小学六年级文言文阅读理解题

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　　文言文阅读【1】

晋大夫祁奚①老，晋君②问曰：“孰可使嗣?”祁奚对曰：“解狐③可。”君曰：“非子之仇邪?”对曰：“君问可，非问仇也。”晋遂举解狐。后又问：“孰可以为国尉④?”祁奚对曰：“午⑤可也。”君曰：“非子之子耶?”对曰：“君问可，非问子也。”

【注释】①祁奚：晋国的大夫，曾任中军尉。②晋君：指晋悼公。③解狐：晋国大夫。④国尉：春秋时，各国均在将军之下设国尉。⑤午：祁午，祁奚之子。

1.下列加点字解释不正确的一项是(______)

A.孰可使嗣(子嗣，后代) B.晋遂举解狐(推举)C.非子之子(你) D.孰可以为国尉(谁)

2.下列哪一项不属于本文所表现的祁奚的品质(______)

A.任人唯贤 B.大公无私 C.坦率正直 D.谦虚谨慎

译文：

祁奚请求告老退休，晋悼公问他：“谁可以接替你的职务?”祁奚回答“解狐可以。”晋悼公问：“他不是你的仇人吗?”回答说：“大王问的是谁可以接任，而不是问谁是仇人。”晋悼公就立解狐为中军尉。后来晋悼公又问他：“谁可以当国尉?”祁奚回答说：“祁午可以。”晋悼公问祁奚：“他不是你的儿子吗?”祁奚回答说：“大王问的是谁可以担任，而不是问谁是我的儿子。”

　　文言文阅读【2】

【甲】余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。

夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。

【乙】及长，爱花成癖，喜剪盆树。识张兰坡，始精剪枝养节之法，继悟接花叠石之法。花以兰为最取其幽香韵致也而瓣品之稍堪入谱者不可多得。兰坡临终时，赠余荷瓣素心春兰

①一盆，皆肩平心阔，茎细瓣净，可以入谱者，余珍如拱璧。

花叶颇茂。不二年，一旦忽萎死，起根视之，皆白如玉，且兰芽勃然

②。初不可解，以为无福消受，浩叹而已。事后始悉有人欲分不允，故用滚汤

③灌杀也。从此誓不植兰。

(沈复《浮生六记?闲情记趣》)

注释：①荷瓣素心春兰：一种稀罕、名贵的兰花。②勃然：充满生机。③滚汤：开水

1.下列各组句子中，加点词语意义不相同的一项是(______)

A.能张目对日/诚宜开张圣听 B.私拟作群鹤舞空/宫妇左右莫不私王 C.又留蚊于素帐中/赠余荷瓣素心春兰一盆 D.兰坡临终时/未果，寻病终