《风起》读后感（通用23篇）

认真读完一本著作后，相信你一定有很多值得分享的收获，是时候写一篇读后感好好记录一下了。可是读后感怎么写才合适呢？以下是小编精心整理的《风起》读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。

《风起》读后感 篇1

风起，起风。

风波起，起风波。

任何一个环境都没有一直风平浪静的时候，也许表面的平静正在酝酿更大的风波，官场环境尤为如此。《风起》这本小说就是作者通过男女主人公人生的起起伏伏，向读者展示中国近三十年来官场和社会的变迁。

故事主人公丁刚强，弃政从商，由商经政，政商两道，跌宕沉浮。他经历地改市、政府换届、反贪腐、防大汛等一系列事件，力图以自己的行动改变潜规则，使官场变得清明清廉。他们运用智慧和团队的力量，终于有了很大的成功，为老百姓办了一些实事，赢得了广泛的影响和基层群众的支持。他也为此付出了沉重的代价和牺牲，终为名誉所累，逃不脱“潜规则”的藩篱，受到种种非难，经历诸多痛苦，被碰得头破血流……

一场风，又刮起……

《风起》读后感 篇2

书名《风起》让我止不住的思绪万千，严重地勾起了我的阅读欲望，同时也非常适合我们即将而立之年的年轻人阅读！这本书故事背景正是风起云涌的改革时代，风华正茂的年轻人意气风发，踌躇满志；面对初入其中的职场和官场，如何适应这些显规则和潜规则，如何职场进阶、修炼；虽然是本官场小说，却是跳出官场看人生的极好写实，记录着的社会生活艺术的方式展现出生活的内涵以及人生意义的探索，引人深思。

我平时因为工作忙，是个从事设备维护工作的小小的技术蓝领工人，基本没有太多时间看小说，但是这本书却出奇意外地让我根本停不下来啊~“语言文字处理拿捏比较精湛，叙事引人入胜，情节跌宕起伏，在我脑海里久久回味着韵味着；而且文字版面设计朴素，这份忙碌工作生活中的宝贵的精神食粮最近吃得很满足很享受啊，钟爱这书的包装风格，愈发爱不释手啊！

这本书让我拓宽了视野，丰富了内心情愫，

《风起》读后感 篇3

《风起》的作者张效雄是我大学校友，他是一位从事了30年时政新闻报道的著名记者，在职场中他耳闻目睹过众多政治与社会领域的人事变迁，对这个急速变革年代的潜规则与权规则了然于心。他更是一位敏感的政治观察者，对中国三十年来政治与社会的世事变迁观察透彻，他以风气这本书的形式艺术地再现了那段历史。

《风起》这本书虽然是官场小说，但它与一般的官场小说不同，给我最深的感觉是“真实。书中的人物、事件，仿佛就在身边。或许是我曾有着和书中某人、某事的相同或类似的经历，当我一节一节读着风起时，我似乎回到了熟悉的生活，回到了过往的岁月，又一次体验改革开放初期、中期的历史变迁。

张效雄的这本《风起》给文学湘军又添了一力作。我诚挚地佩服校友的才华！

《风起》读后感 篇4

张效雄是一位做过30年时政新闻报道的著名记者，一位敏感的政治观察者，耳闻目睹过众多政治与社会领域的人事变迁，对这个急速变革年代的潜规则与权规则了然于心。

《风起》是他由新闻记者蜕变为小说作家的第一部作品，以艺术的手法生动地表现了当代政治社会生活，因此得到著名作家王跃文、浮石的高度认可并强力推荐。

一幅极具可看性的世俗风情画。从每一个人物身上，都可看到你、我、他的影子，这些影子集聚在一起，让我们能看到身处于这些形形色色显规则、潜规则中自身的无奈、纠结、挣扎。

《风起》读后感 篇5

每个人在小时候都会拥有一片乐土，在那里，我们可以忘却悲伤，忘却烦恼，无忧无虑，自由自在。

我记得，我小时候也拥有这样的一片乐土，那是一片沙滩，沙滩上有几座高大的沙丘。那里的沙跟我平常见到的黄灿灿的、粗糙的、有很多杂质的沙不一样，那里的沙是白茫茫的、细腻的、干净的。躺在沙上，迎面而来的清爽江风轻轻地拂过我的脸，带走了我所有的不安与烦躁，让我产生了自己置身于云端的感觉。我每个星期都会去那里，向江水、向江风、向白沙倾诉我的心事。

自从上了六年级之后，我就很少再去那里了，直至一年多之前，我外出散步经过那里时，才惊讶地发现，那里已经面目全非了，沙滩的面积缩小了一大半，沙丘也不见了，沙滩上甚至长了许多小草。我呆呆地望着沙滩，再看看那旁边的大水闸和身后的水利枢纽，我好像明白了许多。等到江面上的余辉完全散尽，我才慢慢地走回家。

