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2017年九年级寒假阅读及答案2篇

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  民间信仰中的猴

2017年九年级寒假阅读及答案2篇

1在民众的意识里,猴从来就不是普通的动物,而是像文化灵物:它是人类的始祖,能与人类交通,有封侯之兆,能觉察、预防马疾,等等。

2在我国许多少数民族中都流传着猴子变人的神话。藏族神话这样讲述:一只修行的猕猴,经观世音菩萨点化,与一个罗刹女结合,生下六只小猕猴,小猕猴被送到果实丰盈的树林中生活。三年过后,猕猴已经繁衍了500多只。由于林中果实有限,众猕猴面临饿死的危险。为使它们繁衍下去,老猕猴从观世音菩萨那里取来粮食种子撒向大地,此后大地便长满了五谷。那些猕猴因为吃到了充足的粮食,身体发生了变化,体毛慢慢变短,尾巴渐渐消失,后来又学会说话,最终变成了人。这些人便是藏族的祖先。

3羌族也有“猴子变人”的神话。汉族没有这样的神话,却有人猴交通的逸闻。民间流传着很多人猴婚配的故事,有研究者概括这类故事为“猴娃娘型”。

4拜相封侯是古代中国人的传统期盼。“猴”因与“侯”音同,猴便有了功成名就、官至极品的象征意义。在民间吉祥图案上,一只猴趴在枫树上挂印,有“封侯挂印”之寄托;一只猴骑在马上,有“马上封侯”之寓意;两只猴坐在一棵松树上,或一只大猴背着一只小猴,有“辈辈封侯”之含义

5除此以外,民间又视猴为马的守护神,能预防马疾,因此养马人常于马厩中养一只猴。又一说,将母猴的尿与马料混合在一起喂马,可以避免马生病。因此,猴才有了“避马瘟”这一别称;吴承恩的《西游记》中,孙悟空被封为“弼马温”。因为有这样的信仰,在陕西渭南地区,旧时大户人家门前栓马桩的上端多雕有石猴。中国西南云贵高原上的马帮长途贩运时,常携一只猴同行,住店前要先让猴嗅一遍,认为这样可以预防马疾。

(选自《百科知识》,作者,刘汉杰,有删改)

20.在民间信仰里,猴具有哪些文化意义?请概括回答。(3分)

21.第4段主要运用了哪种说明方法?这样写有什么好处?(2分)

22.文章采用了什么样的结构方式?(1分)

20.它是人类的始祖,能与人类交通,有封侯之兆,能觉察、预防马疾。(答对两点得1分,三点2分,四点3分)

21.主要运用了举例子的说明方法。(1分)列举三种与猴有关的民间吉祥图案,具体说明了猴在民间被寄予了拜相封侯的愿望。(1分)

22.总分式。(1分)

  一杯水的温暖

  王生文

这是一天里最热的时段。

毒辣的日头悬在半空里,炙烤着大院里的一草一花,水泥路白亮亮的,反射着刺眼的光,没有一丝风,没有一个人走动。整个院子像中暑了,蔫头耷脑地躺在烈日下。

谁也没有想到,一辆运水的人力三轮车碾压着自身的影子,踏进院里来了。三轮车摇摇晃晃、吱吱呀呀地行进着,在宿舍楼前停下了。

车上下来一位中年人,淋漓的汗水漫流在黝黑的脸上,浸湿了上身那件灰色的衬褂。他扯起搭在肩上的毛巾,囫囵擦了一把汗,便从车袋里摸出一个装饮用水的瓶子,摇了摇是空的,就又放回去了。水没喝上,中年人有点失望,但也就是一瞬间,他抬起头,眯着眼望了望,迅即从车上搬起一桶水,扛上肩,往宿舍楼里走去。

原来,他是来给住在楼里的人家送水的。

攀上,跨下,中年人搬着一桶又一桶的水往楼里送。几趟下来,他想喝杯水的愿望越来越强烈,可是那些人家都只是从透着冷气的门缝里塞给他五元钱,就让他把水放下了,他连讨杯水的机会都寻不到。总算只剩下一桶水了,并且还是二楼的,他算计着送完这桶水踏着空车回去,顶多半个小时就可以喝上水了。一想到马上有水喝,脚下又有劲了。

门铃一响,不想这回门全打开了,是一位大妈,看见中年人连声叫道:“哎哟,看把你热的,快进屋来歇歇!”

