班级活动策划(优秀15篇)

班级活动策划1

活动主题：沐浴阳光、放松心情

活动形式：

1. 穿越障碍物

2. 猜谜语（脑筋急转弯）

3. 套物品

4. 看你了解我多少（主要是男生参加）

活动目的：1.为了增加班级的活力，促进班级团结和谐的氛围。策吧网

2. 为了加强班级同学的感情交流，增进友谊和相互了解。

3.沐浴阳光，放松心情，天天开心。

活动时间：20xx年xx月xx日 星期三下午15：0016：00

活动地点：四川理工学院石锣山山顶上

参与人员：生药071班全体同学

主要负责：

1. 生活委员在活动之前买好所需用品。（吃的，道具等）

2. 有意愿当主持人的在班长处报名。（要求能随机应变，能带动同学们的积极性，充分活跃大家的气氛。）

3. 组织委员，宣传委员负责策划，布置场地。

4. 治保委员负责活动秩序，同学们的安全。策吧网

活动流程：

1．确定人员到齐，主持人宣布活动正式开始。

2．将班级所有同学自由+随机分成三组（男女搭配）

3．穿越障碍物

（1） 每组人员选出两名代表参赛（其中一名蒙上眼睛）策吧网

（2） 在规定的时间内，根据另一名同学的语言提示穿越障碍物去拿去战利品，所获礼品为该组所有

4．猜谜语（脑筋急转弯）

三组同学每轮由一名同学提问，其他两组同学抢答如此积分，回答正确者加五分，如此轮换，最后按得分的多少排名，再给予不同的奖励。

5．套物品

将所有奖品（吃的）按照一定的距离在地上摆放好，分组人员套物品，套得的物品归该组所有。

6．看你了解我多少

所有女生围成一个圈（所有男生轮流参加活动），任意一个男生（蒙着眼睛）和主持人在中心，根据主持人的语言提示（描述任意一个女生），来猜出这个女生是谁，回答正确的给予奖励，回答错误的接受惩罚（表演一个节目或者唱一首歌）。

　注意事项：

这次是在校园内的活动，不过安全始终还是第一的。其次就是班委要在活动之前充分做好准备，以确保活动顺利进行。还有就是同学们要尽量放开，全心全意的.投入到活动中，创造一个和谐快乐的气氛。

总结：

这次活动非常成功，每位同学都积极参与，放松自己，放松心情，营造了一个快乐的环境。直到活动最后都还是舍不得离开，满脸笑容，相互之间有说有笑，一片欢乐。

通过这次活动，我们又收获了很多。

首先，同学们的心情得到了很好的调整，在一片温暖的小天地中我们感觉是幸福的，生活就是要不断奋斗，不断放松，这样才能更好的学习生活，我们都要天天开心开心的。

其次，我们班更加和谐，团结，温馨了。促进了同学们之间进一步的相互了解，增进了友谊，（特别是男生）让他们更加了解我们班的女生。

最后，班级的美好是靠大家的，我们要共同努力，共同建设。

班级活动策划2

活动主题：

幸福聚餐、周末快乐。

活动形式：

集体聚餐。

活动目的：

1.为了增加班级的活力，集体凝聚力、集体荣誉感。

2.促进同学之间的友谊和相互了解。

3.周末放松，愉快心情，天天开心。

活动地点：xx火锅。

参加人员：生药xx班全体同学xx人。

活动费用：xx元/人(暂由生活委员收齐，班长和生活委员负责开支并记录)。

主要负责：班长和副班长先到xx火锅订座，以寝室为单位，各个班委带领各小组同学随后到达。

活动流程：

1、由班委带领的`每个小组同学自行决定路线、方式(走路/公交车)去活动地点。

2、18：30清点人数，确定人员到齐。

3、全体同学分成x桌点菜就餐(每桌为一组，并确定以为临时小组长)。

4、各个小组分别进行活动(一个青蛙两只腿、猜谜语、脑筋急转弯等等)。

5、班级集体敬酒祝语，班长发言，同学之间相互叙情谊。(女生以茶代酒)

6、各班委负责拍照合影。

7、在欢快愉悦的氛围中，最后以一首歌《朋友》结束。

8、20：30由班委带领各个小组同学安全回到学校。

注意事项：

1、如有同学临时有事需要提前退场，要和班长打个招呼。

2、如有其他自己产生的消费，由个人承担(车费，买水)。

3、注意个人安全，班委要尽职尽责保护每位同学。

班级活动策划3

距离毕业还有不到一个月的时间，旨在为班级同学服务到最后一刻，为大家带来最难忘最快乐的.一个月时光，班委会群策群力，发挥最后的一丝光与热。初步提出的毕业季系列活动策划，小女笔拙，还有些不成熟，敬请各位同学提出宝贵意见，共同创造我们的回忆。

活动一：电子07-1班毕业典礼

时间：xx年6月15日地点：獐子岛教学楼，星海公园，足球场，大黑石海边【待定】

流程：

1.毕业季启动仪式开启(启动人：大叔、笨笨、胖子)

2.班导师致辞(姜老师)

3.非雷勿扰【策划中】

4.默契大考验

5.班级演唱会-----对歌和演唱(负责人：小不点、马大姐)

6.甜蜜点“心”(浪漫中夹杂着伤感)

7.浩荡毕业叫(暂时保密)

8.水滴人欢(暂时保密)

9.电一，我们，在一起(演唱毕业快乐歌)

10.游戏开展(游戏内容暂时保密)

11.篝火狂欢【策划中】

12.毕业留言

13.一直走，别回头(暂时保密)

