班级活动策划(精选)

班级活动策划1

为确保元宵节有关活动安全有序开展，弘扬民族民间传统文化，满足人民群众节日文化需求，推动我镇文化事业繁荣发展，特拟定如下实施方案：

一、元宵越剧演出：

1、活动时间：xx年2月20日—2月22日（正月十四—正月十六） 两个下午、三个晚上

2、演出时间：下午1：00开始 晚上6：30开始

3、活动地点：杜东岙里戏院

4、点上负责人员：负责人：郑米通

5、现场服务：吴巧云、郑米理、村干部3—5人

以上人员均须在每场演出半小时前到场。

二、杜东舞龙：

1、活动时间：xx年2月20日夜（正月十四）晚上7时开始

2、活动线路：解放街、府前街、杜西路、杜川路

3、点上负责人员：负责人：卢修米、王良根、王正良

现场服务：杜街办事处干部5—10人、杜东村干部3—5人

三、灯展、猜灯谜：

1、活动时间：xx年2月20日（正月十四）12：00开始布置，18点开始。

2、活动地点：杜北路（时代名邸至阳光家园）两侧

3、点上负责人员：负责人：蒋林法

现场服务及安全保卫人员：（见保卫方案）

班级活动策划2

一、指导思想

以创建特色班级为引领，进一步提高班级管理的文化品位，建设优良班集体;以人为本，弘扬个性,充分鼓励学生自我管理、自我教育、自我服务和自我发展，激发学生的创造力和团结协作意识，增强集体荣誉感，提升学校德育管理内涵，树立良好的班风、学风、校风，将学校整体的道德教育与学生管理工作推向新的台阶，形成“一班一品牌，班班有特色”的良好局面，进一步树立我校“生态德育”的品牌。

二、创建班级

七、八年级要求班班参与创建，九年级自愿创建。

三、创建内容

各班根据本班实际，选取一个特色主题，可以从观念意识，行为活动、学习习惯、能力培养、才艺特长等方面确定创建目标和内容，形成创建主题。例如：

1、行为规范特色班：包括仪容仪表特色、环境卫生特色、班级活动特色等。

2、学习才艺特色班：成绩特色班、阅读写作特色班、琴棋书画特色班、球类运动特色班等。

3、班级文化特色班：共进班、团结班、勤奋班、自信班、励志班、诚信班、爱心班等

以上特色班级可允许几个班级同时申报，申报班级需提供《特色班级申报计划表》，学校根据班级提供的材料结合平时检查汇总进行评比。

各班也可另行确定特色班级名称，例如：歌咏方面：百灵鸟、六弦琴;体育方面：爬山虎、五环旗;学习方面：小蜜蜂、万卷书;卫生方面：白莲花;绘画方面：七色光;爱心方面：三春晖等，并积极申报和开展活动。

各班特色项目的.确定要以立足普及、鼓励参与，结合学校及班级实际，注重实效为原则。

四、创建标准

1、能根据班级学生的兴趣爱好确定特色训练的主题，并且按照主题按时开展活动。活动有记录、有台帐，有成效。

2、学生有良好的习惯，班级内普及推广，形成集体氛围，在学生发展中发挥积极作用。

3、班级特色外显效果突出。能代表学校参加相关竞赛，成绩突出。

4、每学期能够邀请学校的领导、科任教师、家长参加班级特色主题活动。

五、活动步骤

1、开展特色活动，积极组织创建。

各班级要根据本班制定的创建目标和内容开展相应的各项创建活动，并收集好相关特色活动的资料。要求各班每月都要根据班级确定的特色主题开展至少一项活动，并有相关的资料记载(文字、图片、视频均可)，并在每月按时上传活动材料(→政教室→20xx-20xx学年度→20xx年春→特色班级→年级组→班级→月份)。

2、班级自主申报，学校评议验收授牌。

各班根据创建实际，组织创建材料，于元月学校验收，学校组织政教室、年级管委会相关人员，主要是采取查资料、看效果、听座谈等形式进行评议验收，正式任命特色班级。

验收办法：

(1)自评。各班对本班创建过程和目标实现进行自评，形成自评报告，力求突显班级特色。(要求上交书面报告，叙述创建过程，并附有关资料)

