关于班级活动策划范文锦集八篇
班级活动策划 篇1
一.活动前言:
随着经济的全球化,如今英语实力越来越重要,特别是对于当代大学生而言;很多同学刚开始接触丰富多彩的大学校园生活,英语学习成为了必不可少的课程。
二.活动目的':
(1)增强同学对英语的兴趣与热爱程度;
(2)提高同学听说英语的能力;
(3)使同学更大胆的说英语。
三.活动资源:
1.物力资源:多媒体教室、活动礼物。
2.人力资源:电脑操作者、主持人。
四.活动地点:多媒体教室(待定)
五.活动时间:待定
六.活动流程策划:
1.宣传和通知:提前三天通知班级成员活动的时间、地点;
2.场地布置:活动前在教室黑板上写上活动名称——We love English;
气氛调节:播放一些具有欧美风情的图片,放一些轻音乐(PPT);
3.节目流程:
(1)主持人登场,介绍当代学习英语的重要性,然后请学习委员给大家提一些关于大学生如何学习英语的建议;
(2)发动全体同学喊出活动口号——We love English;
(3)请5至7个同学用英语谈一谈自己学习英语的体会和感悟。谈完后发给同学礼物。
(4)过渡:放一段英文原声电影《歌舞青春》。
(5)电影配音:先播放一段原声电影(有英文字幕),然后请同学为去掉原声后的电影配音。(电影由组织者准备,并准备字幕内容);
(6)学习英文歌曲《Cry on my shoulder》:先放一遍歌曲原音,然后大屏幕上显示出歌词,大家一起跟着原音学唱,接着请同学上台演唱,并发给礼物;
(7)再次放起音乐,主持人发动大家一起唱《Cry on my shoulder》,唱完后宣布活动结束。
七.活动经费:礼物费(待定)。
八.参与者:全体班级成员。
班级活动策划 篇2
一. 活动背景
为了从各方面丰富同学们的生活,在保证不影响的同学们学习的基础上,增强班级同学的.交流,提高班级文娱活动的质量,丰富09过控班班级活动,经 过班委提议,同学同意,决定在09过控班展开 “一周三小时活动”——“学习一小时”,“体育一小时”,“畅谈一小时”活动,并将其作为09过控班长期的活动,坚持下去。
二. 活动目的
举办“一周三小时”活动旨在通过活动增加同学感情,丰富09过控班班级活动,提高班级文娱活动的质量,增加班级凝聚力。具体如下:
“学习一小时”:通过组织集体上自习的方式,一方面督促同学们养成上自习的习惯,另一方面给同学们提供一个在学习上交流的机会,互相版主,提高过控整体成绩。
“体育一小时”:通过每周组织一些集体育活动,比如篮球,足球。在参与集体体育活动的过程中,调节同学们的学习节奏,为同学们打造一个体育运动平台,为院运动会的各项比赛做好准备。
“畅谈一小时”:通过组织同学们在每周就设定的话题进行讨论,增加同学们的交流。
三. 活动时间
“学习一小时” 每周周日晚上7点——8点
“体育一小时” 每周周日下午2点——3点
“畅谈一小时” 在每周班会期间穿插进行
四. 活动地点,参与人员
“学习一小时”采取全班统一进入某一教室,不申请,只是进入同一教室,进行集体自习,具体教室,会在每周周日由班委发通知。
“体育一小时”每周在体育场进行,足球,篮球等项目均可,按照个人爱好进行。
“畅谈一小时”在每周班会期间穿插进行,具体主题,可由班级同学提前讨论。
参与人员:09过控班全体同学(有合理理由,可选择不去)
五. 活动安排
“学习一小时”由学习委员组织,“体育一小时”由体育委员组织
“畅谈一小时”由宣传委员组织。
班委其他成员积极配合学习委员,体育委员,宣传委员的活动。
班长,团支书负责总体调动
六. 注意事项