我很害怕，等我老了，想回去寻找记忆的时候，小沙滩已经不见了。我更担心，我们的下代就只能拥有像游乐园这样的乐土了。

《风起》读后感 篇6

我阅读了《风起陇西》，故事情节跌宕起伏，让我感触良多。尤其对于诸葛亮这一人物，看完该书颠覆了我以前的看法。在看这本书前，我只看过三国演义，三国里的诸葛亮是一位机智，忠诚，善良，有谋略的大人物。在本书中，诸葛亮给我的感觉是有那么一点点野心，狡诈。可是没有野心，又怎能复兴汉室呢。不狡诈，怎能在实现自己目标的道路上，顺利扫除像李平这样的人物障碍。当然这一切都建立在历史的空隙中，就如作者在封面说的：“历史不会记录这些事件，也不会留下他们的名字”。通过这本书还让我知道了如何去读小说。

“在不违背历史的情况下，填充历史的‘可能性’”。这也是封面的一句话。这本书在真实历史的背景下，填充了更多的情节以及人物。这本书中许多真实人物和记忆中还是很不一样的。

《风起》读后感 篇7

跟随着老师的步伐，我们阅读了一本以三国为背景的书----《风起陇西》，这是一个简单，却又波折不断的故事，我从陈恭的角度出发，他是一名蜀国的高级间谍，他长期潜伏在魏国，取得情报，为诸葛丞相北伐做出巨大贡献，后来身份被暴露逃回蜀国，开始保护蜀国的秘密武器，成为大使馆的一名外交官，实际上仍以此为掩护做情报工作。在一场浩大的战争中常常忽略了私下的情报，战争有很多时候是一个关键情报扭转了整个局面，间谍们的工作很少被看到，还不能大肆表扬，只能小范围的嘉奖。因为领导也不愿意暴露这样一支具有强大力量的团队。许畅

对于一个国家来说情报人员如此重要。但我们个人却不喜欢间谍，通常我们说间谍也在个人立场出发，我们很容易将它理解成隐私窃取者，但实际上是间谍们却是打胜仗的关键！

《风起》读后感 篇8

最近，我阅读了老师推荐的《风起陇西》，看着厚厚的一本书，不知如何下手。不过读着读着，却又不知如何停手了。整部作品情节曲折，引人入胜，有时读来会让人忍俊不禁。

小说以一场伏击战开篇。这场战斗的描写所占的篇幅不多，但在这部分，作者成功的埋下了后文的伏笔，文中出现的一种大型物体就是诸葛亮研制出来的新型弩机。为了获得这种杀伤力极强的弩机设计图，魏国情报机构派出情报人员混入蜀国伺机行动，但这个消息同时又被在魏国潜伏的蜀军情报人员获悉，于是围绕着这种新型弩机的设计图，魏蜀两国的间谍上演了一场惊心动魄的谍报战争。

该书的结尾绝对会让所有人大吃一惊，它颠覆了诸葛亮在人们心目中的形象，让人见识到诸葛亮的暗面锋芒。其实个人觉得没这个必要，《三国演义》中，诸葛亮就像神一般的存在，无论人格和智谋都毫无瑕疵。但人无完人，再厉害的人物也会有另外一面。在这本书里，就让我们看到了一个不一样的诸葛亮。这个诸葛亮让人觉得更加真实，有血有肉。

想来闲暇，还能再次细细品味。

《风起》读后感 篇9

以旁观者的角度来观看《风起陇西》这本书，我发现这本书的人物特点是有血有肉的，我从李平这个角度来看诸葛亮，他是一个阴险、狡猾、自私、腹黑的人，刘备让李平和诸葛亮管理蜀国，但是李平慢慢发现他的实力权威被诸葛亮挖空了。

但是，李平被抓回来后，诸葛亮并没有处斩，而是把李平贬为平民，所以在这里看出诸葛亮也不是完全公正，公正里面了一点自私自利，而且没有把李平处斩是对他的回报吧。这里看出诸葛亮是一个滴水之恩，涌泉相报的人。

《风起》读后感 篇10

雪，轻轻柔柔，恰如质地光滑的丝绸；雪，入手即化，积聚一生的努力在瞬间绽放，随即无处可寻；雪，月光下自冷其冷，阳光下却又光芒万丈，自古以来便为文人墨客所吟咏叹诵，咏其美，叙其凄，各有千秋。

作者笔下的雪是以冰肌玉骨的姿态从琥珀色的苍穹飘落，误入凡尘的。作者认为“雪是来自天堂的，只因夜半时分迷失了梦里的来路，才误入人间。”巧妙的比喻凸显了雪的洁白无瑕，弥漫着纯真的气息。雪，纵然万般美好，而终会逝去，徒留那真实而又朦胧的记忆，思记忆里随风飘舞的雪，念记忆里残垣上素裹的壁画，然一切确已不在。

