大学活动策划集合[9篇]

大学活动策划 篇1

一、参赛对象

长安大学全体在校大学生，尤其是对新材料的制备、结构与性能表征感兴趣的在校生。

二、组织机构

主办单位：共青团长安大学委员会

承办单位：长安大学材料学院科协

三、活动目的

（1）激励我校大学生勇于创新、追求真知、敢于实践，争做青春好楷模，传播青春正能量；

（2）将材料科技融入我校学生生活，开拓学生视野，激发学生科技创造和创新能力；

四、活动流程

1、宣传阶段：20xx年9月26日—10月6日。本阶段，学校各院、团委宣传此项赛事，组织本院、系有意参赛的学生报名。

2、报名阶段：20xx年9月26日—10月6日。本阶段，学生通过报名单、微信、短信、邮箱等方式进行报名。报名时需提交负责人、组员姓名、学号，负责人电话。学生通过短信、微信、邮箱的方式获得小组编号和相关提报信息。

3、提报阶段：20xx年10月7日—10月9日。本阶段，学生通过邮箱的方式统一提报作品名称和初赛所需的PPT，以确定正式参赛。学生发送编号、队长姓名、作品名称、初赛PPT至指定邮箱，并受到有关初赛等信息的邮件回复。

4、初赛时间：20xx年10月12日。本阶段，有意向参赛的同学组成参赛团队，查阅文献资料、确定研究课题、设计实施方案，提交初赛PPT。大赛评审委员会对各参赛团队提交的研究方案的创新性、实用性和可行性等元素进行综合评估，注重考察学生在本阶段运用文献检索等技能获取最新科技信息能力、运用所学知识进行设计、开发进而解决实际问题的`能力。经过公开评审后确定进入复赛作品名单，并向其队伍介绍指导老师。其作品可无数据、理论支撑，但一定要有一定的成形的想法。

5、实验阶段：20xx年10月20日—20xx年11月10日。本阶段，各参赛团队主要集中开展方案论证工作，有条件的情况下，在指导老师的指导下实施科学研究。本阶段主要考察学生的实际动手能力、团队合作能力以及对实验中遇到问题的分析解决能力。

6、上报阶段：20xx年11月15日。本阶段，各参赛团队将研究成果制作成PPT形式，并统一上报给指定邮箱确定参赛。

7、决赛时间：20xx年11月20日。本阶段，各参赛团队主要进行实验成果总结提炼，将实验室阶段的研究数据、实验记录整理成PPT，并PPT讲解的形式展示所做工作及取得成果。如若有论文、发明专利、产品实物、理论模型、文本介绍等更佳。

五、活动说明

1.参赛说明

（1）本次大赛面向长安大学全体在校大学生，尤其是对新材料的制备、结构与性能表征感兴趣的在校生；

（2）参赛者需以团队的形式参赛，自由组队，每个参赛团队人数不得超过6人，并指定一名团队负责人；

（3）建议参赛队自行选择指导老师，每位导师限指导1个团队；

（4）考虑到学科交叉性，建议团队成员跨学院、跨专业组队。

2.提交资料

（1）比赛报名阶段，各参赛队需要提交《长安大学第十五届大学生科技节新材料设计大赛报名表》（见附件）；

（2）初赛阶段，各参赛队需要提交《长安大学第十五届大学生科技节新材料设计大赛初赛作品报告书》（见附件）；

（3）决赛阶段，进入决赛的队伍需要提交《长安大学第十五届大学生科技节新材料设计大赛研究报告书》（见附件）；

（4）比赛评审阶段，如参赛队能拿出实物，应当拿出实物，且评审团队会据此酌情加分。

3.作品设计要求

（1）本次参赛作品的设计要积极向上，体现主题，作品以能够彰显创新能力为最佳；

（2）本次比赛作品要求原创，如发现有抄袭、盗窃等非正常比赛行为，一经发现立即取消比赛资格。

4.决赛作品要求

各参赛队利用多媒体展示参赛作品（可借助PPT等多种软件），时间不限，阐述设计灵感、含义等，同时向评委递交纸质资料。

六、奖项设立

对进入决赛的作品进行综合评定，按照上述评分标准，根据评审团成员评分确定名次。比赛最终会评出特等奖1名，一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，并发放奖品。

