【推荐】活动策划模板汇总八篇

【推荐】活动策划模板汇总八篇

活动策划 篇1

一、设计思考

农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以我们结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为目的的主题活动。儿童是祖国的未来，为了更好地从小培养他们尊老爱老的优良习惯，幼儿园在重阳节，组织孩子们与自己的爷爷、奶奶们一起联欢，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护。通过这些活动，可以帮助幼儿丰富以下经验：①农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”。②爷爷、奶奶非常关心小朋友，我们也应该尊敬爷爷、奶奶。③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。

二、活动准备

学习儿歌，制作卡片等。

三、活动过程

1.介绍重阳节

老师引出重阳节主题

师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶、外公外婆，所有老人的节日。今天，我们小朋友都把自己的爷爷奶奶请到我们幼儿园里来过节了，你们开心吗?

2、谈话环节

邀请爷爷奶奶和小朋友来讲述互相关爱的故事

师：爷爷奶奶平时都很爱护我们，下面我们就请爷爷奶奶来说一说他们从小关爱我们的故事，好么?

师：我们再请几位小朋友来说一说，你平时在家有没有关心爱护爷爷奶奶呢?你是怎样关心的?

3.互动环节

(1)认识汉字“爷爷奶奶、外公外婆我爱你”

(2) 赠送礼物给爷爷奶奶

自己制作卡片送给自己的爷爷奶奶，并说一句感恩爷爷奶奶的话。让他们看到自己的本领，认识到我们在长大。

(3)给爷爷奶奶敲敲背捶捶腿

边唱儿歌《给爷爷奶奶敲敲背捶捶腿》边给爷爷奶奶敲背捶腿。

4、活动结束

活动策划 篇2

一．活动背景

古人留给我们的这些财富，反映出中国古代文化的悠久传统和深厚底蕴是无限的。参观不仅能让我们了解我国古代的珍贵文物，而且还教给了我们许多知识，这真让我为自己的祖国而感到自豪，也更激起我要为我们的祖国而努力学习。

二．活动目的

参观博物馆回顾历史，在活动中熏陶自己、锻炼自己、提高自己，从而加强同学们的团结交流，为以后的活动打下扎实的基础。组织同学们参观省博物馆，在历史文物中感受中华文明之渊博。

三．活动主题

庆祝建党90周年，了解祖国悠久历史，弘扬中华文明

四．活动形式

1.活动时间： 20xx年5月7日

2.活动地点：湖南省博物馆

3.活动对象：湖南师范大学09级树达临床一班全体同学

五．活动流程

1.在班级宣传，鼓励同学积极参与。

3.全体同学坐车到省博物馆，检查人员是否全部到齐。然后由负责人带队，并有相关负责安全。

4.参观省博物馆，回顾历史，感受中华历史文化之渊博。

5.给队员们一些自由参观的时间，等到18:00准时到指定地点集合，再次签到，看人员是否到齐，18:30准时离开并返校。

6.返校时通知参与会员写一篇感言，并在规定期限内交到班长处。

六．注意事项

1.参观时别穿得太随意，博物馆、展览馆是一个环境相对特殊的场所，馆内展出的都是具有很高纪念价值的文物和艺术品，因此博物馆和展览馆对馆内环境的要求非常高，对参观者也有着一定的要求。

2.博物馆里不要大声喧哗，博物馆同图书馆一样，是一个讲究安静的场所，这会使参观者能静下心来感受艺术品带来的艺术美感。因此，参观者在馆内应该始终保持安静，尽量不高谈阔论， 更不能大声喧哗。