时光穿梭，上一秒的世界与此刻的世界已竭然不同。时光刻在雪上，雪稍纵即逝；时光湮没梅花，梅花紧抱全身，芬芳吐露不再。时光流逝，我们褪去了童年时期的所染有的纯真烂漫，稚嫩的心在成长；时光飞逝，我们洗去少年时代的活泼可爱，活力四射，柔弱的心渐渐披上甲胄；时光疾逝，青春的我们是否仍然激情洋溢，积极踊跃？万物皆随时异，时已过，物已变，一切皆不可回到从前，就像那来时一尘不染，去时不带走一片云彩的雪。

勿渴望流星坠落的那天，勿留恋烟花消逝的那年。曾经，已成为过去式，往昔种种，今不复存在。物因时异，我们须将眼光挪回当前，把握今天，展望明朝。

《风起》读后感 篇11

第一，这是被低估的连续剧，制作精良，演员用心，演技在线，节奏紧凑，逻辑清楚。最重要是，故事格局宏大，现实，却又唤醒美好！个人觉得不比一差。可是因为黄晓明的关系，也因为大众对续集的一贯态度，关注度大大下降。真的可惜。

在看完故事和一些细节后，我甚至会觉得这个比一有过之而不及。一，是理想主义。是一个人的英雄主义。二，却是现实主义。人们对美好的渴望却又不相信。长林府，功高盖主，但忠心不二。一腔碧血，两代忠骨，还是让人心存猜忌。因为一旦他们想要反，就可以反。“罪在将来”。多么讽刺，却是非常现实。这样的事情，太多了。

第二， 萧庭生，实在让人佩服。他就像美好的化身，即便带有顾虑，从来没人说过他半分不是。哪怕是政敌，也说他宽厚。哪怕是那个野心的莱阳王，也忍不住关心他的病情。

可是，权利大了，人就难免猜疑，忌惮。朝政，想要制约他的人比比皆是。都想做一点小动作，让他失宠。甚至不惜冒边境战场的失利的风险。可怕。

第三，人心难测。这个故事里，有很多心怀不轨的人。但最打动我的竟然是长林王府的管家。他对长林王府忠心耿耿，绝无二心。在他，估计身家性命都可以不要。但是，他却由于自己的狭隘，认为养子夺了爵位，于是默许他人都带世子妃，使之不孕不育。这明明伤到就是王府的根基。如果问他，他一定说他是为了王爷，不受养子蛊惑。太让人震撼了。这是府人，尚且也有各自的小心思。何况王府之外。

所以，每个人都是根据自己的理解，去认知他人的。他会认定自己所为一定是对的。哪怕明明就是伤害，他也不觉得。因为他以为一切都在掌控。殊不知，世事难料。

当今社会，更是如此。就是一家人，心思也不同。也许不会做毒害之事，但偏颇，不按计划行事，各怀心思。。绝对是常态。

第四，格局。里面有几处的格局，让我特别感慨。小时候的电视，坏人就是坏人，没啥理由。但这里交代的不是，濮阳缨，妈妈宁愿把唯一的药给不确认是否有病的弟弟，也不救命悬一线的他。使得他有反社会人格。他对平章的'考验就是想证明他是对的。可惜，平章的选择使得他内心坍塌，所以放弃，寻死。

那个无字碑，我们都会猜，是梅长苏，是祁王。可是，书里说了，可以任何人，任何一个你想拜祭的人。多么大的格局。

《风起》读后感 篇12

微风不燥，一切刚好。又是一年风起时，这画面似曾相识。

我们相识满打满算也有一年了，该走的总会走，但我还是忘不了我们在一起的时光。她是一生气哄也哄不好的那种，所以我很害怕她生气。放假前她在学校生我们的气，不给我们上课。但这确实是因为我们的错，她让我们在下次上课前把一个单词的音标查好并标注在课本上，我们课代表也忘记提醒，全班大部分同学都没有查。那天就这一个小小的作业，我们应该都忘了，但从这一点来看足矣看出我们对待学习的认真程度。她就因为这生气了，早读也没上，课也不上，我们也没有办法。那天好像是五月二十日，看完新闻后还有几分钟自习的时间，我和另一个课代表就让大家给老师写几句话，自己有什么想对老师说的就写下来。那天刚好有她的晚自习，本想偷偷给她送去的，后来就撞见了她。她还在生气，还不要，我们只好硬塞了。我猜应该是被我们感动了吧，后来她就给我们上课了。

