2016初中毕业学业考试语文试题（附答案）

导语：有了语文，我们会不再孤独，不再苦恼，心烦时可以瞒着妈妈写日记，发泄自已的情感，欢喜时也可以记下自己的欢歌笑语。

一、基础(24分)

1.根据课文默写古诗文。(10分)

(1)白头搔更短，□□□□□。(杜甫《春望》)(1分)

(2)湖上影子，□□□□□，□□□□□，与余舟一芥,舟中人两三粒而已。(张岱《湖心亭看雪》)(1分)

(3)何处望神州?□□□□□□□。□□□□□□□?悠悠。(辛弃疾《登京口北固亭有怀》)(2分)

(4)《诸葛亮集》中有这样的话：“赏不可不平，罚不可不均”这与《出师表》中的“□□□□， □□□□。”两句意思一致。 (2分)

(5)默写杜牧《赤壁》：(4分)

□□□□□□□，□□□□□□□。

□□□□□□□，□□□□□□□。

2.根据拼音写出对应的词语。(4分)

(1)山lǎng rùn 起来了，水涨起来了。( )

(2)一到求神拜佛，可就xuán xū之至了。( )

(3)仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出yì yáng dùn cuò的话来。( )

(4)富有创造性的人总是zī zī bù juàn地汲取知识，使自己学识渊博。( )

3.下列对病句的修改不正确的一项是( )(3分)

A. 双休日里，大家去郊游时一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。

(修改：把“不要”删去)

B. 到了退休年龄的他，精力和身体都还很健壮。

( 修改：将“健壮”改为“充沛”。)

C. 因为我从小就喜欢篮球，所以姚明对我一点儿也不陌生。

(修改：把“姚明”和“我”的位置互换)

D. 通过开展“每月少开一天车”的活动,可以使北京的空气更加清新。

(修改:删去“通过”。)

4.从下列备选词语中至少选用两个词语，并且至少用上一种修辞手法，描写父亲与我之间围绕某一件事或某一个问题发生的一个片段。注意：要在句子中把运用的词语用线画出来;80字以内。(4分)

焦灼 悠闲 沙哑 颤巍巍 怒不可遏 温声细语

5.下面是《解放日报》2009年4月28日一篇报道的节选，阅读相关文字，仿照例句，从不同的角度用一句话对其进行评价。(3分)

23日，复旦大学经过专家考试和校招生领导小组讨论，把38岁的蔡伟列入了2009年度博士生拟录取名单。导师为古文字学泰斗裘锡圭先生。38岁读博士并不稀罕，稀罕的是蔡伟只有高中学历，下岗十余年;8个月前，他还在辽宁锦州蹬三轮车养家糊口。

角度一：(从蔡伟的角度)一个人，永远不能放弃对学问的执著。

角度二：(从学科的角度) 。

角度三：(从裘锡圭的角度) 。

角度四：(从复旦大学的角度) 。

二、阅读(46分)

阅读下面文段，完成第6～18题。

(一)(12分)

公输(节选)

公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋。子墨子闻之,起于鲁,行十日十夜而至于郢,见公输盘。

公输盘曰:“夫子何命焉为?”

子墨子 曰:“北方有侮臣者,愿借子杀之。”

公输盘不说。

子墨子曰:“请献十金。”

公输盘曰:“吾义固不杀人。”

子墨子起,再拜,曰:“请说之。吾从北方闻子为梯,将以攻宋。宋何罪之有?荆国有余于地而不足于民,杀所不足而争所有余,不可谓智。宋无罪而攻之,不可谓仁。知而不争,不可谓忠。争而不得,不可谓强。义不杀少而杀众,不可谓知类。”

公输盘服。

子墨子曰:“然胡不已乎?”

公输盘曰:“不可,吾既已言之王矣。”

子墨子曰:“胡不见我于王?”