14.典礼结束

主持人：阿萍负责人：全体班干部总负责人：卢导

班级活动策划4

一、活动背景

四年的大学生活，每个人都在经历着质的蜕变，由懵懂的青春少年逐渐走向成熟。告别母校，将是迈向你们未来人生的第一步。梦想在这里起航，乘着理想的风帆远去，追求美好明天。为此，学院将举办一次毕业晚会来表达对你们的关怀与期望。

二、活动名称：20__届四川文化艺术学院文化学院毕业晚会。

三、活动主题：一路上有你。

（一）活动目的及意义

通过此次晚会，让毕业生感受到老师同学对他们的祝福与期望，大学生活所留下的美好回忆，引领他们走向未来，用崭新的面貌迎接未来挑战。

（二）活动时间及地点

活动时间：6月20日

活动地点：新校区多功能厅

（三）活动对象

20__届毕业学生

四、活动具体分工

（一）文艺部：负责本次晚会的主办任务及节目筛选。

1。根据晚会主题及策划按照时间进度进行节目排练；

2。进行节目征集，面向全院学生；

3。进行节目筛选；

4。节目审核完后进行规整，修改，排序；

崇善厚德唯美精艺

5。晚会前进行节目彩排。

（二）组织部：负责策划此次晚会，租借服装、场地。

1。负责晚会策划

2。晚会彩排时统计所用服装并负责演员的服装租借；

3。晚会及彩排场地申请。

（三）学习部：负责晚会所用道具。

1。晚会彩排时进行所需道具的统计；

2。协助生活部购买晚会所需物品。

（四）外联部：做好与赞助商的联系并拉好赞助。

1。负责邀请赞助商参与晚会；

2。帮助赞助商做好广告宣传；

（五）体育部：晚会准备期间的'设备装置及调试。

1。晚会彩排及正是演出时的音响，灯光调试，礼仪；

2。配合其他部门工作。

（六）生活部：负责后勤工作，协调配合晚会的活动。

1。晚会前准备好会场服务物品，水杯，桌椅等；

2。负责晚会所用物品的购置；

3。负责登记物品并清点物品数量。

（七）宣传部：负责海报宣传、舞美、横幅、邀请函。

1。到晚会开始，海报宣传力度要大；

2。横幅展板制作和悬挂；

3。利用校园网，广播进行立体宣传；

4。进行晚会期间的拍摄并于晚会结束后编写新闻。

（八）纪检部：负责会场纪律维持，后勤及处理紧急情况。

1。维持会场秩序，保证晚会顺利进行；

2。与其他部门合作进行舞台搭建，桌椅摆放等；

3。晚会剧务工作。

（九）办公室：配合晚会活动。

1。统计参与晚会工作需请假的同学，及时上报；

2。协助宣传部发放晚会邀请函；

3。协助文艺部制作晚会节目单。

五、活动前期准备

1。宣传准备：进行海报，横幅，网络等多种宣传，鼓励更多学生参与此次晚会节目；

2。赞助：晚会经费；

3。租借好场地，服装，购买晚会所需道具；

4。主此人选定；

5。节目筛选。节目来源：面向全院宣传，各种节目形式不限但内容须贴近主题，筛选后将所留节目上交节目策划组及指导老师审批最终确定，节目演出顺序由文艺部组织安排。

6。后期节目制作及会前彩排。

六、活动流程

（一）晚会前工作准备

1。纪检部，组织部布置会场；

2。工作人员务必提前到达指定位置，做好相关准备工作；3。安排节目表演者做好准备。

（二）具体流程

1。由学院代表主持人致开场词并介绍到场领导嘉宾；

2。领导致辞并宣布晚会开始；

3。以视频等形式引入大学生活，并进行开场节目表演；

4。各项节目表演；

内容：歌曲、民族舞蹈、现代舞蹈、歌曲串烧、合唱，小品、相声、话剧、钢琴表演，魔术，时装表演等形式不限。所有节目可以根据其风格分为几个不同板块，每个板块设定一个主题，相互串联，中间穿插。

5。互动环节；（游戏包括抽奖活动或问答互动）

6。主持人宣布晚会结束。

七、晚会要求

1。本次晚会举办各环节必须尊守学院相关规定，演出内容要求积极向上；

2。所有节目组织者和参与者之间要相互配合，相互支持，保证晚会各个环节都顺利完成；

3。负责晚会工作人员应认真做好各自工作，如催场，道具的搬放，准备好应急方案；

4。晚会结束后全体学生会成员进行场地清理。

八、可能出现的问题及对策

1。若晚会前停电，则将推迟晚会开始，停电期间应组织维护好会场秩序，以及服装道具的看管工作，各部门之间进行协调；

2。由于个人原因或者特殊情况导致前一个节目无法按时演出时，下一个节目需及时跟进；

3。其它紧急情况由晚会负责人集中处理。

九、预期效果

1。毕业生能够通过晚会回忆起大学生活的点滴，感悟大学生活的美好，并从中得到启发，能够以积极的心态去开始一段新的工作；

2。增进老师同学之间的感情，对未来的发展是有利的。

十、后续工作

1。会后场地清理；

2。演出服装及道具的归还；

3。费用报销，以发票为准；

4。通过宣传海报及校内媒体进行宣传，增强晚会影响力。

十一、主要负责人及联系方式

总负责人

班级活动策划5

一、活动主题：

“互帮互助，增进友谊，友好合作，关心同学，共造化学111”

二、活动目的与意义：

大二了，我们大二了！“学长学姐们，再不疯狂我们就老了！再不一起high起来我们就毕业了”

