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中学生读《假如给我三天光明》有感范文

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海伦·凯勒的一生可以称得上是传奇。在她的一生中,她遇到了许多的“贵人”,例如陪伴她初识知识的莎莉文老师,当然,还有养育她的父母。下面是中学生读《假如给我三天光明》有感范文,欢迎参考阅读!

中学生读《假如给我三天光明》有感范文

19世纪,一个独特的生命以其坚强的毅力与信念震撼了全世界。她就是海伦·凯勒,一位年近九十却坚毅地熬过了86个无声、无光的孤绝岁月的强者,一位生活在无边黑暗中却给别人带来光明和温暖的伟大女性。

光明,多么美丽的字眼,多么令人向往的一个词汇!心中又不禁波澜起伏。纸页轻轻翻动着——我又不由自主地打开了这本书,打开了这用生命谱写的篇章,细细品味这个感人肺腑的:可怜的小海伦在19个月大的时候便双目失明,双耳失聪。她是多么渴望光明,多么向往美好的未来啊!但她别无选择,上天赐予她的只有无边无际的黑暗和死一般的沉寂。就在这时,家庭教师莎莉文来到了小海伦的身边,走进了她的生活。她开始悉心教海伦摸盲文,小海伦不分昼夜地学习着,努力着,力求改变现状。终于,海伦学会了用信念与毅力克服生理缺陷所造成的痛苦与绝望。她变成了一个热爱生活的孩子,不仅学会了读书和说话,最终还以优异的成绩毕业于哈佛大学拉德克利夫女子学院。

也许读到这里,许多人都会潸然泪下,被海伦的故事所打动吧。是的,面对黑暗,面对这残酷的现实,海伦并没有张皇失措,向命运举手投降。她依旧不懈地努力着,奋斗着,在这无边的绝望中寻求着点点“光明”。面对苦难,她毫不畏惧,越战越勇。她清楚地知道,此时此刻,她已不再畏惧,困难只会成为她进取的动力,鼓舞她不断前行,突破自我。她做到了,是的,海伦凯勒,这个原本不幸的孩子,用属于她自己的方式,诠释了生命真正的意义。

想到这里,我的心竟猛地抽搐了一下——是啊,在平时的生活中,我总是不满足于现状,整天抱怨连连。但是,和海伦凯勒相比,我又是多么的幸运——我的每一个感官都是健全的,它们带着我仰望群山、俯瞰大海、聆听鸟鸣……让我与大自然融为一体,享受着大自然赐予的一切。既然上天把我降临到大地,让我成为这万万个幸运儿中的一个,我就得珍惜现在所拥有的一切,像海伦凯勒那样,树立正确的人生观、价值观,用行动向人类证明战胜命运的勇气,并朝着目标奋勇前进。即使生活不能一帆风顺,道路坎坷曲折,我也要凭着一颗坚强的心,把勇敢寓于灵魂之中,在逆境中奋斗,在艰苦中崛起,活出属于自己的精彩。现在正值生命中的黄金学习时期,我更应该努力学习,不断进取。有什么理由可以让我再虚度光阴呢?

加油吧!我鼓励着自己。让我们以微笑面对厄运,以坚强的信念与毅力克服重重困难险阻,用灵魂去拼搏,让生命闪耀出应有的价值!

马克·吐温曾经说过:"十九世纪有两大奇人,一是拿破伦,另一个就是海伦·凯勒。"最近,我读了一本关于海伦的书——《假如给我三天光明》,读完之后,我的心被海伦的精神深深的震撼了。她生活在黑暗中,却给人类带来光明,她用行动证明了人类战胜生命的勇气,给世人留下了一曲永难遗忘的生命之歌!

海伦在书中说:"知识给人以爱,给人以光明,给人以智慧,应该说知识就是幸福,因为有了知识,就是摸到了有史以来人类活动的脉搏,否则就不懂人类生命的音乐!"的确,知识的力量是无穷的,正是知识使海伦创造了这些人间奇迹!

