三年级语文寒假练习字词拼音
一、字词天地。
1.看拼音，写词语。
2.根据语境写词语。
(1)根据读音写词语。
卢沟桥的shí shī( )子有的怒目圆睁，好像在控诉当年日军侵华的shì shí( );有的神情肃穆，宛如在悼念那些shì shì()的抗日战士;有的慷慨激昂，仿佛在讲述那shǐ shī( )般斗争的画卷。
(2)根据词语的意思写成语。
农村的绘画素材真是________(到处都是，形容极其常见)，所以说丰富的生活经历是每一个艺术家________、________(拿不完，用不完，形容物质或精神的原料极其丰富)的源泉。
3.选词填空。
著名 闻名
(1)“人间天堂”苏州素以园林美景( )中外。
(2)李时珍是我国古代( )的中医药学家。
丰富 丰厚
(3)对面的商场开业了，为了加大宣传力度，商家为顾客准备了极
其( )的礼品。
(4)我的家乡是鱼米之乡，有着( )的农业水产资源。
4.想一想，连一连。
徐悲鸿 山水 刚劲矫健
齐白石 马 栩栩如生
郑板桥 虾 清丽雅逸
张大千 竹子 秀劲绝伦
二、句子乐园。
1.卢沟桥的狮子——数不清(仿写歇后语)
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2.如果没有童年丰富的农村生活经验，他是无法把这些画画得那样生动亲切的。(用加点的关联词语写句子)
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3.有的小狮子偎依在母狮子的怀里，好像正在熟睡。(仿写句子)
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4.古城的建筑大多有200年以上的历史，一砖一石，一街一巷，都是百岁以上的“老人”。 (仿写比喻句子)
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5.微微风簇浪，_________________。(补充诗句)
三、课文回顾。
1.《卢沟桥的狮子》主要介绍了卢沟桥的狮子________、________、________的特点，表现了我国古代劳动人民的________和________。
2.《罗马速写》主要描写了罗马的________、________、________的特点，表现了作者对文化名城的________。
3.《舟夜书所见》的作者是________朝的________。
