2016四年级语文下学期期末试题（苏教版）

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导语：下面是小编为同学们整理的2016四年级语文下学期期末试题（苏教版），欢迎大家过来了解，希望对大家有所帮助。

一、语文积累与基本技能 (44分)

1、抄写下面一段话，要写得正确、规范、美观。(5分)

当时的人都很钦佩祁黄羊，说他外举不避仇，内举不避亲，做事如此出以公心，真是难得啊!

2、看拼音，写词语。(4分)

cuī cù gōng jìng tuī jìan kùn fá

( ) ( ) ( ) ( )

3、在正确的答案下面画“ ”。(3分)

鲜(xiān xiǎn)为人知解(jiě xiè) 狐顷(qīng qǐng)刻间

4、补充词语。(3分)

循( )蹈( ) ( )不足道 ( )( )辄止天道( )勤

5、按要求完成句子。(6分)

(1)布谷鸟咕咕叫。(把句子写生动)

(2)我们送小弟弟回家。(改为被字句)

(3)武警战士爱护着祖国的边疆。(用修改符号修改病句)

6、根据课文内容填空。(23分)

(1)时人不识余心乐，。

(2)今天栽下，明天长成。叫风沙，

让百鸟。

(3)在蓝天的下，电线杆之间连着的几痕细线，多么像哇。停着的燕子成了，谱出一支。

(4)岗前几片松林，潺潺的溪流，茂密的竹林

，景色秀丽宜人。

(5)从《苹果里的五角星》中，我们受到的启示是：人的创造力来源于

。(2分)

(6)《人类的“老师”》中的“老师”指　　。

(7)《最佳路径》中，法国南部农民卖葡萄时“ 　　” 的做法使格罗培斯得到启发，设计出迪斯尼乐园的最佳路径。给我们的启示是：

。(2分)

(8)近段时间，我们认识了的竺可桢爷爷，的刘备，

的诸葛亮，的祁黄羊，的公仪休。

二、阅读(26分)

春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机。我十分喜爱这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。

我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有(生命　生机)，春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人!

一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。

你别看小草这样(软弱　　柔弱)，可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀!小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠!它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊!”

小草，没有鲜花那样娇艳，没有白杨那样(挺拔　　挺立)，可是它的生命力是多么(顽强坚强)!我爱你!

1.、给短文加上题目，写在短文前面的横线上。(2分)

2.、用“∕”划去括号内用得不恰当的词语。(4分)

3.、“疾”字在字典中有四个意思：①疾病;②痛苦;③痛恨;④急速，猛烈。

“疾风知劲草”中的“疾”应取第( )种意思。(2分)

4、从文中找出相应的词语填空。(4分)

生机勃勃的反义词是。观赏的近义词是。

5、本文表达了作者对小草的的感情。(3分)

6、找出短文中的过渡句：，它起作用。(4分)

7、用“~~~~~”画出两句拟人句。(4分)

8、作者写小草的目的是什么?(3分)

三、习作(30分)