班级活动策划【集合10篇】
班级活动策划 篇1
一、活动主题:团结互助,增进友谊
二、活动目的与意义:为了让同学增进感情,丰富大学生活,彰显大学生的无限活力与激情!
三、活动对象:11级计算机应用技术(2)班学生
四、活动时间:**年9月16日
五、活动地点:抚州市名人园
园区名人雕塑,可让我们了解更多的知识,风景很好,十分有利于开展各类团结同学,增进交流的`活动、游戏。
路程较远,我们采用更好的方法,骑自行车,感觉很环保,又有很多快乐。
六、活动具体安排:
1、观看园内风景,放松心情,让同学们在忙碌的学习的时候感受大自然的气息。
2、大家各自逛、漂亮的地方、拍下美丽的风景。然后和同学分享。
3、大家可以骑自行车、既可以锻炼身体、又可以更便捷。
4、可以玩一些小游戏,增进大家的感情。
策划人;高宝林
班级活动策划 篇2
活动背景:大家刚踏进大学的大门,什么都不懂时却被告知要尽快去做好大学规划。学院运动会让大家深刻地认识到班级的散漫,大家普遍地想跟同班同学做进一步的交流,使班集体变得更温馨,更团结。
活动名称:严肃对待自己的大学,做生活中的有心人
活动主题:把握自己的大学审视自己的人生热爱我们的专业
活动对象:10生物工程二支部全体成员
时间地点:10月15,18第一课室南505,生科院一号楼架空层
目的与意义:结合当代青年的人生观,价值观,世界观,通过开展形式多样的活动,帮助团员青年尽快做好大学规划,培养团队意识,加强成员间的交流,增进同学们对专业,对学校的归属感。
活动准备:1借助班会的平台向大家宣传这次团日活动对班级的意义,并动员大家去做必要的准备。
2整理活动所需资料,购买活动用品,邀请观摩人员,安排具体事项负责人。
活动流程:
(一)抓住学习交流会这难得的机会,围绕大学规划与自我塑造等主题与师兄师姐面对面地深入交谈。
(二)1、介绍团支部基本概况,加深大家的共青团员意识。
2、发放调查表与信封,依托学习交流会的所思所得,每个人认真思考并写下自己大学第一年的'计划与展望和现阶段自己性格上的不足之处,并阐明自己要如何改进。10天后集中收集,约定一年后打开检阅。
3、比赛:除二人外,全班分为四组,综合考虑支部情况,有目的把平时不常接触的同学凑在一组,以生科院一号楼方圆五十米为比赛场地,发给各组剪刀,卡纸与胶纸,每组六人合作收集五十种不同的植物标本,并用胶纸贴于卡纸上。用时最少的两组胜出,每人获得一本笔记本,后两名以投硬币的方式选择惩罚方式(1.“坐爆”气球。2.二人“胸对胸”挤爆气球。)
4、发放叶脉书签制作指导,总结活动成果并鼓励同学们继续去发现,了解华师校园内的美丽植物并记录下所有美的瞬间。
5、传阅红歌会资料,以合唱【梦想在望】结束活动。
经费预算:小型笔记本0.6*12=7.2
胶纸1.0*4=4.0
信封0.2*30=6.0
问卷与资料合计4.8
总计:22元
10生物工程二支部
班级活动策划 篇3
一、活动背景:
大一下学期,生活开始变成蓝色,偶尔冷静了下来,想想白自己离未来究竟有多远:还是工作?所有与这个决定相关联的一切都可能会变化,包括年轻没经历过风雨的爱情,在各种选择里彷徨,每一个人都忙忙碌碌,一切仿佛一首没写完的诗!大一,除了学习,你还收获了什么?大学四年,集体活动你能参加几次?时间不多啊,很快,我们就会知道,目前最重要的就是什么?珍惜,珍惜我们之间的每一次!好的班级凝聚力,将会对我们班的.整体实力带来很大的帮助。有必要举行有意义的活动增进大家合作交流,锻炼实践能力,而大一大家时间都比较充裕,有足够的时间来组织一些活动。
二、活动目的:
为了培养同学们的感情,丰富大学机体生活,促进同学之间的交流,加强班级团结合作,加强班级凝聚力。
三、活动介绍
1、组织机构
主办单位:西林09级工业设计班