十一月天，硕果飘香，花花大世界美丽动人，正是秋游的好时节。

我们旨在秋游活动中，除了可以在公园里领略优美的景色的同时，也必将促进本班同学间的交流，陶冶我们的情操，增进彼此之间的情谊，增进班级凝聚力。

尽情享受秋游这段轻松的时光，既可以为全体成员营造一种轻松自由和谐融洽的气氛，又可以加强同学们的集体意识，丰富我们的课余生活，开拓同学们的视野，丰富我们的课余生活。走出户外，感受着秋天的气息，感受大自然的神奇，分享我们的喜悦，分享我们的情义，这一刻就在进行中？？

希望通过本次活动，将班级活动的主题意义发挥到尽致——互帮互助、增进友谊、友好合作、关心同学。

三、活动对象：

化学111班全体同学（自愿参加）

四、活动时间：

20xx年xx月xx日星期六（暂定）

五、活动地点：

花花大世界（暂定）

六、背景介绍：

花花大世界位于广西首府南宁市区16公里的武鸣县双桥镇，是一个集农业观光、苗木花卉生产销售、动物养殖、展览展示、科普认知、休闲会务为一体综合性园林产业示范园区。花花大世界园内主要景点有：古榕迎宾区、椰林大道、宝巾园、潭王水库、植物迷宫、花山花湖、动物欢乐谷等等。

七、前期准备：

1、班长、副班长：

①规划秋游活动；

②明确班委工作；

③将同学分组，安排组长，发出通知；

④“会前准备，会后总结”——做好

2、团支书：

①负责与小组长联系，处理突发事件；

②配合班长和其他班委开展相关工作；

③做好活动后的总结和汇报工作

3、组织委员：

①配合心理委员进行活动前期思想工作，收集每个同学的意见；

②联系公园活动地负责人，熟悉活动的全程；

③具体安排活动的行程、路线、大小事务；

④配合班长和其他班委开展相关工作；

⑤做好活动后的总结和汇报工作

4、生活委员：

①收集参加秋游活动同学的费用（每人先暂收30元），

②向所有同学了解所需外带的东西（食物、活动用品、急救药等）并负责外带食品的采购（梁桃源负责）；

③做好活动经费收入支出记录；

④活动后结账报账，对活动费用多还少补；

⑤配合班长和其他班委开展相关工作；

⑥做好活动后的总结和汇报工作

5、文艺委员：

①准备好秋游活动期间的娱乐活动，策划娱乐性高，符合本次秋游活动主题的集体游戏；

②充分发挥文艺委员的作用，调动同学们的游玩的激情和活动气氛；

③配合班长和其他班委开展相关工作；

④做好活动后的总结和汇报工作

6、体育、纪检委员：

①负责出发及返程时人数清点；

②安全工作落实人，负责秋游时的安全工作

③配合班长和其他班委开展相关工作；

④做好活动后的总结和汇报工作

7、宣传委员：

①配合组织委员和心理委员进行活动前期思想工作，收集各个同学的意见和建议；

②宣传本次秋游活动，将活动策划方案印发，分发给各位室长，班委以及相关负责人；

③配合班长和其他班委开展相关工作；

④做好活动后的总结和汇报工作

8、心理委员：

①与组织委员一起进行活动前期思想工作，收集每个同学的意见（活动前与同学交流，了解大家关于活动的想法和建议，并做好思想工作）；

②配合文艺委员调动同学们的游玩激情和活动气氛；

③力求达到活动目的，发挥活动意义，为活动的开展创造一个良好的.环境，让大家真正做到分享喜悦，感受情义；

④在活动过程中，充分利用本次秋游活动，了解同学们的心理情况；

⑤配合班长和其他班委开展相关工作；

⑥做好活动后的总结和汇报工作

9、学习委员：

①起草秋游活动策划方案；

②配合班长和其他班委开展相关工作；

③做好活动后的总结和汇报工作

10、将同学分成6—8小组，班干担任小组长，明确组长任务。同学若有特殊情况联系组长。

11、通知同学自带饮料和干粮（公园小卖部价格较高）；

12、制定多条游玩路线备用。

注：准备工作必须在11月x日00：00完成，通知必须在2日下午6：00前发出。

八、活动流程：

8：00在东校园东1栋宿舍门口（校车停落处）集合，体育委员清点人数，说明注意事项；

8：15集体出发到东门乘坐公交车803，84路至安吉站，小组成员须在一起！

8：30到达安吉汽车站，统一转乘到花花大世界的公交车，尽量同乘一部车；若分批，则每一小组必须在一起；

9：30到达活动地点——花花大世界，体育委员清点人数，组织委员统一购票，所有同学在公园门口做短暂休息，讨论确定统一游玩路线；

9：45~11：00秋游！集体逛公园，利用景区的设施集体活动，此时一起行动，不可分开；11：00~11：30公园草坪休息，吃点东西；

11：30~14：00开展集体活动（具体由文艺委员负责）

14：00~16：00自由活动时间，重申注意事项，有特殊情况直接联系负责人：莫静，刘榜

16：15到景区大门口集合，体育委员和纪检委员负责清点人数，返程归校；

九、经费预算：

1、按排名人数每人收30元（暂定）

2、活动物品费用：（待商议）

十、活动中可能遇到的问题及细节

1、小组成员与组长保持联系，保证可以快速的找到每一个人；

2、若有同学因故未能统一行动，全部由XXX负责联系，接他（她）与大部队汇合；

3、有同学想单独行动，请同时告知组长及负责人；

4、集合时间未能按时到达要说明原因，晚上要求给出回到宿舍的时间；

5、以班级单位活动，听从指挥；

6、爱护花草树木，保护公共财物

预祝本次化学111班秋游活动圆满成功！

提前通知事项：

1、11月x日上午8：00在东宿舍区1号门集合（即校车终点站），十五分钟后出发；

2、同学自带干粮（面包）和饮料，班委提供水果和部分零食；

3、同学所带物品适量，贵重物品不带，钱币不宜多；

4、穿舒适的衣服和运动鞋，最好带上雨伞和外套；

5、通知小组名单，落实组长任务；

6、因故不能参加的同学请提前通知班长。

通知负责人：莫静，刘榜

1、活动总负责人：莫静、刘榜

2、负责整体安排和清点人数：苏海峰、付丽

3、负责准备各类购买所需用品：田稼村，梁桃源

班级活动策划6

一、活动主题

同怀感恩心，携手创未来。

二、活动背景

还有不到x周便是感恩节了，虽是西方的节日，但感恩却是中华民族延续了几千年的优良传统美德。我们感谢父母、感谢命运、感谢人生，或许我们也经历了许多坎坷艰辛，但是至少我们都健康地成长着。相对于小玲儿基地的孩子们来说，我们是幸运的`，更是幸福的。