不知什么原因，她不教我们了。假期里有些同学一直糊弄作业，那些题明明视频上都讲过，有些人还胡乱找图片提交作业。我看着就生气，更别说老师了。但我问她，她却说不生气，口是心非。又是一年风起时，我们就是初四的学生了，即将面临中考。中考过后又会面对离别，分别是人间常态。又是年风起时，过去的回忆总是那么美好，但过去的已经过去了。抬头看向未来，青春路上拼一把，要不留遗憾！

又是一年风起时，还是似曾相识。珍惜当下，面向未来！

《风起》读后感 篇13

不知不觉又迎来了开学的季节，虽然没有之前那种感觉了，但幸运的是还是这群人！

又是一年风起时，感觉时间过得飞快，果然是岁月不等人。燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候，时间总是在飞快地流逝，来不及向你我招手却已经消失不见！在新的开学季节，虽然我们可能不会如期而至，但在家中那一句句激励人心的话语，一段段感人肺腑的言语总是让我们热泪盈眶，想起来不禁泪水包含了整个眼眶。时间又是崭新的，它不会像那些平凡的事物一样，一切都会重返往复，它是崭新的，是令人捉摸不透的。岁月在流逝，万物在更新，而我们又像它们一样永远消失不见吗？我不敢想象！

时间是多么地公平啊，不会给别人多一秒的时间，同样也不给别人少一秒的时间，这便是时间的公平性。相比之下，任何事物都难以做到吧！在这新的开学季节，已经开始了新的征程，也许我知道前方有很大的风浪，但我愿意去闯一闯。马上就要中考了，还不到一年的时间，我也要好好地学习了，好好地去实现我的梦想了，但是我也格外地珍惜这一年的时间，因为我知道，我们在一起的时间不长了，所以在接下来的一年里，我会好好地珍惜，不再去做无所谓的浪费！

《风起》读后感 篇14

回顾过去和展望未来都是必要的，但活在悔恨或者恐惧中是没有必要的，而我想要的，不过是未来的自己为现在的自己骄傲罢了。又是一年风起时，加油！

人生的风景不在一处，人生的脚步不能停留，人生的意义就在于不断的开始，不断的出发。当你领略了草原的辽阔，别忘了去欣赏大漠的空旷；当你欣赏完大漠的空旷，别忘了去体会大海的澎湃；当你欣赏了大海的澎湃，别忘了去观看雪山的壮美……这么多的奇景，我们不能只安居在某处，浑浑噩噩的了过一生，因为一生虽长，时光更易逝，来世上一次不容易，我们不能只靠过去和未来活着，要珍惜当下，做好当下之事，毕竟没有现在，哪来的过去和未来。

回顾过去，我的童年过得还算和乐，上了初中每一天过得也很充实，但我认为唯一不算好的就是拖延症，这在学校里还不怎么明显，平常在家里过星期的时候，作业要么是星期五写，要么是浑浑噩噩过完星期六，晚上再开始写，实在写不完了，才会在星期日的早上补完，虽然大多数时候我都能写完，但这终归是不好的。展望未来，我终归是希望未来有一个优秀的自己，所以那些不好的习惯是必须要改掉的，可现在已经没有时间了，我必须在最短的时间内有最快的效率。

我们不能只停留在一处的奇景，就像我们不能只为一时的成功而骄傲是一样的，不管是成功或失败都是一样的，而我应该是做到了的。回顾过去，我没有在自己曾经的失败中沉迷；展望未来，我也不会对未知有所恐惧。但我知道，最重要的是做好当下。又是一年风起时，一起加油吧！

《风起》读后感 篇15

人心中一旦有了偏见，那么他看到的只会是他心里以为的……如今我就是这样。

我不喜欢我的伯父。或许是我之前觉得他人很好的缘故，导致了我现在的不喜欢更加浓烈。我的不喜欢，揉和了很多因素，其中很大一部分是他的改变。

我想应该有人会很难相信一个人对别人的孩子好，而对自己的孩子不好吧，然而我的伯父就是这样。在我伯母逝世的一年后，他开始为堂弟寻找一个母亲（他自己的话），他时而在外地，时而在家里，来无影，去无踪。他从来不在乎我堂弟的想法，也从来没想过一个刚刚失去母亲的十一二岁少年独自生活在空荡荡的家中是否会害怕、怎样解决温饱……这些他似乎从未想过。

记得小时候，堂弟一直都是我羡慕的对象。因为那时的伯父很好，总会从外地带来稀奇古怪的东西，每次还给我带一份。伯父做饭的手艺也很好，舍得买东西，总是隔三差五做好吃的……然而，这些美好的回忆在如今现实的对比下，就如水中花、镜中月一样，轻轻一碰就消失不见了。

