有关活动策划模板合集5篇

有关活动策划模板合集5篇

活动策划 篇1

一、活动背景：

鉴于元宵节是中国的传统佳节，本次活动以20xx年关于社区活动的工作计划要求为基础，考虑到活动的成本问题结合实际情况，本着以突出中国传统文化为重点的原则。

　　二、活动目的：

1、通过开展丰富的社区文化活动，能增进与业主之间的情感交流;

2、组织开展的社区活动能充分体现出一个的物业服务企业的服务水平和服务品质;

三、活动主题：其乐融融庆元宵,温暖和谐一家亲

四、活动内容：

“东风夜放花千树，更吹落，星如雨。宝马雕车香满路，凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。”传统文化是一个民族的根，是关于一个民族的记忆。为了迎合20xx年度社区活动的儒雅风韵，此次元宵活动同往年相比将更加富含中国传统特色，让我们通过这次元宵活动重拾夕华、重拾风雅，让学府69号业主体会到富有中国传统儒雅风味的天景特色。

（1）活动时间：20xx年2月6日17：30—19：00(农历正月十五，星期一)(时间安排是否符合生活习惯)

（2）活动地点：银杏广场

（3）活动方式：

此次活动将开展投壶、摸福、猜灯谜、包元宵四项游园活动，为了营造喜庆节日氛围，活动现场将会按照传统风格进行布置装点(如悬挂灯笼、在水景放置荷灯)。在每个活动项目处将摆放展架悬挂该项目的释义同规则或者起源，并配有着汉服的工作人员加以解释引导。

1、 制作游园券，按照4张/户的标准由业主至各客户服务中心登

记领取(每张券限1个活动)，活动当日每当业主参加一项活动就由负责该活动的工作人员收回一张游园券并及时作废;

注：提前出海报通知业主在元宵节前到各客服中心领取游园券。

2、 活动当天对应的奖品为：

1张奖券=小礼品

2张奖券=“福”字一张

3张奖券=精美礼品一份(自封袋四个元宵一袋)

3、兑奖方式：各项活动负责人根据活动规则发放奖券，并引导业主到兑奖处换取纪念礼物。

（4）活动项目：

　摸“福”鸣锣

活动准备：活动现场悬挂福字2张，锣两副，手帕2张 ;

参与方式：每次2人，参与者的眼睛用手帕蒙上，在距离悬挂的福字前2米处转三圈，在规定的时间内(限时1分钟)摸到福字然后敲响上方的锣鼓，完成的可获奖券一张。

观花灯、猜灯谜

活动准备：现场布置(悬挂宫灯、灯谜营造节日的喜庆氛围)

参与方式：现场挂出灯谜若干，供业主竞猜，一次仅能取一张灯谜，(不是取下来，而是到总奖处报编码猜?)猜中其一则兑换奖票一张。

包元宵

活动准备：大圆桌，汤圆面，汤圆馅，调羹，一次性碗碟，(是否考虑食品自封袋?)一次性手套、洗手盆

参与方式：该项活动限小朋友参与，由我们的工作人员现场教小朋友如何做元宵，每个小朋友限做两个，做好的元宵可以带回家。

　投壶

活动准备：箭壶4个，箭杆20支;

参与方式：每次4人，参与者每人发5支箭，在规定的1分钟时间内，将手中的箭投出(2米距离)，投进壶口两支以上获得奖券一张。

　煮元宵

活动准备：灶四个、燃气罐、煮锅四个、厨师服四套(含白色衣服和白色帽子+口罩)、大垃圾桶(道具和人都要洗干净)

