活动策划6篇(优)

活动策划 篇1

一.活动目的：

为增加同学之间的交流和了解，增进寝室之间的交流和了解。也为了进一步推进我班文艺活动的蓬勃发展，丰富军校班级文化生活，形成良好的班级文化，提升班级凝聚力。同时，给同学们一个展示自我风采的.舞台，让同学们不断成长。

二.活动主题：

音乐点亮青春 歌声唱响未来

三.活动时间：

20xx年4月5日晚7点（清明节）

四.活动地点：

俱乐部

五.主办班级：

一班

六、参赛形式

以寝室为单位出一名选手进行报名参赛。

七、参赛要求

1、歌曲内容健康，向上歌曲

2、对参赛歌曲的内容理解准确，唱处理得当，声情并茂。

3、能胜任所选歌曲，表现出较好的音乐素养。

4、台风得体，服装端庄大方， 表演动作符合歌曲内容。

八.具体活动安排：

准备阶段：

1.确定参赛寝室，并由抽签的方式确定比赛顺序

2.寝室准备好参赛曲目

4.准备相应的教室和多媒体设备

5.确定并邀请本次活动的嘉宾、评委和主持人

6.准备本次活动的相应物品，包括奖品，各种物品

7.本次活动的摄影，通讯报道

比赛阶段：

1.由主持人宣布“‘八连好声音’歌唱比赛”正式开始

2.由主持人介绍嘉宾，评委及邀请领导嘉宾讲话

3.由主持人介绍比赛规则及评分标准（见附件一）

4.按照抽签的顺序依次进行演唱

5.在第五个寝室演唱完毕之后，进行一个互动游戏—开火车

6.由评委之一总结这次活动；

7.颁奖仪式

8.收拾俱乐部。

活动策划 篇2

一、 活动背景：

为了进一步培养学生的公共卫生意识，形成良好的校园文明新风尚，同时充分发挥学生干部在倡导社会主义新风尚中的表率作用，我系特意在20xx年4月12日开展“校园卫生”活动，展现学院校园之美。这次活动是我系组织的一次以打扫校园卫生，在校园擦玻璃，打扫地面的劳动，旨在提高全校师生爱护校园，有一个良好的`校园环境去学习和生活。提高大家的团结精神和奉献精神，提高学生的文明素质，已达到培养德、智、体高素质人才。

二、活动目的：

此次活动旨在同学们无私奉献、积极参与劳动的精神。给学生提供一个干净舒适的学习环境;营造一个理想的学习氛围。同时，促进同学之间的沟通，培养同学们的团队合作精神，促进学生之间的相互了解和的交流与合作，相互学习，相互帮助。通过“校园卫生”活动，

营造良好的校园文化氛围。同时也培养同学们树立“文明之风，从我做起”的文明意识，提高同学们的校园文明服务意识，提升大学生素质，丰富同学们的课余生活。

三、活动时间：20xx年4月12日

四、活动地点：学校行政楼楼门口

五、服务内容：

1、打扫行政楼楼上的玻璃和楼前地上的垃圾；

2、清扫在楼前的泥土和白色垃圾；

3、拿抹布擦玻璃上的脏东西；

六、具体工作安排：

（一）准备期间：

1、招参与本次活动志愿者25名； 2、准备相机；

（二）开展期间：

1、 在星期六的下午4:00把所用工具统一从系上搬到行政楼楼前。

2、集合所有志愿者，对所打扫区域进行分工安排。

3、将工具分配到每位志愿者手上。

4、在打扫期间，负责好每位志愿者打扫的区域，保护好每位志愿者的安全。

5、在下午5:00之前顺利完成卫生打扫，之后集合进行总结。

（三）活动结束：

写一份总结上报系团委。

七、注意事项：

1、每个志愿者必须服从安排。

2、服务过程中不能擅自脱离岗位。

3、志愿者们必须正确穿戴好青年志愿者服装，未尽事宜，将另行安排

11321P班学生

20xx年4月12日

活动策划 篇3

一、 活动背景

冬去春来，又是一年伊始。在春暖花开祥和的季节里，同学们饱含青春热情的活力，张扬鲜明的个性，将新一代大学生的风范发挥得淋漓尽致。正因此，我们中北学院0822班的同学们将以满腔的热血进行志愿服务活动。