3.展品不能乱摸，博物馆里展出的艺术品都是十分珍贵的，有的展品甚至在世界上都是独一无二的，具有极高的价值。

4．拍照时别使用闪光灯，很多极珍贵的文物，比如历史名画、古代彩色塑像等等，都很“怕光”，在强光的照射下，会加速它们的“衰老”，甚至形成永久性的损坏。

5.如果早晨临时不能到的，请及时向负责人说明，以免耽误行程；途中如有事离队要向负责人说明，得到许可签退后方可离开，且离队后的安全问题由本人负责。

活动策划 篇3

活动背景：电影文化飞速发展，越来越多的英文电影进入我们的生活。

活动目的：通过电影仿声这一模式增强同学的英语口语水平，提高交际能力。

活动宣传：利用微信平台宣传，在各社区办公室、餐厅、超市张贴海报。

利用朋友圈及QQ空间进行宣传，与各大社区主任联系争取在社区QQ群进行宣传

活动时间：待定

活动地点：绿岛讲堂(六强)、各社区办公室(淘汰赛)

活动对象：全体学生(主要为大一新生)

活动构成：

一、淘汰赛

二、决赛

活动流程：

一、各社区参赛队伍进行淘汰赛，每个社区决出一支队伍参加最后决赛

二、由海选产生的六支队伍进行最终决赛，决出1-6名

三、决赛比赛流程为：

1.主持人上台

2.组织部部长上台讲话，讲述举办该活动的背景以及意义

3.主持人介绍评委

4.主持人宣布比赛开始

5.6支团队进行抽签确定比赛顺序

6.按照抽签的顺序进行表演

7.上台的选手先进行电影仿声，选手表演结束后播放电影原声片段。

8.评委进行讨论、评分

9.最终按分数评出1-6名

10.冠军团队上台发表胜利感言

11.主持人宣布比赛结束

活动所需物品：投影仪x1 投影布x1 电脑x1 麦克若干

评分标准：

一、视频题材生动有趣积极阳光向上。

二、发音正确，吐字清晰。

三、模仿要全面(比如饮水声，脚步声等)

注意事项：

1. 保证举办时间与大部分同学课程时间不冲突

2. 提前预约场地避免发生场地冲突

3. 仿声片段时间要求不小于3分钟不大于5分钟

活动策划 篇4

一、活动背景：

优良的校风是学校办学指导思想和培养目标的集中体现，是培育优良学风、教风的根本保证，它全面地反映出一个学校的精神面貌和办学水平。每个学校都应该建立起优良的校风并显示出自身的特色。为了建立更优良的校风，营造健康向上的集体舆论环境，使同学们有高尚的道德情操和文明的行为习惯。我校将开展校风学风建设系列活动。

食堂占座问题:上午三四节，下午七八节下课后同学们都会到食堂就餐，由于食堂座位有限，很多同学找不到座位，所以时常出现食堂占座的情况。食堂的座位是固定的，如果占座，先到的没有座位得等待，占座的没有来到，形成座位空置， 无疑延长了就餐的时间。同时谦让，有序排队，文明礼貌是我们大学生的基本行为规范。所以开展此次活动，劝导同学们不要占座。

在教室吃东西：现在，有很多同学习惯性的将早餐带到教室吃，也有一些同学因为赶时间，来不及吃完早餐就要去上课，于是将早餐带到教室里吃。教室是我们学习，听课的地方。在教室吃早餐，不仅影响了自己的上课质量，也影响周围的同学听课，影响老师的教学。同时，在教室吃早餐也是对老师和同学不尊重的表现。所以此次活动我们将劝导同学们，不要在教室吃东西。

二、活动主题：

三、活动的意义和目的：

建立优秀的校风学风，营造健康向上的集体舆论环境，使同学们有高尚的道德情操和文明的行为习惯。减少在教室吃东西，在食堂占座等不文明行为的发生。

四、活动构成：

（1）前期活动（XX.10.16-XX.10.19）：

校风学风建设策划宣传

西华文明风之刮进教室席卷吃货-----不在教室里吃东西

西华文明风之刮进食堂横扫占座-----不在食堂占座

（2）后期活动（XX.10.22-XX.11.2）：

——具体交由各学院开展——

五、“席卷吃货”活动详情：

（1）线上宣传：

1.时间:周二至周五

2.地点：易班，微博，qq群，飞信群

3.内容：亲，你是否遇到这种情况：当你认真听课的时候突然一阵香味飘过，刺激了你的鼻子，触动了你的神经，深入了你的心灵。让你不由自主的充满食欲，而没有心思听课。在教室吃东西，是一种不文明的行为，同时也影响了周围同学的学习。我们应该避免这种行为。希望同学们从自身做起，规范自己，尊重他们，避免这种不文明的行为发生。

