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阿凡提的故事读后感(通用18篇)

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当仔细品读一部作品后,相信你心中会有不少感想,是时候抽出时间写写读后感了。可能你现在毫无头绪吧,以下是小编帮大家整理的阿凡提的故事读后感,仅供参考,大家一起来看看吧。

阿凡提的故事读后感(通用18篇)

阿凡提的故事读后感 篇1

朋友们,只要一说起那个机智诙谐,倒骑毛驴的人,你一定猜到大名鼎鼎的阿凡提。

阿凡提的故事,脍炙人口,给人启迪。最近,我读了一篇名叫《最上面和最下面的》阿凡提故事:阿凡提向巴依租种土地,第一次巴依让阿凡提把土地上面的东西给他,下面的自己要。阿凡提识破了巴依的诡计,种上了土豆,让巴依吃了哑巴亏。第二次,巴依不再让阿凡提种土豆了。巴依收上面的,阿凡提收杆子,这一次,阿凡提种上了玉米,收获季节阿凡提让人把杆子上单叶子装了一车,给巴依送去了,自己留下了杆子上的玉米,巴依这次又是“哑巴吃黄连,有苦说不出。”

阿凡提的故事,教育者后人,无论干什么事情,都要知道这个东西的特点和关键,通过分析事物的特点,想出解决问题的办法,在我们现实生活中,会遇到许多棘手的问题我们要向阿凡提学习学会观察,分析问题,找到事情的关键,对症下药,这样摆在我们面前的难题才会迎刃而解。学习一篇课文要明白作者的思路才能读懂文章,理解作者要表达的情感,做一道数学题,也要首先确定解题思路,才会化难为易······

阿凡提的故事告诉我们生活中充满着无穷无尽的智慧,这是多么值得我们学习啊!

阿凡提的故事读后感 篇2

《阿凡提的故事》这本书是妈妈在寒假给我买的,因为我没有什么书看。

我一得到这本书,便看了起来。这本书有六类,分别是纯真童趣篇、快乐嬉戏篇、智慧综合篇、幽默搞笑篇、愚人警世篇和美妙生活片。大家都知道阿凡提很聪明,看了这本书后,我也这么觉得了。

其中,这本书中让我最记忆忧心的一个故事就是智慧综合篇中的《钱包和钻石戒指》这个故事。故事是这样的:一个地主丢了钱包,他说:“谁捡到了钱包并还给他便重赏50个金币。”一个人捡到了钱包还给了地主,可地主不想损失金币,便说钱包里还有一枚钻石戒指。阿凡提听了,便说:“既然钱包里有钻石戒指,那么钱包就不是你的了,我们还是另外去找失主吧!”看到这里,故事差不多完了;而我也知道了阿凡提的聪明,知道了地主的坏。我觉得,像地主这样的人,都应该让聪明的阿凡提来惩治他。在现实生活中,谁能拥有像阿凡提那么多的智慧呢?并且,阿凡提在没有任何骂人、说人的情况下,就能把一个人弄得哑口无言,这难道不算聪明吗?

阿凡提的故事读后感 篇3

今年暑假我读了一本叫《阿凡提的故事》,我最喜欢其中的一篇,叫《真假阿凡提》,给大家介绍一下吧!

《真假阿凡提》讲的是:有一个人对阿凡提的事迹了如指掌。当时国王正在抓阿凡提,对阿凡提了如指掌的人,想了一个办法想害死阿凡提。于是那个人就装扮成了假阿凡提。假阿凡提装的很像,连国王都没认出来。于是假阿凡提开始到处宣扬他自己就是阿凡提,碰巧遇上了真阿凡提,于是真阿凡提、假阿凡提决定比赛治病。一会儿假阿凡提就治好了两个;真阿凡提一下治好了一屋子的。最后假阿凡提被吊死了。

这个故事让我知道了我们不能撒谎。

阿凡提的故事读后感 篇4

我寒假读了阿凡提的故事觉得阿凡提是个很聪明的人,令我最难忘的故事是《送牛奶的马》

阿凡提打算进城买一些柴禾。于是,他借来了每天进城卖牛奶人的马车,把柴装上马车进了城。

这匹马知道它每天要走的路线,进城后停在一条小巷大声嘶叫起来。人们听见马的嘶叫,还以为买牛奶的来了,一个个提着奶罐准备打奶。当他们发现装在车上的不是奶而是一车柴禾时,生气的骂了阿凡提一顿就回家去了。

阿凡提觉得冤枉,气得挥鞭打起马来,说道:“你这个蠢货,我没让你买牛奶,而是让你来卖柴禾的!”