二、活动目的

1. 倡导“奉献、友爱、互助、进步”的志愿准则，弘扬志愿者精神，传播服务理念。致力于让我院志愿者在活动月帮助他人，锻炼自身，不断提高自身的社会责任感和实践能力；

2. 展示志愿者风采，丰富志愿者生活。提供平台使我班的志愿者能更好的实现经验、信息、感受等方面的交流；

3. 通过活动，培养志愿者服务的能力，积极探索我院志愿者服务的新思路、新方法；

4. 使校内更多的.同学了解志愿者，关注志愿者，热爱志愿者事业，加入志愿者的队伍；

5. 在志愿中感受快乐，在快乐中志愿奉献。发扬志愿者的服务精神，体现志愿者的优良品质，扩大我院在社会上的影响力;

6. 促进校园精神文明建设，营造和谐校园氛围。

三、活动时间

20xx年03月26日

四、活动地点

南京市鼓楼区颂德里社区、幼儿园

五、参与人员和方式

参与人员：南京师范大学中北学院0822班全体星火志愿者

参与方式：由0822班星火志愿者组成的团队，进入社区、幼儿园进行志愿服务活动

六、活动简单流程

1、与幼儿园小朋友玩游戏；

a．游戏名称: 小白兔儿跳（托班）

游戏形式: 集体游戏

游戏准备:小兔子头饰

游戏玩法：幼儿在教师的带领下，从一个方向跳向另一个方向。 游戏规则:坚持跳完全程。

b．游戏名称:喂猪（小班）

游戏形式:个人项目、集体

游戏准备:小猪图片、塑桶若干，纸团做的食物若干

游戏玩法:小猪图片悬挂在墙上，塑桶略低于小猪嘴处。幼儿站立在距离“小猪”1米左右的起点线后，说：“小猪小猪，我给你吃xxx，并将”食物”抛至塑铜内。

游戏规则:幼儿扮演小猪，边唱“小猪睡觉”，边自由舞蹈。

c．游戏名称: 踏板车接力（中班）

游戏形式: 集体游戏

游戏准备: 踏板车

游戏玩法：分成若干队，规定起点和终点，每队带头幼儿踏踏板车向终点冲刺并折回到起点，将踏板车交于下一位幼儿，依次类推，直到最后一名幼儿完成规定动作。

游戏规则:脚不能离开踏板车.

2、帮助小朋友学习英语；

3、表演节目，加强互动；

a． 唱歌

b． 跳舞

c． 讲故事

4、 帮忙打扫幼儿园；

5、 教小朋友一些知识。

七、 活动预期效果

1、增强互动，加强感情交流；

2、增强小朋友的学习意识；

3、幼儿园充满和谐气氛。

八、活动意义

小朋友：既学习了知识，又丰富了他们的生活，增强了他们的学习意识。

志愿者：增加了相关经验，增强了志愿服务意识。

幼儿园：减轻老师的负担，丰富了校园活动。

九、活动倡议

1. 全院学生都参加到活动中来；

2. 活动结束后，本班组织相关人员进行活动总结的文字工作。

南京师范大学中北学院0822班

20xx年03月20日

活动策划 篇4

活动目标：

1、能从不同方向辨别7以内的序数。

2、能准确运用序数词表示物体的排列次序。

3、提高逻辑推理能力，养成有序做事的好习惯。

4、乐意参与活动，体验成功后的乐趣。

活动准备：

1、7种小动物头饰；

2、装饰漂亮的7层大楼（每层大楼一种小动物）；

3、7种花灯；

4、新年音乐；

5、正月十五扭秧歌及赏花灯的图片；

活动流程：

一、开始部分

1、播放新年音乐

“小朋友们听，这是什么音乐呀？（过新年的音乐），大家喜欢过新年吗？为什么？”

