七年级语文《女娲造人》课后练习

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导语：下面是小编整理的七年级语文《女娲造人》课后练习，欢迎同学们过来做一做，希望大家练习过后对语文学习有所帮助!

1. 根据下列语句的意思，从文中找出相应的词语或成语。

(1)草木丛生的样子———— (2)形容人的兴致和情绪极好——————

(3)形容十分高兴的样子————(4)形容本领十分高强或解决问题的途径多————————————

2.这篇课神话的主要内容是什么?作者这样写篇神话的主要目的是什么?

答：——————————————————————————————————

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3。女娲为什么要造人?她造人的灵感是怎样产生的?

答：——————————————————————————————————

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4.文章说女娲是“一个神通广大的女神”，女娲的这一特点表现在哪里?试从文中找出表现女娲这一特点的语句。

答：——————————————————————————————————

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5.试概括女娲的特点：—————————————————————————————

6.本文处处洋溢着人类诞生的喜悦感，试用波浪线画出来，并说说对这一喜悦感的体会。

答——————————————————————————————————————

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