1. 提前题型同学,“学习一小时”期间如有外班同学进入同一教室上自习,应保持安静,讨论声音小些。
2.“体育一小时”期间要注意保护自己,避免受伤,造成不必要的损失。
班级活动策划 篇3
一、工作思路
根据辽宁工大党委学生工作部下发《关于开展“校友引领我成长 千名校友进班级”活动的通知》,理学院根据不同年级学生的成长需求和思想状况、思维方式等的不同,有针对性的规划出与学生客观情况相匹配的教育活动方案。
二、督查小组
组 长:张 雪(团委书记)
副组长:王飞(团委副书记)
成 员:孙莉莉 宿黎 蔡哲勇 程阳 齐丹 王朋丽 吴洪洋 王远东
三、方案安排
(一)宣传动员阶段(9月24日—9月27日)
1、召开各团支部全体成员大会,向各位团支书介绍“校友引领我成长千名校友进班级”主要活动内容及具体要求。
2、布置一下具体的活动进程,并给出院系推荐方案。
(二)活动准备阶段(9月28日—10月10日)
在活动的准备初期,团委会根据各个专业的具体需求,通过各种方式和渠道尽量帮助各个专业学生联系本专业的优秀毕业生,了解优秀毕业生的以前在校状况、现在的工作状况等。寻访一些可以在专业前景及在校学习、应用技术等各方面可以给在校学生带来益处的优秀校友,以便各个专业能够更方便的寻找到对本专业的以后发展更为有益的校友,能够真正的对以后的发展有所帮助。
(1)各专业的学生在老师的指导下实地走访、网络、电话、邮件等方式进行优秀校友寻访。
(2)各专业班级确定好所要寻访校友后,与院系取得联系,尽快通过院系的审批。
(3)经过院系批准后,各专业学生开始了解优秀校友的工作情况,征集校友成长故事,收集校友对学校建设和发展的建议等。
(4)院系对校友的信息进行进一步的整理和建库。
(三)活动方案实施阶段(10月11日—11月25日)
11级“校友引领我成长 千名校友进班级”活动
[活动主题]:青春擦亮太阳石
[适应年级]:11级各团支部
[时间安排]:10月15日-11月15日
[学分要求]:按其方案要求参加活动,即可获得相应的大学生素质拓展学分。
[推荐方案]:知校 爱校 荣校
[活动地点]:场所自定
[活动目的]:通过学习“青春擦亮太阳石--辽宁工程技术大学校友青春故事”一书,了解一些本专业校友的工作状况,大学生活等。让学生更加深刻的体会“朴实无华、坚韧顽强、无私奉献”的“太阳石精神”,之后对此进行讨论、交流并总结,建立班级与校友之间qq群或者校友博客等,以便对校友进行跟踪了解。
[活动准备]:由班干部准备好《青春擦亮太阳石--辽宁工程技术大学校友青春故事》一书,并对本书进行整理,找到本专业的校友,并且通过各种方式与校友取得联系,对校友介绍活动流程,及相关问题等。
[活动流程]:
1.主持人宣布“知校 爱校 荣校”活动开始
2.每个团小组组长介绍小组成员对本专业的认识
3.通过视频等方式与校友当面交流,介绍一下他们对本专业更深入的了解
4.邀请校友谈谈对“太阳石精神”的了解,并且介绍一下自己现在的工作状况以及如何解决一些问题
5.由团支书建立一个班级内部的校友共享博客或者校友qq群供大家使用
6.随机找出几个同学发言,说说自己通过对校友了解,对太阳石精神有何新的认识
7.评论员(班主任、辅导员或嘉宾)总结,主持人宣布活动结束。
[活动要求]:各支部在开展活动前1周需将活动计划和工作流程上报学院团委,以备计算素质拓展学分。活动结束后,每名支部成员写一篇300字左右的个人感想,并将总结的相关材料和影像资料上报团委。
10级“校友引领我成长 千名校友进班级”活动
[活动主题]:我的未来我规划---专业成就人生