(2)校评。学校根据对各班创建实施情况的巡视检查、听取汇报、成果展示情况、选出候选班级。主要从三个方面入手：

1)查资料。查阅班级特色创建活动中的相关资料，了解活动开展，过程落实的情况。

2)看效果。根据政教室班级量化管理记载，校级活动情况、年级组管理值日记载情况评估班级开展特色创建活动的效果。

3)学生访谈。通过学生座谈，深入掌握特色班级开展情况与实效

3、成果汇报展示

(1)宣传展示。各特色班级在学校统一指导下，制作展板、宣传画等进行特色展览。

(2)成果汇报。学校组织特色班级创建报告会，候选特色班级组织团队讲述创建细节、创建活动中的精彩故事。

(3)颁奖授牌。学校对特色班级进行授牌，颁发证书。

对获得“特色班级” 称号的班级，学校将进行定期复评。考评合格，继续保持荣誉称号，考评不合格，取消荣誉称号。

六、奖励

学年结束，学校对创建特色成功的班级和班主任进行奖励。

给班级活动策划方案三

一、指导思想：

切实组织活动，通过有效的少先队活动，从小培养学生爱学习，爱科学的良好品德，提高他们的动手能力，培养他们勤于实践的学习欲望和学习精神。

二、活动设想：

1、自主组队，发展兴趣

由兴趣相同的学生自由组队，制定计划，自主开展活动。

2、形式多样，开展活动

组织形式多样的实践活动，定期展示兴趣活动成果，激励学生不断进步。

3、通过活动，激发热情

组织学生开展、参加各种有意义的活动，激发学生勤动脑的欲望。

4、通过活动，增强信心

学生通过活动，总结经验教训，让学生明白只要勤于实践就能有所收获。

　三、活动口号：我是智多星，体验乐无穷。

四、活动计划

二月份：

通过学生的讨论，创建特色中队方案谈论会，明确活动内容和要求，按兴趣相同的学生自由组队，并每一小队命名。

三月份：

实践活动：《我也为家出份力》————巧手装扮我们的家

每个学生是教室的.主人，让他们为设计布置教室出谋划策，给自己营造一个安静的学习小天地。培养学生的动手能力和保洁意识。培养学生的主人翁意识。

主题活动：《和你一起分享这个故事》————讲故事，说感想活动

课下收集曾让自己感动或能给自己启发的故事，也可以是学生之间的礼仪故事。

四月份：

实践活动：《我眼中的世界是……》————创意画展示

让孩子们学会观察生活，学会发现生活中的美好、善良，用手中的笔来感受生活、感谢生活。

主题活动：《我体验，我精彩》————阅读朗诵比赛

让学生去读书，开动脑子识记自己喜欢的名段名篇，并将其与同学们分享。

五月份：

主题活动：《才艺大比拼》————能力展示、评比

学生以画画，书法、歌舞等形式向同学们展示自己的特长。并进行评比。

实践活动：《我的小巧手》————手工制作比赛

学生用手中各种材料，如笔、布料，橘皮，树叶等来画自己所感兴趣的东西，并给自己的作品加上一个题目。选出好的作品在班级中展览。

六月份：

主题活动：《知识大比拼》————历史、科学、地理等知识竞赛

多看书、多积累、开拓自己的眼界，也是我们中队的主旨，通过本次比赛活动，鼓励学生们养成多读书、读好书的好习惯，成为知识渊博的人。

一篇原创教育教学资料，几番辛苦凝聚教师心血。

班级活动策划3

【活动主题】：

我为新班级添光彩

【活动目的】：

通过这次活动让学生们学会关心集体，从而达到班级学生更加热爱集体，增强新班级的凝聚力。

【参加对象】：

全体学生，班主任和音乐老师。

【活动时间】：

20xx年xx月xx日下午

4：00 — 4：40

【主持人】：

xx、xx、xx、

【活动分工】：

1、班长、文娱委员负责本次活动的具体安排和节日排练。

2、学习委员、宣传委员负责收集《演讲稿》、《台词稿》等。

3、宣传委员负责布置会场。

4、音乐老师负责教唱两首歌曲。《中学时代》《爱我中华》。

5、班主任统筹安排活动环节。

【活动过程】：

1、讨论活动方案。

2、开展活动：

1）四个主持人宣布主题班会开始；

2）主持人开场白；

3）收音机播放《中学时代》，全班跟着一起齐唱；

4）诗朗诵《我爱xx》；

5）英语小对话：《助人为乐》；

6）小记者采访学生《你心目中的班集体是什么样子的》；

7）三句半《谈谈我们的.班集体》；

8）丰富多彩的文艺节目：

①配乐诗朗诵《红》

②单弹管演奏《七子之歌——澳门》

③女生中英文小合唱《雪绒花》，长笛伴奏

④快板《唱国庆》

⑤女生小合唱《一起开始的旅程》

⑥架子鼓《好日子》

9）音响伴奏，全班齐唱《爱我中华》领唱：陈锦立

【活动小结】：

班主任利用小记者采访的机会，谈感受，提要求。

执笔：xx（班长）、xx（宣传委员）

【活动目的】

暑假结束，大二一开始，班委团支委换届又要提上日程了。为了满足对班级建设有热心的同学的参与欲，推选出更具魄力，更有号召力的班委团支委，带领我们09电三攀上电力学院乃至全华园之巅，我们策划了这次“班级活动我做主”活动。