希望学院各系高度重视、广泛动员、认真组织，努力让更多同学参与到这项赛事中来，并以本次竞赛为契机将我校大学生科技活动推向一个新的高潮。

材料科学与工程学院

大学活动策划 篇2

一、活动概况

（1） 名 称：“***——实战广工”

（2） 活动主题: 学生组建团队并自我策划一场演讲

（3） 活动背景：我们广东工业大学的商业气息很浓重，这是大家有目共睹的，尤其是在内校道，源源不断的摊位商业竞争、各具特色的商品、来势汹汹的销售团队、别具一格的销售方式。这都看的出大家拥有一颗不凡的心，骨子里埋藏的是股股英气，多数不愿死埋于书本而选择走出社会。我们广东工业大学管理学院对学生有自身的特点要求，作为一个团队、公司、企业的管理者，我们应该握住主动权并施以实战。但从整体来讲，我们的学生还是缺乏一种主动意识，跟风习惯比较严重，多数是选择听从安排、按部就班地工作，换句话来讲，也就是做的多说想的少，在说想的方面我们有所欠缺，交际能力偏低、演讲能力差。因此，我们有必要举办’“实战广工”这个实战活动。

（4） 活动目的：在实战过程中需要脑体结合，智取获胜。实战目的是提高学生的策划能力，培养参与者的团队合作精神，创造学生与社会商家打交道、与各种观众相沟通、勇挥自我口才的机会，锻炼参与者的勇气，为学生走出校园迈向社会企业打下基础

（5） 活动时间：待定

（6） 活动地点：广东工业大学龙洞校区

（7） 主办单位：待定

（8） 承办单位：待定

（9） 协办单位：×××公司（待定）

二、 准备工作

（1）活动申报

（2）喷绘、海报、横幅以及宣传点的申报

（3）寻找赞助商

（4）工作人员岗位安排

三、宣传计划

（注意：在此，我们仅仅介绍本次活动中可以使用的宣传方式。但是对于各种宣传物品的样式及内容我们将会在文件夹中的“附件1：宣传活动相关事宜”中做出详细说明。）

（1）活动冠名：为赞助合作公司提供活动冠名权，如 “***——实战广工”

（2）传单宣传：在广工龙洞校区，由工作人员逐个寝室发放宣传单，同时介绍活动相关信息和公司相关信息，保证绝对的宣传效果。

（3）海报宣传：于校内各宣传栏，寝室楼下各宣传栏张贴海报（保证海报的'张贴时间）------张贴于同学们每天的必经之路，也是人流量最大的主干道，快速，连续性传递活动信息，是同学们获取信息的重要渠道

（4）横幅宣传：在学校内校道或设摊现场悬挂活动宣传横幅，保证悬挂时间。

（5）设点宣传：活动前期，在校园内校道或水饭、内饭食堂设宣传点对活动相关内容和公司相关内容进行宣传，并在设摊点附近或食堂前广场分发宣传单------大范围传达赛事以及公司信息。

（6）校园广播：通过晚上的校园广播节目播报有关比赛及公司的信息------宣传力度大，受众广。

（7）校园bbs: 通过校园bbs发布活动信息，受到广大同学的关注，宣传效果明显。

（8）报纸宣传：《广工周报》、《工大青年》等校内媒体对活动进行相关报道（如果公司需要，可拿出部分版面为公司及相关产品做宣传广告。

（9）活动中宣传：活动过程中，参赛人员可身穿由公司提供的文化衫，或佩带印有公司logo的宣传品（参赛队伍在比赛过程中，可以在每位选手身上粘贴带有贵公司logo的臂章）。

（10）鸣谢宣传：摄像工作员对比赛过程进行跟踪拍摄，我们会拍摄属于学生自己团体的dv故事。我们可在dv剧结尾加入“鸣谢贵公司”等字样。

四、活动流程

赛事过程的详细内容请见“策划书附件2：活动流程”。

五、活动可行性分析

1. 该赛事的互动性很强，参与者与商家、参与者与观众。这样既考验赛手的精打细算有考验其交际能力、应对能力、演讲能力与团体合作能力。

2. 通过此次活动，公司可以得到良好的宣传效益：

（1）从前期宣传单宣传我们就彻底的覆盖全校所有学生，并且各种常用宣传方式（传单、海报、横幅），我们特有的宣传方式（广工大学周报、bbs、校园广播）和宣传效果在整个活动过程中都得到落实。