活动时间:20xx年7月2日至20xx年7月3日
活动地点: 昆明西山
2、组织人员
a) 总负责:班主任颜开
b) 活动负责人:娄春雷
c) 安全负责人:涂伟明
3、活动分组:(第一个为组长)
4、参加人员:西林09级工业设计班全体
四、活动计划
1、13:00从学校出发大约2个小时能到达山脚。
2、到达山脚之后徒步上山,于17:00到山顶农家乐集合。
3、在农家乐自由活动至18:00……
4、18:00---19:00吃饭。
5、19:30---21:30,饭后集体散步、唱歌。
6、22:00睡觉。
7、3日8:00起床。
8、8:30---9:00吃早点。
9、9:00出发前往小石林。
10、9:30---12:00翻越小石林。
11、12:00返回农家乐。
12、12:00---12:30吃午饭。
13、13:00坐车返校。
五、经费预算
由生活委员提供经费清单,交班委会审核同意后,提供本次活动所需经费。
本次活动阵容之强盛、对象之广泛、节目之精彩。
共计:1500元
六、详细安排
1、提前做好天气预报工作,出游为风和日丽的日子,若因天气原因无法当天出游,则退至下周该时。
2、出发时间定在2日中午13:00。请同学们在主教学楼正门等候。
3、关于人员编排。为避免集体活动中出现安全问题,出行过程中以组长配合班委为主。其中组长主要负责人员清点及行程中途的问题
4、出行方式,考虑到经济问题以经济节约为原则,由班级乘坐公交车。
5、餐饮由农家乐提供,零食自备。
6、出游所备物品均由学生自行解决,如相机、帽子等。
七、活动注意事项
集体出游最重要就是安全问题,活动过程中班委要负起责任,提高警惕。出行前重点强调安全问题,让安全意识深入人心。
出行的主要目的是放松心情、开拓视野,所以不宜做危险的运动或游戏。
提前做好应对紧急情况的预案,比如说出现伤病后的处理措施。提前了解当地诊所地点。出现重大紧急情况后首先联系学院和有关部门,做好上报备。
预祝:本次提高班级凝聚力活动取得圆满成功!
班级活动策划 篇4
一、活动主题:
我的青春,我做主
二、活动目的:
培养班级同学的团队精神和协作的能力,提高班集体凝聚力,增进班级间的友谊,丰富大家的课余生活。
三、活动对象:
生物1002班、生物1102班
四、活动时间:
20xx年9月29日14点——16点
五、活动地点:
多媒体教室1104
六、活动内容:
1、活动主持人致活动开幕词,活动开始。介绍班级相关负责人,班委。
2、娱乐游戏环节
节目一:常规娱乐节目
事先找好一些有才艺表演经验的'同学,准备好娱乐节目,例如:吉他,街舞,独唱等。
节目二:脑筋急转弯有奖大抢答
对象:两班班级成员
道具:脑筋急转弯问题,奖品
游戏规则:
1.将每班平均每组有两到三个问题。
2.主持人提问,各组抢答,第一个抢到的组派代表回答。
3.回答错误的谜题可以再度作答。
4.每组答对问题,主持人发放奖品。
负责人及联系方式:纪进18769162810(662810)
白雪18768162817(652817)
班级活动策划 篇5
(一)前期准备:
1. 撰写通知
2. 班会讨论
3. 申请准许本次活动
4. 邀请外教
5. 购买活动必需品
6. 进行活动踩点
1、 具体安排如下:
经费预算:455元 包括活动费用每人15元【划船、桌球、羽毛球、野炊和烧烤】以及其它蔬菜、水果、饮料、炊具、碗筷
(二)活动中期
1.活动人员安排
事务安排
组号
小组成员
野
1李情、韩恋、刘文、袁咏
2胡燕红、邝海芳、张晶、王利
3蒋银娟、谭雁琼、于红林、刘娟
4李玥瑶、陈嘉成、雷娟芳、何慧香
烧烤
1唐小多、厉美玲、刘珊、王瑾、涂高、罗俊、王鹏
2.拍纪念照
桌球——外教Molly与体委王鹏
小炒豆干子
酃湖外景
看我烧烤!
