年教师国培个人研修计划

　　2017年教师国培个人研修计划【篇1】

作为一名教师想要胜任幼儿教育这份工作，必须具备良好的综合素质。只有不断地学习、不断地充实自己，才能提高自身各方面的知识水平，培养良好的素质，从而适应幼儿教育发展的趋势。为此我积极参加本次国培，特将本人这次的研修计划制定如下：

　　一、多读书学习

1、认真学习《3-6岁幼儿学习与发展指南》，贯彻《指南》精神，根据《指南》要求规范教学。

2、每周阅读《幼教博览》、《幼儿乐园》、《幼儿教师专业化成长》、《幼儿园区角活动的设计与措施》等专业书籍。

3、继续阅读《幼儿心理百科知识》这本书，了解2-6岁幼儿的不同心理反应以及各种常见的幼儿行为，学习及掌握相应的应对措施，并应用于班级幼儿出现的行为中去。

　　二、加强专业能力及技能的培养

1、继续加强自己在琴、书、画、舞方面等最基本的技能的提高。

2、向有经验的教师交流学习，增强自己在班级管理上的能力。

3、坚持观察，写观察记录、教育随笔，养成积极反思的习惯。

4、积极参加各种专业能力的培训。

　　三、积极参加教育研讨

1、积极地参加县市国培等各种培训活动，不断地锻炼自己。

2、参加园区的各种教研活动，积极探讨、研究，总结经验与不足，不断地进步。

　　四、多动笔写作

1、每天进行读书笔记和心得的撰写，积极地阅读书籍。

2、每天书写教案以及教学活动反思。

3、定期观察幼儿或一日活动，撰写观察记录、教育随笔。

4、撰写一篇论文

　　五、交流分享经验

1、及时分享交流外出学习的收获。

2、定期参与读书沙龙活动，进行阅读的分享。

　　六、以身作则、榜样示范

1、作为年级组长和班主任的我要以身作则，做好榜样示范作用。

2、及时的与班级教师年级教师交流讨论，解决工作中的一些困惑，共同成长。

3、对班级老师和年级教师工作中出现的问题及时的提出建议，给予力所能及的帮助。

4、带领年级全体教师利用废旧材料制作教学具，丰富孩子们的区域活动材料。

　七、成果展示

1、撰写户外体育区域活动教案，并将教案传与大家分享。

2、撰写年级美术、形体特色活动方案及经验，利用空堂时间和全园同仁分享。

以上就是自己这次国培的研修计划，今后我将严格按照计划进行，不断地鞭策自己，监督自己，努力提升自身的专业素养及能力，力争成为一名优秀的幼儿教师。

　　2017年教师国培个人研修计划【篇2】

在这个寒冷的冬季，我觉得是最有意义的。因为能到重庆参加“国培计划”农村中小学语文数学骨干教师培训学习，无疑是在我的教育教学成长上添上一道亮丽的光彩。据了解，“国培计划”是教育部落实第四届全国教育工作大会和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(201X—2020年)》关于加强教师队伍建设精神的第一项重大举措，是建国以来规模最大、层次最高的一次教师培训。因此我特别珍惜。我觉得自己是好学的，为了争取到能外出学习的机会我一直努力着努力着。为了能让本次培训学习起到真正的实效，真正让自己获得一定的长进，我以在培训期间各位专家教授的授课精髓为指导，制定一套自我研修方案。

　　一、指导思想

通过专家教授的讲解引领，不断更新自己的教育观念，促使自己向专业化方向发展。

　　二、研修目标

1、转变固有的教育观念，与新时期的教育观念保持一致。

2、提高自己对课程标准及教研教改的理解能力和操作能力。

3、能结合有关教育理论，针对教育教学不断反思和总结，提高自身的专业发展能力。

　　三、研修方式及内容：

1、聆听各位专家教授的讲座，认真学习理论知识并做好笔记，课后细思慢嚼。

2、多读书且读好书，在读书研习中不断提高自己的文化功底与专业素养。计划读书书目：《教育的理想与信念》《爱弥儿》《爱的教育》《新教育之梦》《给教师的一百条建议》以及历代文学经典中部分作品。

3、观看名师课堂教师，学习名师教学理念。每周一次利用网络资源，搜索名家上课视频或获奖教师视频，学习窦桂梅、于永正、李吉林、王崧舟等名师的课堂教学实录，对比学习他人的教育理念、教育方式等。

4、坚持每周写一次教育札记，反思自己教育教学过程中的得失，寻求更好的教育方法，提高教育教学能力。我曾经在“国培学习”作业中写到： 写教育日志，可以反思自己的教育过程中的不足，想到改进的的办法;写教育日志，可以分享教育的喜悦，为今后的成果构建健全的步伐;写教育日志，无疑是让老师再一次成长，是教师对学生、对教育的一种奉献，也是更好地做自己，做一个更美的自己。

5、每学期听课不低于20次，可以是校内的老师执教，也可以是他校的执教，希望能从一个角度观课，一个主题观课，结合自己的教学实际，择其善者而从之，其不善者而改之，不断纠正自己的一些毛病。

6、多参与学校教师教研组探讨学习，多向有经验的老师学习良好的教育教学方法。

有老师说，好学才能博学，博学才能让教学生动有意义。一个教师的认知背景是怎样的，他的学生的能力就是怎样的。作为一名教师，只有不断学习，更新自己的认知背景，才能得到学生的喜欢。俗话说，要给学生一碗水，教师必须要有一桶水，我们要树立终身学习的观念，做一名新型的，符合时代要求的教师。希望能得到导师的指导，助我成长!

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