因为马是每天都会在这和卖奶人一起卖奶,所以马才会嘶叫。

阿凡提的故事读后感 篇5

《阿凡提的故事》这个故事主要是讲新疆有一个十分聪明的人,他叫阿凡提,他骑着一头小毛驴,经常帮助贫困的人。一天,烈日当空,热浪炙人。人们在路旁的一棵大树下歇脚,财主巴依向他们勒索“树荫”钱。机智的阿凡提不但乐于认账,还怂恿巴依将“树荫”卖掉,赚笔大钱。阿凡提以一袋金币买下了“树荫”后,就以其人之道还治其人之身,使自以为得计的巴依只好答应阿凡提提出的'条件,以加倍高价买回树荫,把老百姓所欠的钱一笔勾销。

在这个故事中,阿凡提非常聪明,非常勇敢。我一定要向阿凡提学习,做一个善于思考,勤动脑筋的聪明孩子。

妈妈的话:在成长的道路上,爸爸妈妈为你们创造了美好的生活环境,老师教给你们丰富的知识,你们一定要向阿凡提一样正直善良,乐观勇敢,做一个积极向上,坚强不息的人。

阿凡提的故事读后感 篇6

我上学期读了一本书,名字叫《阿凡提的故事》。我觉得这本书能开发我们的智力,这本书中的主人公阿凡提,聪明、幽默、富有正义,是智慧和欢乐的化身。

阿凡提遇到困难总是能想出好的办法,哪怕再难,他第一时间也能想出办法解决。比如有一次:一位商人问他的胡子有多少根?阿凡提想都没想,说道:我的驴子尾巴有多少根毛,你的胡子就有多少根。再比如:阿凡提去朋友家吃饭,穿着普通的衣服,就没人理睬,既没人让座,也没人让餐。后来,他回家穿上狐狸大衣再回来,就有许多人簇拥过来。他没有吃,却让狐皮大衣吃,用这种方法来嘲笑那些“势利眼”的富人。

阿凡提也不是永远聪明,有时也会犯一些小错误,也不是永远的常胜将军,但他却一直自信、乐观。我要向阿凡提学习,用自己的聪明智慧帮助有困难的人。

阿凡提的故事读后感 篇7

今天,我读了《阿凡提的故事》。有趣的故事有两个:第一个《会留下五个手指印》讲的是:阿凡提会加减法的时候,他爸爸考他:“你哥哥有六块糖,你从他手里拿走五块,会留下什么?”阿凡提摸了摸脸蛋,回答说:“还会留下什么?会在我的脸上留下哥哥的五个手指印。”

第二个故事《五十只麻雀》讲的是:有两个女学生像麻雀一样叽叽喳喳说个不停,听烦了的毛拉嚷道:“别说了,别说了,两个女子等于一百只麻雀。”小阿凡提默默的记住了。不久,毛拉的夫人到学堂找毛拉,小阿凡提来报告:“尊敬的毛拉,外面有五十只麻雀找您。”

阿凡提比我想得还聪明,我们也要努力学习,天天向上!

阿凡提的故事读后感 篇8

在寒假期间,我读了很多书,其中有《阿凡提的故事》。

这篇文章主要讲的是:阿凡提是一个普通百姓,在生活中,他经历了很多事情,通过这些事情,我知道了阿凡提是一个聪明、机智、勤劳、关心他人的人,例如其中一篇《黑马与白马》:国王派一名丞相和阿凡提到外地办事,阿凡提骑的黑马,丞相骑的是白马。晚上丞相让阿凡提看马,但阿凡提说:“我的马是黑色的,夜里野兽和强盗看不见”。于是丞相与他换了一匹马,可阿凡提还是叫丞相看马,说:“因为现在你的马是黑色的,在夜里你也看不见你的马到底丢没丢,而我的马一眼就可以看到”。丞相只好守了一夜。

读了这篇文章,我明白了:我们做每一件事情,应该动动脑子,仔细想一想,怎样才能使自己做的每件事令人满意。就象阿凡提一样,本来丞相可以让阿凡提看马,可是阿凡提用自己的聪明才智,让自己毫不费力的就能让丞相来看马,这就是善于运用聪明才智的结果。

