当前位置

首页 > 教育范文 > 活动策划 > 【必备】活动策划模板集合七篇

【必备】活动策划模板集合七篇

推荐人: 来源: 阅读: 7.84K 次

【必备】活动策划模板集合七篇

【必备】活动策划模板集合七篇
活动策划 篇1

为隆重、热烈、活泼的庆祝中华人民共和国成立67周年,进一步推动班集体建设年工作,激发少先队员的爱国主义情感,增强少先队员的集体荣誉感,进一步加强未成年人的思想道德建设,我校特开展“祖国,我为你骄傲;雅小,我为你自豪!”庆国庆系列活动。

一、活动主题:

“祖国,我为你骄傲;雅小,我为你自豪!”

二、活动时间:

20xx年X月X日

三、活动内容:

1、低年级:“祖国,我为你骄傲;雅小我为你自豪”童谣说唱比赛。可以根据班级的情况,由班主任从班中选择组队学生,人数根据情况自定(不少于10人)。为了丰富童谣的表现形式,充实内容,活跃气氛,在童谣诵读时可以采用分角色、加动作、配音乐等不同形式,将表现和创新和谐地结合。时间是3~5分钟。

2、中年级:“爱国、爱校、爱班”红歌大合唱比赛,以齐唱、合唱为主要表现形式,演唱作品可以根据艺术作品的内容进行合理的创编。以班为单位组成合唱队,人数不少于20人。

评分:要求符合主题、健康向上,整齐合拍、音准到位,精神饱满、真挚感人,服装统一,组织纪律好,上下场快静齐,各班设指挥一名,限由本班学生担任,如有特色,可酌情加分。

3、高年级:“爱国、爱校、爱班”集体诗朗诵比赛。以班为单位,人数不少于20人。诗歌内容健康向上,围绕“祖国,我为你骄傲;雅小,我为你自豪”开展,以音诗画的形式,时间不超过5分钟。

四、活动形式:

低年级:音乐教室 童谣集体诵读比赛(行为规范、文明礼仪)

中年级:多功能教室 集体大合唱比赛(爱国、爱校、爱班)

高年级:篮球场 集体诗朗诵比赛 爱国、爱校、爱班)

活动策划 篇2

一、目的

1、方向:通过演讲竞赛,大力挖掘职工的内在潜力,量化个人的工作水平,提高职工的道德素养与从业标准,从而为我院下一步各项工作的展开打下良好的基础。

2、效果:可分科室与机构进行分组,从而增强职工的集体归属感与荣誉感,增强同事之间的凝聚力与向心力。

  二、宗旨思路:

为配合仁爱医院开业,充分调动职工积极性,营造积极向上的敬业爱岗工作氛围,特举办“仁爱医院护士节演讲比赛”活动。

  三、基本描述:

1、所有职工均可报名参加。

2、每科室至少要有三人报名参加(参加人数与获奖分数成正比)

3、设先进单位奖与先进个人奖。(先进单位奖一1、二1、三2等奖)

4、设个人奖10名(特等奖1名、一等奖2名、二等奖3名、三等奖4名、优秀奖10名)

5、奖品为:单位奖状、个人奖状或证书、笔记本。

  四、设置场所(某楼层大厅)

布置:用条幅或纸幅、主席台、评委席、观众席

人员:以科室为单位为参赛选手打分,最后有评委统一打分。

费用预算:60元会场布置:

1、条幅,10元

2、单位奖状4个、个人奖状或证书20个20元

3、个人奖品本子20个20元4、其他10元

  五、比赛时间:

护士节当日上午或晚上(7点至9点)

  六、演讲比赛通知:

以文件形式下发到科室,有科室组织备稿选参赛代表。

活动策划 篇3

一。活动主题:“更高。更强”篮球比赛

二。活动目的:通过篮球比赛来丰富大家的业余生活,强生健体,增进感情,

提高班级团结协作能力。

三、活动宗旨:勇于挑战、比赛第一、友谊第二。

四、活动对象:

五、活动时间:20xx。11。21 下午 活动地点:水泥篮球场

六、内容及流程:

1。各宿舍队员各12人,裁判两名 。

2。比赛分上下半场,每半场15分钟。

3。上下半场之间休息2分钟。

4。如果在规定的时间内双方比分相同,设置加时赛,每次加时5分钟,直至分出胜负。

七、准备工作;