如今他带来的那位好像是第三位，而随她一起来的还有她的女儿。伯父对那个只比堂弟小一岁的女孩很好。他将他曾经的卧室腾了出来，装修了一番，换上新的床、新的电视、新的空调、新的地毯、新的窗帘……让那位女孩住下。从此看见亲戚便夸那位女孩是有多么好，而提起我堂弟是便是一副恨铁不成钢的模样。这让我搞不懂：他不是要为堂弟找一个妈妈吗，为什么就变成这样了呢？

虽然他做父亲不合格，但他作为一个儿子勉强到达及格线，总是隔三差五的往奶奶那儿送饭，今天早上他又来送，是他自己炖的冬瓜。我就站在离他十米远的地方，吹着风，看见他那显得灰败的身体、因为腿出毛病而略微蹒跚的步伐与灰白的头发。风擦着我的脸而过，似是对我说了什么，我听不清，心中不知怎的竟漫出了一点酸涩，却不知道这点是为谁而生，似是为伯父，又似是为时光下的我们。

风再次掠过，又是一年风起……

《风起》读后感 篇16

一声梧叶一声秋，一点琵琶一点愁。秋风吹过树梢，树叶像蝴蝶一样纷纷飘落下来，秋风吹拂着地面，像顽皮的孩子一样，把树叶装进口袋。秋风走过我的身边，像一双巨大的手，支撑着我的脊梁。

我和他站在月台上，手里提着沉重的行李箱。我注视着火车到来的方向，那一刻，嘴巴好像被胶布粘住了，什么也说不出来。他反复地看着手表，他这个动作好像不是在等车，在等我的一句话。我们好像陌生人一样，昔日的欢乐都消散了。这时我最终开口了，你去深圳打工没问题吧？我担心地说道。当然没问题，你还不相信我。咚咚……咚咚……的声音响起，好似我的心跳声，原先是火车来了。

我把行李递给他，他拍了拍我的肩膀说，放心吧！我在我爸的厂子里面不会有事的，你好好学习，我的梦想还需要你帮我实现呢，各自加油吧。你还会回来吗？我望着他的眼睛说道。他沉默了一下，大……大概会吧。我笑着对他说；千万别回来，这样就没人烦我了。不回来就不回来，到时候可别想我。说完他提着箱子一晃一晃地走进车厢。咚咚……咚咚……的声音再次响起，我想这次应当就是我的心跳声了。我紧紧地看着火车慢慢地远离我的视线，直到消失在远处。我依然静静地站在月台上，仿佛空气凝固了一样，迟迟不肯离去。风悄悄地走到我身边，推动我的身躯，就像催发我的记忆，我想起了从前。

在我的记忆深处，是我和他的欢乐。在学校的那段时光里，每次上体育课，都有自由活动的时间，我总是会跟他在操场瞎转悠。阵阵秋风吹来，梧桐树叶发出沙沙的声音，焦黄的小草在风中摇动，太阳的光芒变得温暖起来，伴随着秋风，显得多么的柔和。我觉得无聊就会打他一拳，他觉得自我不能吃亏，就还我一拳，你一拳我一拳，战斗就不会停止。好几次我学聪明了，打了他一拳就跑，我们像跑马拉松一样，围着操场一圈一圈地转，我还时不时回头看，看他气喘吁吁的样貌，怎样也追不上我。我跑累了就跌倒在草地，他扛着一身肥肉一拐一拐地走过来，像喝醉了一样，摊倒在我旁边。看他都成这个样貌了我便放松了警惕，结果他用最终的力气打了我一拳，还笑着说，我这人不喜欢欠别人东西，你这一拳还给你。我俩就这样躺在草地上仰望着天空，互相说着自我的梦想，享受着风的轻柔。多想一向这样躺着，无忧无虑。下课铃传入我耳边，我连忙站起来，趁他不注意，又打他一拳，他反应过来，立马窜起来，但我早已经跑远，我扭头大声地对他喊道，我这人送出去的东西坚决不收回。

课堂必须会下课，人生也必须会离别。

《风起》读后感 篇17

阳光透过扬起的尘土折射出一片光彩，孩子在清风中绽放美丽的笑颜，又是一年风起时，我想起了你，菲菲。

记得，刚上小学的我，像一条特殊的线，不敢像直线一样延伸自我。生活也象一条平行线，永远不和他人相交。是你，打破了我长期的匀速圆周运动。那天，你穿的是粉色的裙子吧。粉色的裙摆在皮筋中上下翻舞，那样貌简直就像一只误入人间的蝴蝶仙子。我惊呆了，习惯性的绕开你们。而你却跑过来，拉起我的手，一步一步的教我跳。我至今也无法说明那种奇妙的感觉，其中有一丝惊喜，一丝诧异，一丝兴奋，一丝喜悦。但无论如何，是你，打破了我尘封很久的孤寂。在那一年风起的时节，我收获了友谊。