[适应年级]:10级各团支部
[时间安排]:10月15日-11月15日
[学分要求]:按其方案要求参加活动,即可获得相应的大学生素质拓展学分。
[推荐方案]:“我的专业 我的梦”
[活动地点]:场所自定
[活动目的]:大二是确定学业生涯规划向职业生涯规划转变的重要时期,关系着未来的职业生涯定位及发展前景,本次活动主要是通过本专业优秀校友的成长经验,以及现在的.工作状况等,帮助本专业学生分析就业前景,让学生认识到专业学习对于今后职业生涯的重要性并培养学生的专业兴趣,提高专业素养。
[活动准备]:
1.收集有关本专业校友的的信息,从最基本的方面开始了解
2.邀请走向社会的校友参加活动,或者通过其它方式邀请校友参与
3.建立相关的校友信息库,以及本班同学与校友联系的专用通道
4.申请教室,确定活动开展时间,确定主持人
[活动过程]:
1.主持人宣布“我的未来我的梦”活动开始 2.团支书向大家介绍本次活动到场嘉宾和主要活动流程
3.班级每个同学发言介绍自己所掌握的专业的情况
4.到场嘉宾对大家所掌握的专业信息进行点评
5.由嘉宾介绍自己的成长经历以及现在工作状况
6.同学与校友一起探讨本专业的前景
5.团支书对参加活动的同学进行专业测评
6. 评论员(班主任、辅导员或嘉宾)总结,主持人宣布活动结束
[活动要求]:各支部在开展活动前1周需将活动计划和工作流程上报学院团委,以备计算素质拓展学分。活动结束后,每名支部成员写一篇300字左右的个人感想,并将总结的相关材料和影像资料上报团委。
09级“校友引领我成长 千名校友进班级”活动
[活动主题]:我的就业我前置---提升我的职业素质
[适应年级]:09级各团支部
[时间安排]:10月15日-11月15日
[学分要求]:按其方案要求参加活动,即可获得相应的大学生素质拓展学分。
[推荐方案]:榜样的力量——一位校友真实的经历
[活动地点]:场所自定
[活动目的]:面对真正的职场我们大学生将何去何从?我们将面临哪些困难?真正的职场又需要我们哪些能力?如今大学生就业的优势与劣势?这些问题都将通过一位校友的亲身经历而得到解答。
[活动准备]:通过各种方式联系校友,跟他们沟通本次活动要讲述的内容,建立有校友的独特联系方式。确定活动的具体地点,准备相应的器材,通知各班班长和团支书活动地点和内容。确定活动预案,对相应的工作人员进行安排,提前布置会场和音响调试等工作。
[活动过程]:
1.首先由主持人致辞并介绍本次到场的嘉宾,然后介绍本次活动的主要流程和内容
2.介绍所邀请的校友的基本情况并邀请校友上台讲述自己经历
3.然后进入互动环节,由在场同学对校友进行提问,校友回答
4.最后校友将送全体同学一句激励的话,同学以掌声欢送校友
5.评论员(班主任、辅导员或嘉宾)总结,主持人宣布活动结束。
[活动要求]:活动结束后,每名支部成员写一篇300字左右的个人感想,并将总结的相关材料和影像资料上报团委。
08级“校友引领我成长 千名校友进班级”活动
[活动主题]:我的母校情结
[适应年级]:08级各团支部
[时间安排]:10月15日-11月15日
[学分要求]:按其方案要求参加活动,即可获得相应的大学生素质拓展学分。
[推荐方案]: 情系母校
[活动地点]:场所自定
[活动目的]: 毕业面临着各种的不舍,将要离开那生活的四年的母校,母校的各种建设、各位老师、同窗们都是恋恋不舍的源泉。在这个我们需要与我们优秀的校友一同分享我们大学生活,探讨我们的未来,也借此机会从校友那了解一下当今社会需要何种人才,当我们进入社会后,该如何来面临各种考验?