（2）校内宣传:

1.时间：周三至周五

2.方式：展板，横幅，标语

3.地点：

（展板）四教大厅门口，明德广场两端，德馨、临江、锦地苑门口。

（横幅）

（标语）三教至四教各教室门口及过道旁

4.内容：

（展板）四格漫画+活动介绍

（横幅）#四好青年=文明+修养+爱心+力量

文艺青年=文明+修养+知识+创造

“2b”青年=文明+修养+灵活+热情

#关心校园，我们的职责

爱护校园，我们的义务

热爱校园，我们的心声

#优化校风学风，迎接校园新风

#秉承优良校风，营造浓郁学风

#文明的校园 温馨的家园

#倡导文明新风，共建美好校园

#优化校风学风，迎接校园新风

（标语）#亲，教室喊你吃完东西再进去~

#还教室一片书香，请不要在教室吃东西

#亲，爱护教室卫生，请不要在教室吃东西。

#教室整洁，从不在教室吃早餐做起。

#不在教室吃东西的孩子才是好孩子。

#花儿开在春天里，早餐留在食堂里。

#教室说：亲，不能把我当食堂哦！

#八戒，你又在为师讲道时吃东西了

二师兄，别吃了，师父被妖怪抓走了

#亲，吃东西注意，会影响睡觉的同学

（3）现场活动:

1.时间：

（标语）周三中午12点20（展板）周三上午

（执勤）周四、周五早上7:30-8:00

2.地点：（标语）三教至六教（执勤）四教

3.流程：

（标语）#周三中午，参与贴标语的.同学，统一在明德广场集合，并点到。

#四名队长分别带四个小队，分别三教至六教贴标语。

#标语贴完后，各队长清点各自所带小队人员，了解张贴情况后，自行解散。

（展板）#安排4名同学，在周三上午将展板抬到合适的位置。

（执勤）#安排好执勤同学，周四、周五早上7：20在移动营业厅门口集合，点到。

#分发物资，讲解注意事项。

#执勤同学各自到自己的岗位就位。

#执勤结束，8：10回到移动营业厅门口集合，点到，清点，并收回物资。同时做简单总结。

六、“横扫占座”活动详情：

（1）线上宣传：

1.时间:周二至周五

2.地点：易班，微博，qq群，飞信群

3.内容：亲，你是否遇到过这种情况：在人海茫茫的食堂说，你不断搜寻，终于找到了一若有似无的空位，你如饥似渴的冲过去，可是，你却发现座位上有一本不知谁的放的书，瞬间的你心都凉了。食堂占座是一个普遍现象。但确是不文明的行为。为了方便同学们的就餐，我们应该避免这种行为的发生。希望大家从自身做起，杜绝这种不文明行为的发生，建立良好的校园文化环境。

（2）校内宣传:

