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四年级语文《火烧云》阅读练习

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导语:学完课文应该通过做练习来巩固课堂知识,帮助掌握所学知识。下面是四年级语文《火烧云》阅读练习,同学们,欢迎你们过来做一做。

四年级语文《火烧云》阅读练习

②天上的云从西边一直烧到东边,红彤彤的,好像是天空着了火。

③这地方的火烧云变化极多。天空中一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。葡萄灰,梨黄,茄子紫,这些颜色天空都有,还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。

④一会儿,天空出现一匹马,马头向南,马尾向西。马是跪着的,像等人骑上它的背,它才站起来似的。过了两三秒钟,那匹马大起来了,马腿伸开了,脖子也长了,尾巴可不见了。看的人正在寻找马尾巴,那匹马变模糊了。

⑤忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛,它在前边跑着,后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着,小狗不知跑到哪里去了,大狗也不见了。

⑥接着又来了一头大狮子,跟庙门前的石头狮子一模一样,也那么大,也那样蹲着,很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了。再也找不着了。

 1、照样子各写4个表示颜色的词:

金灿灿 ______________________________________

葡萄灰 ______________________________________

半紫半黄 ______________________________________

 2、选词填空:

平静 沉静 冷静 仔细 精细 必须 必需

(1)、天空里又像这个又像那个,其实什么也不像,什么也看不清了。( )低下头,揉一揉眼睛,( )一会儿再看。

(2)、作者对火烧云颜色、形状的变化作了( )的介绍。

 3、根据课文内容填空:

文中作者按照火烧云(出现)、(变化)和(消失)的顺序来写,并且从火烧云的(颜色 )和(形状)两方面写出火烧云变化多而快的特点。

 4、读句子,思考:

“天空的云从西边一直烧到东边,红彤彤的,好像是天空着了火”。句中的

“烧”能换成“红”吗?为什么?

答:不能换。因为“烧”字不仅写出了火烧云出现时速度快,范围广的特点,而且“烧”这个动词显得富有动感,令人印象深刻,所以“烧”字不能换成“红”字。

 5、仿写:

平时,你在观察大自然的景色,如:日出、日落、下雨、刮风、下雪等时一定会有不少感受,请把感受到的变化写具体。不少于4句话。(可摘录)

  6、近反义词

近:威武——(威猛) 镇静——(从容) 沉静——(安静)

反:模糊——(清晰) 恍惚——(清醒)