参与方式：凡参与活动者均可排队直接免费取用一碗元宵食用。

五、活动现场布置：

1.中国传统风格内容桁架放置于活动现场作为主题墙;*米*米，要大气。

2.现场将放置传统元宵节风俗介绍展板，树上系A3纸大小的与元宵节相关的诗句。

3.现场悬挂灯笼用作装饰节日气氛;雨山前全部拆除安装在银杏广场围成一圈自成会场。

4.银杏广场水景，事先放置数盏荷灯，营造优美娴静的氛围。

5.每个游戏项目展板旁搭配着汉服的工作人员引导业主；是否考虑有龙属相吉祥物里面装个人那个，可以开幕前欢迎，活动结束是主题墙拍照留念。

6.活动现场播放古典背景音乐。

活动策划 篇2

　一．活动背景

为进一步活跃校园文化气氛，丰富学生课余文化生活，给同学们一个展示自已的舞台，进一步营造良好的学习氛围，陶冶同学们高尚的道德情操 ，锻炼同学们的口才能力，促进同学们之间的友谊和交流，激发同学们的学习意识，促进同学们对古今中外经典诗歌、词的了解，树立良好的思想品德和行为养成。我们学习部借此机会举办诗歌朗诵比赛。

　　二．活动名称

“飞扬的青春”诗歌朗诵大赛

　　三．活动目的`

培养同学们积极建设好校园文化，弘扬民族文化，活跃校园学术氛围，提高学校的文化品位。现拟举办校园诗歌朗诵活动，为展现感情与语言结合的无穷魅力，给广大爱好文学，朗诵和音乐的同学一个展现自我的舞台，发掘语言艺术方面的人才，

　　四．活动主办单位

xx第二师范学院地理系学习部

　　五．活动地点

xx第二师范学院小行校区报告厅

　　六．活动对象

xx第二师范学院地理系全体学生

　　七．活动时间

xxx年5月22日下午6点

　八．比赛要求

1、参赛人员自带稿件。稿件内容必须积极向上、乐观、进取，符合活动主题。

2、能用较标准的普通话进行朗诵，表达清晰、语言流畅。

3、参赛人员要自信、大方、有亲和力、感染力。

　　九．参赛须知

稿件可以附加ppt或者音乐（会酌情加减分）

比赛稿件提前三天上报大赛报名处

参赛人员提前15分钟到场

各班观众提前10分钟

　十、大赛流程简介

评委及嘉宾入场

主持人宣布比赛开始

主持人宣布比赛规则及选手（10分钟）

第一轮：13位选手依次上台朗诵一首短诗，时间2分钟之内 评委选举出第一名至第六名晋级下一轮，最后七名直接被

淘汰。（40分钟）

串场节目：谢涵宇 唱歌（5分钟）

第二轮：六名选手抽签，两两对决。胜出的三个人晋级决

赛。（30分钟）

串场节目：陈萌 钢琴（5分钟）

第三轮：三名选手分别朗诵，决出一、二、三名（15分钟） 统计结果主持人宣布比赛结果(5分钟)

比赛结束（5分钟）

注：活动大概持续2小时

　　十一、评分以及奖励

设5——10分5个等次

比赛由评委和大众评委评分

本次大赛设一等奖1名；二等奖1名；三等奖1名

　　十二、宣传及报名

1、张贴海报：海报张贴于食堂门口 (海报注重吸引大家眼球,突出重在参与!另外，海报上有次日的咨询时间和报名开始、截止时间)（可以集现场报名、短信报名于一体）

2. 通知下发到每个班的班长，由班长通知同学 十三、其他

人员安排：

评委：xxx

记分员：xxx

主持人：袁xx

现场人员：沈承志﹑孙亮（负责现场各项事务）

比赛准备：

场地、比赛用品、宣传资料

其他资料

奖状证书等

活动策划 篇3

为充分展示我院青年学生的精神风貌，挖掘学生中的先进典型，发挥榜样模范的示范带动作用，引导和激励广大学生向身边的榜样学习，奋发进取、全面发展，努力把自己培养成为具有创新意识的复合型人才，营造良好学风、校风，构建和谐校园，我院将进行“车辆之星”评选活动。

一、评选范围

全日制在校本、专科生（原则上不含20xx毕业班学生，往年“车辆之星”不再参选）。

二、评选类型

1.学习之星

2.创新之星

3.文艺之星

4.体育之星

5.志愿之星

三、评选流程

1.前期宣传（11月10日——11月17日）

充分利用校园网络、校园广播等多种校园媒体，对“车辆之星”评选活动进行广泛的宣传。充分利用宣传海报、展板、条幅等形式，宣传“车辆之星”评选活动，动员各年级各班学生积极参与评选活动。

