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《古诗两首》教学设计一(第二课时)
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一、导入:
小朋友们,上节课大家学了什么呢?对,那么和诗仙李白一同生活在一个时期的还有一位特别有名的大
诗人
,人们把他称为诗圣。他就是杜甫,今天我们就来读一首杜甫的诗《绝句》
二、朗读感悟并识字。
程序基本同上节课。(略为改动:先让
学生
感悟读,不要看图,通过读诗想象图画,然后再看课本上的图进行品评。)
学习目标:
1.会认9个生字,会写12个字。
2.有感情地朗读古诗,背诵古诗,感悟人对
大
自然
美景的赞美之情。
3.激发学习古诗的兴趣。积累古诗中的名句。
标签:
两首
教学
课时
古诗
草原教案设计第二课时
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