【活动形式】

各位有热心的同学利用暑假时间拟写一份活动策划书（具体格式不限，也可以参照本文或金星农庄春游，最重要的是活动形式），到时回校我们本届班委团支委集中起来讨论，并召开班会进行全班投票。投票选出最佳方案，作为新学期的第一次班级活动。这次活动也可以说是为下学期初的班委团支委竞选做动员，希望大家积极参与进来。

【活动时间】

暑假期间至开学出换届竞选前。

【活动细则】

1、大家发挥自己的创意，为亲自设计一次班级活动；

2、班级活动的形式不限，但是要具有可行性和安全性；

3、换届竞选前大家把自己的方案发到邮箱xx—xx或者开学初用u盘拷给我；

4、下学期现任班委团支委第一次会议讨论可行方案，并对各方案过目，作为验收；

5、召开小班会大家讨论投票，得出最佳方案；

6、为了提高参与的积极性，凡是提交方案的同学都获赠神秘礼物一份。

班级活动策划4

活动目的:

加强班级男女生的沟通与交流，提高班级的融洽度，和谐度，力把国贸二班打造成一个和谐团结优秀的`班集体，也让每位女生感到班集体的温暖。

活动时间: 三月七日晚点名

活动地点：教3-202

活动流程：

1.瞎子背瘸子

目的：沟通配合能力，活跃气氛

游戏规则：当场选6名同学，3男3女，男生背女生。男生当瞎子，用纱巾蒙住眼睛，女生扮瘸子，为瞎子指引路。绕过路障，达到终点。最早到达终点为赢。其中路障设置可摆放椅子，需绕行，气球需踩破，鲜花需拾起，递给女生。

2.星语心愿幸运大抽奖

游戏规则：

1、给现场的每一位女生发一张书签，让她们写上自己的心愿或祝福语，并签上自己的名字。

2、从所有的书签中抽出5名幸运大奖，她们将得到事先准备好 的价值不非的礼物。

3.男生真情大奉送：

每个男生寝室为六个女生寝室送上分别送上一张祝福的贺卡，表达自己对她们的祝福。

4.放飞梦想：

将每个女生的愿望写在便签纸上然后贴在孔明灯上放飞她们的梦想，祝愿她们梦想成真。

经费预算：

糖果、气球、便签纸15+孔明灯10+五份礼物75=100

班级活动策划5

一、活动主题：悟伟人精神，筑爱国情怀，凝班级情谊

二、活动时间： 6月5日下午3：00到晚上9：00.

三、活动地点：橘子洲公园

四、举办单位：13级物理二班全体成员

五、活动目的：

1.为进一步引导我支部团员树立正确的世界观、人生观、价值观，将个人的成长奋斗融入国家发展的潮流中，积极进取，奋发向上。

2.班级同学站在橘子洲头领悟伟人精神，体会伟人毛泽东在国家混乱动荡时期的心情，以来培养同学们的爱国情操。

3.为加强班级凝聚力，加强班级成员之间的交流与合作;为使新班委熟悉各自工作职责，有效开展今后工作;在活动中吹起备战期末考的号角，全班成员约定一起努力备考。

六、活动嘉宾：13级辅导员邹孝老师、物信院青年志愿者协会会长

七、活动前期准备及相关安排：

1.全体同学参与确定活动项目，组织委员写好策划书。

2.组织委员和团支书提前考察并确定好场地。

3.班委成员准备好相应活动用品：气球3袋，喇叭，音响，音乐播放器，摄像机1台，照相机1台，桌布5张，防中暑药和跌打药，绑带。

4.文娱委员确定好活动歌曲3首，并组织同学在课间学会，选出5位声音洪亮的志愿者作为领唱，在徒步前往橘子洲公园的旅途中带动大家的兴致。

5.宣传委员进行前期海报新闻宣传。

6.心理委员根据不同学生的特点将全体同学分为5组并编号，每组10人。

7.每组由组员选出小组长，确定组名与口号，做好相应活动准备：备好风筝，彩纸，笔，家庭自助食品;

八、活动流程：

全体集合:(15：40——16：00)