2.学院选拔（11月18日——11月23日）

（1）首先组织班级团支部评选，学生自荐或班级推荐，符合条件的学生，可以通过自荐或由所在班级推荐参评，首先评选出各班级各项的参选人员，每项至多一人

（2）结合各班级团支部评选组织年级评选结果，确定各年级的参选人员，每项至多一人

3.学院推选（11月23日——12月3日）

结合各年级团支部评选结果，进行学院最终评选。最终确定今年的“车辆之星”。每类最终推荐1名学生报至学校参选今年的“科大之星”，参选学生必须提交报名表和相关证明材料（没有证明材料的视为无效），经所在学院审核盖章后统一报送校团委组织部。

4.校级评选

院级选拔结束后，校团委将组织评审委员会综合评议，从中推选出河南科技大学当年“科大之星”，并以事迹宣传和公示的方式接受广大师生监督。

5.参选人员需填写报名表。

四、表彰奖励

校团委将于12月底对评选出的20xx年度“科大之星”下发表彰文件进行表彰，同时院团委将对评选出的20xx年度“车辆之星”下发表彰文件进行表彰，并给予一定的物质奖励。

五、材料报送

请有意愿报名的同学于20xx年11月17日晚七点之前将报名表及附件发至联系人邮箱@qq.com

联系人电话: 陈亚玮 1

张晨光 6

注：详见附表一 河南科技大学20xx年度“科大之星”报名表

附表二 车辆与交通工程学院“车辆之星”评选细则

车辆与交通工程学院团委

20xx年11月9日

附表二车辆与交通工程学院“车辆之星”评选细则

1.学习之星

（1）有超于他人的求知欲望，有优秀的学习习惯和刻苦的学习精神,能自觉制定和执行个人学习计划，对工作、学习、生活的态度积极向上，成绩优异，在学习方面起模范带头作用，学分绩点在4.0以上；

（2）英语专业四级考试成绩优秀或通过日语专业一级考试；全国大学生英语六级考试425分以上者优先

（3）获得过国家奖学金、国家励志奖学金、企业奖学金或校一等奖学金；优先级数依次递减

（4）符合以上选项（1）并符合（2）（3）选项任一项即可参与评选

2.创新之星

（1）积极参加“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛，获得省级一等奖（含）以上成绩，或参加“挑战杯”大学生创业计划竞赛，获得省级银奖（含）以上成绩；

（2）参加其他学科竞赛并获得省级一等奖（含）以上成绩；

（3）有科研创新成果，获得国家专利；

（4）在CN学术刊物上发表本专业学术论文或在正规文学刊物上发表原创作品；

（5）参与编写正式出版的学术著作；

（6）符合以上条件达到一项（含）以上即可参评

3.文艺之星

（1）积极组织或参加学校、学院各项文艺活动，表现突出，用自身的艺术特长感染广大同学，为丰富校园课余文化生活活动作出了突出的贡献；

（2）在校学习期间，代表学校参加大学生科技文化艺术节等省级（含）以上校园文化活动并取得二等奖（含）以上成绩或参加河南省大学艺术展演获得三等奖（含）以上成绩；

（3）组织或参加一个文艺团体，并在其中发挥骨干作用；

（4）符合以上选项（1）并符合（2）（3）选项任一项即可参与评选

4.体育之星

（1）积极组织或参加学校、学院各项体育活动，表现突出，用自身的体育特长带动广大同学参与全民健身体育活动；

（2）在校学习期间，代表学校参加省级（含）以上体育比赛并取得前三名，如为集体项目，应在其中发挥骨干作用；

（3）在校级比赛中获得冠军或打破记录，如为集体项目，应在其中发挥骨干作用；

（4）符合以上选项（1）并符合（2）（3）选项任一项即可参与评选

5.志愿之星

（1）长期坚持参加大学生社会实践或各项志愿服务活动，社会实践事迹突出，积极传播公益文化；

（2）积极参加学校、学院社会实践团队和志愿服务性质的学生组织，并在其中发挥骨干作用；

（3）组织参与的社会实践或志愿服务活动在学校乃至社会上产生积极影响和广泛好评，得到校外媒体报道，本人获得校级（含）以上“优秀青年志愿者”、“社会实践先进个人”等荣誉称号；