1.时间：周三至周五

2.方式：展板，标语

3.地点：（展板）三食堂门口，明德广常

4.内容：

（展板）#幼儿园老师说不在食堂占座的孩子才是好孩子（海报：用很萌的那种，你懂的）

（标语）#你的包在坐着，你的同学在站着

#幼儿园老师说不在食堂占座的孩子才是好孩子（用于很萌的那种，你懂的）

#躺着的是你的书，痛苦的是你的同学

#食堂占座，没有你我他

#亲，占座会影响你的形象

#你占座，别人怎么想

（3）现场活动：

1.时间：

（标语）周三中午12点20（展板）周三上午

（执勤）周四、周五中午11：30-12：10

下午5：30-6：10

2.地点：（标语）三食堂（执勤）三食堂

3.流程：

（标语）与“席卷吃货”活动贴标语同方式进行。

（执勤）与“席卷吃货”活动执勤同方式进行。

集合地点改为联合会办公室楼下。

集合时间改为活动开始前10分钟。

七、活动前期准备：

（1）向校团委老师申请活动及活动经费。

（2）准备展板（6块）、标语（200张）及横幅（3张）制作海报（2张）

（3）确定参与人员名单及工作安排。

（4）借马甲10件 。

八、活动注意事项：

（1）活动人员需熟悉整个活动的意义与流程。

（2）工作人员需文明礼貌，热情大方。主动对同学进行劝导。

（3）本次活动我们只是对同学们进行劝导，注意措辞，不要引起不必要的争执。

九、应急预案：

1.若有活动人员与同学发生争执，值班的另一名同学应进行合理调节、劝导，避免事态进一步发展。并立即通知活动负责人到现场进行调节。

十、活动后期安排：

对本周活动进行全面的总结，明确优势及不足，明确活动效果，及方案是否可行。若方案可行，则后两周的活动，交由各个学院实施。

十一、活动总结：

1．活动参与人员需写活动总结。

2．整理活动资料，并向学校书面反馈活动具体情况。

3．制作活动电子档案。

策划人：志愿者联合会服务队

XX年10月15日

3.展板内容

（1）两张海报：

1.食堂占座：#幼儿园老师说不在食堂占座的孩子才是好孩子（海报：用很萌的那种，你懂的）

2.不在教室里吃东西：趣味四格漫画。

（2）四张喷绘：（文字内容）

优良的校风是学校办学指导思想和培养目标的集中体现，是培育优良学风、教风的根本保证，它全面地反映出一个学校的精神面貌和办学水平。每个学校都应该建立起优良的校风并显示出自身的特色。为了建立更优良的校风，营造健康向上的集体舆论环境，使同学们有高尚的道德情操和文明的行为习惯。我校将开展校风学风建设系列活动。

(1)食堂占座：食堂占座是一种不文明的行为。谦让，有序排队，文明礼貌是我们大学生的基本行为规范。同时食堂的座位是固定的，如果占座，先到的没有座位得等待，占座的没有来到，形成座位空置， 无疑延长了就餐的时间，给更多的同学带来不便。

(2)不在教室吃东西：在教室吃东西是一个较普遍的现象，同时也是不文明的行为。在教室吃早餐，不仅影响了自己的上课质量，也影响周围的同学听课，影响老师的教学。同时，在教室吃早餐也是对老师和同学不尊重的表现。

活动策划 篇5

据统计，全世界共有20xx多万名聋哑人，占世界总人口的1。7%，与正常人不同的是，他们一直生活在无声的世界里，而“手语”就是这把打开无声世界大门的钥匙。手语让我们知道，手指也可以跳出最美的舞蹈。灵动的手指精灵，是走进许多善良的聋哑人朋友的天使，它让人体验用一种前所未有的幽雅、独特的方式表达心意，同时让人学会简洁，增强协调能力。在某种意义上，它能帮人们塑造你的胳膊和手指，并训练思维能力，活跃全脑，甚至，它还是秘密交流的好方法。在手指上跳心灵的舞蹈，是轻松的，也是沉重的。要想真正走进聋哑人心中只有通过学习手语，了解手语，才能更好的沟通彼此的心灵，与他们进行心与心的交流，解决根本问题。伸出你的手，传递一份爱，让金色的年华，再也不会在静寂的空间里漂流。

活动目的

1、为了让我校师生能够更加了解聋哑人、了解手语，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，同时也为我校广大师生提供一个手语学习和交流的平台，特开展以“大爱无声沟通无限”为主题的手语活动；

