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《桃花源记》课后检测练习及答案

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  桃花源记

《桃花源记》课后检测练习及答案

  第一部分

1、给下列加点字注音:

豁然开朗(  ) 屋舍俨然(  ) 阡陌交通(   ) 黄发垂髫(  ) 怡然自乐(  ) 便要还家(  )

2、解释下列句中的词语

⑴渔人甚异之(异: )

⑵欲穷其林(穷: )

⑶便要还家(要: )

⑷便扶向路(扶: )

⑸欣然规往(规: )

⑹后遂无问津者(津: )

3、下面几句话,停顿正确的一项是(  )

A、复/行数十/步,豁然开朗。

B、余人各复/延至其/家,皆出酒食。

C、缘溪/行,忘/路之远近。

D、有良田美池/桑竹之属。

4、《桃花源记》作者是 ,他是 时人,名 ,是著名 。

5、本文原是 中的“序”。《桃花源记》是一篇的名作,它虚构了一个与 的美好境界,寄托了 ,反映了 的意愿。

6、本文以 为线索,以 为顺序。

7、下列句子中加点词语古今意义基本相同的一项是(  )

C、中间力拉崩倒之声。  D、有良田美池桑竹之属。

A、阡陌交通,鸡犬相闻。  B、率妻子邑人来此绝境。

8、用原文回答问题:

⑴写出描写桃花林自然景色的语句。

⑵写出描写桃花源中人们和平劳动和幸福生活的语句。

⑶写出与本文有关的四个成语

9、补出下列句子中省略的主语:

⑴(   )便舍船,从口入。(   )初极狭,才通人。

⑵( )见渔人,乃大惊,问所从来。( )具答之。( )便要还家,设酒杀鸡作食。

10、下列句中词语意思相同的一项是(  )

A、中:晋太元中  中无杂树

B、舍:便舍船  屋舍俨然

C、皆:皆叹惋  皆出酒食

D、寻:寻向所志  寻病终

11、对“世外桃源”理解不正确的一项是(  )

A、这是逃避现实的一种空想,毫无积极意义可言。

B、这是针对现实的一种追求,在当时有着积极的意义。

C、这是空想,但寄托了人民要求和平生活的愿望。

D、它的出现反映当时社会黑暗,战乱频繁。

12、辨析下列词语的古今意义的差异:

⑴阡陌交通 交通:古义: 今义:

⑵率妻子邑人 妻子:古义: 今义:

⑶来此绝境 :绝境:古义: 今义:

⑷诣太守,说如此 如此:古义: 今义:

⑸无论魏晋 :无论:古义: 今义:

⑹芳草鲜美 鲜美:古义: 今义:

13、解释下列多义字:

⑴志:处处志之( )

寻向所志( )

⑵乃:见渔人,乃大惊( )

乃不知有汉( )

⑶为:武陵人捕鱼为业( )

不足为外人道也( )

14、翻译下列句子:

⑴土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。

⑵余人各复延至其家,皆出酒食。

⑶不足为外人道也。

15、第一段景物描写的作用是什么?

16、假如刘子骥不“病终”,他能找到桃花源吗?请简要说明理由。

读下列语段,回答问题:

晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。

林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良口美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。

见渔人,乃大惊,问所从来,具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦进乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今世何世,乃不知有汉,无论魏晋,此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”

既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。

南阳刘子骥,高尚士也。闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。

17、第一段景物描写有什么特点?

18、从景物描写中可以看出渔人发现桃花源的时间是(  )

A、暮春落花时节  B、深秋时节,百花凋谢之时

C、冬末春初时节  D、夏天水涨之时

19、第二段中“乃大惊”显示出桃花源人与外世隔绝久远,还有哪句也显示了这点:

20、“率妻子邑人来此绝境”的原因是什么?(用原文回答)

21、“不足为外人道”的原因是什么?

22、桃花源人“皆叹惋”的原因是: 。

23、作者把桃花源美景写得真切动人,有声有色,但又有几分迷离恍惚,如:“ ”(摘取文中语句作答)

  第二部分