（幼儿凭借已有经验自由回答，如可以穿新衣、放鞭炮等）

2、一起欣赏有关正月十五的课件

“哪位小朋友知道这是在什么时候我们能看到的？”引导幼儿说出正月十五元宵节。

二、基本部分

大家是不是都喜欢过新年呀？森林里的小动物们也特别喜欢过新年，而且今年它们还搬进了新楼房，把新房子打扮的可漂亮了，大家想不想一起去看一下啊？

1、出示森林楼房挂图

“楼房漂亮吗？这里面都住着哪些小动物呀？”

（幼儿可根据自己看到的随意回答各种小动物的.名字）

2、教师提问

“小动物们刚刚搬进新房，还不知道自己住在哪一层呢，让我们一起来帮助它们一下好吗？

大家看一下：从下面数住在第二层的是谁呀？住在第四层的是谁呀？”或者“从上面数小猪住在第几层啊？”（提问可反复进行几次，待幼儿熟练后用比赛的形式调动幼儿的积极性）

3、“小动物们住进了新楼房可高兴了，它们要举行一个花灯会庆祝一下还要请小朋友一起去参观，我们一起去看一下吧！”

出示花灯请小朋友欣赏，并互相讨论选出自己最喜欢的那一盏。与小朋友一起分享自己最喜欢的花灯从左边数排在第几个，从右边数排在第几个，请好朋友猜一下自己喜欢的到底是哪一盏？

4、游戏：帮小动物找花灯

请7个小朋友戴7种小动物的头饰，按要求（如：从左边数第几盏等）取下相对应的花灯。（可分组反复进行或进行比赛）

三、活动延伸

在日常生活中可让幼儿反复进行此类游戏，如你的座位从前面数排在第几个？从后面数排在第几个？站队的时候，你的位置从前、后数分别是第几个等，让幼儿能更加准确的辨别序数并用序数词表达。

活动策划 篇5

活动名称：告别母校

活动目标：激起每一个毕业生的点滴回忆，忆同学请、老师爱，在获得关爱的同时，更懂得去关心身边的每一个人。

活动过程：准备生活与劳动课及军训(或其他有意思的活动)的录像，学校生活照片，3篇作文交流作文和《母校难忘的地方》、《当我们走过老师的窗前》歌曲录音。

主持稿：

主持甲：昔日雏鹰，如今羽翼丰满，正欲搏击长空。

主持乙：6年的小学生活在今天画上了圆满的句号，我们即将告别亲爱的母校。

主持甲：兴奋、憧憬，难掩心中留恋。

主持乙：6年的小学生活，还在我们眼前闪耀。

(合)：那一幕幕的情景，我们永远也不会忘掉。

第一乐章：难忘的小学生活播放两段录像

1、 生活与劳动课(找有意思的照片或录像编辑)

2、 军校结业仪式或其它活动的精彩片段。

主持甲：请大家观看录像，一起回忆哪段美好的时光。(看后让队员们说出是什么时间开展的活动，开展的什么活动，并说说那次活动中最有趣的事)。

主持乙：请大家再拿出珍藏的照片，描绘下那难忘的瞬间。(队员们按小队进行小学生活照片甲流)

主持甲：我们每个人也都曾用笔写下小学生活中那难忘的故事。

主持乙：现在请大家交流作文。(主动交流和指定交流结合)