记得，我们的那副手套么，那年的风起的时节，我看你穿的太单薄了，便把自我的手套给你。你推说不冷，说我骑车子会更冷的。我笑着的说：“没事，你不明白我是‘火炉’么，你看你冻得通红的鼻尖。”是啊，在凛冽的寒风中，你棕黄的风衣像一只艰难飞舞的蝴蝶，我心疼了，把手套往你手里一塞，骑上车子就走。你却拉着我不放，我执意要走，你却突然像变了个人一样，笑着和我说再见。当我在下一个街口从书包里拿水的时候，却发现手套已经静静地躺在车筐里了。我去问你，你说了一句足以温暖我一生的话，你说“我们是朋友，我不能这么干。”是啊，我们是朋友，在那年风起的时节，我收获了最温暖的回忆。

记得，我们在我们在那一年年的风起的时节嬉笑打闹，记得我们在一次次竞赛后的争论不休，记得我们在花园中静静的散步。正视在一个个风起的时间里，我们成了无话不谈的好“哥们”。

还记得，还记得…。你肯定也会记得的……

又是一年风起时，我们面临中考，应对人生道路上的再次选择，我又想起了你，想起了“拉钩、上吊，一百年不许变！”…。

《风起》读后感 篇18

又是一年风起时，朵朵白云在蔚蓝的天空中飘荡，就是这样，我想起我的同学——小苏那时，他就要转学了，当我同他道别时，不知怎的，眼睛里湿漉漉的，我们俩人之间的仅有沉默。我注视着他，他的眼里流露出一丝伤感和对我的期待还有鼓励。随后，他仅仅留下的仅有“常联系”这三个简简单单的字；望着他离别的背影，我再也控制不住，任凭泪水肆意流淌…

小苏是我昔日的好朋友，往常我们在一齐，共同学习，共同提高，日久生情，即是如此。我们之间的友情也日益深厚，我俩完全能够说是形影不离的一对挚友，在学习生活中我们也时常帮忙和启迪，虽然有的时候会因为一点小小的矛盾引起争执，但我们足以算是相互勉励的朋友！记得有一次，我不管在学习上和生活上都有些想偷懒了，小苏在平常是一个有正义感和十分严谨的人，对于自我朋友的一点小小的变化都很敏感，他好似看出了我的懒惰，于是他对我说：“小王，是不是又在偷懒呀，立刻就要期末考试了，这样可不行呀，还是赶快复习吧！”“苏，我真得有些不想努力了，可是多谢你的提醒，我会再接再厉的。”他的脸上流露出赞许的微笑，我也回报他一个纯真的笑脸。他真的能够称之为我的益友！

又是一年风起时，光阴似箭，整整一年啦，每当我想起这件事，我都会对自我说：“小苏，你真是我最好最好的朋友，愿我们在以后的日子里会时常想着对方，可不要放弃这深深的友谊呀！真挚的友谊是永远不会随着时间的流逝而褪尽的！就在他离我而去的那一刻，就在他已经到达那遥远的南方时，我的心里早已埋下了友谊的种子，它开始萌发，长出嫩绿的芽。之后的日子里，我们经常联系，我们互相调侃，互相促进，嘘寒问暖，一同鼓励，友谊的根须便扎地愈渐牢固，我何不时常在想：我们何时能够重新在一齐呢？他必须也这样想吧？！又是一年风起时，不管是和煦的春，酷热的夏，还是凉爽的秋，肃杀的冬；也不管是沧海桑田的变化，我们之间联系不断，友谊也不断。尽管两个人相隔甚远，可是友谊的树苗已经从我们的心底长起……此刻，当我想起他那离别的背影时，我便会默默地说：“小苏，一路顺风……”

《风起》读后感 篇19

风，吹起我的满腔热血；风，使湖面泛起层层波纹；风，使杨柳翩翩起舞。风，吹来了美丽的春天，又是一年风起时。

天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。果真如此，放眼望去。原先的寒冰不见了，换来的是微波荡漾的湖水；原先的老树枯枝也不见了，换来的是碧绿浓装，原先的银装素裹也不见了，换来的是一大片一大片的碧绿。牛羊门在草地上饱餐，鸟儿在枝头欢唱。我们在园子里，田野上，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏，玩的好不快活。啊！春风，你给我们带来了绿草红花，我要大声的赞颂你，完美的春风！

春天时不时的几场雨，雨斜斜的，密密的。每个人都在屋子里听着这美妙的声音。外面的风，此刻变得凉飕飕的，和雨点一齐织成一张密密的、厚厚的网。傍晚时候，点一盏灯，在屋子里听着那滴水声，一切都是那么祥和可爱。啊！春风，我要大声的赞颂你，是你给了我们这安静而祥和的夜，可爱的风！

