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苏教版小学二年级下册的语文教案

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复习目标:

苏教版小学二年级下册的语文教案

1.复习课文13-16课,进一步加深对课文内容、重点词语的理解。体会安培、爱迪生、徐虎等人物的崇高品格和精神。能背诵课文及《练习6》中4个成语和三句读书名言,按内容填空。

2.巩固本单元69个生字(其中29个只识不写),辨别易错字,易混淆字。

复习过程:

第一课时

(一)基础知识

1、生字表

2、本单元词语积累

(二)课文

《13、学棋》

1、朗读课文,回忆课文主要内容。

2、秋收的两个徒弟有什么不同?

3、那两个学生都学有所成吗?

4、你愿意向哪个学生学习,为什么?

5、造句:“一边……一边……”

6、通过学习本课,你从中懂得了一个什么道理?

《14、“黑板”跑了》

1、朗读课文,回忆课文主要内容。

2、安培搞科学研究非常专心,从课文中哪个地方可以看出来?

3、我们要学习安培的什么精神?

4、你能找一些有关专心学习的成语吗?

5、填空说话:

安培研究科学非常(),所以成为();拜秋为师的一个学生学棋非常(),所以成为();我们读书学习时一定要非常(),才能成为()。

6、读了这篇课文,你想对安培说些什么?

《15、晚上的“太阳”》

1、朗读课文,回忆课文主要内容。

2、爱迪生的妈妈得了急性阑尾炎,需要马上做手术,但是当时光线特别暗,做手术会很危险,医生犹豫了,爸爸和爱迪生有什么表现?他当时会想些什么?心情怎样?在这种情况下,该怎么办?

3、最后,爱迪生想到了一个什么办法,使手术顺利进行?

4、医生为什么说是爱迪生用指挥救了妈妈?爱迪生为什么会说将来一定要造一个晚上的`“太阳”?

5、从这个故事中,可以看出爱迪生是一个怎样的人?你应该向他学习什么?

《16、“闪光的金子”》

1、朗读课文,回忆课文主要内容。

2、根据课文内容填空:

徐虎是上海市一个普通的——。许多年来,他利用——走遍了——,给大家带来了方便。人们都说他的一颗心像“——”。

3、你喜欢这个普通的水电修理工吗?为什么?

4、从这些感人的事迹中,可以看出徐虎具有什么样的高贵品质?

5、徐虎被上海市民称为“闪光的金子”。在你的周围有没有像徐虎那样助人为乐的同学呢?

(三)习作

你喜欢吃什么水果?先仔细回想一下它的形状、颜色、味道,画一画,再用几句话写下来。

第二课时

一、复习《学棋》

1.齐读课文,要求字字入心。

2.指名分段背课文。

3.领读词语。

4.复习生字表:

(1)自由读,书空,组词。

(2)指名书空“围、专”的笔顺。

二、复习《“黑板”跑了》

1.指名说说课文中的“黑板”实际上是什么。

2.领读词语。

3.复习生字表:

(1)自读,书空,组词。

(2)认读1个偏旁。

(3)提醒大家注意的字(培、考)

5.课后练习:用“不是……而是……”造句。

三、复习《晚上的“太阳”》

1.晚上的“太阳”指的是什么。

2.领读词语。

3.“简易”的近义词是什么。

4.同座互相复习生字表,书空,组词。提醒要注意的字(简、急),辨别(急和及、性和姓)

四、复习《“闪光的金子”》

1.“闪光的金子”指的是什么。

2.男女生比赛读词语。

3.同座互相复习生字表,指名书空“纸”,提醒“修、取”。

4.课后练习:用“已经”造句。

五、复习《练习6》

1.复习古文字

2.复习“读读背背”。这4个成语是什么意思。三句名言告诉了我们什么道理。

3.作业:听写本单元的词语。