公输盘曰:“诺。”

6. 下列各组加点词语的意思相同的一项是( )(3分)

A. 夫子何命焉为/则命一上将将荆州之军以向宛、洛

B. 公输盘不说/学而时习之，不亦说乎

C .吾义固不杀人/汝心之固，固不可彻[来源:学科网]

D. 愿借子杀之/每假借与藏书之家

7. 用现代汉语翻译下面句子。(3分)

吾从北方闻子为梯,将以攻宋。宋何罪之有?

8. 墨子从_________、_________、_________、_________、_________等五方面责备公输盘助楚攻宋的不义。(请用原文来概述这几方面的内容)(3分)

9.下列对选文内容的理解和写法的分析,不正确的一项是( )(3分)

A.“行十日十夜而至于郢”以时间之长来表明路途遥远，更加突出墨子的惊人毅力。

B. 墨子见公输盘，并没有直接劝阻，而是先设下 圈套，请求公输盘替他杀人，借此激怒公输盘。

C. 墨子一连用五个“不可谓”，重重否定，极有气势，使公输盘无从辩驳。

D. 这段文字以对话为主,语气时缓时急,语言长短交错,富于表现力。

(二)(12分)

动物的弄虚作假

(1)自然界一些动物为了生存竞争、繁衍子孙，常会弄虚作假，玩弄骗术。其技巧之高超，简直令人难以想像。

(2)椿象、金龟子只要稍动它一下，立刻会装死从农作物上掉落地面，过会儿又活动开来。鸭子似乎是傻乎乎的，但当其被红狐追捕时，会翻着白眼装死。有人曾做试验，用红狐追捕养鸭场的50只鸭子，竟有29只在狐爪下逃生。深信装死的狐狸，其本身装死的技艺更高。一次，一只狐狸被猎人击中，它迅即原地躺倒，全身瘫软，一动不动，猎人以为狐狸已死，就暂放原处，转到他处行猎。待到归来收拾猎物时，狐狸早已溜之大吉，猎人上了狐狸的当。

(3)人们有时会发现有些 蟹或虾的螯足一大一小，有的蛇或壁虎的尾巴粗细与身子相差悬殊，这决不是先天的畸形，也不是什么稀有品种，而是当它们遇到了强敌，使出了断足截尾的绝招，来一个“舍车保帅”，新的足还未长成原来大小的缘故。

(4)栖息在北极圈内的白狐、北欧山区的雪兔、日本北部的高山兔和我国新疆阿尔泰山区的雷鸟，能随着季节变化而改变颜色。如雷鸟到白雪皑皑的时候，便银装素裹;当春暖花开时，又着上淡黄色的“春装”;盛夏酷暑，浑身又换成栗褐之色;当秋风萧瑟的时节来到，又穿上与环境协 调一致的暗棕色羽裳。

(5)见过竹节蝗、木叶蝶的人，无不为它们的形态与所附着的茎叶是那么相似而叫绝，这是一种生就的拟态。生活在澳州的叶海马，其体态能模拟周围物体，全身生出许多叶形突出物和丝状物，好似马尾藻一样，在海水中缓缓飘荡，使对手极难辨别。

(6)有的动物甚至会“行诈术”。一位学者曾发现一只苍鹭为觅食一条小鱼，颇费了一番脑筋：它嘴叼一根小羽毛，在小溪岸边踱着方步，两眼扫视着浅浅的溪水。随即突然止步，有意让羽毛掉进水里面;小鱼误以为是饵料，游近羽毛，苍鹭便以闪电般的动作扑向水面，吞食美味。

(7)动物在面临它的对手或要达到某一目的时，决不是简单地屈从或毫不掩饰其真面目。人们在认识和利用动物时，务必要注意到这点。 (本文选自《阅读与欣赏》，有删改)

10.文章中，列举了动物“弄虚作假”的 形式有：_____、_______、______、_____、______。(5分)

11.第二段画线句子运用了什么说明方法，这样写有什么好处?(4分)

12.根据文章内容，下列说法错误的一项是( )(3分)

A.本文采用了总—分—总的说明顺序。

B.本文首尾呼应，揭示了动物弄虚作假的本质。

C.文章除了采用了说明的方式外，还采用叙述、描写的表达方式。

D.最后一段告诉人们，为了迷惑敌人保护自己，可以像动物一样弄虚作假。

(三)(14分)

