幼儿园月工作计划(合集15篇)

时间过得真快，总在不经意间流逝，又迎来了一个全新的起点，让我们对今后的工作做个计划吧。好的计划都具备一些什么特点呢？下面是小编整理的幼儿园月工作计划，希望对大家有所帮助。

幼儿园月工作计划1

一、指导思想

以《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理工作条例》为准绳，以《幼儿园教育指导纲要》(试行)精神为指南，以提高保教质量为中心，以教研教改为动力，科学合理组织幼儿的一日活动，培养幼儿的创新精神和实践能力，争创一流服务。

二、本学期工作目标

1、加强教师专业培训，帮助教师快速成长。

2、抓实教学活动研讨，以点带面促进全园整体教学水平的提高。

3、加大家长工作的宣传力度，结合《指南》精神，推动家园一致的和谐教育。

4、加强幼儿区域游戏和户外活动的监督，保证幼儿游戏时间，充分满足幼儿游戏愿望。

5、重视安全、保健，为幼儿全面打造安全健康的教育环境。

6、组织教师参观学习，让教师走出去多参观多学习。

7、开展教研活动，加强同行间的交流，开拓教师的视野，进一步推动我园教育教学工作的发展。

三、工作措施

(一)规范常规教学，优化课程体系

1、加强日常教育教学活动的`监督和管理，在一日活动正常化的基础上，督促教师备好课、上好课、积极开展随堂听课、评课活动，要求教师每周互听互评课不得少于一节;每月上交质量较高的教学笔记、教案。

2、深入开展区角、体育、户外等游戏活动，积极创设适合幼儿年特点的游戏活动内容，把游戏化教学渗透到各项教育活动。积极开展幼儿体育锻炼活动，加强游戏活动的指导，通过游戏活动的开展，让幼儿在满足快乐的同时，增长知识和经验，获得各种能力的发展。

3、制定日常工作量化考核表，月工作量化表，使班级工作规范化，幼儿一日教育教学活动优质化，同时也促使教师更加专业化。

幼儿园月工作计划2

新的学期新的希望，新的学期新的挑战。在经过一年的共同学习和生活后，我们一起迎来孩子们在幼儿园快乐生活的 一年，我们在《纲要》的精神和《园务计划》的引领下，根据实际情况以及家长的建议，经过讨论我们拟定了本学期班务、教育教学工作重点和方向，我们将提供多元整合的学习机会，充分利用各种资源，以开放的态度，陪伴幼儿一起经历这有意义的一学期。

一、情况分析：

我幼儿园有幼儿60名 ，从整体看，我们幼儿园的孩子思维活跃，接受能力强，性格开朗、活泼、自主，富有个性；人际交往能力较好，具有一定的语言表现力。大部分幼儿有很强的探索学习愿望，喜欢问为什么；但倾听的习惯还需要加强。许多幼儿没有正确的坐姿，积极动脑举手发言的幼儿不多，有的幼儿还要与同伴说悄悄话，影响他人的学习。课间追逐打闹的现象比较严重，男小朋友表现尤为突出。还有个别幼儿卫生意识不强，有乱扔垃圾的现象。希望通过一学期的努力幼儿各方面的能力都有一定的进步。特别是让每一位幼儿在学习习惯和生活习惯的养成得到发展，培养幼儿的动手操作能力和提高综合素质是这学期的工作重点。