（2）此次活动的过程，大部分在校园中进行。活动的同时我们又可以对在校学生产生影响，及时的强化公司留给学生的印象。

3. 针对学生对消费市场不了解的情况，此时给他们灌输的观念将会直接有效地影响他们今后的消费行为。所以这时候是公司扩大影响，培养潜在消费者的最佳时机。

4. 此次活动活动成本低，但宣传效果很好，不失为公司进行推广产品，扩大影响的一个好选择。

大学活动策划 篇3

一、班会主题：

因为年轻、所以梦想

二、活动背景：

因为我们年轻,所以我们快乐;因为我们有梦想,所以我们不放弃拼搏。年轻就是要勇于追求梦想！我们有梦想,所以我们执著。在希望的田野上，我们都是追梦的孩子，既然人生是一直向前的，我们不如装上行囊，带上梦想勇敢进发！

三、活动目的：

为了更好的让同学们找到人生目标，思考自己梦想所在。使同学们认识到青春是一段甜美的歌曲，拥有青春我们是幸福的。因为拥有青春,我们就可以迎接新的挑战放飞梦想，努力追寻永不烦恼不怕失败。同时，也为了更进一步促进同学之间的交流与沟通，增进班级凝聚力。

四、活动时间

五、活动地点：1407教室

六、活动对象： 10级141班全体同学

七、活动前期准备：

1 、由团支书召开班委会，讨论活动的各项安排以及准备活动策划书。

2 、宣传委员做好主题活动的'宣传，动员同学们积极参与。

3 、文娱委员联系好表演的同学，指导其排练。

4 、主持人准备台词，编排节目程序表。

5 、组织委员和生活委员准备班会的有关道具。

6 、准备好记录和拍照的人员及相机等。

7 、班长准备好音响以及班会 PPT 制作。

8 、活动场地的布置，全体班委。

八、活动流程：（节目用时 65 分钟，主持人串词大约 20 分钟，最后班主任总结 5 分钟，总用时 90 分钟）

1 、开场舞 《 gee 》（ 5 分钟）

2 、主持人致词班会开始（ 3 分钟）

3 、歌曲 《放飞梦想》（ 4 分钟）

4 、播放视频 我们班有代表性的 10-15 人对自己梦想的感言（ 8 分钟）

5 、相声：《理想的翅膀》（ 4 分钟）

6 、歌曲 《超越自己》（ 4 分钟）

7 、游戏环节 （ 15 分钟）

①《抢凳子》分两组，每组 6-8 人，椅子比人数少一把，然后大家围着椅子转，音乐一停下就抢位子，每轮淘汰一人，依次下去，最后剩下一人获胜。

②《夹气球》游戏规则：一组出 3-4 人，每只脚上都绑两个气球，让他们互相踩，看到一定时间后谁脚上剩的气球多，多者为胜。

8 、歌曲《仰望星空》（ 3 分钟）

9 、 情景剧《梦想乐园》（ 5 分钟）

10 、诗歌朗诵 《相信未来》（3分钟）

11 、舞蹈 《如火的青春》（ 3 分钟）

12 、《许下梦想》每个同学把自己在大学三年的梦想写下来折好，然后放在瓶子里保存，待到毕业那天发回给每个同学，看看自己曾经的梦想是否实现了。（ 6 分钟）

13 、歌曲《我的未来不是梦》全班同学大合唱（ 5 分钟）

14 、班主任总结（ 5 分钟）

15 、主持人结束语，活动结束。

九、后期工作

1 、打扫教室卫生

2 、活动总结

十、活动策划：

141班班委

大学活动策划 篇4

一、活动背景：

宿舍是同学们学习生活的重要场所，也是同学们焕发青春的地方。“我有我的young”！我们每个人都有自己的故事与心声，今天，来自五湖四海的我们聚成一个“家”，并将在今后携手打造我们这个“家”，用我们独有的魅力演绎属于我们共同的青春。

