八年级语文下册《春酒》教学设计
教学目标：
1、有感情地朗读课文，感受文中的民风之美、人情之美。
2、品读富有情趣的细节描写，体会文章表达的情感。
教学重点：
发现并感受文中浓浓的情味。
教学难点：
引导学生走进作者的心灵家园。
教具准备：
多媒体课件
教学课时：
1课时
教学过程：
一、情境导入，揭示目标(3分钟)
1、导语：春节是我国的传统节日，它总能勾起人们许多温馨美好的回忆。同学们已经度过了十几个春节，在你的印象中，春节最令你难忘的是什么?
在作家琦君的记忆里春节，令她难忘的也许是那杯醇香的春酒。(板书课题)
2、出示学习目标：
(1)有感情地朗读课文，感受文中的民风之美、人情之美。
(2)品读富有情趣的细节描写，体会文章表达的情感。
二、初读课文，整体感知(6分钟)
都说琦君的散文是美文，现在我们就一起走进她的文章。请同学们打开课本，拿起手中的笔，快速读课文，想一想：一杯春酒，给作者留下了哪些美好的回忆?
(小结：童年、母亲、风俗人情)
三、品读细节，深入探究(15分钟)
一杯春酒，融入了作者许多美好的回忆，文章许多细节记录下了这些回忆。再次走进课文，找出令你感受最深的细节，读一读，品一品，这些细节好在哪里?表达了作者怎样的感情?并和你的同桌交流。
小提示：
1、速读课文，勾画出相关句子，注意抓住关键词语品味句子。
2、和小组成员交流感受，找把最喜欢的细节有感情地多读几遍。
小组交流后汇报学习情况，指导朗读，抓住细节品味感情。
(哪一小组先来?有请。你们找到的是哪一个细节描写?你们计划用什么方式来朗读?他们小组选择了代表，可以。)其余同学仔细听。谁来说说他们读得怎么样?给他们一点自信好不好?的确他们读得比较有感情。说说这个细节写得好在哪里?
这个同学理解得真独特。我们一起来读出这句话。读出意趣生活的快乐，浓浓的情味，幸福的感觉。(至少叫五个同学来说)
小结：品读琦君的《春酒》，我们品出了如此丰富的内容，最让琦君沉醉了的是母亲的所酿的春酒，文章不惜笔墨写的最多的一个人物是：母亲
母亲是记忆中最深刻、最温柔的怀念，从来不需要想起，永远也不会忘记。熟读琦君作品的读者都会感觉到琦君的母亲在她作品中所占的分量。琦君写得最感人的几篇文章几乎都是写她母亲。可以说母亲是琦君最重要的创作源泉,正是因为有了母亲，琦君的对家乡的怀念也就格外厚重。
可是，温柔善良的母亲永远离开她了，昔日的乡邻如今隔山隔水，在异乡的她想用自酿的一坛酒来寄托自己的思念之情，可是还能酿出原来的味道吗?此时的琦君会发出怎样的感慨?齐读最后一段话。
出示：一句话提醒了我:究竟不是道地家乡味啊!可是叫我到哪儿去寻找真正的家醅呢?
作者怀念的仅仅是家乡的春酒吗?
板书：怀人，思乡
琦君的经历注定了她化解不开的故乡情结：
(出示：琦君的经历：1918年生于浙江永嘉，1949年赴台湾，26年后定居美国)
当童年和许多熟悉的事物随岁月流去，当琦君和家乡渐行渐远的时候，她的故乡在哪里呢?(出示：故乡何处?)在心里。
四、拓展延伸，深化主题
是的，故乡在她的心里，她一生都在抒写故乡风情，亲人师友。在她的笔下，一花一木皆温存，琦君就是这样一位一直在心灵深处寻找归乡之路的女子。还是循着她的文字里去走进她的心灵家园吧。
(齐读)
(1)像树木花草一样，谁能没有一个根呢?我如果忘掉故乡，忘掉童年，忘掉亲人师友，我宁愿搁下笔，此生永不再写。
——琦君
(2) “来到台湾，此心如无根的浮萍，没有了着落，对家乡的苦念，也就与日俱增了。日里想，梦里思，昨夜梦魂又飞归故里，躺在双亲的墓园里……短梦醒来，泪水又湿透枕边，美丽的家园啊!它依旧是海天一角，水阔山遥”。 ——《乡思》
(师读)隔一条海峡梦回童年旧事，竭毕生精力写尽故园深情——2006年6月7日，90岁高龄的琦君永远搁下她那支生花妙笔，临终前她在病榻上一再念叨着：我想回到自己的家乡……
这就是琦君，这位一直在心灵深处寻找归乡之路的女子。她的乡愁，犹如这杯春酒，温润、深情、芬芳、醇香。古往今来，无数像她这样的游子用不同的方式发出共同的思乡深情。同学们，你读过哪些有关乡愁的诗文呢?
(推荐人来读)
乡 愁
余光中
小时候
乡愁是一枚小小的邮票
我在这头
母亲在那头
长大后
乡愁是一张窄窄的船票
我在这头
新娘在那头
后来呀
乡愁是一方矮矮的坟墓
我在外头 母亲在里头
而现在
乡愁是一弯浅浅的海峡
我在这头
大陆在那头
乡 愁 席慕容
故乡的歌是一支清远的笛
总在有月亮的晚上响起
故乡的面貌却是一种模糊的怅惘
仿佛雾里的挥手离别
离别后
乡愁是一棵没有年轮的树
永不老去
五、当堂训练，布置作业(2分钟)
1、琦君的一杯春酒，让我们穿越时空，倾听古今诗家文人共同的心声。读春酒，大家又读懂了什么呢?
读《春酒》，似乎读懂了“乡书何处达，归雁洛阳边”的思乡之美;
读《春酒》，似乎读懂了亲如一家，其乐融融的人情之美;读懂《春酒》，似乎读懂了____________________________________。
(小结：愿我们的生活，多一分童真与善良，多一分诗意与温情，酿造一杯人生的春酒。或：年年岁岁，花开花落，任世间万象纷繁变迁，唯一不变的是我们这方水晶般透明的心灵家园。)
2、作业布置：
观察一个人或一个场面，写一段细节描写。100字左右。
1.人教版八年级语文下册《海燕》教学反思
2.2016人教版八年级下册语文练习册答案
3.人教版八年级语文下册《藤野先生》教学反思
4.人教版八年级语文下册《短文两篇(日,月)》教学反思
5.八年级(初二)下册语文课表,课文大全
6.人教版八年级语文下册《我的童年》教学案例
7.人教版八年级语文下册《我的童年》课文
8.人教版八年级语文下册《雪》课文