触摸春天

吴玉楼

邻居的小孩安静，是个盲童。

春天到来以后，小区的绿地上花繁叶茂，桃花开了，月季花开了，浓郁的花香吸引着安静，这个小女孩，整天在花香中流连。

昨天早晨，我在草地上做徒手操，安静在花树丛中穿梭，因为常在其间流连，她走得很流畅，没有一点磕磕绊绊的感觉。

终于，她在一株月季花前停下来。

安静是个细腻的女孩子。我相信，她的没有视觉的世界，和我们一样丰富，甚至可能有比我们更丰富的地方。我们用眼睛看到浅绿深红的世界，安静用她的心来感受和理解。安静的面前，同样是一个层次分明浓淡有致的春天。

安静极缓极缓地伸出她的手。在花香的引导下，她的手，极其准确地伸向一朵沾满露珠的月季花。

我几乎要喊出来了，因为那朵月季花上，正停着一只白蝴蝶。

安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹，睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神秘的灵性抓住。

蝴蝶在安静的手指间扑腾，安静的脸上充满了惊讶。这是一次全新的旅行，安静的心灵来到了一个她完全没有体验过的地方。

我静静地站在一旁，看着安静。我仿佛看见了她多姿多彩的内心世界，一瞬间，我深深地感动着。

在春天的深处，安静细细地感受着春光。许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞离，安静仰起头来张望。

安静的心上，此刻一定划过一条美丽的弧线，蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的飞行曲线，叙述着飞翔的概念。

我没有惊动安静。谁都有生活的权利，谁都可以创造纯粹自我的缤纷世界。安静在这个清香袅袅的早晨，无言地告诉我这样的道理。

13. “安静极缓极缓地伸出她的手。”中加点词语有什么表达效果?(3分)

14. “蝴蝶在安静的手指间扑腾，安静的脸上充满了惊讶。”请根据这些语句揣摩安静此时的心理活动，并用第一人称写出来。(4分)

15.下列对本文的评析，不恰当的一项是( )(3分)

A.标题为《触摸春天》，巧妙地暗示安静是个盲童，通过 触摸蝴蝶来感受美好的春天。

B.文章以美丽的月季花来营造春天的氛围，而安静就生活在这样美好的环境中。

C.本文通过安静拢住蝴蝶而后放飞蝴蝶，刻画出一个爱护小生物、保护 环境的天真善良的盲童形象。

D.文章卒章显志，揭示了人们要热爱生活、创造属于自己的缤纷世界的道理。

16.文章最后一段写到“谁都有生活的权利，谁都可以创造纯粹自我的缤纷世界”，请谈谈你从中受到的启发。(4分)

(四)名著阅读(8分)

由于缺乏适当的工具，一切工作进行得特别吃力。我花了差不多整整一年的时间，才把我的小木栅或围墙建筑好。

其实，我有的是时间，工作麻烦一点又何必介意呢?何况筑完围墙，又有什么其他工作可做呢?至少我一时还没有想到要做其他什么事情， 无非是在岛上各处走走，寻找食物而已。这是我每天多多少少都要 做的一件事。

我开始认真地考虑自己所处的境遇和环境，并把每天的经历用笔详细地记录下来。我把当前的祸福利害一一加以比较，以使自己知足安命。我按照商业簿记的格式，分“借方”和“贷方”，把我的幸运和不幸，好处和坏处公允地排列出来：

祸与害：

我流落荒岛，摆脱困境已属无望。

唯我独存，孤苦伶仃，困苦万状。

我与世隔绝，仿佛是一个隐士，一个流放者。

我没有人可以交谈，也没有人能解救我。

福与利：

唯我独生，船上同伴皆葬身海底。

在全体船员中，我独免一死;

上帝既然以其神力救我一命，也必然会救我脱离目前的困境。

小岛虽荒凉，但我尚有粮食，不至饿死。 (节选自《鲁滨孙漂流记》，有删改)