(4）符合以上选项（1）并符合（2）（3）选项任一项即可参与评选

活动策划 篇4

为大力弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，我校团委决定组织志愿者在10月2日开展志愿者活动，现将相关事宜通知如下：

一、指导思想

重阳节期间组织开展敬老爱老志愿者服务活动，进一步弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，大力培养我校学生“老吾老以及人之老”的道德风尚。

二、活动时间

20xx年10月xx日

三、活动内容

1、组织志愿者到新圩敬老院慰问孤寡老人，帮助敬老院打扫卫生，陪老人谈心聊天。

2、组织志愿者探望慰问我校部分退休教师。

四、活动安排：

1、到敬老院慰问孤寡老人

时间：10月xx日上午8点30分

负责：

参加人员：30名学生志愿者(带备清洁工具)

集中地点：学校教学楼中厅

拍照：

参加报名：9月29日下午放学前到各班班长处报名，9月30日课间操后各班班长将名单交学校团委

2、慰问退休教师

时间：10月xx日上午8点30分

负责：

参加人员：6名学生志愿者

慰问物品采购：

集中地点：学校教学楼中厅

拍照：

参加报名：9月29日下午放学前到各班班长处报名，9月30日课间操后各班班长将名单交学校团委

五、活动要求

1、统一认识，高度重视，精心安排，认真组织，

2、活动过程要注意安全。

3、要收集好各类资料并以新闻稿的形式及时上报校团委，校团委将通过校园广播、校报等形式进行宣传，以加强宣传，扩大影响力。

4、活动结束后，以简报、总结等形式向相关上级部门汇报活动的开展情况。

活动策划 篇5

一、活动背景

当我们进入信息时代，我们生活中就离不开手机、电脑等通讯工具。特别是手机对于大学生的我们的使用就相当的重要了。我们的买东西、查询我们的考试的成绩、查找资料、听音乐、看视频、锻炼身体等等都离不开我们的手机。你真正的了解我们的手机又有多少了。它到底有哪些功能呢！所以在我们的娱乐活动的过程中去了解、去探索其中的知识吧！

二、活动主题

玩转手机，玩转生活

三、活动时间

20xx年3月29号

四、活动地点

5B307

五、活动的对象

全体的湖北民族学院的学生

六、活动的流程

1、全体到达活动的场地之后，我们就开始。主持人就开始向同学们讲关于我们活动的目的和意义。

2、播放一个视频，关于我们手机对我们生活的影响以及未来手机可以做的事。让同学们换一种眼光看待我们的手机。比如可以交电话费、生活中的各种开支以及学习锻炼身体。还有未来我们手机会给我们的生活带来的各种的影响。

3、手机APP的应用拓展以及知识有奖抢答环节

主持人通过播放一个PPT，来向观众展示一些比较好的应用软件。例如可有关于学习、娱乐、生活、交通和一些综合性比较的强的的软件，这样可以帮助同学们玩转生活玩转学习。主持人讲完了然后就进入有奖抢答的环节，这些抢答的题目来源于前面的视频和PPT上面的内容。题目大约有十五个，搞四到五题的难度较大的这样比较的有意思。

4、游戏环节

我做你猜游戏：请八个同学上台，两人一组进行PK（每组限时2分钟）。工作人员在投影仪上播放一个词语，一人背对投影仪，一人面向投影仪，由面向投影仪的人用肢体语言描述投影仪上单词的意思，猜对一题得一分，两组中得分最高者有奖品颁发。输的一组将要进行一个小小的惩罚（进行一个才艺表演）。获胜的两组就进入终极对决。

5、活动的结束，主持人对此次的活动进行总结并且宣布活动的圆满的结束。

七、活动的反馈以及总结

八、物资的准备

1、气球两袋、六个本子

2、饼干（五斤）、糖果（两袋）

3、奖品笔15支

4、AD钙奶一箱