三、活动目的及意义

为了帮助小玲儿基地的小孩走出残疾的阴影，让他们学会感恩，并从中发现生活的快乐。同时，也为了让同学们学会感恩，珍惜今天的美好生活，创造美好的未来人生，我们特开展了此次活动。

四、活动时间及地点

20xx年xx月xx日，小玲儿基地。

五、活动参加人员

营销xx、青年志愿者协会部分成员。

六、活动流程

1、前期准备：联系好青志和营销xx班同学，与他们合作。

买好活动中所需要的物品以及赠送给小孩子们的礼物。

确定好集合时间和地点。

2、具体流程：和小朋友一起做“感恩的心手语”。

让小朋友送花给老师。

和小朋友一起画画。

与小朋友一起跳兔子舞。

教小朋友踢毽子并送他们小礼物。

合影留恋。

七、经费预算

xx。

班级活动策划7

一、活动主题:

突出青春，共建友谊

二、活动目的:

为了更好的团结同学，增进感情，加深彼此的了解，丰富我们的课余生活，提高自己的素质和修养，从而提高班级的凝聚力和向心力。

三、地点:

校园

四、活动服务对象:

1132班全体同学

五、活动时间:

xx年4月18日13: 30

六、策划组织者:

1132班

七、活动流程:

1)西操场集合

2)分组:分为A、B、C、D、E五组，每组选举组长。

3)第一步:仰卧起坐:各组成员背靠背围成一个圈，双臂呈钩状。当主持人宣布开始时，成员们集体站起来，不要把手放在地上，去指定的'地方看看哪一组先到达指定的地方，第一组50，第二组40，第三组30，第四组20，最后一组10。

4)第二个环节:

◆规则:每组通过游戏收集5张相同颜色的卡片，按照到达小光谷的不同顺序加分，第一名50，第二名40，第三名30，第四名20，最后一名10。最后，将第一个环节获得的分数进行累加，统计并排名各组总分

◆地点:情人坡(情歌对唱，脑经急转弯)

教二边的树林(跳高)

图书馆前的广场(每组每个成员拍一张异性照片)

求桥(抬轿子)

青铜人像(从青铜人像中，找到与该组获得的卡严重相同的卡)

小光谷(每组每个成员都要经过小光谷的装备)

5)第三个环节:才艺展示

要求:每个小组必须参与，让其他小组打分

6)奖惩制度:第一名可以随意选择两种食物

最后一个成员应该同意第一个成员的合理要求

7)人员安排:刘洁(东道主)

刘卫星(裁判，小光谷负责人)

欧阳婷婷(负责教2方伍兹的人)

崔倩(寻桥负责人)

曾云帆(图书馆前广场负责人)

班级活动策划8

一活动目的：

拓宽孩子活动空间，增进学校教师家长学员之间的情感交流，提供一个促进孩子身心的健康成长的新平台，彼此分享和共度一个富有意义的“六一”；促进同学爱师生情和家长谊，为孩子的'成长创新一个更快乐和谐的人际氛围。

二主办单位：

艺术中心

三活动时间：

20xx年6月5日上午（半天）

四活动地点

：襄阳市南湖广场

五活动具体安排：

主持人：吴毅及陈忆美老师

1签到及发小礼品在9点10分结束。（吴毅老师负责签到）（陈森负责发小礼品）

2 9点15分，全体集中，请吴毅陈忆美主持老师祝词，石老师公布活动开始。

3活动开场庆祝舞蹈：[大王叫我来巡山][？啵？啵得]（由幽兰乐府舞蹈班的老师学员同台表演；统一着装：幽兰乐府舞蹈班服。）

六游戏内容及要求：

A：快乐的小推车

目的：通过家长与孩子合作用身体搭成一辆“小推车”，加强两者之间的配

合和协调能力；发展孩子的上肢力量。

玩法：孩子双手撑住地面，家长提着孩子的双脚，两人配合着向前走。比赛哪组家庭先到终点。

小组分配：家长孩子一队，每组四队。

B：采莲忙（地毯10块）

游戏玩法：幼儿手持两块地毯，从起点出发，到指定地点给爸爸（或妈妈）放好，家长向前走时每只脚必须踩在地毯上，由幼儿将家长走过后的地毯依次轮流向前搬运，让家长继续前进，家长先到终点者为胜。

游戏规则：让家长继续前进，妈妈先到终点者为胜

小组分配：家长孩子一队，每组四队。

C亲子二人行

游戏玩法：孩子赤脚站在家长两脚上，双手抱住家长的腰，家长双手放在腰后拉住孩子的手，从起点出发，快速前进，以先到终点者为胜。

游戏规则：要求幼儿的脚不准离开家长的脚面，家长不准提起孩子前行。

小组分配：家长孩子一队，每组四队。

D企鹅运蛋（沙包N个桶四个）

游戏玩法：游戏开始前，幼儿站在场地的起点，爸爸（或妈妈）站在场地中间，比赛开始，幼儿用大腿内侧夹住一只沙包学企鹅的样子，从起点走到场地的中间，把沙包放入小桶内，然后跑回起点运蛋（沙包）。这时，爸爸（或妈妈）可从小桶内把蛋（沙包）拿出，也用大腿内侧夹住向前走到终点后，把蛋（沙包）放入终点的桶内，再跑回场地中间去运第二个蛋，在规定时间1分钟内看哪个家庭运的蛋最多为胜利。

