冬令营闭营仪式发言稿

在发展不断提速的社会中，需要使用发言稿的场合越来越多，通过对发言稿语言的推究可以提高语言的表现力，增强语言的感染力。那么发言稿一般是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的冬令营闭营仪式发言稿，欢迎阅读与收藏。

　　冬令营闭营仪式发言稿1

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家晚上好！

我是来自剑桥年级136班的曹X。首先，能作为学生代表在这里发言，我感到非常荣幸。

刚刚结束一个学期的紧张学习，我们怀着激动的心情和对学习的热情相聚在这里。本次冬令营不同于以往的冬令营，它不仅开拓视野，拓宽思维，它还将“玩”和“学”完美结合，充分地让我们在游戏中学习，在学习中体会快乐。

这次冬令营是一个可以让自我得到提升的过程，为我们以后的高中生活打下基础，甚至会为我们以后步入社会提供帮助。比如，令我最感兴趣的是艺术培训。平日里我喜欢玩乐器和跳舞，我希望通过这一次活动，能够让我对音乐有一个更深层次的认识，让我的艺术素养得到提升。当然，每位同学心中一定也有自己的独特想法。我相信，本次冬令营一定会带给大家不一样的感受！

我认为，本次冬令营将会是一次快乐的聚会，一次成长的放飞，一次勇敢的尝试，一次奇妙的体验，更是一次难忘的人生历程。在本次活动中，老师将会带领我们畅游知识的海洋，领略科学的真谛。我们也可以在这次活动中，快乐学习，健康成长。同学们，让我们一起用智慧的双眼去探索知识的海洋，用刚毅的双翅去搏击梦想的苍穹，用勤劳的双手去开创美好的明天！

谢谢大家！

　　冬令营闭营仪式发言稿2

尊敬的各位领导、各位来宾、各位辅导老师，亲爱的同学们：

大家上午好！

沾满阳光的柔风，飘过二月，保持一份千年不变的默契，柔风越过雪山，带着春姑娘的芳香飘过来，炊烟在柔风的轻抚下，温情曼舞，田野一派祥和恬静。

犹如白驹过隙，20天的“乡村读经-吟诵-苗族文化公益成长冬令营”行将结束。开营却仿佛就在昨天，我们满怀着无限的憧憬相聚在这里。杜甫说：好雨知时节，如果说这是雨，我更愿意相信这是泪，是上苍感动的泪水，是“泪飞化作倾盆雨”。或者说，这场雨是甘露，是老天赐予我们最好的礼物。子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜。我们有多少个日日夜夜，就这样逝去。万幸的是，这20天，我们每天读《论语》《大学》，吟诵蒙读对韵、古诗词诗经，传习芦笙等，对每一个孩子，每一个辅导老师来说，可能都将是刻骨铭心的20天。乡村读经-吟诵-苗族文化公益成长冬令营即将结束了。开营是令人那么的激动，那样的充满希望。激动，是因为苗家儿女能够有福气读到圣贤传承的经典。希望，是坚信经典的力量能够让每一个孩子脱胎换骨。结营却让人那么的感慨，如此的感伤。感慨是因为每一个孩子都是天地间独一无二的精灵，每一个人的天性都是那样的纯真，每一个生命都是如此的可贵。孩子是教得好的。不信你看身边的孩子，已经懂得感恩，懂得孝顺，懂得努力学习，懂得如何做人。感伤是“明朝又向江头别，月落潮平是去时。”离别是永远的心痛，就像看到自己的孩子离开家远走他乡。人的青春只有一次，“花有重开日，人无再少年”。人生打基础最重要的时间就是十几年，一旦错过，永不再来。这些可爱的孩子们，是多么喜欢读这样的书，多么喜欢这样的学习方式啊。

特别是最后的这几天，下课常有同学拿着书来找我背诵《论语》或《大学》，背诵不流畅的'同学我要求读数遍再来背诵，没有一个同学说“我不背”，每次吃饭时我给孩子们添菜，不满十岁的孩子说：“谢谢王老师”！亲耳听到很多孩子对我说：“老师，我一定要发愤读书，好好做人！”孩子们，这20天，你们只是读了一部《大学》，也可能只读了几十遍《论语》。请不要停下你们读书和求知的脚步，请不要再无谓的浪费你们宝贵的时间和生命。“少时不知勤学苦，老大空留无限悲”。孩子们，“仙引飞天客，佛度有缘人。”能够读到经典是需要福气的。读经典的多少看你福气大小。你们想要很多的福气吗？那就请你尽量多读一些，再多读一些吧。你们只要用最好的这几年，就可以把中华民族五千年的文明乃至全世界的智慧都装在脑海里烂在肚子里，奠定一生成就大才的基础。所以，首先是期盼着你们的父母能够给你们创造这个福气。如果不能，那么就要靠你自己去努力来造福了。你们不是很感恩你们的父母吗？你们不是要好好的孝顺你们的爸爸妈妈爷爷奶奶吗？古人说：一人得道，九祖升天。你去努力学习吧，通过读经典去体悟人间，乃至天地宇宙的大道吧。你将有能力超越你的父母，你的祖先。可是，如果你不能保持这种学习势头，不再读这些永垂不朽的经典著作，沉迷于游戏，陶醉于流行乐曲，像以前一样执迷不悟，上辱没祖宗、愧对父母，下作贱自己，枉读圣贤书，当你的生命走到终点的时候，回首一生碌碌无为，你会后悔莫及。我希望参与本次活动的孩子，立志学做人中豪杰，有一个光辉灿烂的人生。孩子们：对于这20天来所受的苦与累，你们是值得的。我相信，一切都终将是你们一生宝贵的精神财富。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。坚定不移的意志，吃苦耐劳的精神，海纳百川的胸襟，慷慨昂扬的斗志，远大的理想和脚踏实地的努力，这些，愿你们铭记心头！