1。赛前通知各宿舍参赛队准时参赛。

2。班委会负责赛前宣传,并准备好拉拉队及口号。 3。每队各出两名裁判员。

  八、现场规则

1。禁止在赛场上打架斗欧。

2。禁止用不文明的言语辱骂裁判及参赛者。 3。裁判必须公正严明,参赛者无条件服从裁判员。

4。各队出一名负责统计分数。

  九、比赛结束后:负责人当场宣布比赛结果,并对获胜队给予表扬及奖励。

  十、具体安排

活动策划 篇4

一、活动流程

1、组织大家集合、清点人数,坐车到达目的地。

2、宣布户外野炊事宜,临时对参与成员进行分组,并取一个与厨艺相关的队名;

3、厨艺小队长明确分工,确定各成员工作及责任。

4、以指定材料为题,各厨艺分队进行烹饪,通过评比,胜出者获颁荣誉证书;

5、享用午餐,品尝亲手下厨的成果;

6、自由活动,拍照留影,活动项目包括:品茶、麻将、钓鱼(自备钓具)等。

7、活动结束,清理现场。

二、经费预算

活动场地费:20元/人(包括米饭、酱料、燃料等)

午餐材料费:约25元/人(包括鸡、鱼、猪肉、鸡蛋、蔬菜等)

其他:油、饮料、表彰用品

三、活动注意事项

1、保管好个人物品、注意人身及财物安全

2、活动负责人及小组长必须担负起班级责任,要密切关注各位同学的去向,及时提醒。

3、每位成员必须发扬团结协作的精神,积极配合每位成员,顺利圆满的完成此次活动。

5、注意活动纪律,听从负责人的安排。

6、安全负责人一定要保障好大家的安全。

四、好处

孩子有这样的要求,父母当然要陪伴。因为几乎每个孩子都希望在父母的陪伴下进行野炊活动。当你置身于野外,没有了锅、碗、瓢、盆等一应俱全的生活家具,做饭、炒菜都会遇到不小的困难,这时候父母可以考验一下孩子,让孩子开动脑筋想办法,比如怎样搭灶、怎样取水、怎样获取野菜。让孩子在现有的条件下,和爸爸妈妈一起想办法克服困难,为了能吃到香喷喷的饭菜而努力。当大家如愿做出了香喷喷的饭菜时,相信孩子会感到非常自豪,因为这其中有他们的付出和努力。

这样的活动,不仅能够锻炼孩子的动手能力,还可以提高孩子野外生存能力,锻炼孩子的意志力。时常和孩子出来野炊,能让孩子的身心得到放松,在体验欢乐时光的同时,孩子也能认识到美好生活的来之不易。

活动策划 篇5

一, 活动背景

尽管随着中国社会的不断发展,人民生活水平有所提高,但贫困地区的贫困问题依旧是中国社会的一个重大问题。而在贫困问题中,贫困儿童问题更是尤为突出。在贫困山区的儿童中,有许多都是留守儿童。他们作为社会的弱势群体,面临着诸多困难。首先是温饱问题。这些孩子从来不知道什么叫餐厅,因为没有食堂,只能靠着教室的墙根吃饭。而且食物种类单一,直接导致他们营养不良。其次是就医问题。很多贫困儿童的身体抵抗力偏弱,一旦遇上恶性疾病,生命安全难以保证。最后是关于上学问题。虽然随着越来越多的希望小学的建立,已经解决了部分贫困地区儿童的上学问题,但在偏远地区,还是有许多贫困儿童辍学,失去了上学的机会,而且贫困山区的教学质量也是一个不可小觑的问题。总的来说,贫困儿童仍然是大学生应该关注的群体。

二, 活动意义

大学生可以算是即将进入社会最年轻的一代,也是社会发展的中坚力量。步入社会之前,大学生应具有正确的社会观,关注社会的弱势群体,能够尽力为解决社会性问题贡献自己的.一份力量。此次募捐活动有助于让大学生认识到自己应该时刻牢记社会责任,立志高远,并且乐于帮助他人。同时,通过此次募捐活动,希望能够筹集一定的物资,并捐助到相应贫困地区,切实解决贫困山区儿童的一些问题。