游戏规则：若中途沙包掉到地上，可捡起重新夹住前行；不准用手拿着沙包前行，夹好后再前行。

小组分配：家长孩子一队，每组四队。

E游戏名称：[传递游戏]（纸板N个）

打算：纸板若干

玩法：家长将纸板当成小桥，不间断地为幼儿作铺垫让幼儿从起点走到终点。

小组分配：家长孩子一队，每组四队。

F上下传球（器械：球）

游戏玩法：每小组10人呈一路纵队站立，比赛开始，第一名队员双手举起篮球于胸前，听到开始口令从跨下传球给下一名队员，下一名队员则从头顶传给下一名队员，以此类推，传到最后一位，则抱球冲回排头从跨下传下去。10人轮完，游戏算结束。用时少者名次列前。

游戏规则：若中途球掉地上，罚停两秒，两秒后接着游戏。

小组分配：每队10人，共三队。

G双人背部夹球（器械：球）

游戏玩法：每队共10人，两人一组背靠背加住球，绕过前方20米处的障碍物回到原点，老师将球放到下一组背部，依次进行，5组轮完，最后一组队员跨过起点游戏算结束。用时少者球队名次列前。

游戏规则：若中途球掉到地上，本组将回起点从新开始；不准用手拿着球前行，夹好后再前行。

小组分配：每队10人，共三队。

以上游戏均以小组为单位，胜组奖励小礼品。最后得出本次活动胜利次数最多的总冠军，再另外奖励小礼品。（总裁判：刘美娜老师；一组裁判：忆美及怡然老师；二组裁判：森森及小帅老师；三组裁判：娜娜及娅茹老师；四组裁判：明洁及苗苗老师；礼品派发：石老师；现场协调与维持秩序：吴毅老师）

七教务管理吴毅老师总结活动情况。

石老师总结性发言。

八全体留影纪念。

九家长注重事项：

1请各位家长带同您的孩子准时在6月5日早上9点前到达活动地点。（请自行打算交通工具及吃好早餐）

2假如与孩子其他爱好班时间冲突，请家长朋友们尽量提前协调好时间让孩子们积极参与趣味活动，和小朋友家长老师们一同欢度愉快而健康的“六一”节日。

3请各位家长在出发前根据天气情况为孩子穿好衣服，带备毛巾及替换衣服。事先教育好您的孩子注重安全，不能离开活动地点单独行动，不玩凶险游戏。

4活动其间请各家长看管好自己的财物。

5尽量全程参与上述活动，活动未结束而需先行离开的家庭请先知会石老师及教务管理吴毅老师。

班级活动策划9

主持人（xx）：下面请观看由高治文等人为我们带来的小品《魔镜》。

（小品表演）

小结（xx）：感谢他们的精彩表演。其实每个人心中都有一面魔镜。我们要正确地评价自己，既不能太高估自己，也不能太低估自己。面对成功与挫折，我们都要正确地对待，决不能陷入盲目的自大或自卑中。

“气球天上飘”

主持人（马xx）：其实在悦纳自己的同时，我们也要学会关注身边的人，给予他们关爱，下面我们来玩一个游戏“气球天上飘”

（游戏）

小结（马xx）：相信大家在游戏的过程中既得到了快乐，又懂得了不少道理：在成长的道路上，有时我们需要为了共同的目标去奋斗，这时的我们就要学会倾听，学会团结合作、分工明确。现在我们大家生活在班级这样一个大家庭里，我们都不是孤立的，因为我们之间有爱联系着我们，关起门来，我们就是35个兄弟姐妹，就是一家子。因此在家人遇到困难时，我们一定会互相帮助、互相关爱，团结协作。

希望我们在成长的道路上时刻有爱相伴，将来也能在社会这个大家庭中和谐的生活着。

“解手链”

主持人（华xx）：人生活在社会中，默契与团结自然是十分的重要，但是人与人之间的矛盾，也会像一颗定时炸弹一样一触即发，首先我们来玩一个小游戏，游戏的名字叫“解手链”。

（游戏）

小结（华xx）：珍爱生命是每个人都应该重视的。每一个人拥有各自不同而又五彩缤纷的生活，当我们沉浸在欢乐之中时，难免会有一些小的挫折和困难来捣乱。人与人之间的矛盾就这样孕育而生了。通过解手链这个小游戏，我们也就知道了化解矛盾的主要方法：当我们遇到矛盾时，要沉着冷静，客观的分析问题，并且主动迎接挑战，适当的时候还要学会低一低头，“退一步海阔天空”。只要我们相信“我能行”，矛盾还会来访碍我们的成长吗？

“买宠物”

主持人（江xx）：在我们的'生活中，我们待的时间最长的两个地方就是家庭和学校。可能有的同学现在会产生这样一种心理：我在学校里有朋友、有知己，是如此的快乐、自由；而当我回到了家，面对的是爸爸和妈妈，面对的是他们的唠叨与啰嗦，这又是如此的痛苦与悲哀啊！于是便造成了现在家庭矛盾的日益增加，发生率甚至比学校矛盾、社会矛盾还要更胜一筹的情况。的确，生活在如今这样一个环境中，无论是谁，无论在什么地方，总会与人发生矛盾、争执，但重要的是我们要学会如何去解决矛盾，如何去化解争执，而在人的一生中，对我们来说最珍贵的人莫过于我们的至情——父母，下面我们就来看看当一对母女为一件事发生争执时的情景。

