【热门】幼儿园小班健康教案范文锦集5篇

作为一名老师，时常需要用到教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。我们该怎么去写教案呢？以下是小编整理的幼儿园小班健康教案5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

幼儿园小班健康教案 篇1

活动目标

1、知道周围的许多东西是不干净的，许多脏东西是看不见的，吃东西之前愿意洗手。

2、引导幼儿关心周围的人，愿意与周围的人分享自己的食物。

3、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。

4、初步了解健康的小常识。

5、初步了解预防疾病的方法。

活动准备

好吃的食物一袋，湿巾，玩具等物品。

活动过程

1、教师出示食品，引起幼儿兴趣。

教师：老师拿好吃的来喽，谁想吃呀

(老师闻闻食品)嗯，好香呀

2、请幼儿闻一闻晚点的味道，激发幼儿想吃好吃的的愿望。

教师：吃东西前先要干什么呢?看看你的小手干净吗

请幼儿说一说自己的小手是否干净

3、验证：小手干净吗

(1)观察湿巾纸

每幼儿拿一张湿巾纸，引导幼儿发现纸巾纸白白的，没有一点污迹。

(2)请小朋友用湿巾纸擦擦小手，比比谁的小手擦得最干净。

(3)请幼儿观察纸巾纸有什么变化

(让幼儿发现纸巾纸变脏了。

4、讨论：看不见的脏东西

提问：

(1)纸巾纸为什么变脏了?脏东西是哪儿来的

(2)在没有用纸巾纸擦手时，你看见手上的脏东西了吗

结论：我们周围的许多东西都是不干净的，许多东西脏了，小朋友用眼睛都看不出来，脏东西还会从一个地方跑到另一个地方呢。干净的小手，摸了这些东西就不干净了。

5、品尝食品

(1)洗手

小朋友吃东西钱应该先做什么?(小手洗干净

(2)品尝

小朋友的小手都洗干净了，现在可以吃好吃的了。

把食品分发给幼儿品尝。

幼儿园小班健康教案 篇2

【活动目标】

引导幼儿练习听信号快走。

【活动准备】

1、小鸭头饰幼儿每人一个。

2、用插塑摆出游泳道的造型。

3、音乐磁带。

【活动过程】

一、准备活动。

今天的天气真热啊！孩子们跟着妈妈去游泳凉快一下吧！（听音乐）做准备活动。

转转转，我们小手转起来；

扭扭扭，我们身体扭起来；

跳跳跳，我们小脚跳起来；

跑跑跑，大家一起跑起来！（重点活动手腕、腿。）

二、游戏活动。

1、教师讲解游戏规则。

幼儿（戴小鸭头饰）分两队站好。小鸭站在起点线上，念儿歌：“游、游、游，向前游，看谁游在最前头。”念完最后一个字时“小鸭”向终点快走，到终点时转头向回走，回来拍第二个小朋友的手并“嘎、嘎、嘎”的叫三声。先走完的为胜。

2、幼儿分组比赛。

注意：

①扮“小鸭”的幼儿“游”时要模仿小鸭走的姿势。

②扮“小鸭”的幼儿必须在念完儿歌的最后一个字后才能开始快走。

3、表扬获胜队伍，并发红点以示奖励。

三、放松活动。

随着轻松的音乐，师生一起做放松活动。

幼儿园小班健康教案 篇3

活动目标

1.知道海带里含有队人体有益的营养成分，愿意接受它。

2.大胆与同伴交流自己的已有经验和感受。

活动准备

1.凉拌海带1份，干海带、水发海带若干。

2.幼儿用书。

活动过程

1.请幼儿品尝凉拌海带，唤起已有的经验。

教师：刚才小朋友们品尝的食物是什么?好吃吗?

2.出示一条完整的干海带，请幼儿看一看、摸一摸、闻一闻。

教师：刚才小朋友们品尝到的美味就是它做成的，你们认识它吗?

幼儿回答后教师：海带生长在海里。因为它对我们的身体有益，人们就把它制作成各种各样的美味食品。

3.出示水发海带，请幼儿说一说于海带有什么不一样。

教师：小朋友们，说说我们吃到的海带和刚才摸到的海带有哪些不同之处。

幼儿回答后教师：刚才我们摸到的海带是人们为便于保存而制成的干海带，而我们吃海带时，就要用水把干海带泡软，才能加工。

4.师生共同阅读幼儿用书，了解海带的营养价值。

教师：海带有什么营养?吃了海带，对我们的身体有哪些好处?

幼儿回答后教师：海带里含有丰富的碘，是人体所需的营养成分之一。海带里的微量元素还能为我们的`大脑发育营养，让小朋友变的头脑聪明，身体更棒。

幼儿园小班健康教案 篇4

预设目标

学习动物模仿操1-3节。

发展幼儿身体的灵活性。

初步了解健康的小常识。

锻炼幼儿的反应能力，提高他们动作的协调性。

活动准备

儿歌录音带

活动过程

激发兴趣

——教师哑剧表演，依次模仿蝴蝶飞、小熊走路、小鸭游泳等动作，请幼儿猜一猜这是什么动物。

——教师说出猫、猴子、大象、等小动物，请幼儿表演。

学儿歌

——播放儿歌录音带，幼儿欣赏。

——请幼儿和教师学儿歌，幼儿自由模仿活动身体。

教师示范

——教师随音乐边说儿歌边示范模仿操的全套动作，幼儿欣赏。

幼儿学习1-3节

——教师分解示范，边说儿歌边做动作，幼儿跟着模仿，注意纠正幼儿不规范的动作。

——幼儿练习1-3节。

幼儿园小班健康教案 篇5

小班健康活动：饮食卫生

活动目标:

1、让幼儿知道吃东西前要洗手,生吃瓜果蔬菜要洗净,不吃腐烂变质的东西。

2、吃东西要坐下来安静的吃,不在外边边跑边玩边吃,做到定时吃东西和水。

活动准备:

1、果皮箱一个,配有相应的墙饰标记图。

2、幼儿一日活动时间表一张,各种水果每人一份(幼儿也可自带)。

活动过程:

一、游戏:开火车,带领幼儿参观活动室,认识卫生角。

1、 给幼儿编号,认识自己的毛巾杯子,知道自己喝水、洗手要用自己的水杯毛巾。

2、认识“果皮箱”及相应的墙饰标记图,了解果皮箱的用途。

3、浏览幼儿一日活动时间表,让幼儿了解什么时间改吃东西、什么时间该喝水,增强定时作息的意识。

二、尝试活动:吃水果

1、洗水果:通过洗水果活动,让幼儿知道生吃瓜果要洗净的原因(如,农药残留,尘土、病菌等)

2、吃水果:吃水果前要先洗手,尝试用自己的毛巾擦手;坐下来安静的吃东西。告诉幼儿不在外边边跑边玩边吃,并让幼儿知道其原因。

3、“喂”果皮箱:吃完东西要把果皮果核及包装袋等放到果皮箱里。

三、定时喝水

1、让幼儿知道喝水要喝白开水,并明白道理。

2、让幼儿定时喝水,知道不要在剧烈运动后马上喝水,喝水时要等水不烫在喝,要慢慢的喝。

活动延伸:

1、结合有幼儿日生活,随时提醒幼儿要注意饮食卫生。

2、常与家长沟通,帮助幼儿养成良好的饮食卫生习惯