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幼儿园大班教案《熊和小孩》

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作为一位优秀的人民教师,往往需要进行教案编写工作,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。那么教案应该怎么写才合适呢?下面是小编精心整理的幼儿园大班教案《熊和小孩》,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

幼儿园大班教案《熊和小孩》

幼儿园大班教案《熊和小孩》1

活动目标:

1、在学会歌表演的基础上,学玩控制性游戏,当熊出现时,能保持原有姿势不动。

2、能根据即兴乐曲的特点,较合拍地自由舞蹈。

3、能大胆表现歌曲的内容、情感。

4、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。

活动准备:

1、树林背景图、小鸟、小兔、小孩、熊图片。

2、熊的头饰。

3、录音机、磁带。

活动过程:

一、复习歌曲,引起幼儿活动的兴趣。

1、教师出示熊的头饰:小朋友们,它是谁?熊是个很厉害的动物,它会伤害小孩,当小孩遇到熊的时候,我们应该怎么办?

2、对了,只要小孩一动不动地装木头人,熊就不会伤害我们了。

3、让我们一起来唱唱《熊和小孩》的歌吧。

二、学习歌表演并创造最后不动的造型。

1、熊没有来的时候,小动物和小孩在干什么?

(1)幼儿即兴表演小动物和小孩。

(2)相互学习和模仿伙伴的动作。

2、熊来了,小动物和小孩怎么办呢?

(1)幼儿自编不动的'造型。

(2)相互模仿和学习。

3、熊来了,看到都是石头人,它会怎样呢?

(1)学熊走路。

(2)学熊寻找食物的样子。

三、感受和欣赏完整的音乐,体会ABA的音乐结构。

1、欣赏第一遍音乐:

(1)音乐有几段?

(2)它们有什么不同?

2、欣赏第二遍音乐:

(1)什么地方是小孩和小动物在一起玩的音乐?

(2)什么地方是熊来了的音乐?

四、幼儿合作玩《熊和小孩》的游戏。

1、教师介绍游戏玩法。

2、教师扮熊玩游戏。

3、幼儿扮熊玩游戏。

小百科:熊是食肉目熊科动物的通称,熊平时还算温和,但是受到挑衅或遇到危险时,容易暴怒,打斗起来非常凶猛。

幼儿园大班教案《熊和小孩》2

活动目标:

1、了解歌曲内容,熟悉音乐旋律,能合着节拍自由结伴表演。

2、在学会歌表演的基础上,学玩控制性游戏:当熊出现时,能保持原有姿势不动。

3、体验,分享和交流合作表演的快乐。

活动重点:

了解歌曲内容,熟悉音乐旋律,能合着节拍自由结伴表演。

活动难点:

在学会歌表演的基础上,学玩控制性游戏:当熊出现时,能保持原有姿势不动。

活动准备:

1、物质准备树林背景图、小鸟、小兔、小孩、熊图片;熊的头饰;录音机、磁带。

2、经验准备知道熊的习性。

活动过程:

一、复习歌曲,引起幼儿活动的兴趣

1、教师出示熊的头饰:小朋友们,它是谁?熊是个很厉害的动物,它会伤害小孩,当小孩遇到熊的时候,我们应该怎么办?

2、对了,只要小孩一动不动地装木头人,熊就不会伤害我们了。

3、让我们一起来唱唱《熊和小孩》的歌吧。

二、学习歌表演并创造最后不动的造型

1、熊没有来的时候,小动物和小孩在干什么?

(1)幼儿即兴表演小动物和小孩

(2)相互学习和模仿伙伴的动作

2、熊来了,小动物和小孩怎么办呢?

(1)幼儿自编不动的造型

(2)相互模仿和学习

3、熊来了,看到都是石头人,它会怎样呢?

(1)学熊走路

(2)学熊寻找食物的样子

三、感受和欣赏完整的音乐,体会ABA的音乐结构

1、欣赏第一遍音乐:

(1)音乐有几段?

(2)它们有什么不同?

2、欣赏第二遍音乐:

(1)什么地方是小孩和小动物在一起玩的音乐?

(2)什么地方是熊来了的音乐?

四、幼儿合作玩《熊和小孩》的游戏1、教师介绍游戏玩法。

2、教师扮熊玩游戏。

3、幼儿扮熊玩游戏。