幼儿园中班下学期语言教案《比本领》

作为一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要根据教学需要编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。来参考自己需要的教案吧！下面是小编为大家整理的幼儿园中班下学期语言教案《比本领》，仅供参考，大家一起来看看吧。

活动目标：

1、理解故事内容，尝试讲述故事的主要情节、

2、懂得同伴之间互相合作本领会更大的道理、

活动准备：

故事《比本领》课件、轻柔的背景音乐、书包若干

活动过程：

1、以故事情景引入活动，了解梅花鹿和小猴的本领

教师出示小猴、梅花鹿课件

提问：梅花鹿和小猴谁的本领大？（让幼儿充分的发表自己的.意见）

2、播放课件，组织幼儿观看请幼儿跟述故事中的角色对话，进一步了解故事内容。

根据故事内容提问：故事里都有谁？发生了一件什么事？故事里的小猴和梅花鹿都有什么本领？

帮助幼儿理解互相帮助一起合作就能摘到果子的道理

提问：小猴和梅花鹿是怎么摘到果子的？小朋友想一想，为什么开始的时候小猴子和梅花鹿摘不到果子？丰富词汇：合作

现在你们知道谁的本领大了吗？

小结：小猴会爬树、梅花鹿会过河，它们用自己的本领互相帮助就摘到了果子，通过这个故事我们明白了一个什么道理？只有互相帮助才能摘到果子，合作让本领变的更大了

3、游戏：背包取物

（1）今天小朋友们表现的很好，老师给每一位小朋友准备了一件小礼物，请把小书包背上我把它已经放在你们的书包里了，请小朋友看看你喜欢吗？但是在取礼物之前老师有个要求（在取东西时，不能把书包摘下来）

（2）孩子们开始拿礼物了，都拿不到，启发孩子想方法（互相帮助，合作才能拿到礼物）

4、引导幼儿讲述，交流生活中合作的事情，进一步感受合作本领大及合作带来得快乐

小结：小朋友之间一定要互相关心、互相帮助，只要我们能互相帮助一起合作，我们的本领会更大，会得到更多的快乐。