我提议：请全体同学以最热烈的掌声对关心本次活动的各位领导、给予本次活动大力支持的元厚小学、贵州民间助学促进会、非韩印象等各个单位表示最衷心的感谢！

还要对善良的父老乡亲说：感谢你们的信任，把孩子托付给我。不管是教学实践，还是管教孩子，都有很多的不足，真诚的恳请你们的原谅。我有的，是那颗竭尽全力的真心，我有的，是这颗真正为了教育，一切为了孩子的良心。每当看到辅导老师忙碌的身影，全身心的付出，从学习、班级管理、卫生，从言传身教到心理辅导，他们是用自己的全部力量来做这件事啊。杨老师亲自采购食物用摩托车运到这里来，蔡校长每天做饭菜给孩子们吃，我想在这里和孩子们一起说：老师，您们辛苦了！感恩您们！

同学们，中华经典是你们漫漫人生路中的挚友。愿经典的光辉伴随你的一生。人和人有一种最美好的感情，就是他没有来的时候，你一直盼着他来，他来了你不想让他走，他走了你盼着他尽快再来。孩子们，让我们相约明天，愿前进民族双语小学里永远有你们青春的身影和琅琅的读书声！

孩子们，海阔任鱼跃，天高任鸟飞，放飞你们的梦想吧！

谢谢大家！

　　冬令营闭营仪式发言稿3

尊敬的各位领导、各位老师、各位辅导员、各位家长、亲爱的同学们：

大家下午好！

为期三周的公益冬令营活动即将闭营了

虽然时间短暂，但我们家长和孩子们从这儿得到的将使我们终生受益

此时此刻，我们的心情，可以用八个字四个词来概括：感谢、感动、收获和反思

第一、感谢感谢xx省政府和xx基金会资助的xx公益支持妇女计划的开展

感谢xx市心理咨询师协会让我们有幸参加此次活动，使我们结识了很多老师和朋友，让我们的孩子从此多了不少兄弟姐妹，不再孤单寂寞。

感谢各位领导、老师、辅导员们三周来的用心、热情、宽容、理解与陪伴。

感谢孩子们给我们家长带来的惊喜和反思，第二、感动感动于原本陌生的伙伴和家庭,手拉手时欣喜的温馨瞬间；感动于原本陌生的伙伴,手牵手倾心交流的亲切画面；感动于原本陌生的伙伴,共同做饭、围坐就餐的温馨与和谐；感动于新的家庭里，每一声问候的温暖与动容；感动于孩子们，在活动中不断成长变化的每一个动作与细节第三、收获在充实的三周里，收获最多的还是我们可爱的孩子们。

大家都把整个身心投入到活动中去，学到了很多在课堂上学不到的知识：登山远足，感受到了大自然的美妙；严格的军营体验，学会了怎样战胜困难；整理内务，买菜做饭，学会了自理；集体活动懂得了自律和谦让，学会了团结合作，同时更坚定了自信心，增强了与困难作斗争的勇气。

在广泛的社会实践活动中汲取知识和技能，体验到了劳动的艰辛和快乐，发展和提高了各方面的综合能力，把充满快乐和奇妙的冬令营开展得有声有色。

第四、反思在本次冬令营活动中，收获成长的不光是孩子，还有我们家长也得到了更多的启示收获和反思：请听听下面几位妈妈的感慨吧——xx妈妈说：为什么孩子在别人家什么都肯做，在自家却什么都不做

因为我每天都看不到他的闪光点而别人看到了；因为我们常常说的是“你去写作业吧，这些事我来做”，剥夺了孩子亲自动手的机会。

让我们用对待别人的孩子一样欣赏的目光对待自已的孩子吧，也让我们把责任还给孩子吧，相信孩子一定行。

她还说：通过这次小分队活动体验，我看到了孩子们的成长。

孩子们会自已洗衣做饭了，也会自已安排出行了，懂得了互相包容，这些远比课本上学的东西更重要。

或许因为这次活动耽误了作业，或许因为这次活动耽误了兴趣班的学习，或许因为这次活动耽误了旅行，但这些都不如孩子们懂得了生活，因为会生活的孩子一定会学习。

谢谢大家！