三, 活动时间和地点

活动时间:9月24—9月26日(路展1天,募捐2天) 活动地点:绿叶步行街,各食堂门口

四, 活动对象

主办方:公共经济与管理学院团委学生会学术部 (此次活动可考虑与生活部,志愿者部合办)

参与者:上海某某全体学生以及其他高校大学生

五, 活动内容

(一) 活动前期宣传:

1 飞信,微信,以及qq等平台宣传。

2 人人网:公管主页发表宣传信息,进行转发。 3 海报:张贴于海报栏。

4 路展:发传单以及现场宣传。

(二)活动前期准备

1 募捐箱的准备(建议自己制作,用纸箱以及红纸)。

2 路展场地申请以及桌子使用申请。

3 采购纪念品以及明信片。

4 准备马克笔,爱心贴纸以及签名横幅若干。

5 制作KT板以及传单。

6 联系新传相关人员准备单反在路展现场进行拍照。

7 联系相关慈善部门,将募捐所得交予慈善部门。

(三) 活动具体流程

1, 现场布置

活动前一小时进行路展现场布置。摆放好桌椅,做好KT板的布置,将相关物品摆放合理,便于参与者使用。 路展人员在摊位前进行宣传,并且积极宣传并发放明信片让参与者现场写下对贫困儿童的祝福,以及使用募捐箱装爱心人士的善款。同时,照相人员认真记录下爱心人士捐款,捐物的画面。路展以后,相关部门人员抱着募捐箱在校内奔走呼吁募捐,可向相关部门借取玩偶装,便于募捐。

(四) 活动后期

1将募捐所得善款交予志愿者部,再由他们捐给相关单位,应用于贫困儿童身上,并且做好后期跟踪反馈工作。

2 学术部部员整理照片,将照片寄给贫困山区儿童。

3 负责活动总结的学术部部员做好总结工作。

六, 活动预期

活动参与人员对于贫困地区儿童都献出了自己的一份爱心,且对于关注贫困儿童有了更深的认识,同时也激发了一些同学积极参与支教贫困山区,募捐到一定数目善款以及物品。募捐所得及时送到贫困儿童手中。

七、注意事项:

1、摆摊时应有序,工作人员分工明确并应随时做好准备应对突发情况。

2、若天气原因不能举办路演,则推迟一天举办。

3,募捐时,相关人员需热情礼貌,要认真解释本次活动的意义。

八、人员安排: 负责人:2人 制作海报:1人 制作传单:2人 制作KT板:1人 拍摄照片:2-3人 明信片等物品采购:2人 场面控制:若干人

活动策划 篇6

  一、活动目的

英语四六级余温尚存,为营造一个学英语、说英语的良好氛围,提高我系学生对英语的兴趣与积极性,宣传中心特拟定此项策划——“我爱say英语”,让更多喜欢英语而不敢说英语的学生、以及害怕说英语的学生共同融入到这个活动中,充分发挥学生自编、自导、自演的能力,让英语进入生活。

  二、活动流程与计划

4月初:宣传动员阶段 (手绘海报宣传、书面通知 )

4月初 ——5月中旬:疯狂英语周

5月中下旬:自编、自导、自演英语小品 (每班策划一个英语小品)

1、第一环节

宣传热身环节,通过书面通知海报形式,鼓励大一大二积极报名参加。

星期二星期四早自修开展英语领读。

2、第二环节

1)辩论赛启动 详见附一

2) “英语四、六级”主题班会(每班开展一个主题班会,日期四月二十五号左右)

3、第三环节

总汇演:

活动流程 :

1、VCR回顾

回顾二个环节英语疯狂周的整一系列活动及各班在活动中的表现。

2、领导致辞

嘉宾:忻红斌(理学系党总支书记)

浅谈大学生应如何克服对英语四、六级的恐惧

3、五组队伍晒英语小品(大一各班分别出一组,大二选两组。自编,自导,自演一个英语小品)

4、表演式辩论决赛(由辩论赛中表现突出的选手自组一场表演式辩论决赛)辩论时,每句话中至少有三个英语单词,且紧扣主题。

辩论主题:四六级证书是否重要

5、颁奖环节:选出前三名班级及最佳英语赛手,并颁发证书。

6、活动总负责:聂津君(辅导员,理学系宣传中心指导老师)对此次活动总结并宣布落幕。

  三、参加对象:

理学系08、09级学生,以班为单位。

  四、总结评比

根据疯狂英语周各班的表现得分以及英语小品的内容与质量,选出前三名班级及最佳英语赛手,并颁发证书。

理学系宣传中心

活动策划 篇7

一、活动背景

在竞争日益激烈的当今时代,当代大学生必须具备敏捷的思维、快速的应变能力和非凡的口才。山东农业大学向来注重学生素质的综合培养,一直为社会主义的进步源源不断的输出社会需求的高素质人才。为了展示大学生的青春风采,增进思想交流,繁荣校园文化,我院特举办大型新生辩论赛,充分调动同学们的积极性,为提升我校综合实力奠定坚实基础。

二、活动目的

(一)塑造有思想、有性格、有良好口才的当代大学生形象。

具体流程:填写体育专业调查表→体育部据表做简单的安排→征集活动所需工具→筹备物资(一些常用的药物)→媒体(qq群;校内网;班级博客…)每周通讯介绍特别活动→活动进行→宣传部负责征集写稿,跟踪报导每次活动信息,并做好对内对外宣传工作→秘书部整理材料存档。

(二)活跃大学校园的文化氛围,丰富大学生课余生活,提高大学生的综合素质。

注意:每次提问不超过15秒,每次回答不超过20秒。回答方不得以任何形式向对方提问。攻辩双方必须正面回答对方问题,提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容,脱离比赛实际状况的背稿要被扣分。

三、活动主题

辩论是一项可以提高思辩能力,丰富课余知识,培养团队精神,锻炼思维表达的活动。开展此项活动,可以使同学们更好的融入大学生活,在活动中提高自信,培养创新和团队精神。所以希望通过本次比赛,丰富同学的课余生活,提高思辩能力,培养创新精神,使各班之间,同学之间互动。

启程梦想,思辨青春

四、活动对象

(2)展开对辩题的理解和论述能在广度上展开,在深度上推进,整个辩论过程条理清晰,能给人以层层递推的美感。

山东农业大学全体20xx级新生

五、活动时间

10月下旬—11月下旬

此次活动的宣传工作可包括广播、海报、横幅等形式,由研究会宣传部负责海报和横幅的宣传。也可以以QQ或人工发送通知,还可以利用BBS的作用。

六、活动地点

初赛、淘汰赛、复赛、半决赛:S区教室

决赛:待定

七、比赛要求:

参赛队伍:各学院20xx级新生可以根据需要自由组队,每个学院可推荐2支代表队

辩手要求:每支队伍由4人组成。要求辩手思维敏捷,普通话水平高。赛前做好充分准备

主席要求:外型仪表端正,落落大方,思维敏捷

奖项设置:参赛者均可以获得一份奖品,获胜方则可以获得由证券协会与社联盖章的笔记本,最佳辩手同样享有获胜方的权利

参与要求:每支参赛队伍由一名领队和四名辩手以及候补人员(至多四名)组成。(每场比赛 上场队员必须有一名异性选手参加)每一名辩手只能参加一个辩论队要求辩手口齿清晰,思维敏捷,赛前做好充分准备,外型仪表端正,口齿清晰,开朗大方。

计时人员要求:公平公正,认真踏实

统分人员要求:实事求是,有较快的计算速度

八、活动流程:

(一)初赛:经抽签决定初赛顺序,两两对决选出十六强。

(二)淘汰赛:在选出的十六强抽签决定比赛对手,胜者晋级八强。

(二)活动方式:各队在比赛前十分钟各派出不少于两名队员分别进行小品表演。要求主题要于当前比赛辩题相关。内容丰富多彩,富有趣味性。小品表演也要作为评判胜负的因素。由评委对小品质量进行评判并打分。

(三)复赛:八强对决,选出前四强,进入半决赛。

(四)半决赛:前四强两两对决,选出两强逐鹿冠亚军之旅。负的两方在决赛之前对决,选出季军。

(五)决赛:两强对决,选出冠亚军,并进行颁奖。

注:每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评,点评嘉宾由评委中产生。

九、奖项设定

(一)团体奖

1。辩论赛亚军奖(一个)

2。辩论赛冠军奖(一个)

3。辩论赛季军奖(一个)

(二)个人奖

大赛最佳辩手奖若干

产生方式:根据正反双方辩手的表现情况,对正反双方每位辩手进行投票,票数高者为最佳辩手。