苏教版二年级语文下册复习（第二、三单元）
第二单元复习
复习目标：
1.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵部分篇目，学会生字。
2.会给短语填上合适的词，积累词汇。
3.默写《春雨》和《春晓》，能用自己的话说出诗意。
复习过程：
第一课时
一、积累和运用
1、《古诗两首》
(1)背诵古诗
(2)古诗描写的是什么时候的景色?什么情景?
(3)表达了作者怎样的思想感情?
(4)默写古诗两首
2、《蚕姑娘》
(1)课文讲了什么的事?
(2)蚕的生长过程是怎样的?
(3)学了本课你知道了什么道理?
3、《月亮湾》
(1)课文的主要介绍了什么?
(2)学会欣赏月亮湾的美丽景色。
(3)有感情地朗读课文 体会感情。
4、《快乐的节日》
(1)感受生活的美好。
(2)理解“有了-------就-------”一句，激发学生的自豪感和责任感。
(3)本课中你学会了什么?
4、习作训练
(1)讲童话故事
(2)收集描写春天的故事
(3)写观察日记
第二课时
一、提示各课重点
《春雨》和《春晓》：(随、晓)用自己的话说出诗意。
《蚕姑娘》：(换、盖)(背诵课文)
《月亮湾》：(绕、朝、缓)(背诵课文)
《快乐的节日》：(健、康、勇、敢)(背诵课文)
二、填词训练
一( )村子 一( )小河 一( )小桥 一( )鱼儿
一( )朝霞 一( )稻田 一( )桃花 一( )茶树
( )的房子 ( )的茧子 ( )的姑娘
( )的山 ( )的衣裳 ( )的桑叶
( )地流 ( )地游 ( )地采
三、课堂练习
1.看拼音写词。
chūn xiǎo shuìmián gēn suí jiàn kāng zhù hè xī wàng
( ) ( )( )( )( )( )
dào yìng huàn shang xiān yàn cóng cǐ zǔ guó
( )( )( )( ) ( )
2.照样子写词语。
暖洋洋 笑 气 亮
又黑又小
3.把词语搭配起来。
幸福地 飞翔
勇敢地 抚摸
欢快地 流淌
轻柔地 成长
4.默写古诗《春晓》《春雨》并和相对的意思连起来。
四、课后作业
背诵相关课文，默写生字
第三单元复习
复习目标：
1.理解课文内容，能熟练，有感情地朗读课文和背诵课文。在复习中可采用填空、接力赛，分角色和表演背诵等方法来进行检查。
2.复习本单元生字，读准字音，认清字形，了解字义。进一步巩固对偏旁部首的认识。
3.区别形近字、同音字，能根据它们的字形，字义的不同分别组词。
复习过程：
第一课时
1、《雨后》
(1)背诵诗歌《雨后》
(2)《雨后》描写的是什么时候的景色?什么情景?
(3)表达了作者怎样的思想感情?
(4)要是你也在孩子中你会做什么?
(5)从诗歌中你体会到什么?
(6)默写《雨后》.
2、《谁的.本领大》
(1)课文讲了谁和谁的什么故事?
(2)当太阳赢了时，他会想什么?说什么?
(3) 当太阳又提出比赛时，他又会怎样想，怎样说?风会怎样想怎样说?
(4)阳光强烈船夫会又什么感觉他会怎样说?
(5)当风赢了时，太阳会怎样说?
(6)学了本课你知道了什么道理?
(7) 用“觉得”造句
3、《蜗牛的奖杯》
(1)课文的主要内容是什么?
(2)要是你得了冠军你会怎样做?蜗牛的心情怎样?它会怎样说?
(3)唯恐与生怕可以调换吗?为什么?
(4)你想对没有翅膀的蜗牛说些什么?
(5)学习了本课你知道了什么道理?
4《狐假虎威》
(1)题目是什么意思?
(2)老虎一愣它在想什么?
(3)老虎松开了爪子，它会怎样想?狐狸又会怎样想呢?
(4)狐狸神气活现，摇头摆尾在想什么?老虎半信半疑，东张西望在想什么?
(5)当老虎看到小动物的表现它会怎样想?
(6)当老虎知道了真相它会怎样想怎样做?
(7)续编故事《老虎与狐狸再次相遇》
(8)学习了本课你知道了什么道理?
4、习作训练
(1)学会劝阻
(2)《老虎与狐狸再次相遇》
(3)写出你在雨后玩耍的情景
第二课时
一、朗读课文，提示每课中易错的生字
第5课 雨后(射、短、劲)背诵课文
第6课 谁的本领大 (碰、脱)风和太阳进行了几次比赛?从中你明白了什么?
第7课 蜗牛的奖杯 (奖、蜜、蜂、蜻、蜓)
第8课 狐假虎威(威、假、寻)“狐假虎威”是什么意思。
二、课堂作业
1.比一比，组词。 受( ) 桂( ) 推( ) 些( )担( )借( )爪( ) 爱( ) 挂( ) 堆( ) 此( )胆( )错( )瓜( )
2.多音字组词。 强 长 背
3.选字填空 1)( )人 ( )种( )样 ( )不相同 (个 各)
2)( )表 ( )领 年( ) 带( ) (带 代)
3)排( ) 热( ) 一( )火车 强( ) (列 烈)
4)勇( ) ( )忙 ( )忙 ( )问 (赶 敢)
4.把成语补充完整。 狐( )虎( ) 神( )活( ) 大( )大( )
( )长( )久 ( ) 头( )尾 东( )西( )
三、课后作业
1.朗读课文，背诵5、7两课。
2.抄写本单元易错的生字，并组词。