（情景模拟）

小结（江xx）：看了刚才两位同学所模拟的情景，在场的同学们是否感觉到这样的场面既有些陌生又如此的熟悉呢？面对矛盾与争执，我们应该做的不是鼓足了劲与别人在发音分贝上一较高下，或是来一场重量级的拳王争霸赛，我们更不应该选择逃避，永远将问题留给明天，却不懂得把握今天，主动与对手握手言和。随着我们一天天的长大，许多幼稚的想法已经不再充实我们的大脑，对于我们的长辈，也已经从原来的百依百顺渐渐成为了类似“我的地盘，听我的”这样的状况，然而当这样的问题真正发生时，我们更应该懂得换位思考、从多面来考虑问题，或是站在对方的角度来思考同样的问题，也许我们会得到与原来不同的结果。同样的，对于家长我们应该这样做，而对于我们的师友，自然更加需要我们以正确的方式、正确的态度来面对出现在学校生活中的各种形形色色的矛盾与争执了。

“包馄饨”

主持人（蒋xx）：在成长的过程中，我们不仅要学会换位思考，还要学会自强自立。这样才能让父母对我们放心。大家要知道，从我们刚出生起。父母就开始养育我们，就开始帮助我们。不过，现在我们渐渐长大了。我们的身体在成长，我们的思想在成长。那么我们的自理能力也应该成长起来。心动不如行动，现在就让我们一起来培养我们的动手能力吧！下面进入下一个环节——包馄饨比赛。

比赛规则：每组选出两名代表参加比赛，哪组包的馄饨又多又美观大方即为获胜小组。到底哪个队会获得胜利呢？让我们拭目以待，比赛开始！

（包馄饨比赛）

小结（蒋xx）：我宣布本次包馄饨比赛的结果：“速度最快奖”某某小组；“外观最美奖”某某小组；“最有创意奖”某某小组；“最佳组合奖”某某小组；“进步最快奖”某某小组……希望同学们能在今后的生活中多做一些力所能及的事情，多多锻炼我们的动手能力！

班会总结：

结束语（江xx）：成长不是一朝一夕的，要在平时的一点一滴中慢慢积累经验，最终达到我们理想的彼岸，这是一条漫长而又艰辛的路，有的人懂得在艰苦的途中慢慢领悟出人生的真谛，而有的人荒废了一生却仍然不明白成长所给予我们的丰富阅历，正如前苏联作家奥斯特罗夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》中写到的生命的意义，“人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧……”或许我们现在对于生命还只有一个模糊的想法，但我们不妨来真正感悟一下成长，在一个人逐渐长大的过程中，我们不仅要悦纳自己，还要做到尊重他人、相互帮助、相互关怀，而在遇到矛盾的时候，我们更要学会运用理性的头脑，做到从各个方面来考虑问题、解决问题，同时我们还要学会独立，培养我们的动手能力，最终成为一个自立自强、彬彬有礼、沉着冷静的人。本次的主题班会到此结束，再次感谢各位班级代表以及各位老师，希望大家经过这一次的活动，能够有所收获，谢谢！

班级活动策划10

一、活动主题:

我的青春，我做主

二、活动的目的:

培养班级学生的团队精神和合作能力，提高班级的'集体凝聚力，增进班级之间的友谊，丰富每个人的课外生活。

三、活动对象:

生物课1002，生物课1102

四、活动时间:

9月29日，20xx，14: 00-16: 00

五、地点:

多媒体教室1104

六、活动流程:

1.活动主持人致开幕词，活动开始。介绍相关班组长和班委。

2.娱乐游戏

节目1:常规娱乐节目

提前找一些有才艺展示经验的同学，准备娱乐节目，比如吉他、街舞、独奏等。

节目2:有奖脑筋急转弯

目标受众:两个班的班级成员

道具:脑筋急转弯，奖品

游戏规则:

1.每个班平均会有两三个问题。

2.主持人提问时，各组先回答，第一组派代表回答。

3.可以再答错题。

4.各组答对问题，主持人发放奖品。

班级活动策划11

活动目的：通过开展 “六·一”主题庆祝活动，让每个孩子都能感受到节日的气氛，度过一个快乐的`节日;同时也让孩子们在活动中受到教育，培养积极向上、主动参与、快乐奉献的精神。进一步激发学生热爱生活、热爱校园的情感。

活动时间：xx年5月 31日

活动地点：本班教室

活动主题：我游戏，我快乐

活动负责人：

参加人员：全班学生

活动程序：1. 主持人导入

2、游戏：画鼻子

3. 游戏：抢凳子

4. 游戏：一反常态

5、游戏：倒着说

6. 写下自己的六一心愿

7、发奖品

8、全班一起分享美食

活动现场安全措施：1.保证活动场地——教室无安全隐患。

2.照顾到每一个学生。

班级活动策划12

棋类比赛作为一种既益智又高尚的文化娱乐活动，能提升大学生个人素养，同时为广大象棋爱好者提供一个积极发展自我，充分展示才艺和思维能力的机会，充实大学生活，因此，我支部决定组织策划一场棋艺大比拼活动。

一、活动名称

“棋”乐无穷——棋艺大比拼

二、活动目的

培养支部成员的兴趣爱好，丰富我们的校园生活，通过参加此次活动，从而延伸求知领域、增加兄弟之间的感情。提高活动质量，以其特有的思想性、艺术性、知识性、趣味性、多样性的多种形式吸引着同学们积极参与其中。体现和树立10焊接一班的.健康形象和精神风貌，同时为进一步促进我支部成员之间的交流与沟通，提供show出自我才能的舞台