二、活动目的：

为了更好地建设09电信2班的宿舍文化，促进09电信2班男女同学的交流，展示班级风采，为我班学生搭建一个展示自我的舞台，我们班将举行特色班会之宿舍魅力评选。

三、活动主题：释放青春，我有我的young

四、活动简介：

活动时间：二〇XX年12月1日

活动地点：学生活动中心第一会议室

活动对象：09电信2班全体学生

活动内容：以男生宿舍为单位进行才艺展示，女生作为评委，评选出魅力宿舍。

活动进程：

前期准备：

1、 活动负责人在班会前五天通知每个宿舍,把策划书群发至每个人的邮箱，并在班群中宣传本次活动.

2、 每个男生宿舍推选一人或多人作为宿舍代表，其余成员组成亲友团,所有女生组成评审团。

3、 每个男生宿舍制作一个视频，视频内容可包括推选过程，舍友对被推选人的评价,对自己宿舍的'介绍等（视频时间控制在4分钟之内），班委负责跟进每个宿舍的视频录制情况.

4、 男生确定才艺展示内容，(可包括唱歌，跳舞，相声，书法，走秀，手工艺品等，只要想到都可以，时间控制在4分钟之内)

5、 每个女生宿舍亲自准备礼物,并且绘制奖状.

6、 物资准备:在活动开始前准备好卡纸，气球，汽水，奖品等.

7、 在班会开始前两天班委落实场地的借用.

8、 在班会开始前两天收集视频.

9、 活动当天负责人发信息通知同学们时间及地点。

10、活动当天工作人员提前半个小时进行场地的布置(音乐，黑板布置，就座位置设置等).

班会过程

1、 同学们在音乐声的伴随下入场就座,派发荧光棒,每个男生宿舍得到一张卡纸,宿舍成员可在上面写上支持的话语等.

2、 主持人宣布班会开始.

3、 全班唱班歌，增加班里的凝聚力.

4、 魅力宿舍评比开始.(按照325~334宿舍顺序)

a. 宿舍视频播放, 见证参赛宿舍的成长历程.

b. 宿舍亲友团的拉票环节，以舍友的激情助阵展示宿舍舍友间的友情.

c. 宿舍代表的才艺展示.

d. 宿舍成员合照,记录舍友之情.

e. 女生投票环节.每个女生发一张纸，对支持的宿舍画上圆圈,否则不用写任何东西.

f. 班委计票，只公布前三名的宿舍(若第三名有两位票数相同,也成为获奖宿舍.)

4．评比结束，收拾场地,有序离开.

后期工作

1．由宣传委员尽快将活动照片，视频上传至博客,用以记录班级文化建设,增强同学们之间的感情。

2．每个女生宿舍为获奖宿舍准备奖品。

五、附录

1、 投票标准：

（1） 舍友之间的感情深厚程度.

（2） 宿舍成员的精神风貌是否积极向上.

（3） 宿舍代表的才艺展示吸引程度.

2、 工作安排：

（1）主持人：罗洁

（2）视频拍摄的跟进人员：曾伟浩及其泽

（3）场地借用：肖宏权

（4）物资采购: 陈曼

（5）拍照人员：苏嘉昌

大学活动策划 篇5

为了丰富校园文化,挖掘校园文化活动新题材,培养大学生的全局意识和创新精神,充实与完善我院学生会工作,在我院首校园文化周活动期间举办城管学院首届校园棋类博弈大赛。以学院文化周之平台，展我城管师生之风采。

一、：我想你行，我们一起行

二、组织单位

主办:学生处、承办:院学生会

三、活动要求：

1以各系部为主体各班级为单位或团队形式参赛;团队形式参赛必须是两人或者两人以上;

2比赛项目：中国象棋、五子棋、跳棋等。

四、比赛时间：3月24—28日16:50—18：00。

五、比赛细则：

1、先到者在工作人员处进行登记、领取比赛器材。比赛结束后，整理好比赛用具。到工作人员处登记比赛结果和归还比赛用具。

2、比赛采用先淘汰后循环，淘汰赛采用一局定胜负，和棋另加一局，直到分出胜负。其中象棋初赛为“一局定胜制”、复赛为“三局二胜制”、决赛为“五局三胜制”;五子棋均为“三局两胜制”。