1.全班同学于15:40在江边篮球场集合完毕,各小组组长清点人数,催促未到者,落实携带好活动用品:风筝,彩纸,固体胶,笔,家庭自助食品，自带水。

2.班委谢俊、刘芬、雷晓欢负责落实携带好活动用品。

前往橘子洲：(16:00——16：30)

1.出发前一刻，每组组长带领组员喊团队口号。

2.所有同学在班委及组长的带领下，沿湘江步行前往橘子洲，途中由5位领唱带动大家唱红歌，活跃气氛。

主题活动(娱乐环节)：

1.到达活动场地。小组休整15min，组长介绍活动安排。(16:30——16:45)

2.默契大考验：(16:45——17：15)

比赛规则：

a)男女间隔绑腿

b)每组在指定线路上前进，不得越道，影响其他组

c)组成员选出三支参赛队，并选出一名评委，最终以评委计时为准，以所有组员到达终点的时间排名

d)活动奖项设置：一等奖1名，积分30

二等奖1名，积分20

三等奖1名，积分10

活动时由组织委员记录好名次

3.吹气球大战：(17:15——17：25休息10分钟，17：25——17：35)

比赛规则：

a)组长分配好组员任务(自吹自系，一部分人吹，一部分人系)

b)比赛时间为3分钟，以系好的气球个数排名

c)活动奖项设置：一等奖1名，积分30

二等奖1名，积分20

三等奖1名，积分10

d)比赛后由每组组长统计好气球个数报给组委。班长、团支书监督。

4.颁奖典礼：(17：35——17：40)

组委根据前两轮的比赛结果评出前三组，颁发奖品(零食)。

自由活动：(17:40——18：30)

1.风筝寄祝福：把自己亲手写好的祝福语贴在风筝上，放风筝传达美好愿望。(愿望可以为对个人的愿望，也可以为对国家、对社会的愿望)

2.家庭自助餐：一、以组为单位，小组长选好场地，放好桌布和食品，大家一起吃，一起聊

全体集合，拍全家福：(18：30——19:00)

家庭祝福会:(19：00——20:00)

1.先由老班长杨冬带头，然后按顺时针围坐顺序每人轮流到圆的中心处致祝福语，畅谈对班集体的感想，畅谈各自的人生理想。整个活动将由宣传委员拍摄下来，作为09物二这个家所有家人的`美好回忆，并把此作为激励大家前进的动力。

2.由班长谢俊就即将到来的期末考动员，学习委员温红做相关安排。

3.活动结束，自行组织回家

九、活动财务预算：

十、活动要求：

1. 13物理二班的同学务必准时到达指定的活动地点，如有特殊情况必须向团支书请假。

2.在活动过程中所有同学必须服从组织委员的安排，步行前往橘子洲公园的途中不得擅自离队，不得在车道嬉戏。

3.宣传委员做好活动记录及活动DV的拍摄

4.团支书和组织委员做好活动总结

5.每个同学写心得。

班级活动策划6

班会缘起：

作为一名初中的班主任，时常感到初中学生随着生理的变化，他们的心理也发生着巨大的变化。他们的行为习惯与追求的东西越来越让家长、老母不理解，他们懒散，责任心差，但是他们对于某些事情又表现异常的热情。他们的内心有着无比丰富的情感。他们对于家长为他们制定的各种目标感到困惑，对于老师的唠叨很是反感，不敢在内心面对自己的缺点所以又显得自卑。他们喜欢现代的音乐舞蹈，喜欢影视与网络中的时尚元素，他们追星，追求，他们爱美，但是他们内心也有疑问、有困惑、烦恼，在今天一考定终身的大形势下，他们要倾诉，他们需要关心，需要有人倾听。

班会目的：

增进学生对于责任的理解，让学生在一吐心声的时候，懂得什么是青少年时期最要紧做的，让学生真切感受自己的变化，懂得理解，增强他们的责任感。

活动准备：

(1)准备相关节目，搜集相关资料;

(2)制作班会课件;

(3)排练节目;

(4)学唱《让我们荡起双浆》和《小小少年》

活动过程：

第一章告别童年，感受青春

女：青春悄无声息的来了，她是带着女孩飘逸的秀发，苗条的身影而来的。

男：青春迈着轻盈的脚步来了，她是伴着男孩粗粗的嗓音，蓬勃的朝气而来的。

女：十四岁，一个新的开始，将过去的点滴珍藏在记忆中。十四岁的天空中，新元素在不知不觉中注入了我们的生活中，我们不再纯真，不再幼稚，有了秘密，有了忧伤。

男：十四岁的我们，渐渐读懂了父母的爱与期望，也渐渐懂得了去回报。许多事情都在我么这个年龄变得特别。我们开始学会了用自己独特的眼光去品味生活的每一点，每一滴。

女：初一(18)班《十四岁，我们扬帆起航》主题班会

合：现在开始!