人们在春风的召唤下都出来了，都来迎接春风送给我们的礼物：绿的发亮的树叶，青的逼你眼的小草，迎着这些美丽的礼物，舒活筋骨，抖擞精神去了。反正刚起头儿，有的是功夫，有的是期望。

又是一年风起时，也是所有完美景物显身时。在这一时刻，还有什么比它更完美呢？让我们尽情的歌颂春风吧，感激它给我们带来的完美。多谢你，伟大的春风。

《风起》读后感 篇20

清风微拂，吹皱满怀思绪；狂风呼啸，激荡一腔豪情。风中有几分惬意，又有几分惆怅，有浓浓的亲情、友情，还有一份关心。又是一年风起时，这一切就会在心头萦绕，回味无穷。

坐在河边，仰望着蓝天与白云的斗争，突然一阵清风拂过：咦，这感觉怎样这么熟悉？回头一看，原先是一位老人用旧蒲扇扇的风。

前一年，放学之后，我独自回家，在路上唱着歌儿给自我听，走着走着，感觉累了，无奈没有休息的地方，只好硬着头皮往前走。没一会儿，又感觉口渴，忽然发现有家商店，想去买瓶饮料，才发现钱已用光了。看着各式各样的饮料，我不知不觉走了进去，老板笑眯眯地对我说：“小朋友，买什么饮料啊？你看这是芒果味，这是苹果味……你想要哪种啊？”本想借杯水喝，但应对如此热情的老板，我只轻轻地说了声：“多谢，我不买。”老板的脸一下子由晴转阴了。我灰溜溜地走了，刚出门，就听见老板说道：“此刻的小孩越来越厉害了！”

当我走到旁边一户人家时，一位老人正在摆茶摊，我的脸不自觉地烧了起来，正当我准备开溜时，那位老人叫住了我：“小姑娘，等一等！”我一回头，看见那位慈祥的老人亲切地向我招手，我随他走进一间朴素的屋子。

进去后，他招呼我坐下，并用蒲扇为我扇风。我紧张地说我没钱，老人笑着摇摇头说没关系，随后用一只大碗端来了满满一碗绿茶叫我喝。我闭着眼睛贪婪地吸着着绿茶扑鼻的清香。“喝吧，喝完了还有！”老人和蔼地说道。我再也忍不住了，大口大口地喝起来，仰头一饮而尽，将碗还给老人，他接过碗，依旧和蔼地问道，“还要吗？”

我笑着说：“多谢！”老人满足地笑了，又用他的大蒲扇为我扇来清凉风。

一把旧蒲扇，一间朴素的茶楼，那位慈祥的老人，不仅仅我带来了清凉的风，还为我带来永久的心的凉爽。

《风起》读后感 篇21

黄昏，一阵大风吹来了，我升起了小伞，离开了妈妈的怀抱，飞向远方。我随着大风飘呀飘，我的姐妹们也都不知飞哪儿去了，我飞过了小山，飞过了河流，飞过了森林。最终，我落在了一条长满杂草的山谷里。

秋天过去了，冬天也过去了，春天又来了。我从土里钻了出来。身边的小草们说：“这儿有多了一株杂草。”我用娇嫩的声音说：“我不是杂草，我是一株风铃花。”小草们说：“你长得和我们一样，你是花吗？就算是，长在这地方也不必须能开花。”我低下了头，在我心里仅有一个念头，我要开花！我努力的向上生长，有时遇到了石头的阻拦，我也毫不退缩，仍在不断地汲取营养，向上生长着……一年快过去了，我此时还没开花，同伴们笑我痴想，我心里有点沮丧，可是我想妈妈是风铃，我也必须是，也必须能够开花。顿时，我又有了信心。

又一年的春天来了，我最终看见弯弯的身躯上有了几个花苞，我心里十分激动。而身边的同伴们却在一旁窃窃私语：“得意什么，那根本就不是什么花苞，只可是是几个肿瘤而已，他根本不可能开花。”时间过得真快，一眨眼之间，又一年过去了，我还是没开花，难道我真的只是一颗杂草吗？我开始怀疑，整个冬天，我只能默默的哭泣，我悲痛极了。一天早晨，我被身边的议论声吵醒了。我惊喜的看见我开花了，开出了五朵蓝色如铜铃状的花。我心里高兴极了，我这几年的努力并没有白费，我最终开花了。

又是一年风起时，山谷里开满了花，到处都是我美丽的孩子们。我要感激风，以前荒凉的山谷，如今变成了花谷。又是一年风起时，我最终完成了自我的人生目标，最终开花了。又是一年风起时，我的梦想在山谷飞扬。