3、比赛双方的`选手，随机抽签决定。

4、比赛时，每步限时20秒。棋离手不悔。观棋不语，不得干扰比赛进程。

5、比赛过程中，须保持赛场的安静与整洁。不得喧哗。举放比赛用具应轻拿轻放。若有疑问请举手，我们尽量帮你解决。若出现无理取闹者，工作人员将当场取消其比赛资格。

6、请参赛与观棋者进入赛场前认真阅读比赛规则。望能共同遵守，使比赛能顺利进行。未尽事议，将另行。

六、奖项设置

1、比赛分别设置各棋种冠军、亚军、季军各1名。

2、鼓励奖10名，最佳系部组织奖1名，最佳团体奖1名，优秀选手奖若干名。

大学活动策划 篇6

活动主题：野炊郊游踏青，感受大自然。

活动目的：1、为了进一步加强08思政班的向心力和凝聚力，增加接触和了解，加强感情交流;

2、春季，阳光明媚，万物复苏，是踏青的好时机，可以感受大自然的风物;

3、通过组织野炊，丰富大学的校园生活，放飞学习上压抑的心情，也可以锻炼学生的野外生存能力。

活动时间：20xx年4月18号(暂定)

活动地点：黄山市屯溪区葛山

参与人员：黄山学院社科系08思政全体学生(49人)

组织人员：08 思政班委会

活动准备阶段：1、4月8号，召开班委会，讨论决定春季旅游计划，并记下了几个可行的几个方案;

2、4月9号上午第三节课后，召开班会，通过举手表决，最终决定去葛山野炊;

3、接下来的一个星期，班委会通过天气预报，最终将野炊日期定为4月18号，并且将野炊的相关任务予以分配：江芸主要负责路线，余海芳、张玉侠、冯猛主要负责罗列所需物品，的估殷立鹏、于忠鼎主要负责联系三轮车并且搬运相关食物与器具，李亮、宋德林主要负责将人员进行分组，并由李亮负责帮大家拍照;

4、4月17号中午，余海芳食堂阿姨协商好野炊的`炊具与米饭等相关事宜，下午，班委会集体去阳湖菜市场采购所需物品，如蔬菜、保鲜袋、桌布、佐料等等，晚上将蔬菜分配到女生宿舍，洗净并包装好。通知参加人员集合时间，并要求每人带饭缸和筷子。

正式活动阶段：1、8：00男女生在一食堂门口集合，将锅碗瓢盆蔬菜米饭等器具食物一一装进三轮车，江芸和殷立鹏乘坐三路车带路，直接开往目的地，其余人员乘坐2路公交车(车费自付);

2、到达后，卸载车上的东西，人员安全到达后准备洗切烧吃等环节，事先已将人员进行分组，大约5人切菜，5人包饺子，10人生火，10人炒菜，5人下面条，其他人员打下手;

3、菜准备完毕后，集体聚餐，并拍照留念;

4、野炊完毕后，集体去后面的山上郊游踏青或者自由活动。

活动结束阶段：集体步行到公交站牌，乘坐2路公交车返校，班委回去做工作总结。

资金预算：1、食物类：面条：10;米饭：25;饺子皮250个：5;

蔬菜总计：150(暂定买茄子、西红柿、鸡蛋、豆干、蘑菇、火腿肠等);鱼肉：50 ;佐料：15;酱油：5;色拉油:15;辣椒酱：10

2、饮料与饮用水：两瓶可乐：10;两瓶雪碧：10;打桶饮用水4桶：20;

3、器具：炒锅(4个)、砧板(5··················

大学活动策划 篇7

一、活动主题：

兄弟院系大联盟，等你来挑战，娱乐无极限。

二、活动目的：

全运会及大学生科技文化艺术节都将陆续临近，学习部通过以第二届兄弟院系联谊会的举办，在加强设计学院与其他院系的沟通交流之外，还可以不断凸显全院学生关注全运，关注科技文化艺术节，进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，打造和谐校园，展现大学生的青春风采和精神风貌，激发广大同学热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，培养审美能力，发掘个性特长，推进校园精神文明建设。

