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两学一做回头看工作自查报告

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扎实有效推进“两学一做”学习教育活动,提升干群工作活力,重申党员干部工作作风。下面是小编整理的范文,欢迎大家阅读参考!

两学一做回头看工作自查报告

  【两学一做回头看工作自查报告1】

“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做,为了让振兴社区辖区党员干部学深学透《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》,进一步抓好《准则》和《条例》的学习宣传和贯彻落实,近日,振兴社区党支部开展“两学一做”回头看自查报告会,并从四个方面总结经验,取得了良好的效果。

开展“自学”活动。社区党支部将《准则》和《条例》原文发放到每个党员干部手上,学习记录专本专档,要求社区党员干部结合自身工作实际,开展自学活动,深刻把握《准则》和《条例》精神实质,把党规党纪刻印在心上、用实际行动准确诠释《准则》和《条例》,让群众看到行动和变化,做一名合格党员。

开展“领学”活动。社区党支部充分利用“三严三实”专题教育实践活动平台,举办学习《准则》和《条例》“大讲堂”,利用每天工作晨会之机,由领导带头领学,并结合实际展开讲解和讨论,带头撰写交流学习心得,引导社区党员干部真学、真懂、真用《准则》和《条例》,严格按照《准则》和《条例》要求,争做一名合格党员。

开展专项“促学”。社区党支部将“两学一做”活动开展作为2016年党员干部教育的重中之重,制定详细学习计划,认真学习贯彻《准则》和《条例》。同时,由社区分管领导和社区包点领导牵头开展跟踪督查、随机检查学习笔记、心得等,及时了解掌握党支部学习贯彻情况,及时交流做法经验,推动学习贯彻工作落实,以“促学”力促辖区党员干部达到合格党员的标准和要求。

开展“导学”活动。社区党支部除规定“两学一做”学习专档专本,还组建了专门的微信群,定期传达社区党支部的安排和部署,同时通过手机短信平台、微信群、简报、展板、QQ群等形式,全面宣传《准则》和《条例》内容,扩大影响面和知晓率,积极营造守纪律、讲规矩的浓厚氛围,为社区党支部开展“两学一做”活动营造良好氛围。

  【两学一做回头看工作自查报告2】

为贯彻落实中央、省委和州委关于在全体党员中开展“两学一做”学习教育的有关要求,扎实有效地开展“两学一做”学习教育工作,为打赢脱贫攻坚战注入强大动力。防止出现形式主义、走过场情况,经县委研究决定,组织开展“两学一做”学习教育“三看三确保”“回头看”工作。

看规定动作是否按要求完成。一是动员会议是否按要求召开;二是按照县委“两学一做”学习教育方案要求,是否开展了自学和有效的集中学习研讨;三是是否认真开展了党员摸底排查,集中整治,是否认真签订了党员不信教承诺书;四是是否开展了“戴党徽、背誓词”、“ 遵章守纪,手抄党章”活动;五是在抢险救灾、脱贫攻坚中是否践行了“两学一做”。

看支部每名党员与合格党员的差距还有多少,是否找准。以合格党员“四讲四有”即:“讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为”标准和合格党员要强化的“六种意识”即:强化政治意识、强化大局意识、强化核心意识、强化看齐意识、强化纪律意识、强化担当意识。进行一条一条对照检查,是否达到要求,差距还有多少,争做一名合格党员。

看是否做到边学边改。学习教育开始,要瞄着问题去、对着问题走,把解决问题贯穿学习教育全过程,边学边改、即知即改,改好一个个具体问题,做好一件件具体事情,确保学习教育从一开始就有新气象。

确保“两学一做”学习教育扎实有效开展。利用一个星期的时间,开展“回头看”工作,确保每一个党支部都稳步、健康的开展“两学一做”学习教育,让每一个党员都认识到开展“两学一做”学习教育的目的和意义。确保每个少数民族党员都有一本“傈汉双语”的《中国共产党章程》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》

确保主体责任落实到位。各乡(镇)党委、各单位(党组)党支部书记,要真正担当起切实担负起主体责任,亲自抓、亲自管、亲自过问安排并指定专人负责“两学一做”学习教育相关工作。安排专人负责与县委“两学一做”学习教育办公室、县直机关工委沟通联系,确保每一项通知落到实处,准确把握县委、县政府工作方向,并及时上报发现的问题。

确保实施方案紧密结合自身实际。重新审定实施方案,注重方案的针对性和实效性。确保实施方案与当地实际情况紧密结合,并安排具体的学习计划,将“学”与“做”紧密结合起来,为打赢“脱贫攻坚战”提供坚强保证。