《风起》读后感 篇22

秋风萧瑟，落叶飘零，我依旧一个人走在公园寂寥无人的林间小径。又是一年风起时，我怎么能忘记那片树叶带给我的人生启迪呢？（简单场景式开头，设置悬念，引出下文。）

那年秋天，考试名落孙山的我心情烦闷地走在公园的林间小径来散散心。心想着：哎，怎么回事？考试又考砸了。（心理描写，推动故事情节向前发展。）回想当初刚开学的几次考试，我一路披荆斩棘，到了现在，真是“心有余而力不足”啊！（叙述，过渡。）

忽然，一片树叶飘飘扬扬（用词不当，改为：晃晃悠悠）飘落下来，我伸出手把它接住了。这片树叶枯黄了、干巴巴的、毫无生机，还有两个被虫子咬坏的大窟窿，已经没有了轮廓。（外形描写，抓住事物典型，刻画形象，值得大家学习！）如果我今天没有发现它，它会落到何方呢？会落到臭气熏天的垃圾堆旁，随垃圾一起腐烂吗？还是会落到小河流水中，等待冬天后河水结冰时被封在冰中吗？望着这片树叶引发了我无限的遐想。（事情的开始。注意下文另起一段。）

海明威的《老人与海》讲述了一个老人连续84天没有捕到一条鱼，到第85天，他出海很远，终于钓到了一条很大的马林鱼。老人同大鱼搏斗了两天一夜才把大鱼杀死，准备胜利返航。但在返航中他遇到数量众多的鲨鱼的进攻，老人只身与鲨鱼展开搏斗。当船驶进小港时，大鱼只剩下了白色的鱼脊骨。（举例冗长，语言浓缩为宜！）一个人可以被毁灭，但不可以被打败。（议论不够深入，望你多思多想，补入自己充实的议论为宜！）

赵丽蓉是个小品演员，她精彩的小品受到观众的喜爱，但晚年不幸身患病症。某一年春节联欢晚会上导演请求她上台表演，在观众的期望下，她成功出演，但下台时她哭了。赵丽蓉为演出事业做出了贡献。还有梵高的《向日葵》，色彩鲜明，笔墨顺畅，作品透露出了对美好生活的向往。在他完成举世睹（瞩）目的七幅向日葵后，他亲手了结了自己的生命，年仅三十七岁。“无论多高多大，永远不会忘记自己的来处。”这正是向日葵的精神。（举例典型，很好。但举例过多，浓缩为宜！议论不够深入，望你多思多想，补入自己充实的议论为宜！）

带着这份凝重的思考与收获，我重新对生活和学习充满自信。又是一年风起时，我已寻找到了生命的方向，青春追寻的足迹，我要在未来一边高歌一边为青春的凯旋门奠基！（感召式+卒章显志结尾，紧扣文章主题。）

《风起》读后感 篇23

清风微拂，吹皱满怀思绪，风中飘过熟悉的气息，风中传来几声浅浅的呼唤，风中包含浓浓的亲情、友情……又是一年风起时，萦绕于我心间的是深深的惬意。

秋风萧瑟，不知不觉秋又来了，转眼间我已步入初中的大门，从一名小学生变成了一名中学生了。回忆起去年的秋风时，我是怀着深深的歉意的——因为学习，去年的秋风里有一种说不出的味道，那周我们要进行期中考试，可是我已报名进入了区级运动会的队伍，所以没有花时间复习功课，连上课也难以保证，作业更是一塌糊涂。每一天跟着体育教师练习跑步，早晚都没停歇过，但为了比赛我只能尽心尽力地练习啊！文字课教师说：“学习也是大事，你们这周就要期中考试了，再不努力复习，准备考几分啊？你们几个整天就明白跑步，学习丝毫不放在心上，这样下去你们打算怎样办啊？”

事后，我们自我反省了很久很久，最终期中考试来了，在做题时我的心久久不能平静下来，老是心不在焉的，交卷时还有几道题空着。卷子发下来时，我彻底地衰败了——72分，“由以前的92退到此刻的72，这叫什么话啊！”教师对我也感到很失望，家长很气愤，自我更不必说了，都要绝望了！若不是不认真复习，成绩也不至于变成这样啊？我走出教室，悲痛的泪珠像断了线的珠子从脸颊滚落下来，泪水模糊了我的眼睛。

这时，冷飕飕的秋风吹来，风中带着忧伤的节奏，一片树叶不经意间落在了我的掌心，我放眼望去，看见树枝上挂着几片残留的树叶，它们落光之后到明年的春天又能够萌芽长出无数新的树叶，而我们不能够等，今日落下了，明天就要付出更多的努力去追赶。倘若是盯在一处，所得就十分有限，时光不等人啊！少年是学习的最佳时期，所以我们要把握人生。

今年的我与去年的我截然不一样，因为秋风让我读懂了时光不能回转，我不再轻视学习。

又是一年风起时，“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人”成了我的座右铭。