二、学习目标

健康

一、身心保健

1、能独立自理大便，正确使用手纸。

2、生活有规律，会独立有序地穿脱衣服并折叠好，能根据自身的冷热感觉主动增减衣服，能自己整理床铺。

3、知道周围环境中可能出现以外事故的各种因素，懂得遵守规则，学会保护自己，能提醒同伴。

二、体育锻炼

1、学习听信号变速、变方向走，步伐一致。能轻松自如地绕障碍曲线走。

2、熟练掌握跳跃动作，从较高处向下跳，起跳有力、落地轻稳、姿态优美。学习侧跳和向不同方向变换跳等多种跳跃形式。学习跳短绳。

3、进一步了解相关的体育活动常识，能遵守体育活动的规则和要求，有集体观念，活动中懂得合作，负责、宽容、谦让、坚强勇敢、不怕困难，运动保健意识和能力进一步增强。

科学

1、帮助儿童了解不同环境中的动物（野生类）植物（食品类）及其与环境的相互关系。介绍环境污染的现象和人们保护生态环境的活动。

2、让儿童获取有关季节、人类、动植物与环境等关系的感性经验，形成四季的初步概念。

3、引导儿童学习使用常见科技产品（飞机、桥等）的方法，运用简单工具和多种材料进行制作活动，能够发现物品和材料的多种特性和功能，并能表现出一定的创造性。

4、使儿童喜欢并较长时间参与科学活动，能主动探索周围自然界，并能用语言交流发现问题、能关心、爱护自然环境。

数学

1、学习5以内的加减，引导幼儿理解加法、减法的含义。

2、正确书写阿拉伯数字1—5，培养其认真、正确、整洁的书写习惯。

3、学习用自然物测量物体，会比较粗细、轻重、厚薄等。

4、有一定的时间观念。认识时钟，学习看整点、半点。学习看日历，知道一星期有七天。

5、极、主动地参加数学活动及数学问题的讨论。

社会

1、自信心培养

2、敢于面对自己的缺点和错误，有改正的愿望和行动。

3、人际交往，礼貌的与周围熟悉的人打招呼、谈话。

4、行为规则，愿意听从成人和同伴劝告，不做危险的事。

5、民俗文化，知道中国的首都是北京，认识并尊重国徽，会唱国歌，为自己是中国人而自豪。

美术

一、兴趣与审美

1、喜欢参加多种美术活动，激发幼儿创造性地表现。

2、引导幼儿欣赏感兴趣的绘画作品，工艺品、雕塑、建筑物等，培养幼儿初步发现周围环境和美术作品中美的能力。

3、引导幼儿欣赏作品的造型、色彩、构图、感受对称、均衡美、初步学会正确评价美。

4、能根据自己的经验和想像解释他人的美术作品，交流自己的感受和理解，并学习用语言、动作、表情、绘画等多种形式表达自己的感受和想像。

二、绘画

1、启发幼儿利用多种绘画工具和材料，运用不同技能表现自己独特的思想和感受，体验创造的乐趣。

2、引导幼儿用色彩和线条表现感受过或想像中的物体的动态结构和简单情节。

3、培养幼儿对色彩的敏感性、学习根据画面需要，恰当地运用各种颜色表现自己的情感、注意深浅、冷暖颜色的搭配。

4、指导幼儿学习在画面上主体突出，合理布局。

三、手工

1、引导幼儿较熟练地使用和选择手工工具和材料，表现自己的意思。

2、启发幼儿学习用点状材料、线状材料拼贴或制作物象，表现简单的情节。

3、指导幼儿学习用多种技法折出物体的各种部分，组合成整体物象。

4、引导幼儿学习用目测的方法将面状材料分块剪、折叠剪来表现物体的形象特征。

三、具体措施

（一）教育教学工作：

1、积极为幼儿创设与教育内容相符合的教育环境，为幼儿营造轻松、快乐的游戏氛围，合理地布置与安排各个区角，为幼儿提供自选、自主活动的条件与机会，让幼儿井然有序地愉快学习。