2、通过活动，在校园内推广手语，让更多的同学、老师了解手语，学习手语，关注无声世界的朋友们；

3、通过大家的活动及努力，在社会上产生一定的影响，使社会更加关注无障碍沟通、关爱听障人士。

活动时间

在学生比较空闲的时间，比如双休日、节假日等。

活动地点

大学生活动中心或者食堂三楼学术报告厅

活动宣传

1、前期宣传：在老区食堂门口、金球公寓门口、八大楼门口等人流量多的地方张贴宣传海报；

2、网络宣传：在社联网站论坛专版发帖宣传活动；在手语博客上写活动感言和上传活动相关照片；在腾讯QQ群组里进行相关的宣传介绍。

3、新闻媒体专访：邀请科技学院新闻记者对活动进行专访，并向广播站、新闻报社投稿。

活动流程

一、活动之前的准备工作

1、邀请聋哑学校手语老师；邀请各系青年志愿者；每个系部都应有青年志愿者参加。

2、申请场地。

3、购买活动所需的物品（详见经费预算）。

二、活动开场阶段

1、主持人简单介绍“大爱无声沟通无限”的手语学习活动，之后介绍到场嘉宾；

2、手语表演小虎队的《爱》；

3、主持人通过台词引出聋哑学校手语老师，老师教大家如何用手语表达活动主题“大爱无声沟通无限”并简单介绍我国现在手语发展状况；

4、手语表演《隐形的翅膀》，给大家营造欢乐、祥和的气氛。

三、学习及游戏互动阶段

1、由老师选择教授同学们最想学的100个句子；

2、老师教授之中穿插小游戏；

游戏一：由两个人用刚学的句子表演日常对话的小品，第三个人翻译，表现突出者胜。

游戏二：老师说教的句子，同学用手语表演，速度快且好者胜；

优胜者获得奖品。

3、结束阶段全体同学齐唱《感恩的心》。

　　活动经费

1、矿泉水2、横幅3、宣传海报4、鲜花5、奖品6、其它费用

预计总经费：150元左右

　　活动总结

对此次活动所出现的问题及时的做出总结，取长补短，好的方面继续发扬，做的不周到的方面尽量改之，争取在下次手语活动中做得更好。

策划单位：手语协会网络部

策划时间：xxxx年10月6日

活动策划 篇6

一、活动目的

1.在冬至来临之际，让所有在院的同学一起过节，增进大家之间的亲密联系和相互交流，也各自送上节日的问候。在集体的温暖中度过异地的传统节日、感受家的温暖、集体的温馨。

2.通过亲自动手包汤圆、煮汤圆，让全院同学能更真切得去感受中国传统节日的内涵，了解更多具体的工艺，学习能力。

3.感受节日气氛、发扬传统文化，继承传统习俗。

二、活动主题

冬至暖人心

三、活动时间

20xx年12月22日下午

制作：16:30-20:45

派发：20:45-21:30

四、活动地点

院餐厅(教师餐厅)

五、参加对象

全院师生

六、活动内容

“汤圆和饺子”的制作及吃汤圆、饺子共庆冬至佳节

七、活动的前期准备工作

(一)宣传：海报、广播站宣传、微信公众平台

海报：1张贴在宣传栏

(二)参加方式：排队领取“免费劵”(每人只限1份)数量有限，先到先得

(三)会场所需物品：照相机1台。摄像机1台。一个音箱，两个移动话筒

八、活动流程

1.16:30-19:40汤圆、饺子制作

2.19:40-20:30蒸饺子

3.19:30-20:00煮汤圆

4.20:30-20:45饺子装袋

5.20:45-21:30派送

6.21:30结束

九、活动的后续工作

1.集体照合影。

2.主办方做总结。

十、经费预算：

十二、所需物质

十二、人员分工

活动策划 篇7

糖尿病是严重威胁人类健康的慢性疾病，国际糖尿病联合会(IDF)最新资料显示，20xx年全球糖尿病患者高达2.8亿，每年的死亡人数高达380万。自1991年起，国际糖尿病联合会和世界卫生组织将每年11月14日定为联合国糖尿病日，并以蓝色圆环为糖尿病标识。因每年糖尿病日来临之际，伦敦眼、埃菲尔铁塔等全球20xx余个地标性建筑都会亮起蓝光，“蓝光行动”由此得名。

