五年级语文《打电话》同步练习
在对课本例题的教学中,许多教师有时会照本宣科,这就需要我们课后自己去拓展知识。下面是小编为大家整理的课后同步练习题,希望对大家的学习有所帮助!
一、选词填空。
联 连
( )带 ( )播 ( )累 ( )日
( )合 ( )名 ( )系 ( )续
二、照样子在括号里填上合适的词语。
表情(复杂) 剧情( ) 品行( )
歌剧( ) 工具( ) 感情( )
三、修改病句。
1.相声语言因为简明扼要,所以很风趣。
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2.打电话与人交流,既言简意明,又是对别人的尊重。
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四、我会填。
1.相声是( )的语言表演艺术,深受人们的喜爱。
2.《打电话》这篇课文用( )的手法,告诉我们:( )
五、书海冲浪。
要善问
许多人在学习方面的重要体会是:不仅要问,而且要善问。
人们把“有知识”说成“有学问”,这是没有道理的。学问学问,学要肯问。
学常有疑,问则可解疑。解其一疑,便长一智。学既不可缺,问也不可少。不因疑难细小而忽视问,不因问题“浅易”而不屑于问,更不因怕失身份而耻于问。在学中发问,在问中求学,边学边问,才有“学问”。
要得“学问”,不仅要肯问,还要善问。学可犯难不急于问人,要先知己,后问人,问己,应反复思考;问人,会受到启发。问,要问的准,问的深。因为学习不仅要知其“然”还要知其“所以然”。
1. 找出本文的中心句,画上波浪线。
2. “问”有什么好处?要问什么问题?
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3. 什么叫善问?善问的要领是什么?
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