2、营造愉快的学习气氛，教师要具备乐观的性格、饱满的情绪，把个人的气质积极投入到活动中去，与幼儿多说话、多沟通、多用目光微笑，建立良好师幼关系。

3、继续以主题活动的形式开展教育教学活动。在活动中，注重观察孩子的情况，以便生成新的`活动，更有利于孩子的发展

4、充分利用电教设备制作课件，进行现代化教学。

5、灵活运用幼儿园及社会的本土资源，体现“生活即教育”的教育观念，继续开展生成活动，从多方面考虑设计主题活动，体现幼儿的主体性。

四、每月工作安排

一月份：

1、搞好“元旦”节庆活动。

2、做好期末结束抽测工作，整理各项资料。

3、开展“迎新年”的庆祝活动” 鼓励全把班幼儿积极参加，并在表演表现活动中体验节日的快乐。

二月份（礼仪月）：

1、召开幼儿园教职工会议，安排开学工作。

2、全面整理环境卫生，营造宣传氛围。

3、发放教材和教学资料，发放《万店镇小幼儿园家长工作须知》、《万店镇小学幼儿园教学内容与进度表》。

4、给新入园的走读幼儿办理学生证，家长需持证签字接走幼儿。

5、对幼儿进行常规训练，培养孩子的安全意识和自我保护意识。

6、开展文明礼仪专项教育活动，让每位幼儿会问候，会使用礼貌用语。

7、制定幼儿园及班级工作划。

8、启动幼儿操 。

三月份（孝心月）

1、教授新幼儿操，规范动作与要求。

2、结合“三八妇女节”开展“我讲孝心”活动，各班上交《家园活动方案》。

3、初定“六一”汇演节目，并开展训练。

4、教学月查。

四月份（亲子活动月）

1、组织各班亲子互动活动，各班上交《亲子互动活动方案》。

2、组织观摩课、教学评比活动。

3、教学月查。

五月份（才艺积累月）

1、迎接“六一”准备工作，精心组织“六一”汇演节目。

2、举办幼儿画展。

3、课题研究《如何转变农村家长的育儿观》、《如何在一日活动中培养孩子的规则意识》。

4、开展经典诵读评比活动，中班以诵读古诗为主，大班和学前班以诵读《三字经》为主。

六月份（展示月）

1、举办“六一”汇演，请家长观摩。

2、组织期末展示活动。

3、教师基本功展示。

4、各班评先“好宝宝”。

5、上交教学论文。

6、各班进行学期工作总结，撰写并上交工作总结。

7、精选教师在校园网上发布的文章，并进行评比。

8、安排招生工作。

9、安排放假工作、收集教学资料和贵重物品。

九月份：

1、做好开学工作，认真制定各计划。

2、和幼儿一起布置教师环境，重视幼儿的参与性。

3、开展“特别的我”主题活动，通过形式多样的活动，使幼儿了解我是一个“特别的我”并体验到成长过程中的快乐。

4、积极创设游戏氛围，提供丰富的游戏材料，引导幼儿开展形式多样的自主***活动。

十月份：

1、继续丰富班级区域及游戏材料。

2、开展“叶子“主题活动。

3、组织幼儿开展自理能力比”。

4、召开大班家长会。

5、认真准备活动，积极迎接调研活动。

十一月份：

1、天气变凉，做好幼儿的保暖工作，加强户外的体育锻炼。

2、继续丰富游戏材料，加强幼儿的游戏常规指导。

3、在探究、操作、实验中，鼓励幼儿尝试用简单的认知方法发现和解决问题。

4、开展 “梦幻西游”主题活动

5、组织幼儿开展“讲故事”比赛。

十二月份：

1、做好各项工作，加强幼儿常规的培养。

2、开展“惊奇一线”主题活动。

3、提高幼儿的安全意识，做好幼儿的安全工作

4、做好省级调研评估工作。

幼儿园月工作计划3

幼儿园20xx年3月份工作主要从教育教学，行政工作，课题、研修、培训，安全后勤工作，环境创设，家长工作等方面进行展开。具体工作安排如下：

一、教育教学

1.各组制定和上交学期课程计划，做好主题教学计划的审议工作，引领教师开展集体备课，提高教师课程执行力。

2.加强一日活动各环节的常规管理，建立必要的班级常规，加强幼儿生活习惯、学习习惯和行为习惯的培养。如：保护幼儿的好奇心和学习兴趣，鼓励幼儿主动提问、大胆尝试、乐于想象和创造，活动中善于倾听同伴，认真专注，有一定的坚持性等。(重点加强礼仪教育)

3.各组根据幼儿的年龄特点更新一个合适的韵律操，小组教师编排好听音动作，组织班级幼儿学习，第二周开始正常出操。(组长负责)

4.各教研组审议本学期课程计划，合理安排各主题活动，审议后的课程计划上交给业务园长。

5.各组商议制定本学期教研组一课二上计划，落实执教人员及研究领域等。

6.教师认真制定和实施一日工作计划，做到活动前有准备，活动后有改进。

二、行政工作

1.做好报名收费注册工作;

2.召开全体教职工会议，布置新学期工作计划(主持人：陈美玉)。

3.召开组长例会：商议讨论新学期教科研工作计划(主持人：顾艳)。

4.各条线制定工作计划。(园务、教科研、教研组、课题组、后勤组、班务、安全工作、卫生保健工作、各专用教室等)

5.调整并下发各类表格。(作息时间表、专用教室和角色游戏安排表、户外活动安排表、电教设备使用记录表、家访和随访记录表、教师交接班记录表等)

6.录入上报新生幼儿各类信息(花名册、家校通、学籍管理等)。

7.做好本学期教职工花名册录入工作。

8. 配合中心做好20xx年绩效考核工作。

9.本月考核检查重点：班级常规、计划制定、主题活动落实情况。

10.组织公办教职工体检。

11.做好食堂、仓库卫生、物品整理等整改工作，接受市卫生监督所督察。

12.做好教学工作指导，每周开展随堂课指导工作。

三、课题、研修、培训

1.业务园长参加太仓市教科研工作会议。(第一周)

