【推荐】幼儿园大班社会教案模板汇编四篇

作为一名老师，通常需要用到教案来辅助教学，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。教案应该怎么写呢？下面是小编整理的幼儿园大班社会教案5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

幼儿园大班社会教案 篇1

活动目标：

1.培养幼儿的观察力、思维力及语言表达能力。

2.说出邮票的基本特征。

3.认识邮票上的`数字。

4.认读“邮票”。

活动准备：

?/FONT>1.搜索有关邮票的图书、图片、集邮册。

2.每人一个放大镜，一张邮票。

活动过程：

1.请幼儿讲述自己喜欢的一张邮票。

2.让幼儿用放大镜观察，看邮票上有什么？代表什么？

如：写有“中国邮政”“ china”是中国“100分”表示金额费用。

3.鼓励幼儿找出与别人不同的问题，发现邮票上的秘密。如T代表特种邮票；J代表纪念邮票；“1900”代表发行年代--------

4.认读“邮票”。

5.让幼儿互相欣赏邮票，能说出各种邮票的区别。

活动建议：

在观察邮票时，教师要根据幼儿的兴趣，引导其观察、思考，发现问题并合力解决问题，而不是教师强加给幼儿。

延伸活动

让幼儿自己设计邮票。

幼儿园大班社会教案 篇2

目标：

1、在讲讲、议议、想想、玩玩中知道盲人在日常生活中会遇到很多的困难，激发幼儿愿意帮助别人的情感。

2、发展幼儿的.想象力，积极地帮助盲人设计一些能够便于他们生活的用具。

准备：已录制好的片段、画纸、蜡笔等过程：

（一）导入引起兴趣

1、在我们的生活周围还有哪些人需要我们的帮助？为什么？

2、幼儿讲述，老师出示已收集好的资料和图片。

（二）观看录象、交流讨论

1、在录象中你看到了谁？你怎么知道他是盲人？（观看录象片段一）

2、盲人看不见一切，他们在日常生活中可能会遇到哪些困难？

3、请幼儿体验看不见东西的感觉。（鼓励幼儿把眼睛闭起来，试着往前走一走。）

4、观看录象片段二，在这段录象中你们有什么不明白的地方吗？

5、王爷爷和胡奶奶怎么会看不见的？他们在生活中遇到了哪些困难？（读盲文、日常生活中的烧菜、洗衣服都要靠不断的练习、过马路时没有人提醒……）

6、观看录象片段三：王爷爷和胡奶奶觉得现在外出时过马路和乘车子有很大的困难，请我们小朋友来帮王爷爷和胡奶奶想想办法，怎么样使他们在过马路和乘车子时又快又安全？（幼儿相互讨论）

（三）操作延伸

1、鼓励幼儿设计一些便于盲人的用具。

2、你觉得盲人在日常生活中还有哪些困难，可以怎样来帮助他们？

幼儿园大班社会教案 篇3

活动目标

1.帮助幼儿回忆、讲讲自己在幼儿园的生活经历，体会自己已经长大。

2.乐意表达自己对老师、幼儿园的一份情感，体验共同生活中的师生情、同伴情。

3.考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

4.养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。

5.能大胆、清楚地表达自己的见解，体验成功的快乐。

活动准备

小班时候幼儿的照片，爱心（签名）、爱的密码卡片、幼儿的签名本。

活动过程

1、一起看照片，帮助幼儿回忆自己初来幼儿园的情景。

2、说说我的前后表现?哪些地方我进步了，长大了?

3、对幼儿的回答，老师以即兴创编诗歌帮助幼儿进行总结。

4、引导幼儿说说你最不舍得幼儿园的什么?

5、在次基础上，引导幼儿试着想老师说说心里话。

6、老师也要送一件礼物给你们――爱的密码

（1）制作一个大鸡心展现在幼儿面前，里面放置一些色纸(上面写有“我爱你”，“祝你进步”……等字样)

（2）旁边放有长放形的色纸，色纸上各有红、黄、蓝的小圆点，表示三个字、四个字等等含义

7、幼儿每人一本签名本，邀请同伴，老师签名。

延伸活动

引导幼儿在以后的'日子里也可请其他班的弟弟、妹妹和阿姨去签名。

活动反思

在活动的一开始，我和孩子们一起回忆在幼儿园的美好时光，回忆孩子们刚入园时哇哇大哭喊妈妈，到现在变成了有礼貌爱学习的好孩子。感受着孩子们那纯真而又细腻的情感，使我一次又一次地感动着，这个活动还能对孩子们进行团结友爱的教育。

小百科：毕业，是一个词语，意思是学生在学校或训练班修业期满，达到规定要求，结束在本校学习的课程，也可以引申指小结、休止。

幼儿园大班社会教案 篇4

活动目标：

1.懂得要爱惜粮食，尊敬农民伯伯。

2.了解农民的劳动和劳动环境。

3.能结合自己的体验大胆讲述。

活动准备：幻灯片、体验过锄地种植。

活动过程：

一、回忆参观实验基地的过程。

提问：

1．有什么农作物？

2．是谁在收农作物？他们在干什么？

二、看幻灯片。

提问：

1．画面上有些什么？

2．他们在干什么？

三、回忆体验过锄地种植。

1．谈谈自己的感受。

2．表达自己对农民的.情感。

3．说说任何爱惜粮食

活动延伸：

1．游戏"插秧忙"。

2．参观农民劳动的场面。