三、活动流程：

此次活动共二十人组成分为四组，每组五人分别为红队、黄队、蓝队、绿队。每队是由设计学院和艺文学院各出十人平均分配。

该活动分为三个流程： 1、心有灵犀一点通

2、指手画脚现默契

3、歌词记忆大比拼

第一环节：心有灵犀一点通

针对于大学生科技文化艺术节、全运会两个主题挑选不同词语以供本次活动使用（事先准备六组题目如：运动项目柔道、游泳等，科技项目键盘、火箭发射等）。每队抽签决定题目。每队派两名选手，进行答题。每组有十道题目，限时为四分钟，每组答对一题为一分。得分最多的团对为本轮的获胜对。

第二环节：指手画脚现默契

每队五名选手，由工作人员出示需要演示的词语，第一名选手看题目的时候其余四名选手背对看题人，第一名选手看完题目后叫第二名选手，然后将题目的意思用肢体语言进行描述，第二名选手看完第一个选手的肢体表演后，将意思表达给第三名选手看，依此类推，最后由最后一名选手将自己所猜到的答案公布。答题过程中切忌偷看、说话、传递信息，如违反上述规则者判答题无效。由红、黄、蓝、绿队依次抽签答题。每对有两个词语，每答对一个词语加十分。接近答案也可以视情况加分。得分最多的团队为本轮的`获胜队。

第三环节：歌词记忆大比拼

此环节由工作人员播放歌曲，歌曲播放过程中会有歌词提示，当工作人员停止播放歌曲时，比赛选手接唱，接唱过程中要求歌词、曲调都要准确无误。每对有十首歌曲，每队唱对一曲加五分，得分最高者为本环节获胜队。

四、评分标准：

三个环节分数相加，得分最高的团队为最佳团队。

五、评委代表：

次活动的评委由各学院学生会代表组成。

六、活动对象：

艺文学院和设计学院全体学生。

七、报名要求：

肢体表演要灵活，会唱歌，且拥有足够歌词的记忆量。

八、报名时间： 25日中午餐厅门口

九、活动时间： 六月初（待定）

　十、活动地点： 设计楼2317教室

十一、奖项设置

此次活动会评选出一个最佳团队，最佳团队选手加学分，以及赠送礼品，另外凡是参与到比赛中的其余选手均会加相应的学分。

十二、活动宣传：

1、设计学院学习部会将海报分别张贴于设计学院宣传栏、餐厅门口以及艺文学院宣传栏。

2、设计学院学习部定于特定时间对报名人员进行选拔。

　十三、活动组织者 ：设计学院学生会学习部

艺术文化学院学生会学习部

十四、报名方式： 张晓敏 15154133363 （设计学院）

徐大为 15165063408 （设计学院）

傅美君 15154133354 （艺文学院）

（注：报名人员需注明学院、年级、手机号，以便及时取得联系进行海选）

设计学院学习部

20xx-5-17

大学活动策划 篇8

一、背景：XX届新生入学报到

二、主题：入学教育带班。

三、目的：服务同学，锻炼自己。

四、时间：待定

五、地点：待定

六、策划方案：

前期：要取得老师的信任，让老师学长能把这个艰巨的担子交给我。我要在这个学期证明自己可以胜任，我充分准备着！

1、这一阶段自己所了解的情况和问题向老师作一个系统的，详细的汇报。听取意见，继续积极投入工作。

2、本学期向学长学习迎新带班经验，注意该重视的要点。借鉴经验，少走弯路。

3、在新生报到的时间内，自己要站在与新生接触的最前头，了解新生的个人信息，如籍贯、特长、爱好及他们所忧虑的问题。同时这也是我认识他们，和他们深层接触的一个基础保证，这也是我第一次考察个人的关键时候，我认为在一个陌生的环境能有主见，还能保持自我的人很了不起。

4、在老师那里取得班级人员的资料，寝室安排的情况自己要先清楚，入学教育期间要常常深入到寝室了解学弟各个方面的事情，帮助他们解决一些实质性的需求，和一些心理上的疑惑。