作战结果。。美食对拼
(三)活动后期
时间
内容
负责人
备注
感想交流
罗俊、刘珊
班长、团支书
(四)活动总结
通过本次活动,我们英语三班全体成员加深了相互的友谊,发展了对外交流,锻炼了英语口语,建立了与外教的'深厚感情,更加了解了外国文化与本国文化的差别。活动中,每位同学各司其职,都锻炼和提高了自己的能力。其中,负责野炊和烧烤的同学们提高了厨艺,并且做出了一顿可口饭菜。大家也更加了解了母亲做菜的辛苦,体会了家庭事务的繁琐,同学们都反映会在以后的生活中帮父母多分担一些责任。另外,全体同学对本次活动非常满意,并且希望班上能多多举行此类活动。
班级活动策划 篇6
一、活动背景:
十一月十一日,是年轻人的一个另类节日,因为这一天的日期里面有连续四个“一”的缘故,这个日子便被定为“光棍节”。
“光棍节”,既非“土节”又非“洋节”,乃于上世纪九十年代初诞生于南京高校,是校园趣味文化的代表产品之一。随着一批批学子告别校园,近两年 “光棍节”的气氛,也渐渐向社会弥散。《单身情歌》将成为这天的热门歌曲,在“光棍节”,借这首歌唱出“找一个最爱的深爱的想爱的亲爱的人来告别单身”,这唱词,其实也是年轻人的爱情宣言。“光棍节”的热闹聚会是都市青年流行的.庆祝形式。然而,却也有很多学生尤其是大学生在这天夜里独自醉酒,不醒人事。其中的种种原因不得不让我们深思。
二、活动目的:
在这个特殊的日子里大家聚在一起,一起讨论一下大学生恋爱的利与弊,谈恋爱在大学里究竟是必修还是选修,究竟该如何去修?又该如何处理好男女生之间的关系?在活动结束后,希望大家都能有一番收获,对于交友问题也有个更深的认识,不再盲目也不错过美丽的爱情。
三、活动时间:
20xx年11月11日晚7:00——9:00。
四、活动开展:
一,主持人开场,对所到嘉宾至欢迎词。同时点明此次活动的目的,讲解“光棍节”的由来。
二,集体观看电子版爱情故事,烘托气氛。
三,班委开场讲话,讨论会正式开始。
四,同学们和老师一起开始各抒己见,谈谈自己对大学生谈恋爱的一些看法,以及自己一些亲身体验等。
五,小游戏,小节目表演。
六,指导老师为大家讲述自己的一些独特见解。
七,总结,晚会圆满结束。
五、准备工作:
一,教室申请及布置。(生活委员负责)
二,嘉宾邀请。(学习委员负责)
三,活动主持(体育委员负责)
四,活动现场气氛调动(组织委员负责)
五,活动中节目表演(文艺委员负责)
六,活动前、中、后期宣传(宣传委员负责)
七,总策划,细节商议(团支书负责)
八,活动整体把握(班长负责)
六、活动参与者:
19级计算机科学与技术2班全体同学。
班级活动策划 篇7
一、活动背景:
为了彰显年轻的个性,充分展示我们朝气蓬勃,奋发向上的精神风貌,特别是为女生营造轻松温馨的气氛,促进同学之间的友谊,构建和谐校园,在三七女生节来临之际,班上男生将为女生举行专场女生节活动晚会。
二、活动主题 :
《今天你说了算》 本次活动的主角是到场的.女生,在本场晚会上,男生将满足女生提出的所有要求,并且要一一实现,努力做到
三、活动时间及地点 :
20xx年3月7日晚上7:00-9:00 E2B103教室
四、活动承办单位:
某学院人文教育系某级公管三班
五、活动对象 :某级公管三班全体同学
六、活动具体流程:
主持人致辞,欢迎到场嘉宾,宣布节目开始。
节日的问候。班上全体男生分别上讲台,给与女生们节日的问候,送上诚挚的祝福。 温馨PPT展示。由主持人利用多媒体教室播放准备好的PPT文档,回忆那些班上同学共同经历的美好回忆,同时,一同展望班上多彩的未来。
男生节目表演。每个男生献上自己准备的节目,在讲台上进行表演。女生节活动策划书小小心愿,我来实现。将之前收集好的班上女生的心愿小纸条卷成砣,男生将一一抽取,抽到后将按纸上的要求实现女生的小小心愿。
送上给每个寝室的礼物。
七、人员安排
1、主持人:某提前一天准备当天发言稿
2、PPT制作:某负责收集好活动当晚要用的图片、音乐、视频,为本场晚会营造温馨的氛围做好准备。
3、采购:某负责购买本次活动装扮教室的材料,以及晚会分发的饮料和食品。
4、食品分发:某
5、教室布置:以某为组长,带领班上剩下的男生,在活动开始前两小时进行教室装扮,同时画好黑板报。
八、经费预算
(一)教室装扮:
1、教室装扮材料:50元
2、饮料:80元
3、水果:60元
4、瓜子、花生:60元
5、糖果:50元
6、礼品:100元 合计:400元
时间:20xx年3月4日
班级活动策划 篇8
研究专题:
运用多样思维策略,自主解决实际问题
研究依据:
解决问题是一种非常有意义的学习活动,应该成为我国小学数学学习的重要形式之一,并处于小学数学学习的核心。课标中指出:有效的数学学习活动不能单纯地依赖于模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。在上学期的教学实践中,我们已经教给学生一些解决问题的方法和策略,诸如观察分析、归纳概括、类比、抽象、假设、转化等,本学期延承上学期的研究点,在平日教学中,强化学生自主解决问题的意识,鼓励学生运用不同的方法和策略解决实际问题,从而提高学生的逻辑思维能力,自主解决实际问题的能力。因此我们年级组确定研究专题为:“运用多样思维策略,自主解决实际问题”
研究目标:
如今,由于学生所处的文化环境、家庭背景和自身思维方式的不同,学生的数学学习活动应当是一个生动活泼、主动和富有个性的过程。因而我们将目标转变为,不仅让学生充分交流自己的方法,而且引导相互间的理解;不仅让学生了解方法的多样性,而且引导学生分析比较,让学生理解方法的合理性,培养优化意识;切实提高学生的解决问题的能力,实现学习的有效性。
具体目标分为:
1、以空间与图形领域为载体,寻找“自主解决问题”的'恰当方法,有效推广与应用提炼出的策略;
2、提高学生“自主解决问题”的参与面和能力——85%的学生具有主动解决问题的意识,30%的学生敢于在课堂上进行解决问题策略的讲解和交流,10%的学生具有多种解决问题的策略。
研究过程:
我们的研究是按“学年组集体攻关——教师个人行动研究——学年组同伴互助”这样的流程进行。学年组在学科组长的带领下进行互动式、合作式研究。(1)回顾和整理“自主解决问题的有效策略”的相关内容。(2)将提炼所得应用于教学实践,开展个人行动式研究,组内教师做课,其他老师听课,课上关注专题研究的共性问题,对策略应用的效果加以检验,再根据自身实际进行调整。(3)课后进行自我反思、同伴互助,头脑风暴式研讨后,梳理、完善策略。每次活动的组织,组长要做好统筹安排,并做好记录,以备资源共享。
月份研究内容及措施:
月份
内容
措施
授课
三月份
以第二单元为研究平台,研究如何运用动手操作、平移与转化的策略解决实际问题
上课、研讨,检验策略运用的有效性
迟雅琴:
《平移与旋转》
五月份
以第四单元为研究平台,研究如何运用动手操作、平移与转化的策略解决实际问题
学习、上课、研讨,提炼出策略
耿业清:
《摆一摆》
六月份
以第四单元为研究平台,研究如何通过问题变式,一题多解的策略提高解决问题的实效性
学习、上课、研讨,提炼出策略
江红:
《实践活动——铺地砖》
七月份
整理过程资料,提炼科学合理、行之有效的教学策略
做好各种资料的整理
预期成果。
1、教师方面:
(1)发展已有的策略,研究策略推广与应用的有效性
(2)提高教师的研究兴趣、教研水平和教学能力
(3)撰写有关本专题的经验论文、教学案例、教学反思、教学策略
2、学生方面:
(1)解决问题的过程中学会与人合作交流,激发学习数学的兴趣,增进学好数学的信心。
(2)解决问题的过程中发展学生的创新意识和实践能力。
(3)解决问题的过程中发展学生的应用意识,提高解决问题的能力。
班级活动策划 篇9
一、常规教育方面刚过完暑假,新的一学期又开始了,为了使学生能够及早进入角色,适应学习,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。
因此,我决定从以下几点入手:
1、充分利用班队会及晨会的时间
对学生进行思想教育以及行为教育,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立班干部监督岗,专门负责监督检查学生的日常行为,并在晚点时间进行一日总结,通过监督岗的汇报,对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育。
2、合理利用升旗仪式、重大节日,加强学生的德育教育。
这学期利用教师节、中秋节、国庆节、元旦等重大活动举行一些有意义的'主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。
二、班级纪律方面一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:
1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。
这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是;努力做的最好。