开场白：童年，是朦胧的诗，是淡雅的画，是经典的歌……，青春是一片蔚蓝的天，是一片辽阔无垠的天，是乐园，在这里，我们不想离开，我们不想长大。

请欣赏女声二重唱《不想长大》

1、伴着美妙的音乐，大屏幕上出现一张张小学时的生活照，感受曾经的快乐幸福。

(准备好照片、伴奏音乐)

第二章感受青春快乐成长

主持人：不想长大，可是生命的年轮却不由人，不知不觉中，我们已经十四岁，

女：十四岁，我们讨厌。

男：十四岁，我们喜欢自由。

女：十四岁的我们就像是小鸟，在无际的蓝天上快乐的飞翔。

男：十四岁的我们就像是散文，在文坛的草原上自由的驰骋。

女：请欣赏散文朗诵：《青春随想》(吴芝兰、陈丹丹)。(配乐朗诵)

(1)准备好散文诗，同时练习好。

(2)选择配选的音乐

(3)大屏幕上展示学生在军训、校运动会，以及金秋书市上的情景。

女：十四岁，我们享受阳光。

男：十四岁，我们享受青春。

2、舞蹈《oh》(少女时代)(表演者：季晓星、马羽婷、吴仪雯等)

第三章走进青春，说出困惑

主持人：我们在成长，我们在思考，我们开始用自己的眼光观察这个世界，走进十四岁，我们有了许多的困惑与不解。十四岁，我们难免会议有冲动，十四岁，我们难免会犯错误。

组合小品：《青春的烦恼》(表演者：杨宁川、盛立异、魏嘉琦、金辉、顾袁等)

1、学习方面

2、追星方面(表演者：陈心恒、顾袁)

3、注重穿着方面(表演者：金辉、盛立异、顾袁)

4、男交往(表演者：魏嘉琦、盛立异、杨宁川)

由主持人导入视频

主持人：那么某某同学的困惑是不是所谓的早恋呢?如果遇到心里真的有什么想法，应该怎么办呢?请看一段视频。

播放视频。

主持人：听了以上同学的困惑，我们相信这也是许多同学共同的'心声，面对自己生理的变化，我们真的会有这样那样的想法，有些是自己可以解决的，而有些是需要父母和老师帮助才能解决的问题，只要我们大胆的说出心理的困惑，一定会顺利度过这个特殊的时期。

第四章珍惜青春，展望未来

男：让我们伴着歌曲《小小少年》，来回忆一下童年的乐趣，让我们更加珍惜美好的青春。请欣赏歌曲《小小少年》

歌曲：《小小少年》(表演者：陆子桢)(建议此处可以是小组唱)

主持人：小小少年，没有烦恼，同学们，让我们说出心声，走出困惑，奉献智慧，收获真正的快乐与幸福，走好青春的第一步，我们才会长成参天大树。

班主任寄语：生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春。十四岁，花一样的年龄，多少理想的种子在这时播种，多少美好的愿望在这时被激发。孩子们，真诚地希望你们在这个珍贵而特殊的年龄里，能养成的良好的习惯和优秀的品质，因为这些人类宝贵的品质将影响你的一辈子，同时也真诚地祝愿你们每一个，都能学会沟通，学会交流，说出困惑，奉献智慧，健康成长，迈好青春第一步，希望将来有一天，当你们站在人生最后的门槛前，回望这段乐章时，它永远是一个闪光点。

女：青春是一片海，充满满神奇的魅力，引着我们扬帆起航，让我们飞扬青春的理想，向前冲!(全班齐声：)让我们与众不同!

女：初一(18)班《十四岁，我们扬帆起航》主题班会。

合：到此结束!谢谢大家!

