一、教学目标
1、知识与能力目标:积累掌握生字词;
反复诵读,积累文言词句;
细读课文,用简洁的语言概述情节;
感受董宣这一极具魅力的人物形象。
2、过程与方法目标:通过诵读、质疑、交流等,培养自主、合作、探究的学习习惯。
3、情感态度与价值观目标:学习董宣不畏权贵、秉公执法、廉洁奉公的精神。引导学生用现代法制的眼光,分析董宣“格杀”家奴的是非,帮助学生树立现代法制观念。
二、学习重点
1、积累文言词汇。
2、人物形象及其刻画手法。
三、学习难点
古今“法”及“执法”的不同。
四、教学方法
朗读法、讨论法、探究法
五、课时安排
二课时(第一课时)
六、教学过程
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