2.各组组织教师学习新的韵律操动作，开展好教师基本功演练。

3.青年教师徐婧参加太仓市级教师培训班学习。

4.组织全体教师开展专题“《3～6岁儿童学习与发展指南》解读”学习。

5.沙龙学习：撰写学习《指南》后的心得体会，展开讨论与交流。

6.园内开展“小荷杯”年轻教师优质课评比，推选优秀教师参加中心“小荷杯”优质课评比活动。(第五周)

7.课题组：组织全体课题组成员研读礼仪课题中期报告，进一步完善中期报告。(第三周)

8.课题组：商议修订课题中期测评问卷，第五周完成初稿，第六周开展课题中期测评工作。

9.邀请市级教科研专家来园指导课题研究工作，指导教师如何撰写教育科研论文。鼓励教师积极撰写论文，积极投稿，争取发表。

四、安全后勤工作

1.进行环境卫生大扫除，彻底整理、清除园内的卫生死角。进行期初校园安全，食品卫生大检查。

2.对校舍、设施设备进行全面检查，确保开学工作顺利进行。

3.加强安全教育，强化幼儿来园和离园接送关，各班做好接送卡制作补缺工作。

4.加强对食堂食品安全的管理。对照上级要求，填报有关数据表。迎接卫生监督所的常规性检查。

4.做好插班生预防接种卡登记和入园体检工作，调整各班转出、插班生的'个人信息。

6.添置各班教育教学及生活用品。下发保育资料和食堂的有关表格。

7.做好安全导护，争取社区辅警的配合，维护好校门口交通安全，督促家长做好校门口各种车辆停放工作，以确保幼儿的安全。

8.倡导勤俭节约，全园上下学会节约一度电、一滴水和一张纸。

9.调整后勤人员卫生包干区。

10.加强食堂管理，制定食堂人员一日工作安排。

11.出好第一期卫生保健之窗。

五、环境创设

1.各班预设主题版面。

2.各班调整区角游戏的环境创设。

3.各班建立完善自然角，丰富内容(观赏区、水养区、饲养区、土培区等)。

4.确保种植园地活动的正常开展(为种植园购买种子、工具、搭建植物攀爬架等)。

5.各班尝试让幼儿的一餐两点在音乐声中愉快进餐。

六、家长工作

1.各班更新家长园地内容。

2.各班组织召开期初家长会(第一周周五下午)

3.切实开展随访、上门家访工作，主动与家长做好沟通工作，提出家庭教育指导策略，改变家长教养方式，切实转变孩子不良习惯。

4.园部出一期家教宣传橱窗。

5.结合“三八妇女节” 开展亲子同乐活动;结合“植树节”开展班级树家园种植活动。

6.园部组织召开一次家委会会议。

幼儿园月工作计划4

首先衷心地感谢你们一直以来对我们工作的理解和支持,也很高兴各位家长能在百忙之中，抽出你们宝贵的时间来到这里参加这次家长会，在这里我代表本班三位老师对你们的到来表示热烈欢迎。你们的到来既是对我们工作的支持，也是对孩子教育的重视。有句话说的好：家园如同一车两轮，只有同向运转，才能共同促进孩子的发展。

开学已有半个多月了，今天请大家来，主要是想让你们更多的了解幼儿园，了解幼儿园教育目标、内容和方法，以方便配合我们三位老师教育和培养孩子。现在由我向各介绍一下我们班的情况，我们班幼儿共39人名孩子(男生20人，女生19人)，其中有三名孩子是这学期才转到我们班的。孩子们长大了，在班上也显得更为活跃，自理能力有了明显的提高，特别表现在进餐情况上基本能够独立用筷子进餐，只有个别孩子需要老师帮助。新换教室孩子们每天都要换鞋子好几次，但是很少有孩子穿反。在这一点上我特别要感谢家长的配合，并给孩子锻炼的机会。

一、中班幼儿一日生活习惯的重点培养

中班是幼儿身心发展的重要时期。好的'学习生活习惯基本上就是要从中班开始逐渐养成，这是孩子们成长的一个新起点，所以希望家长多和我们配合对孩子进行正确的引导。中班小朋友年龄大都在4岁至5岁左右，他们逐渐能适应幼儿园的集体生活，中班后孩子们的学习量有所增加，由原来的上午一个教学活动变成两个教学活动。上课时间由原来的1015分钟增加到1530分钟。在幼儿园的一日生活中我们会重点培养孩子们良好的生活习惯。生活习惯包括以下方面：

