小学二年级语文下册第二单元测试题

　一、根据拼音，写字词。

1、花园里的(dù juān)花开了，(fēn fānɡ)扑鼻。

2、我们(yīnɡ ɡāi)保护比自己(ruò)小的人。

3、(léi fēnɡ shū shu)是我们学习的榜样。

4、天(rán)然的(quán)水很清很甜，真好喝!

　　二、给多音字选择正确的读音。

1、妈妈让我待(dāidài)在家里等待(dāidài)阿姨的到来。

2、那只黑白相间(jiānjiàn)的小猫躲在妈妈的房间(jiānjiàn)里。

3、雨水滴滴答答(dādá)的声音像是春天对人们的回答(dādá)。

　　三、比一比，再组词。

{未 末 {补 扑 {洒 晒 {滴 摘

　　四、在括号里填上合适的'量词。

一清泉　　一水塔

一镜子　　一空地

一衣服　　一大树

　四、补充词语。

倾盆　　灿烂

藏藏　　相间

我还积累了其他的四字词语：_______

　五、把句子补充完整。

我积累的谚语有：

赠人玫瑰，。

诚心能叫，实意能叫。

我还积累了别的谚语：______________。

　六、照样子，把句子写完整。

例：路旁盛开着铃兰花。

路旁盛开着(美丽的)铃兰花。

1、春风吹着柳枝。

2、萨沙把雨衣遮在蔷薇花上。

　七、根据课文内容填空。

小溪说：昨天，他曾这里，抱着的，冒着蒙蒙的。瞧，那路上的脚窝，就是他留下的。

八、认真读短文，并答题。

老办法不行了

一只乌鸦口渴了，飞出树林找水喝，在村中遇到了猴子。猴子告诉它：“村子的井里有水。”

猴子走了，乌鸦找到了那口井，就把小石子一颗一颗衔到井里，可是衔了好久，还不见水升上来。

这时候，猴子到井边来打水，看到乌鸦用这种方法喝水，哈哈大笑，说：“你用这种办法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不行啦!”

说完，猴子很快打了一桶水，请乌鸦喝了个够。

1、本文写了和之间发生的事。

2、本文共有段。第段写乌鸦用老办法喝水，第段写乌鸦喝到了水。

3、乌鸦的老办法是什么?用横线画出来。答案

4、乌鸦用老办法能喝到里的水，不能喝到里的水，因为_________。答案