《鞋匠的儿子》同步练习
导语:学完课文,我们应该通过做练习来巩固课文知识,掌握所学知识。下面是六年级《鞋匠的儿子》同步练习,欢迎同学们过来做一做。
一、拼写准确,书写正确。
xiū rǔ gān gà dǎo tā háo bù yóu yù bēi wēi
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、牵线搭桥,将能搭配的词语连接起来。
态度 战争 演讲 和平统一
陷入 忠告 出生 头头是道
发动 静默 国家 无人能比
记住 傲慢 手艺 名门望族
三、按照要求写词语。
1.写出下列词语的近义词
尴尬( ) 优越( ) 卑微( )
静默( ) 改善( ) 坚决( )
2.写出下列词语的反义词。
伟大( ) 分裂( ) 卑微( )
赞叹( ) 傲慢( ) 静默( )
四、根据课文内容填空。
1.文中参议员们态度的变化是文章中的一条重要线索,参议员们态度经历了以下变化:( )——( )——( )——( )——( )。
2.林肯是美国历史上最有作为的总统之一,他在反对国家分裂的演讲中说过:“( )是站不住的,我不希望( )。我希望的是它( ),它应该成为( )。”从中可以看出林肯( )。
3.林肯出生卑微,可两度成为美国总统,深受人民爱戴,他靠的是什么?