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三年级学生读《窗后的少年》有感大纲

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这本蓝色封面的《窗后少年》,让我跟随书中主人公经历的了一个个有趣的故事。

三年级学生读《窗后的少年》有感

看,“我”搬进了一家老旧的公寓里,认识了塞弗和坎迪。他们都是对身边事物观察细微的人,包括每一个角落。那天,“我”进了一间小房屋,看见了坎迪,出来的时候,塞弗就问,她穿的衣服有几颗扣子?拖鞋上有什么图案?当然,“我”一个也没回答出来……

显然,主人公并不是一个善于观察周围的细节和事物的特点的人。然而,这却是我们生活中非常重要的一点。比如说你外出游玩,必须观察到一些重要的细节,你才能更加全面地了解那个地方。如西安是黄土高坡,吃的是面食,口味重辣,所以那里都是豪爽的汉子;而杭州是江南水乡,吃的十分清淡,因此更多的`女孩都是小家碧玉形的。

在我们的生活中,观察是人类必不可少的一部分,虽然有时候并不能观察到极致,但只要细心观察身边的重要细节就够了。这些细节可能是你写作的好素材,更是你亲近大自然的方法。这个暑假我去西安游玩,发现西安的石榴树十分奇特。那儿的石榴树树干是交叉生长的,树茎和树枝的形态相貌截然不同,就像是两种不同的树种组合而成。虽然他们果实的相貌与南方一般无异,然其果实却是果皮白色为甘甜,与我们南方红色者甘甜不同。

其实早在古代,聪慧的古人通过观察,得到了许多生活经验,像蜻蜓低飞要下雨,日晕后一天是晴天,晴冬至烂年边……

读了这本书,我收获颇丰,因为,我学会了观察,更学会了思考。