由于糖尿病是威胁我市居民健康的主要慢性病，控制糖尿病是“健康北京人全民健康促进十年行动规划(20xx-2018年)”的工作目标之一，也是医药卫生体制改革中促进基本公共卫生服务均等化的重要内容。本届主题是“共同关注糖尿病”，口号是“控制糖尿病，刻不容缓”，并发起了“蓝光行动”等一系列糖尿病大型宣传活动。为进一步提高公众对糖尿病的认识，做好20xx年“世界糖尿病日”宣传活动，xx区决定在全区开展“世界糖尿病日”宣传活动。

一、活动目的

(一)提高居民糖尿病防病意识，培养健康的生活方式。

(二)宣传糖尿病的危险因素和早期症状，提高糖尿病早期检出率，降低糖尿病发病风险。

(三)提高糖尿病患者自我管理的知识和技能，减少和延缓并发症的发生。

二、宣传活动安排

(一)主会场：

1、活动时间：20xx年11月14日(周x)上午9:00-10：30。

2、活动地点：选取通州区运河文化广场为主要活动地点，此处为通州区居民主要的文体活动场所之一，每天前来活动的人员较多。

3、参加人员：区卫生局防保科工作人员、区疾控中心健教科人员，中医院保健科人员及1名临床医生。

4、活动前的准备：

①制定全区糖尿病日活动方案，上报到市卫生局疾控处。

②制作糖尿病日主题活动使用的横幅。

③准备活动所用的宣传资料。

5、活动内容及形式：

①对所有前来参加活动的社区居民进行血糖测量及发放宣传材料，对于新发现的糖尿病患者进行登记，以便纳入社区糖尿病规范化管理。

②现场活动方式以义诊咨询的方式，除了测量血糖填写登记表外还设有咨询台，医师为中医院的内科医生。

③活动现场悬挂糖尿病日活动主题条幅，张贴宣传画，摆放有关糖尿病危害、饮食、运动及自我管理知识的展板。

④提倡健康生活方式，有效防治糖尿病。如：现场带领居民健康大步走。

⑤鼓励糖尿病高危个体或患者接受定期的健康指导和健康体检等。

⑥邀请通州区电视台、《通州时讯》记者前来参加。

6、活动总结：活动结束后2日内撰写完信息及总结，并上报到市卫生局疾控处。

(二)分会场：

1、活动时间：20xx年11月14日(周x)上午9:00-10：30。

2、活动地点：各医院/社区中心选取一处辖区内居民聚集地为主要活动地点，该处为居民主要的文体活动场所之一，每天前来活动的人员较多。

3、参加人员：医院/社区中心保健科人员及1名临床医生。

4、活动前的准备：

①制定本辖区糖尿病日活动方案，10月25日前上报到区疾控中心慢病所和区卫生局防保科。

②制作糖尿病日主题活动使用的横幅。

③准备活动所用的宣传资料。

5、活动内容及形式：

①全区每家社区卫生服务中心至少选择一个社区开展糖尿病日主题活动，按照通州区卫生局下发的活动方案开展活动，活动结束后两日内将活动总结及登记的高血压人数等资料一起上报区疾控中心慢病科和区卫生局防保科。