在生活中,我们会遇到各种各样的事情,但你只要开动脑筋,用自己的智慧去做每一件事,你一定会得到理解的结果。

阿凡提的故事读后感 篇9

我们同学大多数都喜欢《阿凡提的故事》这本书,我也非常喜欢这本书,经常会被书里面的故事情节所吸引,会被阿凡提大叔的幽默、智慧逗得开心的不得了,一个故事讲的是:一个朋友约阿凡提去钓鱼,阿凡提答应了朋友的邀请。可实际上阿凡提并不喜欢钓鱼,原因是他不想伤害可怜的精灵。第二天他们如约来到了湖边,朋友们兴致勃勃的开始甩杆儿开始钓鱼,只有阿凡提在看。

突然一个朋友钓到一条大鱼,阿凡提想不出用什么办法救它。在很着急的情况下,阿凡提想出了一个办法,他跳进湖中,把鱼钩解开,与跑了,朋友很奇怪他的做法,他却笑着说我把自己当作鱼了。读完这个小故事之后我想阿凡提不仅是个聪明、幽默还很有爱心。

如果我们向他一样爱护生灵,爱护鱼类,可能有很多珍稀的海洋生物就不会濒临灭种了,我希望我们能和它们成为好朋友,不要破坏它们安静的生活。

阿凡提的故事读后感 篇10

今天我终于看完了《阿凡提的故事》,我觉得阿凡提勇敢,聪明的品质值得我们学习。

其中,凶恶的国王对阿凡提说了明天去王宫做客,提出了种种要求,假如不去,就必死无疑,我真担心阿凡提完不成。可真让我出乎意料,阿凡提身穿白布,拄着拐杖,拿着野鸟,一只脚在外面,一只脚在王宫里,国王见了只好低头认输。

《阿凡提的故事》已经很多年了,是一本经典名著,妈妈告诉我她小时后就开始看了,这是一本百看不厌的书。我想了想,的确,因为里面的故事太吸引人了,一个个人物活灵活现,有凶恶专横的国王、善良和贫穷的农民、贪得无厌的巴依老爷、骄傲自大的学生、还有勇敢和聪明的阿凡提,假如我像阿凡提一样聪明勇敢,我会解开重重困难,帮助更多的人。

阿凡提的故事读后感 篇11

伙伴们,你们听说过阿凡提吗?阿凡提是一个传统人物,他的好多故事一直在民间流传。

阿凡提的机智勇敢,用智慧帮助了许许多多的穷人,一有钱就分给穷人,爱护穷人。其中一个故事给我印象比较深刻,《钱包儿与钻石戒指》说的是有一个巴依丢了钱包,他说“谁能把我的钱包找回来,就把钱包里的一百枚金币的一半赏给他。”过了几天,一位穷人找到了钱包,贪财的巴依舍不得拿出一半的金币。他说,钱包里少了一枚钻石戒指。阿凡提说“这个钱包本来就没有钻石戒指,那说明这个钱包不是你的。那就等新的失主过来认领吧。”

我想,阿凡提这么聪明是他爱动脑筋。爱读书,天才在于积累,聪明在于勤奋。我们要学知识就要爱读书,做一个勤奋的好孩子。

阿凡提的故事读后感 篇12

《阿凡提的故事》这本书是妈妈在寒假给我买的,因为我没有什么书看。

今天,我读了《阿凡提的故事》,里面有个故事叫“难题”很精彩。

这个故事讲了王宫来了三个商人,他们给国王提了三个问题,可是国王打不出来,于是国王就请阿凡提帮他回答。第一个问题是“地球的中心在哪里”?阿凡提不慌不忙地回答“在我那毛驴的右前腿下。”第二个问题是“天上有几颗星星?”阿凡提又不慌不忙的回答“我的毛驴身上有几根毛天上就有几颗星星。”第三个商人摸着胡子说:“我的胡子有几根?”阿凡提再次不慌不忙的回答:“我那头毛驴的尾巴上有几根毛,你的胡子就有几根。"阿凡提的回答令三位商人哑口无言。

我觉得阿凡提很聪明,面对三位商人无理的提问,他开动脑筋,以其人之道还治其人之身,说得他们无话可说。我要向阿凡提学习,做一个爱动脑筋的人。

阿凡提的故事读后感 篇13

放假的时候,我读了《阿凡提的故事》这本书,里面收集了阿凡提从小到大的有趣的故事,以及后来和欺负老百姓的巴依们作斗争的事情。

每读完一个故事,我都会开怀大笑,阿凡提太幽默了,太机智了,他是智慧的化身,是欢乐的化身。例如,阿凡提害过一场病后耳朵有些不好使,国王讥讽他说:“阿凡提,你的耳朵越来越不好使了,是不是把你的耳朵跟你的驴的耳朵换一下?”阿凡提马上回答:“不用,我的耳朵够用了,我看您的脑子不太够用,我倒希望您把您的脑子跟我这头驴的脑子换一下。”像这样故事太多了。我想小朋友们都读一读《阿凡提的故事》,他会令我们成为更聪明的人。