2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。
然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展看杂志、做游戏、排球等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。
三、卫生方面讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。
收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。
1、个人卫生:要求衣着整洁,做好;三勤,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。
2、班级卫生:每天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。
四、班干部的培养方面班级管理
光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。
五、其他方面
各项竞赛也是我们班这学期的重点,我们努力做的最好,每天努力,尽力每星期都争取小红旗,并对学生教育,班级的好坏,从各项竞赛中取得的成绩可以看出来,班级要有凝聚力,团结心,每位学生都要有为班级争光的责任感。
这学期我还将会蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进。若有不足之处,敬请领导和老师批评、指正。
班级活动策划 篇10
为隆重纪念“五四”运动xx周年、庆祝建团xx周年,积极倡导社会主义核心价值观,加强学生爱国主义教育,培养集体凝聚力和荣誉感,展现我校学生朝气蓬勃的精神风貌,营造积极健康、特色鲜明的班级文化氛围,推动班风、院风和校风的建设,学校团委决定组织开展桂林理工大学20xx年纪念“五四”运动xx周年班级歌咏汇活动:
一、活动主题
理想与信念
二、活动时间
20xx年3月-5月
三、参赛要求
学院初赛:
各学院在本院范围内举行初赛,初赛要求覆盖到除毕业班之外的'所有全日制在校本科班级。在学院初赛的基础上,每个学院择优推荐一个班级参加学校决赛。
校内决赛:
1、各学院推荐参赛班级应以一个整建制班级为基数,适量增加其他参演人员,总人数控制在60人以内,鼓励班主任、班导师、辅导员积极参与。
2、每个参赛队演唱1首参赛曲目,选曲要以围绕“理想与信念”为主题,展现当代大学生朝气蓬勃的精神风貌。
3、各参赛班级需提供LED背景视频,视频制作的高清格式分辨率为1920*1080,要求提供无水印视频,比赛当天由参赛班级自行负责播放。
4、参赛曲目类型:
经典老歌(如同一首歌、红日、光辉岁月等)
传统红歌(可参考《中宣部推荐100首爱国歌曲一本全》)
青春励志(如我相信,超越梦想、水手等)
爱校荣校(如勘探队员之歌,桂林理工大学之歌等)
四、时间安排
1、宣传发动阶段(3月18日—3月31日)
学校下发活动通知,各学院制定本学院活动方案,做好活动的宣传动员,引导各班级和广大同学充分认识到举办班级歌咏比赛的意义,积极参与到活动中来。
2、初赛选拔阶段(4月1日——4月30日)
各学院以班级为单位,组织本学院初赛,遴选出一个整建制班级参加学校决赛。请于5月4日前将班级歌咏比赛报名表(附件1)及参赛班级人员信息(姓名、班级、学院)以电子档形式发送大学生艺术团邮箱,纸质档连同高清无水印视频交大学生艺术团办公室。
3、决赛阶段(拟定5月中旬举行)
学校将于5月中旬在雁山校区体育综合训练馆举行班级歌咏比赛决赛,对参赛获奖的班级进行表彰奖励。
五、奖项设置
本次比赛奖项设置:一等奖一名,奖金1000元;二等奖两名,奖金各800元;三等奖三名,奖金各400元;优秀奖若干名,奖金各200元,对以上获奖班级均颁发奖状。
六、有关要求
1、高度重视。各学院要高度重视,加强领导,认真谋划、精心组织,合理、充分安排排练时间,确保节目质量和整个比赛活动的顺利实施。
2、积极推进。要注重调动学生参与活动的积极性、主动性和创造性,做好活动宣传和推进工作,扩大活动的影响力,确保活动取得实效,要适时举办学院比赛,精心挑选能够代表学院水平的班级参加学校决赛。
3、注重结合。要把本次比赛与全区第五届大学生艺术展演活动结合起来,与加强班级组织建设结合起来,从而推动我校校园文化活动的开展,营造良好的育人氛围。
附件1:学校20xx年纪念“五四”班级歌咏汇报名表
附件2:评分标准及规则
共青团桂林理工大学委员会
20xx年3月16日