班级活动策划7

一、活动目的

“六、一”儿童节是少年儿童自己的节日，为了让孩子们有个愉快难忘的节日，在游园活动中陶冶情操，获取知识，从而提高学生综合素质，特制定以下方案。

二、活动准备

1、让学生自己动手布置富有欢庆气氛的班级环境，从合作中得到快乐。

2、提前安排学生准备文艺节目，比如：唱歌，跳舞，猜谜语等。

三、具体分工

1、活动策划：XX

2、现场控制：XX XX

3、教室布置：全体学生

5、安全委员：XX XX XX

6、发放奖品：XX XX

三、活动项目与要求

1、唱歌、舞蹈

（1）要求：学生准备适合展现自我的节目，并自信地表演出来。

（2）评奖：根据表演评出最佳表演奖，颁奖。

2、猜谜活动

（1）目的：通过猜谜活动，扩展学生的知识面，提高学生的.思维能力

（2）内容与要求：要求学生人人参与，尽可能让每一位学生都有展示自己的机会。

（3）评奖：根据学生的正确回答给予奖励。

3、游戏项目（抢椅子、踩气球、两人三足、比比谁的眼力好、挟乒乓球、金鸡独立）

（1）目的：通过开展游戏活动，活跃气氛，增强同学间的合作

（2）内容与要求：要求每一位学生都要尽可能参加

（3）根据学生的表现给予奖励

游戏规则：

1、抢椅子：5人一组，跟着音乐在四张椅子周围转圈，当音乐停下来，坐在椅子上的同学即可获胜。

2、踩气球：参赛者在规定时间内踩的气球数量最多者即可获胜。

3、夹乒乓球：每人挟一分钟，挟完20个乒乓球者，获奖券一张。

4、比比谁的眼力好：主持人准备好三支筷子，一个空瓶子。参赛者站在瓶子的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖劵。每人有三次机会。

5、两人三足：两个人捆两只脚，一起走，谁先到谁赢

6、金鸡独立：每位参加游戏的人脚下要放一张报纸（或者半张），当在规定时间内脚一直保持在报纸上的人胜出。

四、活动时间：6月1日（星期五）

五、奖品分布（糖果，文具，可爱面具等）

六、注意事项

1、相关人员在活动前天布置好教室。

2、确保活动安全有序进行。

3、尽量让每个学生都能参与此次活动，真正体会到节日的快乐，度过一个难忘的儿童节。

班级活动策划8

一、活动主题：

团结互助，增进友谊

二、活动目的与意义：

为了让同学增进感情，丰富大学生活，彰显大学生的无限活力与激情!

三、活动对象：

11级计算机应用技术(2)班学生

四、活动时间：

xx年9月16日

五、活动地点：

抚州市名人园

园区名人雕塑，可让我们了解更多的知识，风景很好，十分有利于开展各类团结同学，增进交流的活动、游戏。

路程较远，我们采用更好的.方法，骑自行车，感觉很环保，又有很多快乐。

六、活动具体安排：

1、观看园内风景，放松心情，让同学们在忙碌的学习的时候感受大自然的气息。

2、大家各自逛、漂亮的地方、拍下美丽的风景。然后和同学分享。

3、大家可以骑自行车、既可以锻炼身体、又可以更便捷。

4、可以玩一些小游戏，增进大家的感情。

班级活动策划9

一、活动背景：

一年一度的感恩节即将来临，感恩节虽然是西方国家的节日，但是“感恩”这个词在我国具有很重要的意义，包括感恩我们的`亲人、感恩老师、感恩学长等，懂得感恩是中华民族的传统美德。俗话说：百善孝为先，说到感恩，我们首先要感恩的就是生我们养我们的父母了，在这感恩节来临之际，我们院大学生心里健康协会组织学生观看电影《海洋天堂》。

二、活动目的：

通过这次感恩节观影活动，让同学们学会感恩父母，以一颗感恩的心去学习，去生活。

三、活动时间：

20xx年11月25日下午5：00——6：40

四、活动地点：

待定

五、活动主办组织：

院大学生心理健康协会

六、活动承办组织：

院大学生心理健康协会各部门

七、活动对象：

学院所有在校学生

八、活动内容：

1、活动前期宣传，由大学生心理健康协会各部门各出一块展板统一在21早8：30之前摆放在一食堂门前，联系学院广播站，每天的广播时间播放一些感恩类的歌曲或文章，和相关活动信息。

2、活动当日，11月25日下午4：40开始入场，5：00结束入场，5：05正式开始。6：40结束。

班级活动策划10

一活动时间

20xx年6月1日

二活动地点

操场（若逢下雨，则另行安排）

三活动内容

（一）亲子互动游戏

1二人三足跑（一二年级各班选六个家庭）。

游戏方法：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，教师法令后必须绕过标志物才干返回。

评奖：评委分别给每个家庭和班级计时，以时间短的为优，每班评出一等奖1名二等奖2名三等奖3名。每年级评出一个班级。

2 “疯狂造句”（三四年级各班选六个家庭）。

家长和孩子一起玩，一个人随意说出2个互不相干的字或词语，让对方造句，要求句子中必须包含那2个字或词。在规定时间内说得多的.为胜。

游戏时间：每个家庭3分钟。

评奖：评委分别给每个家庭和班级计数，句子多的为优，每班评出一等奖1名二等奖2名三等奖3名。每年级评出一二三等奖。

3心有灵犀一点通（五六年级各班选六个家庭）。

游戏方法：比划动作猜词语。家长和孩子一个比划一个猜（谁猜谁比划都可）。老师打算一些词语卡片，由参加家庭随机抽取。比划者可以用动作或者语言提示，但不能带到所猜词中的任何一字，违规者则取下一个词。