海伦是不幸的,但她又是幸运的,正是因为有了知识,她才如此幸运。在她19个月失去视觉和听觉后,就与这个世界失去了沟通,失去了联系,这个的幼小生命不知道如何排谴与世隔绝的孤独感,她古怪、粗暴、无礼,直至她的莎莉文老师走进了她的生活,教会她认字,才使她张开了心灵的眼睛,得以与人沟通。一接触到了知识,孤独的海伦意识到只有知识才能铺就一条通向光明之路。她把学习比做攀登奇山险峰,跌倒了再爬上去,每得到一点进步,就有一份鼓舞,逐渐看到更为广阔的世界,直到璀璨的云端、蓝天的深处、希望的顶峰!这些知识,像一道道彩虹,点亮了海伦心中的灯,照亮了她的内心世界,也架起了海伦和这个世界沟通的桥梁!

书中,海伦用细腻的笔触,对大自然景色的描写,使人很难相信出自一位盲聋人之笔;她去骑马、划船、游泳、划雪橇,甚至独自一人月夜泛舟,用心去领略月下荷塘的美景;她去参观博物馆,"听"音乐会,甚至去"欣赏"歌剧……我相信她一定是用心来感受这个世界,用心来享受生命。她远比我们这些正常人活得幸福、活得充实、活得有意义!是知识给了她生活的勇气,是知识给了她接受生命挑战的力量,使她能以惊人的毅力面对困境,终于在黑暗中找到了人生的光明。是知识使她产生了一种信仰:现实环境固然可怕,但人类应该抱有希望,不断奋斗。生命的意义何在,人生的价值何在?人的一生是短暂的,我们似乎从未想过或不敢想象未来的世界,每日懒懒地生活,懒懒地工作,遇到困难就怨天尤人,抱怨上天不公。就这样年复一年,日复一日,时间如流水飞逝,过去的日子不再重现,当我们回首往事,是否值得留恋?是否值得纪念?假如我们每一个人,都用知识点亮自己心中的灯,我相信,这个世界将是一片光明!

海伦用她艰难却幸福快乐的一生,诠释了生命的意义。她的一生是人类的奇迹,她的自传,使我汗颜,也使我警醒……

在这个世界上,为什么只有聋人才珍惜失而复得的.听觉?为什么只有盲人才珍惜重见天日的幸福?让我们珍惜生命中的每一天,去充实生命、去享受生活!海伦说:"我努力求取知识的目的在于为社会人类贡献一点力量。"

知识的力量多么巨大,它能使一个残疾人,变成一个有益于人类、有益于社会的人。假如我们每一个人,都能像海伦一样,在有生之年把对知识的渴求,看作对人生的追求,抱着这种追求去生活,我们的人生将会增添多少欢乐、多少幸福啊!

最近,我读了《假如给我三天光明》这本书。这是一位残疾人海伦·凯勒,写的自传回忆录。

在二十世纪,有一个身残志坚,给人类带来光明的女性。她,就是伟大的海伦·凯勒。她以自己独特的生命体,来震撼世界。她享年八十八岁,却在无光、无声、无语中度过了八十七个春秋。她很不幸,但是她以顽强的毅力,克服了无数个困难,在伟大的安妮·莎莉文老师的帮助下,最终在举世闻名的哈佛大学毕业。

海伦·凯勒是一个名副其实的女中豪杰,她看不见,但是她渴望见到光明,虽然不可能,但假如能给她三天光明,那么她一定会珍惜,她希望看到人们的善良、温厚;她很想通过博物馆,观望变化无穷的大千世界;她更想去迎接黎明,像正常人一样开始新一天的生活和工作。

由此可见:她只是想像一个正常人一样生活,并无过高的奢求。可我们正常人,却不能珍惜这样看似一般,其实是非常可贵的每一天,,真是惭愧啊!

海伦·凯勒是一个身体有困难的人,但是她以惊人的毅力,战胜了困难,取得了辉煌的成就,为人们做出了榜样。而我们呢?拥有健康的身体,有非常好的学习坏境,我们应当珍惜这样的时光,认认真真地学习文化、科学知识,做一个对社会有用的人。让我一起去珍惜生命中的每一天,去充实、去享受生命!海伦说:“我努力求取知识的目的在于为社会人类贡献一点力量。”

假如,我们每一个人,都能像海伦一样可以为社会贡献力量,哪怕只有一点点,这么多的人的力量加起来。那么,社会会更和谐,未来会更美好!