17.请联系全书的其他内容，鲁滨孙在荒岛上为了生存还做了其他事情，选择你知道的两件事情简要概括出来。(4分)

18.从鲁滨孙所列的“账单”中，你得到什么有益的启示?(4分)

三、作文(50分)

19.下面两个题目，请任选一题作文。(50分)

(1)题目：“ 让我心醉”(将题目补充完整)

(2)阅读下面文字，自选一个角度，自拟题目，写一篇文章。

“西单女孩”任月丽——央视春晚舞台里的草根明星，为了支撑家庭重担，年仅16岁的独身闯荡北京。在西单的地下通道一唱便是四年，风雨无阻。她每月都将大半的寄回家中，而一日三餐都是馒头夹榨菜。冬天，手冻僵，打在琴弦上是钻心的疼;夏天，烈日炎炎，通道里闷得叫人汗流浃背。但正是因为喜欢唱歌，她坚持了下来，她那空灵纯净的歌声深深地打动了无数人。

要求：(1)除诗歌外，文体不限;(2)字数：不少于600字;(3)文中不要出现真实姓名和学校名。

附加题(10分)

阅读下面文言文，完成1～4题。

猩猩，兽之好酒者也。大麓之人设以醴尊。陈之饮器，小大具列焉。织草为履，勾连相属也，而置之道旁。猩猩见，则知其诱之也，又知设者之姓名与其父母祖先，一一数而骂之。已而谓其朋曰：“盍少尝之?慎无多饮矣!”相与取小器饮，骂而去之。已而取差大者饮，又骂而去之。如是者四，不胜其唇吻之甘也，遂大爵而忘其醉。醉则群睨嘻笑取草履着之麓人追之相蹈藉而就絷无一得免焉。其后来者亦然。

(节选自 明• 刘元卿《醒世恒言》)

1.解释加点词语在句中的意思。(2分)

(1)陈之饮器 陈： (2)盍少尝之 盍：

2.给文中划线句子需要加标点的地方用“|”标出来。(2分)

醉则群睨嘻笑取草履着之麓人追之相蹈藉而就絷无一得免焉

3.翻译文中划线句。(2分)

相与取小器饮，骂而去之。

4.请结合文段的内容，简要分析猩猩这一形象的性格特点。(4分)

参考答案和评分意见

一、基础(24分)

1.(10分)(1)浑欲不胜簪(2)惟长堤一痕，湖心亭一点 (3)满眼风光北固楼 千古兴亡多少事(4)陟罚臧否 不宜异同 (5)折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

(一个空格的内容1分，错、漏、多1字均扣0.5分，扣完该小题分值为止)

2.(4分)(1)朗润(2)玄虚(3)抑扬顿挫(4)孜孜不倦

(一个词语1分，错一字扣0.5分)

3.(3分)B(应该改为“精力很充沛，身体很健壮”。)

4.(4分)

示例一：中考即将来临，我焦灼得如同热锅上的蚂蚁坐立不安。父亲温声细语地开导我,帮我搬掉压在心上的石头。

示例二：我不小心把爸爸珍爱的花瓶打碎了，我知道一场暴风雨即将来临。果然，爸爸怒不可遏地挥起巴掌，但看到我颤巍巍的样子，他跺跺脚，叹了口气，把高扬的手放了下来。

5. (3分)示例：角度二：任何一门学科，都需要有为它终身奋斗的人才。角度三：真正的学者和教授，都应该具备一双识才的慧眼。角度四：一所大学，就应该有“大”的心胸。

(每个句子2分，只要言之有理，则可给分。)

二、阅读(46分)

(一)(12分)

6.(3分)B

(A命令B同“悦”，高兴C本来/顽固，D借助/借)

7.(3分)我在北方听说您造了云梯，将要用它去攻打宋国。宋国有什么罪过呢?