游戏时间：每个家庭3分钟。

评奖：评委进行计数，家庭和班级分别计数。每班评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。每年级评出一二三等奖。寄宿班为一个组，评两个二等奖。

班级活动策划11

　　活动主题 ：展现女生魅力，弘扬雷锋精神

活动时间：XX年x月xx日上午9：00

活动地点：雕塑公园

活动目的：

1、让女大学生学会轻松学习、健康生活，永远开拓进取，努力成为最幸福的魅力女生。

2、学习雷锋，弘扬雷锋精神。

参加人员：12新闻全体同学

活动计划：(分两个环节)

环节一：集体义演——跳“华尔兹”舞蹈。

在雕塑公园的广场进行义演，以组为单位，同学两俩搭配，把课堂上所学舞蹈在总人面前展示，为雕塑公园游客带来视觉享受。

环节二：每个同学以个人为单位或以自由组合的`方式，任意选择公园内的景物作为拍摄背景，拍照出具有个人特色，能够展现女大学生风采的照片。

活动要求：

1、 各位同学于XX你年xx月xx日9：00准时到雕塑公园门前集中。

2、 各小组准备好一台照相机。

3、 各小组长组织好本组的各项活动，并做好记录。

4、 活动结束后，各小组长上交一份本组活动总结。

策划书预期效果：

各组长起带头作用，带动组员积极参与各环节活动，整个流程顺利进行，取得很好的效果。

班级活动策划12

一、活动目的

通过开展庆祝六一儿童节系列活动，营造活泼向上的校园文化，丰富我校学生的课余生活，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素质，使学生在积极的参与中体验合作的快乐，体现乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的.情感，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。

二、活动主题：

快乐成长，放飞梦想

三、活动时间：

6月1日

四、活动地点：

学校操场

五、安全保卫：

鲍卫星（组长），成员（全校男教师及各班班主任）

巡逻组：魏x，陈x

六、评委会：

七、后勤服务：

八、音响设备：

九、统计组：

十、摄像：

十一、活动准备及任务安排

（一）、拿爬地龙组：鲍x（带队）

（二）、搭舞台组：鲁x（组长）

（三）、文秘组：张x（组长））

（四）、采购组：田x（组长）

（五）、20xx年6月1日下午师生加餐，由以下人员到伙食团帮厨：

周x（组长），苏x，田x以及教师家属

十二、活动内容：

（一）、庆典大会（主持人：鲁x时间、地点：20xx年6月1日上午7：10分全校师生到球场集合，7：30分活动正式开始）

1、升旗仪式――德育主任鲁明致词宣布活动开始

2、校长讲话

3、来宾讲话

4、举行新队员入队仪式（主持人：辅导员）

①、出队旗

②、唱队歌

③、由王x辅导员宣布新入队队员名单

④、辅导员授红领巾

⑤、老队员为新队员佩戴红领巾

（6）老队员向新队员敬礼

（7）新队员宣誓

（8）、新队员代表发言

（9）、老队员代表发言

（10）、辅导员致词

6、举行优秀少先队员、优秀班干部表彰仪式

①、由李明军宣布获得表彰的优秀少先队、优秀班干部和优秀中队长以及优秀升旗手名单

②由学校行政领导班子和乡领导为获得表彰的学生颁奖

③、表彰参加第28届xx省青少年科技创新大赛“县级获奖学生（科学幻想作文3名，科学幻想绘画14名）学校领导颁奖

7、广播体操比赛（裁判长：魏xx，监督员：魏xx）

①、副校长鲍xx致词

②比赛流程（略）――分高段和底段按抽签方式进行

8、发节日喜糖

（二）、游园活动（时间：20xx年6月1日中午13：00开始）

活动方案附后

（三）、文艺晚会（主持人：陈x，罗x）

时间：19：30

地点：学校剧台

（四）举行六一活动颁奖仪式（请学校领导颁发奖金及奖状）

班级活动策划13

一、活动主题：

珍爱生命，体味成长”