1、良好的坐、站、走的姿势。每天我们都会多次提醒孩子身体坐直，抬头挺胸的站好，有精神的走路，从晨间活动到每天两次的外出户外活动我们都会进行这样的训练。

2、文明的进餐习惯。能否优雅的用餐反映出一个人的教养程度。孩子在进餐时我们都会播放轻音乐，创造舒适的环境，进餐时不说话或是小声地说话。用正确的方法拿筷子，另一只手扶碗，饭后把桌上撒的饭菜捡到碗里，再把碗筷放到指定的地方，用餐巾擦嘴后离开。

3、干净整洁的卫生习惯。在幼儿园洗手孩子要会自己卷袖子，用七步法洗手，再用毛巾擦干。进入中班，孩子还要学会打喷嚏、咳嗽不对着人，有鼻涕自己用草纸擦干净。大便后自己擦等等。

4、遵守公共秩序和规则。集体生活从小班开始我们就教孩子要学会排队，喝水、洗手、端饭、取放玩具我们都要教孩子排队。在游戏当中特别是体育游戏尤其强调规则意识，在这一点上我班孩子的能力比较好。幼儿园孩子多，我们还有一个很严格的规则：归位。也就是用过的东西放回原处。现在发现有的孩子换的鞋子不还原、书包不放在柜子上，玩具用后乱放等等，都是我们本学期要培养的内容，我们很希望得到家长的支持和配合家园共育。

5、良好的生活自理。扎裤子：现在大部分孩子们都不会自己主动扎裤子，我们会要求孩子能及时地自己扎好，尤其是以后天冷了，更应养成这样的习惯。并会根据天气的变化穿脱衣服。幼儿园有茶桶，孩子要养成主动喝水的习惯。

6、建立值日生制度。现在都是独生子女，孩子不用操心该帮助家长做些什么，应该自己做些什么，因此，许多幼儿只知道自己应该得到什么，而不知道自己也有责任，孩子们还没有形成良好的责任感，做事情的时候常出现虎头蛇尾的情况，有的孩子经常出现自己的东西总是找不到等。进入中班后，我们就制定了值日生制度，以培养孩子的责任感、培养孩子各方面的能力。值日生的职责主要是管理班级常规：收玩具、洗手、喝水排队、餐前餐后服务，各种课前准备、起床整理床铺、提醒幼儿离开座位把小椅子放好等等琐事。希望值日生能提前到园，协助老师做好前期工作。如：挂毛巾，挂杯子。

7、增强自我保护能力，预防意外伤害。孩子是活动的个体，爱动爱跳是他们的天性。但是缺乏自我保护的能力，容易收到伤害。所以我们每天都要花去大量的时间去教孩子怎样不受到伤害。但是幼儿年龄小，自觉性和自制力都比较差，而习惯的养成是一个长期的过程才能奏效的。因此，我们除了提出要求和教给幼儿方法外，还要注意督促和检查，经常提醒，使幼儿良好的习惯不断得到强化，逐步形成自觉的行动。

幼儿园月工作计划5

自从我工作以来，我越发觉得时间过的是越来越快，可能是因为每天都被工作填得满满当当，每一天都觉得异常的充实，所以才对时间这么的没有观念吧，我来到幼儿园工作也有两个多月了，虽然说在工作上我每天都有进步，但是可以明显的感觉到自己进展缓慢，越发觉得这么下去不行，眼看着五月份就要来临了，我必须得给自己五月份的工作，制定一份工作计划，这样才能让自己得偿所愿的成为一名合格的老师。

一、工作方面

我既然成为了一名幼儿园的老师，我就得好好的提升自己的工作能力，这才是最主要的事情，虽然说我现在仅仅是一个配班老师，但是我能够锻炼我的地方也是不少的，我既然是想往幼师这方面发展的，那么我自然就应该抓住一切可以提升自己的机会。

1、多请教多学习，我的上级领导也就是这个班的班主任，她是每天跟我接触最多的`同事，同时她已经在幼师行业干了将近五年了，工作经验相当丰富，我在五月份的时候，要做到多向她请教问题，最后是把她的工作经验转变成为自己的工作能力。

2、多尝试自己完成任务，由于我现在对幼师很多方面的东西都不熟悉，所以我在工作当中经常会遇到很多的问题，比如孩子尿裤子了怎么办？孩子不吃饭就知道聊天怎么办？上课东张西望的就是不听课怎么办？等等的诸多问题，我不能一遇到问题就去请求别人帮助，这样问题永远都是被人帮忙解决的，我得不到任何的锻炼。

