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六年级语文第二单元教案

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  第二单元 汉语家园

六年级语文第二单元教案

板书设计:

词语的变迁

丰富多彩 摇身一变 脱口而出 侧耳倾听

课后小结:

表达——我创编的故事

表达内容

如果发挥想象,几个看来不太相关的词语就可以创编成一个生动的小故事,你想试试吗?

请你自己任选下面的一组词语,展开合理的想象,试着创编一个小故事,题目自拟。

1.斧头 森林 农夫 洪水

2.天空 白云 小鸟 风筝

3.老虎 河水 小羊 猎人

4.大海 陆地 帆船 狂风

5.铅笔 橡皮 格尺 小刀

表达提示

1.根据词语之间的联系,想象你要编写的故事大概故事情节。比如,你选定“斧头、森林、农夫、洪水”这一组词语,脑海中会出现怎样的画面?并由此展开联想。先口述故事,然后再详细地写出来。

2.想象尽可能合理,读起来让人信服。

3.创编故事可以选用一组词语,也可以自由挑选词语重新搭配一组,还可以挑选上述5组词语以外的词语来。

交流评改

1.把你编的小故事读给爸爸妈妈、朋友听,看看他们赞扬你的是什么,并概括他们的意见,进行修改。

2.读一读同学编的故事,看看你能受到什么启发。