【实用】幼儿园中班健康教案集锦五篇
作为一位杰出的老师,总归要编写教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。写教案需要注意哪些格式呢?下面是小编为大家整理的幼儿园中班健康教案5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
幼儿园中班健康教案 篇1
活动名称:看谁听得清
活动目标: 1、教幼儿听信号变速走。
2、锻炼幼儿的听觉能力,提高幼儿反应的灵敏性。
3、培养幼儿的合作能力。
活动准备:铃鼓,活动前学会开花走纸、切段分队走,并熟悉游戏“老狼老狼几点钟”。
活动过程:
1、开始部分:幼儿听信号有节奏地走成一个大圆---开花---六个小圆---一个大圆---切段分队,走成六路纵队。
2、基本部分;
(1)交代游戏名称以及规则:老师铃鼓拍得快,幼儿就四散快走;铃鼓拍得慢,幼儿就四散慢走;教师摇铃鼓,幼儿走成六路纵队。
(2)幼儿游戏3次。
(3)增添要求:当老师说“两人走”时,幼儿就两人手拉手走。如果铃鼓拍得快,幼儿两人手拉手快走,铃鼓拍得慢,两人就慢走。
(4)幼儿游戏三次。
3、结束部分:
(1)表扬信号听得清楚、动作变化快的幼儿。
(2)复习游戏“老狼、老狼几点钟”。
活动延伸:利用户外活动继续玩此游戏。
幼儿园中班健康教案 篇2
一、设计意图
现在幼儿健康问题非常重要,家长更是溺爱幼儿,只要幼儿喜欢吃的,不管有没有营养都随幼儿,这样从小对幼儿健康不利,所以我设计本节活动,让幼儿自身知道吃健康的食物对身体的好处,吃“垃圾”食品对身体,对胃的伤害。
二、活动目标
1、通过学习初步感知胃的存在,知道胃的重要性。
2、知道食物的消化过程。
三、活动准备
苹果、挂图、多媒体课件
四、活动过程
1、提问引入:“小朋友们,今天老师带你们去一个好玩的地方,你们想去么??”(出示挂图,苹果园)
“小朋友们,你们喜欢吃苹果么?喜欢什么颜色的苹果啊?”
“今天老师给小朋友们在果园摘了好多的苹果,请小朋友尝一尝,看看老师的苹果好吃不好吃?”
2、教师将苹果分发给小朋友,同时出示多媒体影片(果园风景)。
小朋友吃完苹果,教师继续提问:“宝贝们,老师的苹果好吃么?”“你们把老师的苹果呢?
苹果现在在哪呢?”(肚子里)
3、教师这时问“哦,那我们知道肚子里面到底长得什么样子呢?”(让幼儿想象回答)
4、教师通过听小朋友答案后,引导小朋友观看“胃的自述”影片。影片过后,再次让幼儿回答前面问题“苹果到底到哪了?”初步感知“胃”,和食物运动的过程。
5、让幼儿自己找找胃的位置。
6、“小朋友们,你们真厉害,都找到自己的胃了!那我们现在就和胃成为好朋友了是吗?”(幼儿回答是)
然后观看影片《胃的烦恼》,让幼儿感知胃的功能,以及如何保护胃的方法。
影片后,叫幼儿回答问题:“什么时候胃会难受?”“怎样保护?”
教师:“今天我们认识谁啊?”“我们的好朋友胃希望我们能好好保护他,我们一定好做到哦!”继续加深幼儿对胃的认识。
五、活动结束
1、
2、
六、活动延伸
“今天小朋友表现的太好了,老师带你们去外面看看,还有哪些好吃的水果成熟了,好不好??”伴随轻音乐离开活动室。
幼儿园中班健康教案 篇3
活动目标
1.学习侧面钻的动作,掌握侧面钻的动作要领。(重点)
2.能侧面钻过不同的障碍物(难点),综合练习平衡、侧面钻和投掷的动作,增强动作的灵活性,发展幼儿身体素质。
3.体验侧面钻的乐趣和“打妖精”的成功感。
活动准备
1.物质准备:橡皮筋拉成的“水帘洞”,3组不同高度呼啦圈制成的“盘丝洞”,充气“蜘蛛精”玩具,沙袋若干,电视剧《西游记》音乐。
2.空间准备:
活动过程
以“小猴子来操练”导入,进行热身活动,引发幼儿兴趣
1.教师扮“齐天大圣”,拔一根毫毛,把幼儿变成“小猴子”,进入游戏情境。
2.随《西游记》音乐做热身活动,主要活动头颈部、上肢、胸部、腰部和腿部,并重点练习伸腿,为侧面钻做铺垫。
通过“小猴子学本领”,引导幼儿学习侧面钻的动作,掌握侧面钻的要领(利用场地一)
3.重点前置——练习“缩身术”,为学习侧面钻做准备。幼儿自主探究、尝试,提问:看谁的身体能缩到最小?
