人教版四年级语文下《七月的天山》练习题
《七月的天山》练习题1：
一、把下列加点字的音节补充完整。
d j f i
白缎 山涧 俯视 白皑皑
í j y n
马蹄 飞溅 绵延 马鞍
二、辨字组词。
段( ) 缓( ) 撑( ) 限( )
缎( ) 暖( ) 掌( ) 很( )
三、照样子，写词语。
1、白皑皑
2、重重叠叠
四、在括号里填上合适的词语。
( )的雪峰 ( )的白莲
( )的雪水 ( )的溪水
( )的山涧 ( )的鳞光
( )的日影 ( )的塔松
五、按要求写词语，再填空。
1、表示“看”的词语:
(1)你骑在马上，可以( )阳光透射到清澈的水底。
(2)( )蓝天，朵朵白云轻轻地飘荡。
(3)战士们手握钢枪( )着前方。
(4)站在山顶( )，整个村庄尽收眼底。
2、用“柔”组成词语:
(1)走进天山深处，山色逐渐变得( )，山形也逐渐变得( )。
(2)这幅画色彩明丽，线条( )。
(3)妈妈很( )，从不跟我发火。
六、仿照例句写话，用上加点的词。
例1:马走在花海中，显得格外矫健人;人浮在花海上，显得格外精神。
例2:在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。
七、先填空，再完成练习。
1、太阳下，雪峰间的云影就像 绣了 。
这句话把 比作 ，把 比作 。
2、融化的雪水，从高悬的山涧、从峭壁断崖上飞泻下来，像 ，在山脚下汇成冲激的溪流，浪花往上抛，形成 。
这句话把 比作 ，把 比作 。
3、密密的塔松像 ，重重叠叠的枝桠。漏下斑斑点点细碎的日影。
这句话把 比作 ，说明 。
4、虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?
这是一个 句，我也会写几个这样的句子:
(1)
(2)
(3)
八、理解课文内容后填空。
作者用 的方法展示了天山景物的三个不同方面:一是从高到低，由远及近运用形象的比喻，依次描绘了天山的 、 和 ;二是描绘了 ;三是描写。作者就是这样重点从天山的 、 和 三个方面展示了天山的景物，表达了 之情。
九、阅读理解。
台湾的蝴蝶谷
祖国的宝岛台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。
台湾的山多，山谷也多。每年春季，一群群色彩斑斓(bablan)的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会。人们就把这些山谷叫作“蝴蝶谷”。
蝴蝶谷里的景色非常迷人。有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶，五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞，就像谁的空中撒了一把五颜六色的纸片，随风飘来，又随风飘去。
蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人们一到这里，立刻就会被成群的蝴蝶团团围住。你看，蝴蝶那翩翩起舞的样子，多么像在欢迎前来参观的客人呀!
1、从文中找出下列词语的近义词。
充分--( ) 马上--( )
壮丽--( ) 暖和--( )
2、用“ ”画出文中打比方的句子。
3、用“ ”画出文中的拟人句。
4、填空。
(1)因为祖国的宝岛台湾 、 、 ，所以是蝴蝶生长的好地方。
(2)一群群色彩斑斓的蝴蝶 过花丛， 过树林， 过小溪， 到山谷里来聚会。
5、找出第三自然段的中心句。
十、七月的天山多迷人啊!我还想搜集一些有关天山的资料。
十一、祖国的千山万水是那么多姿多彩，你去过哪儿?有过哪些快乐之旅?把你的所见所闻所感讲给小伙伴们听听。
《七月的天山》练习题2：
【字词荟萃】
1、读拼音，写词语。
fǔ shì mǎ ān mián yán bái ái ái
( 俯视 ) ( 马 鞍 ) ( 绵 延 ) ( 白 皑 皑 )
2、写出下列词语的近义词或反义词。
近义词： 柔嫩—— 娇嫩 绚烂—— 灿烂 细碎—— 零碎
反义词： 凉爽——清爽 寂静—— 安静 盛开——绽开
【句段集锦】
1、按课文内容填空。
读了课文后，我知道作者进入天山主要描写的景物是：天山的 水 ，再往里走，他又描写了： 天山的树 ，走进天山深处，他描写的景物是：天山的花 。
2、给句子加上标点符号。
融化的雪水， 从高悬的山涧 ， 从峭壁断崖上飞泻下来 ， 像千百条闪耀的银链 ， 在山脚下汇成冲激的溪流 ， 浪花往上抛，形成千万朵盛开的白莲。