中年人放下水,看了看自己的模样,不好意思往屋里走,大妈见状,一把把他拉了进来,光洁的木质地砖上,留下了几个脏兮兮的脚印。

大妈赶紧挪过一台风扇,凉爽的风顿时源源吹向中年人。

“师傅,今天怎么是你送的水?”大妈问。

“听说跑这路的顾不过来,我是他们临时叫来的。”

“是的,都打电话要水,能顾得过来嘛。”大妈说这话时,已将一杯水递到了中年人面前,可是中年人没有接,问:“大妈,您家有一次性茶杯吗?”

“……”大妈望着中年人,有些疑惑。

“大妈,我患过肺结核。”

一丝黯然从大妈的脸上掠过,随即淡然一笑,说:“不必顾忌,没事的,你快喝吧,是温水。”

中年人接过水,脖子一仰,干了。一杯温水下肚,他感觉舒坦多了,就返身从门口把水提进来,拆了封,装到饮水机上。大妈也就让中年人帮着装水,等他装好了水,掏出五元钱来给他。中年人收了钱正要离去,大妈又叫住了他,让他等一等。

大妈去房里取回几盒药来,对中年人说:“这是进口药,专治那病的,你拿去问问医生,要是行就服了吧。记着,那病要根治,一旦复发就有些难了……”

大妈说着说着,声音有些异样,中年人不解地望着大妈,大妈将药塞进他的手里,又说:“拿着吧,我女儿从国外寄来的,都是上好的药,只是……我家老头……他自个耽误了……”

中年人明白了,心里难过起来,两眼一润,想说些什么,可一时又不知从哪里说起,像个孩子似的站在大妈的面前,好一会才说:“大妈,您老人家今后要是有力气活,就打我电话!”

踏车回去的时候,中年人感觉腿脚都是劲,日头好像减了几分威力……

(选自《小小说大世界》, 2015年第10期)

23.请用简洁的语言概括小说的主要故事情节。(3分)

24.小说中的“大妈”是个什么样的形象?请简要分析。(3分)

25.小说的第二段在内容、结构上起什么作用?(2分)

26.按照要求,赏析下面的词句。(2分)

“一丝黯然从大妈的脸上掠过,随即淡然一笑,……”句中的“黯然”属于什么描写?有什么作用?

27.读完这篇小说,我们倍感温暖。请结合小说内容,说说你获得了怎样的人生感悟。(4分)

23.炎热的夏天,一位中年人骑着三轮车给宿舍楼里的人家送水。他很口渴,但却没有水喝(1分);后来他给一位大妈送水,大妈热情地招待他,给他水喝,并送给他治病的药(1分);回去的时候,中年人倍感欣慰(1分)。(答对一点得1分,意思对即可)

24.文中的大妈是一个热情、善良、助人为乐的人(1分)。她看到中年人饱受炎热之苦,便热情地邀请他进屋乘凉,并递给他一杯水(1分);她十分善良,得知中年人有肺结核之后,主动将自家的药送给中年人(1分)。(意思对即可)

25.内容上:环境描写,交代酷热的天气令中年人口渴难耐,烘托中年人送水的艰辛,为下文大妈出手相助做铺垫。结构上:引出下文,推动故事情节发展。(内容、结构各1分,意思接近即可)

26.神态描写(细节描写)(1分),表现了大妈内心的忧伤,为后文埋伏笔(1分)。

27.①爱让世界更加温暖,要懂得帮助别人,关爱弱势群体(2分);②关爱不需要做轰轰烈烈的大事,有时一个微笑、一杯水足以感动天地(2分)。(意思对即可)


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