人教版二年级下《笋芽儿》同步练习

　　《笋芽儿》同步练习一：

1、做游戏，帮笋芽儿找朋友。

2、看拼音，写汉字。

()黑()叨()子爱()()山()自()

【参考答案】

1、做游戏，帮笋芽儿找朋友。

扭niǔ 呼唤hūhuàn 滋润zīrùn 揉róu

轰hōng 笋芽Sǔnyá 辫biàn 漆qī

2、看拼音，写汉字。

漆黑 唠叨 辫子 爱抚 滋润 山冈 自豪

　　《笋芽儿》同步练习二：

　　一、看拼音写词语。

shān ɡānɡ shì jiè sǔn yá hǎn jiào hū huàn

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　二、按课文内容填空。

1、笋芽儿被叫醒了。她( )眼睛，( )懒腰，( )四周一片漆黑，撒娇地说：“是谁在叫我呀?”

2、笋芽儿( )钻出了地面。她睁开眼睛一看，啊，多么( )、多么( )的世界呀!桃花( )了脸，柳树摇着绿色的( )，小燕子叽叽喳喳地()……

3、春雨姑娘( )着她，( )着她。太阳公公( )着她，( )着她。笋芽儿脱下一件件衣服，长成了一株( )的竹子。她站在山冈上，()地喊着：“我长大啦!”

4、春雨姑娘的呼唤声是( )，雷公公的鼓声是( )。小猫的叫声是( )。

　　三、实践活动

1、实地看看竹林。

2、学学挖笋。