二、活动目的：

利用小品、游戏、竞赛等学生喜闻乐见的.形式使学生感悟成长：悦纳自己，尊重他人，相互帮助、相互关怀，遇到矛盾的时候学会换位思考，冷静、理性地考虑问题、解决问题，同时培养独立精神，培养一定的动手能力，努力成为一个自信自立、自尊自强、彬彬有礼、沉着冷静的人。

三、活动形式：

主题班会

四、指导教师：

班主任xx

五、活动主持人：

班长xxx

六、各环节负责人（负责环节的过渡及环节小结）：

“悦纳自己”————xx

“气球天上飘”——马xx

“解手链”————华xx

“买宠物”————江xx

“包馄饨”————蒋xx

七、地点：

本班教室

八、准备工作：

1、召开相关晨会及班干部会议，讨论确定本次班会主题，动员全班围绕主题献计献策。

2、在班委会上经过讨论筛选出可行性较强的各个环节，指导各方案负责人分头准备。

3、分别指导各环节，提醒可能出现的问题；班会所需气球、馄饨馅、馄饨皮、电磁炉及锅勺等由负责人准备到位。

4、准备主题班会请柬，邀请兄弟班级派出代表观摩。

5、场地安排：黑板上书写班会主题；桌椅顺着墙壁排成大圆形，空出中间场地。

班级活动策划14

一、活动主题:

突出青春，共建友谊

二、活动目的:

为了更好的团结同学，增进感情，加深彼此的了解，丰富我们的课余生活，提高自己的素质和修养，从而提高班级的凝聚力和向心力。

三、地点:

校园

四、活动服务对象:

1132班全体同学

五、活动时间:

xx年4月18日13: 30

六、策划组织者:

1132班

七、活动流程:

1)西操场集合

2)分组:分为A、B、C、D、E五组，每组选举组长。

3)第一步:仰卧起坐:各组成员背靠背围成一个圈，双臂呈钩状。当主持人宣布开始时，成员们集体站起来，不要把手放在地上，去指定的地方看看哪一组先到达指定的地方，第一组50，第二组40，第三组30，第四组20，最后一组10。

4)第二个环节:

◆规则:每组通过游戏收集5张相同颜色的卡片，按照到达小光谷的不同顺序加分，第一名50，第二名40，第三名30，第四名20，最后一名10。最后，将第一个环节获得的分数进行累加，统计并排名各组总分

◆地点:情人坡(情歌对唱，脑经急转弯)

教二边的树林(跳高)

图书馆前的.广场(每组每个成员拍一张异性照片)

求桥(抬轿子)

青铜人像(从青铜人像中，找到与该组获得的卡严重相同的卡)

小光谷(每组每个成员都要经过小光谷的装备)

5)第三个环节:才艺展示

要求:每个小组必须参与，让其他小组打分

6)奖惩制度:第一名可以随意选择两种食物

最后一个成员应该同意第一个成员的合理要求

7)人员安排:刘洁(东道主)

刘卫星(裁判，小光谷负责人)

欧阳婷婷(负责教2方伍兹的人)

崔倩(寻桥负责人)

曾云帆(图书馆前广场负责人)

班级活动策划15

为了迎接2月14日的元宵节，让学生们了解元宵节的风俗习惯，传播我国民族文化，在开学的那天就给学生布置了制作灯笼的任务。2月13日上午第三节班会课，二年级二班教室里已经挂好了各式各样、精致独特的小灯笼，为接下来的 “快乐元宵”主题活动做好了准备。

我将活动分为讲授和游戏两个部分。先是向学生提问“元宵节的有哪些风俗？”同学们争先恐后的说出了“吃汤圆、玩灯笼、放鞭炮、猜灯谜”等，之后我就给学生讲了一个关于元宵节为什么会玩灯笼的`传说，同学们听得津津有味。

之后就是游戏环节了。第一个游戏是“夹汤圆”，四个小组分别选出五个小组员参与游戏。每个人在1分钟内将“汤圆”夹到杯子中。最后小组杯中的“汤圆”数量最多的获胜。

第二个游戏是“猜灯谜”，在活动前就在挂好的灯笼上放好灯谜条。然后每个组选出个子最高的组员作为代表，随机取下一个灯谜条然后大声地念出谜语。猜对的同学将得到奖励。

最后一个游戏是赏花灯，将事先选好的灯笼放到一个学生手上，然后依次传下去。每个学生都必须用一句话来描述灯笼。若有说不出或者重复的，则须要念一段绕口令作为惩罚。

这次“快乐元宵”班会活动形式多样，丰富多彩，同学们在老师的讲解下学到了元宵节玩灯笼的来历和风俗，也通过各种有趣的游戏体验到节日的快乐，将热爱传统文化的情感渗透到每个学生的心中。