中期：在教室和学弟学妹们一起度过，多与他们沟通交流。提供平台让他们能上讲台介绍自己，与大家分享自己的喜悦或是忧伤。从中我可以进一步的了解他们的具体情况，特别是心理上的问题，疏导他们心理上存在的障碍。比如：对高考成绩的遗憾、对新学校的失落、对新环境的接纳还没有充分的准备而产生的焦虑。

1、组织召开班干竞选大会。

2、引导他们从高中式的思维中向一个优秀大学生的思维转变过来。告诉他们怎样才是一个优秀大学生；怎样要求自己去做一个优秀大学生，还有一个合格的优秀大学生应该担当的责任。从这样的教育入手，这虽然是老生常谈，但真是有道理。

3、对我们学校的学习风气、师资力量，教学水平作一个客观的介绍，能与其他学校作一个综合的对比，这样可以体现出我们学校，特别是我们专业的优越性。能让他们心里面踏实，对以后充满信心。同时介绍学院的组织结构，行政机构和学生工作的各个方面，包括院团委学生会、团总支学生会以及班级团支部的组织形式。这些对他们日后的.选择，有一定的启蒙导向作用。

4、和大家一起分享南昌的一些事，城市的环境、市区的道路交通、景点和购物娱乐场所。特别是学院周边地区的商场、医院和银行网点。更快地让他们熟悉环境，在外面不上当受骗。

5、在班上组织一两个大家能在一起参与的活动，从中能让大家更快地相互认识，二者可以让我更直观地发掘有特长的人才，为班级挑选班干打好发展的基础。也为学生会日后招新提供依据。

6、在大家对大学有一番认识之后，要求每人写一份大学规划书，真心实意的道出最初的想法。大学三年有一个全局的规划就不容易失去自我，随波逐流。

①号召大家积极参与竞选，能让的人站在讲台上竞争，为班级为锻炼自己做出努力。

②邀请班主任和学长到席

③请大家依次上台竞选，说出自己的想法。

④请老师和学长依次点评

⑤与搭档还有老师和各位学长讨论，如何确定人选

后期：交付工作，进行总结。

1、经常能和他们沟通交流，以自己的经验对学弟们的生活、学习、工作进行指导，和大家成为

大学活动策划 篇9

一、活动背景：

进入大学后，少数同学不能及时适应这里的生活学习环境，同学之间的交流沟通不够，学习兴趣低沉，尤其是英语的学习，靠的不再是老师的'督促和管教，而是自己的自学能力和一套自创的学习方法，但很多同学学习英语的求知感淡化，自学方法不够强，针对这一问题我们班委决定开展此次英语角活动。

二、活动目的：

通过本次英语角活动，我们旨在引导全班同学的英语学习兴趣，让同学们深刻体会到：在大学，学习英语不是枯燥乏味的，我们可以寓学于乐，在提高自己英语学习兴趣的同时，使自己的大学生活更加丰富多彩！此外，在活动中，同学们通过游戏互动环节，增进彼此解，从而拉近同学之间的心理距离，增强班级凝聚力。

三、活动时间：

20xx年4月16日【星期四】

四、活动流程：

（一）前期准备

1、提交申请活动策划书

负责人：蓝兵云

2、组织工作人员及同学们开展活动

负责人：

3、主持人：蓝兵云

计时员：

4、活动准备实施物品

负责人：

5、活动纪律

负责人：

6、布置教室

负责人：

（二）活动主要环节

《一》主题讨论

1、主持人介绍本次活动主题

Topic：We Can Learn English Well

A:Why We study English?

B:How Can We Learn English Well?

2、全班同学分为三组就主题畅所欲言，展开讨论，最后派代表综合阐述本组观点。

3、主持人对本环节进行总结。

《二》日常表达的多种不同说法。

本环节主持人对日常表达进行提问，要求各组抢答，对于一个问题，表达方式多且正确的一组获胜。

《三》“你知我意”【设有奖品】

本环节两人一组，每组限时2分钟，要求两人配合默契，主持人用事先准备好的单词卡片展示给其中一个人看，另一个人根据他的描述和肢体语言来猜词，猜对多者优胜。

（三）活动结束，主持人总结本次活动，并发放奖品。

五、经费核算

1。单词卡片及制作：2元

2。奖品：15元（笔记本，棒棒糖）