②每个社区自行制作一定数量的关于糖尿病日的宣传材料。

③活动现场悬挂糖尿病日活动主题条幅，张贴宣传画;有条件的情况下摆放有关糖尿病危害、饮食、运动及自我管理知识的展板。

④对所有前来参加活动的社区居民进行血糖测量及发放宣传材料，对于新发现的糖尿病患者进行登记，以便纳入社区糖尿病规范化管理。

(1)利用腰围尺对高危人群进行筛查，对男性腰围≥90cm，女性腰围≥85cm的人群，进行采指尖末梢血的血糖测试，其中空腹血糖≥5.6mmol/L，餐后2小时血糖≥7.8mmol/L的人群(上午十点开始进行)建议患者进行OGTT检查(区疾控中心准备材料为老百姓宣传)。

(2)对高危人群进行计数登记，填写筛查表格。

⑤现场活动方式可以采取多种形式，如大课堂、义诊咨询等。除了测量血糖填写登记表外还设有咨询台，至少有一名专业的内科医生负责咨询。

⑥活动提倡健康生活方式，有效防治糖尿病。如：现场带领居民健康大步走。

⑦鼓励糖尿病高危个体或患者接受定期的健康指导和健康体检等。

活动策划 篇8

为激发学生的爱国热情，促进班级团队建设，提升学生素质教育，展示学生良好的精神风貌，值此纪念五四运动90周年即将来临之际，结合学校思想教育实际，决定开展纪念五四系列活动。现将有关事项安排如下：

一、活动领导小组

组 长：XX

副组长：XX

成 员：XX

二、活动要求

本次活动是爱国教育、班集体教育的重要内容，各年级各班应给予高度重视并认真组织实施。一方面，结合纪念“五四”运动90周年，把团委“校园之星”评选活动和学校首届体艺节活动结合起来，与时俱进，培养青年学生崇高的爱国主义理想，树立良好的社会责任感；另一方面，通过团委组织的“五四”表彰活动，增进班级体的凝聚力、荣誉感，促进班集文化建设，营造良好的校园文化氛围。

三、活动主题

展现青春风采，为六十华诞献礼

四、参加对象

全校各班

五、活动过程

㈠宣传发动阶段（4月上旬）

为了确实使活动取得实效，团委将通过召开各级各班团支部书记会、广播站广播、出专题板报、学校网站宣传、挂标语等形式营造氛围，重点介绍建国60周年、“五四”运动90周年、学校“校园之星”评选、学校首届体艺节等活动的情况，让所有的团员青年都了解活动并参与到活动中来。

㈡活动实施阶段

⑴从开学第二周起，学校团委会同政教处、年级组自下而上先推选出每班5位“班级之星”、每级20位“年级之星”，并在“五四”期间评选出24位“校园之星”，在“五四”期间进行总结表彰。（详见“校园之星”活动方案）

⑵3月至4月举行首届体艺节相关活动：

①3月下旬至4月上旬举行学生乒乓球比赛，初一、二级每班推荐4人参加；

②4月下旬至5月举行学生羽毛球比赛，，初一、二级每班推荐4人参加；

③为庆祝建国60周年、建团90周年，在3月至5月举行师生书画比赛；

④5月中旬将评选出本期“学生电脑设计画比赛”的奖项。

⑶在“五四”期间，团委将组织团员举办一系列团员活动：

①举行新团员宣誓仪式；

②初二级团员举行篮球赛，初一级团员举行拔河比赛；

③初三级举行团员座谈会等

㈢总结表彰阶段

为了激发学生参与活动的热情，学校将对各类获奖人员进行表彰。学校拟在“五四”期间举行一场总结表彰大会，隆重表彰24位“校园之星”，树立同学们学习的模范，同时表彰各单项获奖同学。

六、注意事项

㈠各班要加强宣传力度，让每一位同学都参与到活动中来。

㈡各班要尽力发掘人才，并为他们展现自己提供平台。

㈢在活动开展过程中，要告诫学生处理好活动和学习的关系，注意安全，让活动圆满完成。