三、活动主题

以棋会友，“棋”乐无穷；人生如棋，乐在其中。

四、活动时间

11月25日13：30

五、活动地点

5#210教室

六、参与对象

10焊接一班团支部全体成员

七、活动程序

（一）活动前期工作安排

1、制定活动策划书

2、策划书交辅导员审批

3、宣传此次活动的特点、意义以及形式并在班级群共享里公示策划书

4、组织报名

5、制定、分组名单表格

（二）比赛流程

1、抽号确定对决选手次序，若有轮空选手直接晋级。

2、首轮1/2淘汰赛，获胜选手再次抽号确定再次对决选手。

3、再次1/2淘汰赛（具体次数根据报名人数再定）。获胜选手再次抽号确定再次对决选手。

4、循环赛，决出冠亚季军。

5、为冠亚季军颁奖。

6、比赛结束。

八、比赛项目及规则

（一）中国象棋

1、抽签决定分组，实行淘汰赛制。头两盘赛慢棋，每盘胜1分，和平局0。5分，负0分。如两盘慢棋战平则赛第三盘快棋，如再战和则赛第四盘快棋，直到分出胜负。

2、慢棋原则上每步不超过2分钟。快棋每步20秒，超时警告，第三次警告即判负。每局总时间半小时，超出该时间则判双方平局。

3、每步棋落子不悔。同一步棋不许连续重复三次。

4、每组编号在前者执红先走，第二盘交换先行权。如需再战第三盘则通过执硬币决定先行权。

（二）五子棋

1、抽签决定分组，实行淘汰赛制。

2、第一轮通过抽签形式将参赛选手分为4人一组。先在小组内进行淘汰赛。

3、每局胜1分，和平局0。5分，负0分。猜先决定先行权，每开始新一局双方交换先行权。比赛最少进行两局，如两局战平则赛第三局，如仍战平责进行第四局，直至分出胜负。

4、落子不悔。

九、赛场工作人员

总负责：刘坤

赛场照相：刘同、王亮

成绩统计员：丰威、张树杰、王展飞

后勤人员：王东旭、宋晓博、高相博

十、注意事项

1、本次活动共有两个项比赛组成，并同时进行。

2、若有人同时报两项比赛，则按赛长具体比赛情况进行调配。

3、若出现不能调配的情况，参赛者必需放弃一种比赛。

4、对局时，禁止随意离座或与任何人交谈及参考任何资料，禁止用棋具或借助纸笔等物对局势作分析研究。

5、禁止以任何方式干扰对方或分散对方注意力，禁止一切妨碍比赛正常进行的言行。

材料工程系

10焊接一班团支部

班级活动策划13

一、主题名称

绿色家园

二、主题选取的缘由

人类赖以生存的生态环境屡遭破坏，气候恶化，自然灾害屡屡发生。保护生态环境已成为世界各国共同关心的全球性问题。环境教育作为解决环境问题的根本出路，务必从娃娃抓起，热爱大自然是幼儿的天性，幼儿生来就对大自然中的水、土，大气，生物有着浓厚的兴趣。为培养幼儿的环保技能，鼓励他们用心参与环境保护，就要把幼儿熟悉的或相关的真实环境作为教育的资源和教育的场所，所以，我设计了“绿色家园”这个主题。

三、主题目标

（一）热爱大自然，爱护环境，亲近大自然，珍惜资源；关心周围环境，树立爱护周围环境的意识。乐意用自己的行为保护环境；

（二）会观察，比较环境变化，有初步环保意识，养成自觉保护环境的礼貌习惯；

（三）透过活动，使幼儿对地球产生强烈的好奇心，喜欢了解和关注保护环境有关的问题，培养幼儿的探索精神运用各种感官参与环保活

动能够动手动脑探究问题，明白“保护胡环境，从我做起”理念。

四、主题网络图

五、活动方案

活动一、水是我们的好朋友活动目标：

（一）明白水与人类生活密切相关；（二）明白水是无色无味的；（三）教育幼儿多喝白开水。活动准备：

（一）自来水净化图一幅；

（二）用水洗衣服，洗菜、拖地，洗手等卡片。活动过程：

（一）组织幼儿到户外登山运动，使幼儿感到口渴，然后回到教室稳定幼儿情绪，再进行活动。

1、“小朋友，你们去爬山有什么感觉，此刻有什么需要吗？”

2、给每一位幼儿一杯凉开水，让幼儿喝，然后问：“水是什么味道？”

（二）明白水的来源。我们喝的水，用的水是从那里来的，然后出示自来水净化图片，向幼儿介绍自来水净化过程。

（三）讨论自来水与人们的联系。

1、“你们看到爷爷奶奶、爸爸妈妈用自来水干什么？”（让幼儿自由讨论）；

2、让幼儿讲出自来水与人们的联系；

（四）让幼儿讲讲怎样节约用水。

人们的生活离不开水，水是我们的好朋友，我们要节约用水，好好保护水资源。

教育幼儿多喝开水。“多喝开水对身体有好处，我们就应多喝水，少喝饮料，因为饮料内含超多糖分，喝多会影响身体健康，对牙齿不好！”