8.(3分)“不可谓智”“不可谓仁”“不可谓忠”“不可谓强”“不可谓知类”。

(或智、仁、忠、强、知类，1个1分)

9.(3分)A(“十日十夜”除了表明路途遥远，更显示墨子昼夜兼程的焦急心态，他为了阻止楚宋之战而不辞劳苦，并非为了表现他的惊人毅力。情感分析出现偏差。)

(二)(12分)

10.(5分)装死、断足截尾(或分身术)、变色、拟态、行诈术

11.(4分)举例子;(1分)

画线句子列举了狐狸骗猎人而逃生一例，(1分)

更加具体有力地说明狐狸装死的技艺高强，增强了文章的说明力和趣味性。(2分)

12.(3分)D(最后一段在于告诉人们要注意动物弄虚作假的本质，并非告诫人们“为了迷惑敌人保护自己，可以像动物一样弄虚作假”)

(三)(14分)

13.(3分)“极缓极缓”这一叠音词的运用(或重复运用“极缓”这一词语)，细腻地描写了安静伸手的动作极其缓慢轻柔，生动地刻画出安静兴奋而紧张的微妙心理。

14.(4分)咦，这是什么?它在我手指间扑腾着，是美丽的蝴蝶吧?啊，小蝴蝶，你不要怕，让我好好感受你的飞翔，真想长出一对翅膀，与你一起自由地飞翔。(必须能描写出安静从蝴蝶扑腾中感到惊讶的心理状态，描写生动、细腻，且语句衔接连贯可以得满分，反之，酌情扣分。)

15.(3分)C(“保护环境”无中生有，文章的主题在于告诉我们要珍惜生命，热爱生活。)

16.(4分)能从本文主旨引发对人生积极的人生态度的思考，言之成理即可。

示例：人生在世，我们无法决定自己的相貌、生命的长度，但我们有权利去品味生活的美好与温暖，只要我们保持积极向上的生活态度，就能创造属于自己的缤纷世界。

(四)(8分)

17.(4分)(必须是为了生存的事情，概括一件事情2分)

示例：鲁滨孙在山岩下搭了一个帐篷，四周用木桩和缆索做成坚固的木栅环绕着。(2分)

鲁滨孙寻找陶土，经历了多次的失败，但终于烧制成能够耐火烧水的陶器。(2分)

18.(4分)言之成理即可。如害与利都是相对的，再艰难的环境，只要怀着乐观的态度总能找到有利的因素。或者：凡事都应该一分为二地考虑，福与祸总是相辅相依的，只有从两个方面冷静分析，看问题才不会偏激，才不会自满自得或绝望无助。

三、作文

19.(略)

附加题(10分)

1.(2分)(1)放置(或陈放、安放)(2)为什么不(1个1分)

2.(2分)醉则群睨嘻笑/取草履着之/麓人追之/相蹈藉而就絷/无一得免焉(一处0.5分)

3.(2分)于是就一同拿起小杯来喝。喝完了，还一边骂着一边把酒杯扔掉。

4.(4分)猩猩聪明，能够识破人家的引诱;可猩猩贪心，最终受不了引诱而喝醉酒被活捉。

参考译文：

猩猩是一种喜欢喝酒的野兽。山脚下的人摆下装满甜酒的酒壶，旁边放着大大小小的酒杯。同时还编了许多草鞋，把它们勾连编缀起来，放在道路旁边。猩猩一看，就知道这都是引诱自己上当的，它们还知道设这些圈套的人的姓名和他们的父母祖先，便一一指名骂起来。可是骂完以后，有的猩猩就对同伴说：“为什么不去稍微尝它一点呢?不过要小心，千万不要多喝了!”于是就一同拿起小杯来喝。喝完了，还一边骂着一边把酒杯扔掉。可是过了一会儿，又拿起比较大的酒杯来喝。喝完了，又骂着把酒杯扔掉。这样重复多次，喝得嘴唇边甜蜜蜜的，再也克制不住了，就干脆拿起最大的酒杯大喝起来，根本忘了会喝醉的事。喝醉以后，便在一起挤眉弄眼地嬉笑，还把草鞋拿来穿上。这时候山脚下的人就出来追捕它们，结果互相践踏，乱作一团，一个个都被捉住。那些后来的猩猩也是同样的下场。