阿凡提的故事读后感 篇14

当我合上《阿凡提的故事》这本书的最后一页时,我知道了阿凡提,他是一个风趣幽默的人。

《阿凡提的故事》是一部木偶动画电影,讲了有一次阿凡提手牵毛驴来集市,他假借毛驴神医之名声做了许多事。

《阿凡提的故事》第三集中,体现出了阿凡提的风趣幽默,他说话,做事都很幽默,在生活中也有很多像他一样有风趣幽默的人,有爱因斯坦,有一次,一群青年学生请爱因斯坦解释什么是相对论,于是爱因斯坦就打了一个生动幽默的地方说:“你和一个美丽的姑娘坐上两小时,你会感到好像只坐了一分钟,但是如果是坐在炙热的火炉边,哪怕只坐一分钟,也会感到坐了两个小时,这就是相对论。

像爱因斯坦,阿凡提的人还有周恩来,在50年代的一天,有一位美国记者在采访谈话,看到周恩来总理桌上有一支派克钢笔问道:”总理阁下,你们中国人为什么还要用我国的钢笔。“周总理听了风趣地说:”这是一位朝鲜朋友的抗美战利品,作为礼物赠送给了我,我觉得有意义,就留下了这支钢笔。“那位记者听了如鲠在喉,无言以对。

在生活中还有很多用幽默的语言,来解决事情问题,用幽默来让事情更好地解决,所以我觉得我也应该学会幽默。

阿凡提的故事读后感 篇15

有一天。阿凡提向巴依老爷借了一百枚金币,要盖新房,新房改好后,贪婪的巴依老爷动起了歪脑筋,向阿凡提提出用他之前借给阿凡提的一百枚金币换他新房的二楼住,阿凡提还不了他的一百枚金币,无奈只好同意。

第二天,巴依老爷高兴地搬入了新房,突然听到楼下有动静,于是下楼看到阿凡提在拆一楼的房子,巴依老爷大喊道“我住在二楼,你拆了一楼,我就会掉下来”阿凡提说“我拆的是我的那一层啊,不关你的事!”于是继续抡起砍土曼要拆房子,巴依老爷急了又说“我要买下一楼的房子,你别拆了!”阿凡提又说“一楼我拆定了,除非你拿二百枚金币来买下一楼!巴依老爷只好无奈的花了二百枚金币买下了一楼。

这个故事说明了人不能贪婪的总想占有他人财物,如果总是那么自私,最后受伤的很可能是自己。

阿凡提的故事读后感 篇16

这个星期我读了《阿凡提的故事》这本书,觉得很好看,特别是阿凡提我很喜欢,他的故事很搞笑。

其中里面有一个故事《驴官》我最喜欢,讲的是国王想戏弄阿凡提,当着全国的官员封他作驴官,管理全国的驴,大家都哈哈大笑,而阿凡提反过来戏弄国王他们,坐到比国王还高的地方,国王生气了,质问他怎么坐到比他还要高的地方了,阿凡提说他行使他的权力,带所有的驴去吃草。他把国王和官员都比喻成驴了!

阿凡提的故事读后感 篇17

我读了《阿凡提的故事》这本书,我明白了勤劳、勇敢、幽默、乐观的阿凡提。阿凡提是中国维吾尔族的机智人物,阿凡提是一个人物,而是一个称号。

阿凡提是一个学富五车的鸿儒,有时他便是目不识丁,一会儿他可以是皇帝身边的近臣,一会儿又是一个四处云游的单身汉;他从事过很多职业,苦力、车夫、医生、剃头匠等。

这个故事告诉我们一定要像阿凡提一样正直善良、乐观勇敢,做一个积极向上、坚强不息的人。

阿凡提的故事读后感 篇18

经过几天阅读,我终于把《阿凡提的故事》这本书给看完了。书中有一故事我特别喜欢,阿凡提有意在国王经过的道路边种金币,并让国王相信了地里能长出金币来。由于国王的贪念想得到更多的金币,他就又给了阿凡提许多的金币,认为一星期后可以收获许许多多的金币了,可阿凡提却慌慌张张地跑来说道:“国王陛下,一个礼拜滴雨未下,地里的金币都枯死了。”阿凡提就把这些金币分给了穷苦百姓。

我认为阿凡提是一个聪明﹑勇敢和机智的人,我在今后的学习和生活中一定要学习他的勇敢和机智。