3、学会总结工作，要想自己的工作能一天天的好起来，我就必须要会总结自己的工作，比如，在用粉笔画画的时候，怎么画小朋友们才喜欢，才符合他们的审美，怎么样才能画的快？我只能在一次又一次的工作当中总结经验，方便自己下一次能有进展。

二、生活方面

作为老师，我必须要保证自己在班上工作的时候，自己是保持着很好的状态，睡眠不足的话，会导致自己在上课的时候打瞌睡，那么势必会带坏孩子们，所以我每天晚上要保证自己有足够的睡眠。个人的行为举止要时刻注意，幼儿园的孩子们最喜欢模仿了，一旦有什么不好的动作和词语被学去了，后果不堪设想。在生活中要有非常好的自律性。

三、人际交往方面

1、跟孩子们能够好好的相处，拿出自己的耐心和爱心，这样才能让孩子们彻底的喜欢上我这个配班老师。

2、跟家长们好好的相处，作为配班老师，多跟孩子家长联系、沟通这是非常关键的一步，只有这样才是一个合格的配班。

3、多跟同事好好相处，同事是在育儿园最可以值得依赖的人，互相帮助才能迸发出超乎想象的力量。

幼儿园月工作计划6

七月份的工作也快结束了，我园在七月份过后，就要迎来八月份的工作，八月份是暑假最后一个月，一过去，就要开学了，那为了能够在九月顺利开学。我园提前做好八月份的工作计划，按照计划在八月把幼儿园建设好。以下就是幼儿园八月份的工作计划：

一、修整幼儿园的环境

七八月份是幼儿和老师放暑假的两个月，七月份放假，园里只有个别老师还在，园里整个环境也没有人料理，早已树叶掉落满地，杂草丛生。八月份就着重的修整园的环境，通过剩下的老师把树叶打扫干净，把杂草清除，还幼儿园一片整洁，整个八月就不断的修理园环境，等待九月份开学，幼儿进园读书，也就不需要遭受环境的摧残，换幼儿一片安逸。

二、清查设备，进行维修和更换

园里的'设备大多数都是前几年购买进来的，碍于各种原因，一直不得空去清查设备，这次在八月，幼儿园就打算整齐后勤人员清查幼儿园内所有的设备，比如桌椅、电线、空调、电灯等设备，一旦发现故障和损坏的一律进行维修及更换新的设备，保障幼儿开学进入园里因为设备的损坏和故障出现安全隐患，这是园里不允许出现的情况，我们必须保证幼儿的安全。在八月里，把设备都布置好，给幼儿一个好的学习环境。

三、联系家长，了解幼儿学习情况

要知道经历一个七月，再有一个月，又是新的学期，那为了能够顺利开展新学期的工作，我们在八月份就要紧联系家长，通过家长去了解幼儿的学习情况，这样有助于下学期做好教学的准备，了解各幼儿学习的情况，方便进行对幼儿进行教学，也比较便于各幼儿教师在下个学期里根据幼儿情况去分析教材，探讨如何教学才能适合幼儿的学习。上学期放假之前，园里各班老师都是给幼儿布置了作业的，只有先了解他们在暑假做作业的情况，才能知道下一步的工作怎么做，才方便安排幼儿的作业。

八月还在暑假期，幼儿园的工作需要这个时间去完成，为了能够把下学期的工作顺利展开，只有提前一个月把园里的事情安排好，下学期开学前才不会乱，直接就能进入主题。幼儿园也是希望通过八月份的准备工作，在九月份到来之前，就能够安排好所有的事宜，这样也是为了幼儿着想。

幼儿园月工作计划7

七月份是幼儿园大班小朋友们毕业的时候，在此期间既要抓好大班毕业的相关问题，也要安排好其他教学工作，具体事项如下：

一、大班毕业典礼

三年的幼儿园生活即将结束，孩子们要离开幼儿园，走入小学了。为了让孩子们愉快的入学做好准备，老师将精心准备一场“浓浓师生情”的毕业典礼，让孩子们感受到老师的爱和祝福，体验到成长的快乐!

二、教职工表彰大会

此幼儿园活动提高教职工的工作积极性，对在工作中做出突出贡献的优秀职工给予物质上的奖励，增强团队凝聚力，挖掘每个人的闪光点，肯定工作的'价值，让大家更有归属感。

三、教师基本功大赛

通过基本功展示，让专业更扎实，也是给每一位老师一个自我展示的机会。基本功内容包括普通话、弹唱、舞蹈(即兴和创编)、绘画、写作、案例分析、指南等内容。

四、学期汇报会

展示一学期来孩子的成长变化，让家长一起见证孩子的进步!了解幼儿园的教育理念，和幼儿园同步教育!