小结:低头——弯腰——缩身,身体变小。
4.自主探究过“水帘洞”,幼儿个别练习侧面钻。
要求:从水帘洞下钻过,身体不碰到水帘子,手不能扶地。
幼儿分享钻的经验,并请个别能力强的幼儿示范。
教师与幼儿共同总结出侧面钻的动作要领:伸腿、低头弯腰钻过去、收腿。
活动结束
巩固练习侧面钻,进一步掌握动作要领。
教师示范动作。
幼儿自主练习动作。
组织游戏“小猴子打妖精”,幼儿综合练习平衡、侧面钻、投掷等动作,体验打妖精的成功感。
幼儿园中班健康教案 篇4
活动设计背景
我发现许多孩子经常把糖果带到学校吃,而且有些孩子开始有蛀牙,为了让孩子们保护牙齿,养成好的习惯设计此课。
活动目标
1.通过活动,使幼儿懂得保护牙齿对人体健康的重要性。
2.学习正确的刷牙方法,养成每天刷牙的好习惯。
3.教育幼儿养成早晚刷牙的良好卫生习惯。
4.喜欢参与游戏,体验。
5.使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。
教学重点、难点
学习正确的刷牙方法。
活动准备
牙齿模具,大小牙刷,老虎玩具,装满水的杯子,自编故事和儿歌
活动过程
一.故事导入。
1.教师拿出老虎玩具,将自编故事(一只老虎天天吃糖不刷牙,最终牙齿掉光的故事)讲给孩子们听,让孩子们知道,老虎是因为糖吃多了,牙才会疼,最后还会掉光。
2.引导孩子互相观察自己的牙,有什么情况,并引导说说会出现这些情况有什么感受?
3.我怎样保护牙齿呢?(少吃糖,刷牙)
二.引导幼儿正确刷牙。
1.找位会刷牙的幼儿利用模具示范刷牙。
2.幼儿和教师一起模拟刷牙。
4.利用自编儿歌,掌握刷牙步骤。
5.幼儿模拟刷牙,教师指导。
三.刷牙比赛。
1.(准备好刷牙的杯子和水)让幼儿比赛刷牙,看谁刷的又正确又干净。
2.师生边唱刷牙儿歌边做动作,结束本节课。
四.延伸。
回家和爸爸妈妈比赛刷牙。
教学反思
1.故事开头吸引了孩子注意力,效果很好。
2.刷牙活动孩子很感兴趣,但是孩子注意力很难集中,部分孩子去游戏玩耍,没注意听怎样正确刷牙。
3.自编儿歌简单易学,孩子很喜欢,动作要领也掌握了。但个别幼儿把刷牙水喝了,老师需要在这方面做以引导。
小百科:刷牙是使用牙刷去除牙菌斑、软垢和食物残渣,保持口腔清洁的`重要自我口腔保健方法;也是人们自我清除菌斑,预防牙周病发生、发展和复发的最主要手段。
幼儿园中班健康教案 篇5
【活动目标】
理解儿歌内容,诵读儿歌。
敢于表达,善于倾听。
懂得健康饮食的好习惯,做个健康的好宝宝。
大胆地参与讨论,清楚地表达自己的观点与想法,发展求异思维。
理解儿歌内容,丰富相关词汇。
【活动重难点】
幼儿能了解健康饮食、健康的生活习惯,知道怎样才更有助于身体健康。
改正不良生活习惯,饮食习惯,努力不挑食,爱运动等好习惯。
【活动准备】
儿歌《健康好宝宝》幼儿用书,磁带,故事《强强生病了》
【活动过程】
一、故事导入,引发兴趣
强强从来不吃青菜,但是特别特别爱吃肉,每次妈妈夹给他的青菜都会被强强从碗里挑出来扔掉,他总说“妈妈,我不爱吃青菜,吃了青菜我会吐出来的……”妈妈也拿强强没办法,可是一天,强强生病了,到医院一检查,医生说都是因为强强不吃青菜才病倒的。
师:强强为什么会生病呀?
幼:他只吃肉,不吃青菜
师:可是后来他的病好了,身体越来越棒啦!到底发生了什么事呢?有哪个小朋友听到了故事里强强发生了什么事情?请小朋友举手告诉老师!其他小朋友要安静的听哦!
教师总结:故事中的强强能够引起小朋友们的共鸣,引发思考,自然而然过度到接下来的儿歌教育。
二、听诵儿歌,共同探讨
①听儿歌
幼儿听儿歌,回答教师提出的问题“怎样能做一个健康的好宝宝?”
幼:不挑食、运动(大体说出儿歌内容)可以适当补充内容,引导幼儿如何做一个健康的好宝宝!
②诵读儿歌
首先是分句跟读儿歌,接着上下句接力可用游戏的方式帮助幼儿记忆儿歌内容,反复练习,幼儿便很快能够记住儿歌内容,最后是幼儿集体诵读
三、畅谈健康,践行生活
师:宝贝们,我们都要做一个健康的好宝宝,那我们可以为自己的健康做哪些努力呢?
幼:我不挑食啦!以后我会吃蘑菇;我以后要跟小朋友一起锻炼身体……让小朋友畅所欲言。
师:老师相信宝贝们都能做的很好,那么从今天开始,我们一起努力吧!