（五）总结分享

幼儿讲讲还有哪些生物离不开水。

活动二、环保小卫士

活动目标：

（一）能大胆说出环境污染的来源，认识其危害，感受自然，环境与人类生活的关系；

（二）懂得保护环境，有强烈的环保意识的行为。

（三）能与同伴交流环境受污染及保护环境的'感受。

活动准备：

（一）制作幻灯片；

（二）大图画纸、水彩笔、环保标语；

（三）有初步的环保知识，并与家长探讨过相关问题。

活动过程：

（一）看一看，说一说

出示山河受污染的图片，让幼儿观察，提出问题：“你们发现什么问题了吗？”（透过发现小鱼死的死，逃的逃，从而认识到水污染）

（二）交流分享

1、认识和了解各种污染（分组让幼儿讨论并记录在画纸上）；

2、出示幼儿的记录，分享；

3、出示各种污染的图片，让幼儿认识污染的危害。

（三）讨论怎样保护环境

提出问题：我们该怎样保护环境？让幼儿讨论（结合各种污染，引导幼儿说出自己能做到的环保行为，并给予肯定，适时出示保护环境的图片。

（四）争当环保宣传员

让幼儿把对污染和环保的认识讲给身边的小朋友及家人听。

（五）延伸活动

利用周末和家长一齐对环境进行打扫和清理。

六、活动设计思路：

随着社会经济发展，人民生活水平不断提高，人们的环保意识越来越强、幼儿随着年龄增长，是非辨别潜力得到提高，而且电视中也时常有社会公益广告宣传，他们有了保护地球、保护环境的完美愿望。透过这次活动，让他们在讨论交流后，能够了解污染有哪些，怎样能够从自己身边的小事做起保护环境，明白人类愿意生活在完美的绿色环境中，对于脏、乱、差要用心想法整治，并将自己喜欢居住在秀丽绿色家园的心愿用自己日常生活方式和习惯表现出来，从而初步培养他们保护环境的意识。

班级活动策划14

一活动目的

一年一度的“六一儿童节”是全国少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上乐观进取的精神。

二活动主题

“阳光下成长，快乐中飞翔”

三活动领导小组

总指挥：xx总策划：xx后勤保障：xx节目总负责：xx协调：全体管理人员

四活动时间

x月x日

五活动地点

大操场班级教室专用教室等

六活动形式

文艺汇演年级主题活动校园环境美化装饰等

七活动打算

用书画布置教室校园各年级排练六一表演节目打算六一活动道具等。

八活动具体内容

1庆"六一"文艺展演

为营造节日文化氛围，展示我校的艺术教育成果，学校将于5月31日上午开展"阳光下成长，快乐中飞翔"庆祝六一活动，举办一场大型文艺汇演。要求面向全体，关注个体，搭建学生展示舞台，充分展示学生的才干，验证我校艺术教育的成效，同时提升学生鉴赏能力。

快乐篇――二年级结合“快乐庆祝六一” “诵读经典”主题编排节目。

成长篇――四年级结合“社团成果展示” “成长仪式”主题编排节目。

毕业篇――六年级结合“感恩校园老师” “毕业仪式”主题编排节目。

2校园环境美化装饰

六一前夕，各班进行一次班容班貌布置，让学生动手动脑，挖掘学生的潜能，培养学生的创新能力，在美术老师的`指导下为校园装饰布置。（王丽芝老师总负责）

3开展“我最喜爱的节目和作品”评选活动

对所有表演节目和美术作品进行打分，最后评定一二三等奖。在活动期间表现突出的班级颁发争章和奖状。

4校开展学唱活动

学唱本次活动主题歌――[快乐阳光]，并自制表演助兴道具，六一汇演最后节目全校师生大合唱。

九注重事项

1全校师生积极参与本次活动，注重各项安全，各班主任组织学生做好活动的打算工作。

2由年级负责人组织讨论确定表演节目，x月x日上报节目名称（包括各社团），x月x日前节目成型。

3为保证节目质量，汇演前期将进行节目筛查，节目彩排时间另行通知。

4活动中注重校园环境卫生不乱扔废弃物。

班级活动策划15

一、活动名称：

“一战到底”知识竞赛

二、活动资料：

趣味知识竞答

三、活动目的：

本次活动意在展现同学们积极向上、朝气蓬勃的.精神面貌，也为更进一步增强同学间的团队合作精神和班级凝聚力，还能够丰富课余生活，到达劳逸结合的目的。

四、活动时间：

初定于11月1日星期五午时第八节

五、活动地点：

高二(4)班教室

六、活动对象：

高二(4)班全体同学

七、组织机构：

高二(4)班班委、实习教师与班主任

八、活动步骤：

1.准备阶段：挑选题目与奖品准备(题目类型涵盖地理、历史、娱乐、语文等方面，需做成PPT;奖品能够是笔，小本子，棒棒糖等)。

2.热场阶段:把班上分成三队，给2分钟自由讨论时间，确定队名，口号。(能够提前通知同学们准备)

3.第一环节：三支队伍PK，每支队伍选出3个班代表，进行抢答，累计积分，本环节总时间为20分钟，时间结束，分数最高的一组胜出，获得奖品(棒棒糖)

注意细节：①每抢答对一道题目，获得1分

②主持人宣布竞答之前，不得答题，否则本队扣1分

③竞答需举手，主持人确定举手最快的一组，方可答题

④答题期间不得翻书、不得使用手机等通讯工具搜索答案

⑤如果无人回答或无法回答正确答案，则另换题目

4.第二环节：学生一对一答题，本环节需要10名“勇士”，分为甲组和乙组，每组5人。每组自愿出场挑战的第一人攻擂，任选一个对手，轮流回答失败者淘汰，胜利者赢得一份奖品并继续挑战下一个对手(本环节总时间为15分钟)

注意细节：①每道题目答题时间限于20秒之内，违规者算失败

②本环节题目水平相仿，类型一致、

③若时间充裕，甲乙两组擂主巅峰对决，反之，则活动结束。

5.总结阶段：班主任总结

预算：

阿尔卑斯棒棒糖25根x0.5元=7.5元

作业本0.5x10本=5元