五、做好学期收尾工作，画上圆满句号

各班做好学期总结复习工作，并把本学期的幼儿园教学成果展示给家长!每人写出个人总结。

六、优秀家长评选及表彰

根据老师推荐和家长表现，评选出若干名对幼儿园工作支持、配合的优秀家长!

幼儿园月工作计划8

园务管理

1、总结五月份工作，安排六月份工作，制定七月份工作计划。

2、实施招生计划，策划、组织有效招生活动。

3、总结六一活动，反思活动与课程之间的关联，为今后的活动提供经验。

4、制定暑期培训计划，主要是课程培训，确定培训时间。

5、教师稳定性调查，切实做好教师的稳定工作，特别是骨干教师的稳定。

6、做好期末各类评优活动的准备工作。

7、检查、指导期末观摩式评价活动和大班毕业典礼的准备情况。

8、课程改革方案定稿。

9、根据期末管理常规做好学期结束之前的安排，提供必要的标准。

教育教学

1、检测五月份教育目标达成情况。

2、审核、反馈、实施六月份主题计划或月计划，制定七月份主题计划，7月份的计划要有1/2的时间用于复习，准备期末成果汇报亲子活动。

3、继续实施幼小衔接计划，做好大班毕业典礼的准备工作。

4、对照学期初的幼儿学期发展目标，对幼儿全面发展情况进行检测，做好幼儿学期发展评价的'准备工作，修订评价表。

保育保健

1、天气炎热，提醒幼儿多喝水。

2、保健室有计划地进行幼儿体能检测，测量幼儿身高、体重、胸围等，为填写幼儿素质发展报告书做准备。

3、重温开关空调、电扇的规范要求，进行相关培训、检查。

4、及时为汗湿幼儿更换衣服，及时暴晒幼儿汗湿的枕头。

教研科研

1、大班幼小衔接研讨，大班毕业典礼准备情况研讨。

2、组织观摩榜样班级幼儿期末成果汇报活动。

3、如何策划和组织期末成果汇报活动研讨。

4、园本课程主题研讨定稿，落实新主题资源搜集责任和方法。

家长工作

1、制定对幼儿园很满意及有意见的家长的家访计划，并进行家访。

2、家长学校活动。

3、制定老家长介绍新家长的奖励方案。

队伍建设

1、针对有潜力做好班主任的配班教师和班主任工作需要改进的教师进行如何做好班主任工作培训。

2、骨干教师、业务管理人员如何建构和实施幼儿园课程培训。

财务后勤

1、安全检查，继续做好门卫的安全工作规范。

2、做好大班拍毕业照的联系工作及毕业典礼的物品准备工作。

3、严格做好食物保鲜工作，严防食物中毒事故的发生。

幼儿园月工作计划9

一、本月工作重点：

1.组织幼儿认真绘画，参与园内迎“六一”中大班幼儿画展。

2.组织好幼儿进行“六一”体检。

3.按时出好《家长园地栏》。

4.班主任与配班老师认真写好《宝宝成长手册》，创设好主题墙饰。

二、本月开展以下主题：

主题目标：

引导幼儿进入生活环境中的弯绕世界，了解弯绕既是许多物体的自然现象，又凝聚着人们的刻意创造。提高幼儿探索事物的兴趣，大胆尝试观察事物的方法，激发幼儿的想象力和创造力。

