中班亲子活动策划

中班亲子活动策划1

一、活动目标：

1、乐意与同伴、家长一起参加亲子活动，增进家园、亲子情感。

2、积极认识新朋友，能大胆的与新朋友交流暑假事件，增进朋友之间的友谊。

二、活动时间：8月30日上午8：30——10：40。

三、活动地点：戚家山分园中一班教室。

四、活动准备：沙包15个，三个篮筐，活动场地布置，椅子五把，奖励若干。

五、活动流程：

（一）家长签到（8：30——8：45）

活动目标：

1、热情地接待家长与幼儿的到来。

2、安排家长签到，幼儿玩桌面游戏。

（二）问候时光（8：45——9：00）

活动目标：

1、敢于在大家面前大胆的表达自己。

2、能主动跟大家讲述自己的暑假趣事。

3、培养幼儿的交往能力和口语表达能力。

（三）游戏时光：游戏一《你抛我接》（9：00——9：30）

游戏规则：

1、爸爸妈妈与自己的孩子为一组，三组家长为一队，同时进行游戏。每组的家长五个沙包，孩子一个箩筐。

2、爸爸妈妈站在起点线，孩子站在终点线，注意活动时不能过线。

3、家长将沙包丢出去了就不能捡回来，每个沙包只能丢一次，孩子利用手中的篮筐去接家长手中的沙包，中途不能用手接，注意接的时候不能踩线。

4、五个沙包丢完后结算幼儿篮筐内的沙包数量，数量最多的一组胜利。

（四）加油站（9：30——9：40）

活动目标：引导幼儿排队接水喝，不推不挤。

（五）游戏时光：游戏二《给爸爸妈妈穿鞋》（9：40——10：10）

游戏规则：

1、爸爸妈妈坐在椅子上在活动中不得离开位置。

2、爸爸妈妈与自己的孩子为一组，每五组为一队进行游戏。

3、活动前在规定的时间内认识自己父母的鞋子，加强记忆。

4、游戏开始时，孩子从起点线出发，跑到鞋子摆放的位置快速的找到自己爸爸妈妈的鞋子并以最快的速度跑回来为爸爸妈妈穿上，完成后举手示意教师。

5、在孩子帮忙穿鞋的过程中爸爸妈妈不能帮助孩子一起穿鞋。

（六）加油站（10：10——10：20）

活动目标：引导幼儿排队接水喝，不推不挤。

（七）活动小结（10：20——10：40）

亲子活动小结：今天总共进行了两个亲子游戏，第一个游戏是《你抛我接》，这个游戏锻炼了幼儿的手部肌肉能力和手眼协调的能力以及爸爸妈妈与孩子的配合能力。能力较强的孩子就能够在这个环节中将爸爸妈妈的沙包接到自己的篮筐中，相反能力较弱的孩子就相对来说接沙包起来很困难。第二个游戏是《给爸爸妈妈穿鞋》，这个游戏锻炼了幼儿对爸爸妈妈鞋子的记忆能力以及穿鞋时的生活能力。在这个游戏中，对于鞋子的记忆能力大多没什么问题，但是在穿鞋的这个环节却适当的反应出了孩子的生活能力的强弱。

中班亲子活动策划2

一、活动目标：

1.乐意与同伴、家长一起参加亲子活动，增进家园、亲子情感。

2.积极认识新朋友，能大胆的与新朋友交流暑假事件，增进朋友之间的友谊。

二、活动时间：

8月30日上午8:30——10:40

三、活动地点：

戚家山分园中一班教室

四、活动准备：

沙包15个，三个篮筐，活动场地布置，椅子五把，奖励若干

五、活动流程：

（一）家长签到（8:30——8:45）

活动目标：1.热情地接待家长与幼儿的到来。

2.安排家长签到，幼儿玩桌面游戏。

（二）问候时光（8:45——9:00）

活动目标：1.敢于在大家面前大胆的表达自己。

2.能主动跟大家讲述自己的暑假趣事。

3.培养幼儿的交往能力和口语表达能力。

（三）游戏时光：游戏一《你抛我接》（9:00——9:30）

游戏规则：

1.爸爸妈妈与自己的孩子为一组，三组家长为一队，同时进行游戏。每组的

家长五个沙包，孩子一个箩筐。

2.爸爸妈妈站在起点线，孩子站在终点线，注意活动时不能过线。

3.家长将沙包丢出去了就不能捡回来，每个沙包只能丢一次，孩子利用手中

的篮筐去接家长手中的沙包，中途不能用手接，注意接的时候不能踩线。

4.五个沙包丢完后结算幼儿篮筐内的沙包数量，数量最多的一组胜利。

（四）加油站（9:30——9:40）

活动目标：引导幼儿排队接水喝，不推不挤。

（五）游戏时光：游戏二《给爸爸妈妈穿鞋》（9:40——10:10）

游戏规则：

1.爸爸妈妈坐在椅子上在活动中不得离开位置。

2.爸爸妈妈与自己的孩子为一组，每五组为一队进行游戏。

3.活动前在规定的.时间内认识自己父母的鞋子，加强记忆。

4.游戏开始时，孩子从起点线出发，跑到鞋子摆放的位置快速的找到自己爸

爸妈妈的鞋子并以最快的速度跑回来为爸爸妈妈穿上，完成后举手示意教师。

5.在孩子帮忙穿鞋的过程中爸爸妈妈不能帮助孩子一起穿鞋。

（六）加油站（10:10——10:20）

活动目标：引导幼儿排队接水喝，不推不挤。

（七）活动小结（10：20——10：40）

亲子活动小结：今天总共进行了两个亲子游戏，第一个游戏是《你抛我接》，这个游戏锻炼了幼儿的手部肌肉能力和手眼协调的能力以及爸爸妈妈与孩子的配合能力。能力较强的孩子就能够在这个环节中将爸爸妈妈的沙包接到自己的篮筐中，相反能力较弱的孩子就相对来说接沙包起来很困难。第二个游戏是《给爸爸妈妈穿鞋》，这个游戏锻炼了幼儿对爸爸妈妈鞋子的记忆能力以及穿鞋时的生活能力。在这个游戏中，对于鞋子的记忆能力大多没什么问题，但是在穿鞋的这个环节却适当的反应出了孩子的生活能力的强弱。