四年级上册《跨越海峡的生命桥》课后练习

导语：练习有利于同学们掌握所学课文，巩固所学知识，下面是四年级上册《跨越海峡的生命桥》课后练习，欢迎大家过来做一做!

按要求填空。

1、本文的题目是“跨越海峡的生命桥”，“跨越海峡”的两岸分别是 和 ，“生命桥”指的是 。

2、我要对台湾青年及台湾同胞说：

[基础达标]

一、快乐读拼音.写正确漂亮的汉字。

xi? y? zh? x? y

海( ) ( ) ( )告 ( )震

xi? y? zh? x? y’

空( ) ( )时 血( ) 台( )

二、在正确的读音后面画上你喜欢的符号。

骨髓(su? su?) 沉着(zhu? zh?o) 奔波(b…n b?n)

同胞(p?o b?o) 血脉(m?i m?) 凋零(di?o di?o)

三、辨一辨，给双胞胎组词。

桂( ) 凋( ) 怀( )

挂( ) 调( ) 坏( )

彼( ) 苞( ) 湾( )

披( ) 雹( ) 弯( )

四、精彩句子，赏析积累;

1、这个刚满18岁的年轻人，患了严重的白血病，生命就像即将凋零的含雹的花朵，唯有骨髓移植，才能使这朵生命之花绽放。

赏折：

仿写：

2、两岸同胞骨肉用爱心架起了一座跨越海峡的生命桥。

赏析：

仿写：

五、给带点的字选择正确的读音，并在下面画横线。

1、虽然这场变故突如其来，但他依然很沉着(zh?o zhu?)

2、车子始终没来，大家有些着(zh?o zhu?)急了。

3、间(ji?n ji?n)隔十分钟，墙上的钟就会敲动一下。

4、她蹲在鸽群中间(ji?n ji?n)，耐心地喂着他们。

5、生命就像即将凋(di?o zh?u)零的含苞(b?o p?o)的花朵。

六、请给下列句中加点了选择正确的含义：

“闹”的意思有6种：(1)吵;(2)弄;(3)发生;(4)发泄;(5)扰乱;6)喧哗。读了句后，我知道每一句中“闹”宇的含义，并能将序号填入相应的括号内：

1、这里闹得很，无法看书学习。( )

2、孙悟空大闹天宫。( )

3、你不要再闹情绪了。( )

4、前几年，湖北地区闹水灾。( )

5、定要把问题闹清楚。( )

6、他又哭又闹，弄得左邻右舍很不安。( )

七、片断阅读。

小钱得救了。两岸骨肉同胞用爱心架起了一座跨越海峡的生命桥，也许，小钱和这位台湾青年永远不会见面，这并不重要，因为两岸同胞的心是连在一起的。那血脉亲情，如同生命的火种，必将一代一代传下去。

1、写出下列词语的近义词。

跨越——( ) 永远——( ) 如同——( )

2、“生命桥”的意思 。

“生命桥”是由 架起来的。

3、从本文中，你体会到李博士和台湾青年的什么高尚品质?

4、用“——”画出表现两岸人民关系的句子。

[拓展运用]

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我喜欢盆景，特别喜欢外公家那个盆景。它有山有树，有人有船，有花有草，有亭台楼阁，像一座具有江南风味的幽雅的园林。

盆景里那棵文竹，有着细细的枝干、毛茸茸的叶子，好像是一片片绿色的云彩;使人看不厌。文竹的旁边是一座假山，雄伟壮观，奇峰罗列，形态万千。假山的缝里长出了倔强的胡刺，它常年翠绿，与假山为伴，映衬着那亭亭的文竹：

我特别喜欢的是那铺满花盆的小草，它嫩绿如毯，生机勃勃。看看它，就想到了咏小萆的名篇佳句：“野火烧不尽，春风吹又生。”小草它第一个告诉人们春天到了，它有着顽强的生命力，它默默无闻地衬托着假山和丈竹，毫无怨言。它的精神何等的可贵!何等的崇高!

1、给短文加上一个标题。

2、作者写盆景时，具体写了盆景中的 、

作者写盆景的用意是( )

A、因为那个盆景是外公家的。

B、赞美制作盆景的艺术家们，因为他们绐人们带来了美。

c、看到盆景，就想起了咏小草的名篇佳句：“野火烧不尽，春风吹又生。”