主题目标：

引发幼儿在游戏中感知认识空气，通过各种途径让幼儿感知空气的无所不在，激发幼儿探索、了解一些科学现象的兴趣。

三、家长工作：

1.与孩子共同搜集有关弯弯绕绕的物体图片，并带到幼儿园。

2.带孩子外出散步和游玩，引导孩子在大自然中寻找更多弯曲缠绕的攀缘植物。

3.与孩子一起给气球充气，直接了解充气的步骤、方法、注意要点，并在幼儿园开展相关活动时带上气球。

4.家长和孩子共同装饰两个气球，使孩子每天观察气球的变化，如气球变瘦了吗，为什么。

四、环境创设：

1.布置“弯弯绕绕天地”，搜集、展示各种弯绕的图片、作品等。

2.布置“我找到的空气”墙饰，展示幼儿找到的空气，如在气球里、保鲜袋制作的小动物头里等。

一教育内容与要求

1、吸引幼儿参加集体活动，并努力使其在一日活动中保持愉快的情绪。

2、在日常生活中引导幼儿观察自己的身体，了解身体基本部位的功能，知道自己和别人不一样，了解每个人的指纹都是不相同的，发现身体会动的部位。

3、帮助幼儿了解生活中会遇到的危险，知道有急事要拨打求助电话，形成初步的自我保护意识，懂得保护身体的重要性，有病时能勇敢接受医生的治疗。

4、帮助幼儿懂得自己的`事要自己做的道理，能够做一些力所能及的事情。

5、创设舒适的环境，调动幼儿对图书的兴趣，引导幼儿从前向后一页一页的翻阅图书。

6、鼓励幼儿观察和自己动手制作植物标本，对生活中科学现象的探索感兴趣。

7、在日常生活中引导幼儿继续学习给物体进行分类并发现其中的趣味，帮助幼儿掌握比较物体长短的方法。

8、帮助幼儿在操作和生活活动中认识数字6和7，理解7以内数的实际意义。

9、激发幼儿随音乐表演的兴趣，在快乐的韵律活动中学习踵趾小跑步等。

10、培养幼儿对美术活动的兴趣，引导其学习用线条、色彩表现自己的生活，通过折纸手工等活动锻炼动手能力。

11、组织幼儿开展丰富的体育活动，带领幼儿练习行进跳、动作协调的走、跑，学习钻的方法和技能。

幼儿园月工作计划10

一、继续做好保教工作，让孩子们过一个既充实又快乐的暑期，并确保孩子的安全与健康(注意强调多给孩子喝水，尤其是年龄小的孩子);

二、及时检查老师们的教学计划与教案，并保证按计划实施一日活动。

三、家园练习册要保证及时收发，并不定期抽查各班的完成情况;

四、每周例会照常开，确保教师指导计划和安排。

五、每周五晚照例全园大扫除(尤其注意洗手，厕所便池卫生，做到平时脏了马上刷，切断传染源);

六、每天组织孩子们有序的游戏，活动;例如：美工区，表演区，语言区，建筑区的.开放。

七、引导家长看每天的今日所学及温馨提示，让越来越多的家长参与幼儿的学习活动中。保证各班幼儿的出勤。

八、做好学前班家长的工作，让尽可能多的孩子利用一个月的时间做好幼小衔接工作，顺利上小学;创口碑，提高园内知名度。

幼儿园月工作计划11

上月的教研工作在园长的正确引领下，教师的积极配合下，稳定发展，保教工作已基本步入正轨，在丰富多彩的教研活动中，教师的教育教学水平有了明显提高，特别是电化教育在幼儿园活动中的应用，多次受到区领导的好评。但教师的专业理论素质和教育实践能力与现代化教育思想和教育理念相差甚远。对《纲要》的理解与实践中的应用还需不断探索。教师的研究意识还缺乏积极性和主动性。在研究活动中还须加强创新和探索。在活动的安排上，要探索分科活动与主题活动内容的相互融合。

针对上月教研工作存在的问题，确定本月教研工作指导思想

以《规程》和《纲要》为指针，以人本管理为指导，加强教研工作管理，提高教师参与教研的积极性，培养研究型教师，以教研活动促教师专业化成长，全面提升幼儿园的保教工作质量。

具体措施

一、加强理论学习。

认真学习《纲要》实施细则，将学习与课题研究结合起来，用《纲要》精神指导解决实践中存在的问题，寻找教育理论支撑点，探讨教育策略，改进教育中的弊端，总结创造性的教育经验。

本月重点学习

1、9月份：学习《幼儿园教育评价的探讨》（幼儿园指导纲要230页）和《幼儿园指导纲要实施细则》（51页和66页）以自学为主。

（1）研讨：适合本班幼儿的教育评价手段。

（2）研讨后各班保教员制定适合本班的教育评价方案，一式两份。交幼儿园一份。

2、10月份：学习《如何建构积极有效的`师幼互动》（幼儿园指导纲要157—170页）以自学和小组学习为主。

（1）通过学习，结合日常工作每人写一篇学习笔记，大家交流经验。

（2）研究课：如何在教育教学活动建构积极、有效的师幼互动。由（）老师承担，其他老师听课、评课，共同找亮点与不足。针对不足再上一次教育活动。

3、11月份学习新《纲要》于幼儿教师的专业素质。（指导纲要171—178页）