[活动准备]: 寻找已经毕业的本专业校友,尽量与他们取得联系,并给他们讲述关于此次活动的目的及意义。确定活动方式及地点,准备活动所需一切。
[活动过程]:
1.由主持人致辞并介绍本次到场的嘉宾
2.介绍本次活动的主要流程和内容
3.由校友讲述自己的成长故事,分享他们的大学经历
4.然后进入互动环节,由在场同学对校友进行提问,校友回答
5.校友与同学们进行讨论,研究未来的发展方向以及如何更好地在当今社会生存
6.最后校友将送全体同学一句激励的话,同学以掌声欢送校友
7.评论员(班主任、辅导员或嘉宾)总结,主持人宣布活动结束
[活动要求]:活动结束后,每名支部成员写一篇300字左右的个人感想,并将总结的相关材料和影像资料上报团委。
(四)活动经验交流与总结阶段(11月25—11月30日)
通过此次的“校友引领我成长 千名校友进班级”活动,各专业会在本专业中推选出一位在此次活动中表现最为突出并且从中获益颇多的同学以及各班的团支书一同参加本次交流大会。谈谈通过此次活动,班级内部有何反响?在进行交流后同学们对专业是否有了更进一步的了解?对于今后的大学生活有何打算?对于自己今后的大学生活是否做出了进一步的规划?并且在本次会议中院团委会根据各专业的活动开展情况对本次活动进行评估,并且通过活动当中同学们与校友的具体交流内容等,进一步的完善校友信息库,并且鼓励学生将此次活动延续下去,对校友进行跟踪采访。
四、备注事项
1、本策划仅包含本学期的活动规划。
2、每个支部在开展活动的前一周,需要将活动安排报送学院团委相关部门,经批准后方可实施。
3、本方案中所安排的活动有限,如支部另有安排需提前向院团委申报。
班级活动策划 篇4
视频部分
活动名称:琉璃月—光影流年
活动时间:4月11日—4月20日
上交时间、地点:4月20日(周二)9点、12寝活动室
加分方式:每班各选5人组成视频制作小组,小组成员加0.4分,其他同学0.2分
视频要求:形式不限(可以是单纯的视频,也可以视频与照片的结合,但不可全部用照片,视频要占大部分),主题要积极向上,内容乐观,如:记录班级同学之间难忘的时刻、展现班级各项工作经验成果、学风和精神文明建设、学生精神面貌和社会活动情况等,内容真实,富有意义。视频时间5~8分钟。
短信征文
活动名称:雨霖铃—铃动我心
活动时间:4月11日—4月16日
上交时间:4月16日(周五)晚6点12寝活动室
活动目的:涓滴字句凝聚着你的关怀,简单笔画诉说着你的心声。在你的生活中一定有那么个人,那么一条短信曾让你感到温暖,也一定曾有那个一个人,那么一条短信是你要发送出去的祝福。现征集短信征文,具体要求如下:
针对你曾经收到或发出的一条你与同班同学之间,与其他班同学之间亦或是与导哥导姐之间等相互关心、触动心灵的短信,写一篇字数约1500字的征文(诗歌字数不限),要求内容详实、感情真挚,有特色,语言优美,文体不限。
格式要求:文章标题—短信内容—文章正文—姓名、年级、班级(电子版、打印版各一份)
评选时间:4月17日
红榜张贴时间:4月18日
评奖方式:一等奖:2人
二等奖:4人
三等奖:6人
祈愿祝福
活动名称:玉蝴蝶—放飞心愿
活动时间:4月11日—4月20日
上交时间、地点:4月20日(周二)9点、12寝活动室
绿野仙踪,彩蝶翩跹……美丽的心愿化作蝴蝶的翅膀,伴你飞过曾经的岁月。此时此刻,你的心中是否有着太多太多复杂的感情,那就把它放飞在祈愿树上吧!你可以在这里为你的班级祈福,诉说你对班级亦或是你身边同学的感情,你也可以在这里为自己加油,寻找一片心灵的净土,你还可以在这里许下愿望,或许我们就会帮你完成梦想,让你收获意想不到的惊喜。快快加入我们,五彩玉蝶,正盘旋起舞……
班级纪念册
活动名称:芙蓉曲—青涩回忆
活动时间:4月11日—4月20日
上交时间、地点:4月20日(周二)9点、12寝活动室
加分方式:每班各选5人组成纪念册制作小组,小组成员加0.4分,其他同学0.2分
寻觅成长足迹,绽放青春光彩——让我们留下那最真,最美的校园记忆
有这样一类人,无论经历了多少时代的'变迁,我们想起他(她),总会勾起心底那份最浓最深的回忆;有这样一份情,无论什么时候想起它,我们的心中总会涌起一股暖流,温暖着我们的心。这类人就是我们朝夕相处的伙伴,这份情就是我们浓浓的同学情谊!它们深深地印在我们的心底,成为我们最深的记忆!
活动要求:制作的班级纪念册为手写版笔记本形式,笔记本大小不限,内容自定
班级活动策划 篇5
一、【活动目的及意义】
通过本次几公里徒步野炊之旅,我们打算让同学们感受自然体炼自主做饭,丰富同学业余生活。
有利于同学领悟生活真谛。提供一个交流的舞台,让同学们之间更加了解,也促进班级团结和增强凝聚力,为更好建设七中西班作奠基石。