七年级语文《真正的英雄》公开课教案

撰写公开课教案是每个教师都必需熟悉的一项工作，好的公开课教案能够激发同学兴趣，培养同学多方面的能力，有效提高课堂教学效率。本站提供的这套七年级语文《真正的英雄》公开课教案符合新课标的规范，思路清晰，结构合理，适合同学的年龄特征，与素质教育的要求相吻合，具有科学性、实用性等优点。下面提供多套公开课教案供您参考！

教学目标

1．速读课文，理清思路，掌握内容。

2．熟读课文，积累语言，培养语感。

3．体会课文思想感情，感受为人类进步事业作出贡献的人文精神。。

(本文是篇演讲词，理清作者思路是理解文章思想感情的第一步。故设置第一个教学目标。本文语言丰富，感情强烈，可以运用朗读教学。通过熟读课文，积累语言，培养语感。故设置第二个教学目标。

在熟读课文的基础上，抓住关键语句，能更好地体会文章思想感情。故设置第三个教学目标。)

教学重难点

重点：理清文章思路，熟读课文，积累语言，培养语感。

难点：掌握文中几句富有哲理的句子，体会作者情感。

教学准备

多媒体课件、设备。

没条件的地区可以准备录音机，里根演讲词磁带，有关航天飞机的图片、资料。录像机、录像带。(有关“挑战者号”爆炸的内容。)

设计思路

这篇演讲词表达丰富，感情强烈，具有很强的感染力，非常适合进行朗读教学。新课标注重情感体验，注重语言的积累和语感的培养，这些，都可以通过朗读来实现。

在理清文章思路、熟读成诵的基础上，进行情感体验。初一正是同学人生观、价值观的形成期，本文无疑是进行此方面教育的好资料。但不应留于空洞的说教，可以让同学联系生活实际，同时教师用感人的语言进行正确的引导，在美好的情境中给同学以人文精神的熏陶。

教学过程

一、创设情境，导入新课

1．出示航天飞机的图片，请同学讲解有关航天的知识。

(初一同学好表示，可以抓住这一特点。而航天知识也是他们很感兴趣的。可以抓住这一特点，激发同学主动学习的热情。故设置这一环节。)

2．师：1986年1月28日，美国“挑战者号”航天飞机在发射升空70秒后爆炸，七名宇航员全部遇难。“挑战者号”爆炸后，美国举国哀悼，世界震惊。当时美国总统发表了全国性的电视讲话。今天，我们就来学习这篇充溢力量的演讲一真正的英雄。

(导语的设计应该简洁而富有感染力，引导同学走进课文，激发学习兴趣。)

二、朗读课文，整体掌握

1．播放《真正的英雄》朗读磁带。也可由教师范读。

(充溢情感的朗读激起同学的共鸣，使同学初步体会文章的思想感情。)

2．同学速读课文，理清思路。

考虑：

(1)这篇演讲词讲到了哪些内容?

讨论明确：

深深的哀痛和对英雄的赞颂(1～4自然段)

追忆七位英雄(5一13自然段)

号召人们化悲哀为力量，继续向太空进军(14—2l自然段)

(2)文章表达了怎样的思想感情?

小组讨论，全班交流明确：

全文蕴涵着两种思想感情：悲哀，英雄已死，对人类，对亲人，对朋友都是巨大的损失；力量，我们不能停留于悲哀，而应化悲哀为力量，沿着英雄的足迹继续前进。

(这一环节意在让同学在理清作者思路的基础上，能够体会出作者的思想感情。阅读是个性化的行为，是读者与作者的情感交流。应该重视同学的见解，鼓励同学大胆发表自身的见解，不去苛求见解是否符合规范。)