主持甲：一字字，一句句，诉说不尽我们对母校的留恋之情。

主持乙：一件件，一桩桩，都是我们成长进步的脚印。

表演唱：《母校难忘的地方》

第二乐章：感谢老师的培育

主持甲：母校是沃土，给了我们丰富的滋养。

主持乙：老师是园丁，给了我们爱心的阳光。

主持甲：我们取得的每一点成绩与进步，都凝聚着老师们的心血。

主持乙：我们懂得的知识和道理，都离不开老师的教育和培养。(依次参观优秀作业展，绘画、书法作品，考级证书，获奖证书等。分别请三位有代表性的学生，介绍老师的培养。)

主持甲：千言万语说不完我们对老师的感谢。

主持乙：就让我们把千言万语汇成一句话，表达每个人对老师的感激之情。(每个队员拿出卡片，给6年来留给你印象最深的老师，并写一句感谢或祝福的话，主题队会后送出)边送卡边齐唱(或播放)《当我们走过老师的窗前》

第三乐章：憧憬美好的'未来

主持甲：中学的大门已向我们敞开。

主持乙：中学的时代已向我们走来。

(合)：我们将增添青春的风采。我们要憧憬美好的未来。

主持甲：请我们用手中的画笔描绘美好蓝图。(以小队为单位进行长做，然后展示交流。)

主持乙：明天我们就要迈开毕业的脚步，在迈向美好明天的同时，我们又该如何为母校增光?(出示倡议书，全体起立宣读。)

主持甲：再见吧，老师!

(合)：再见吧，老师!

主持乙：再见吧，母校!

(合)：再见吧，母校!

(合)：等我们取得新的优异成绩，再来向你们汇报!

活动提示：小学6年的学校生活，令人难以忘怀，有很多值得回忆的精彩生活，可以从照片中看到，从作文中查询，从录像中回放，这些美丽的片段都可以在活动中展现，成为活动的素材。

活动策划 篇6

一． 活动主题：“礼物大放送”协会素质拓展活动

二． 活动背景：新会员加入协会已经一学期，为了增进会员之间的熟悉感，加强团队意识，使协会更具凝聚力，阳光志愿者活动时间：4月20日 19:00-21:00

三． 协会将于4月13号举办联谊活动。

四． 活动地点：10楼架空层

五． 活动主办单位:阳光志愿者协会

六． 活动前期策划安排：

会长：主持当天活动

组织部：负责报名工作，统筹人员安排，并具体落实

宣传部：想些具有煽动性的语言，在会员中达到更好的宣传效果

办公室：负责场地，活动物品如椅子等的借还，还有活动预算

记者部：做好活动当天的拍摄工作

外联部：拉赞助，为活动提供更多资金

七．活动过程：

一．主持人致开场白

二．游戏“大风吹” :全体人员参加，围坐成一圈，主持人说：“大风吹”大家问：“吹什么？”支持人说吹有穿鞋子，或带表之类的人。则凡是穿鞋子者，均要移动，另换位置，主持人抢一位置，使得一人没有位置成为新主持人，再吹。ps：小风吹则相反。

三．游戏“挤气球”： 1.让每个队员找一个搭档。

2．给每对搭档发一个气球。

3．让每对搭档把自己的'气球吹起来，缚住气嘴

4 ．让所有参赛搭档站到起跑线之后。

5．告诉参赛队员们这里马上开始一场带球赛跑比赛，赛程是从起点跑到终点，再从终点跑回起点。第一个回到起点的小组获胜。

ps: 要自始至终保持气球完好无损；在赛跑的过程中不允许用手或胳膊拿气球；必须两人共同带球(不允许把球夹在一个人的腿上)；赛跑的过程中气球不能被掉到地上。如果哪个小组犯规，该小组必须回到起点，重新开始。

按回到起点的快慢评前三名并奖以礼物，后两名给予惩罚。

四．游戏“凑钱”

1.事先规定好女生相当五毛,男生相当一块

2．一个人站在中央，其他人围着那个人转大圈，当那个人说出钱数，其他人要找搭档凑出所说的钱数

3.没有找到搭档的人退出比赛，最后获胜者有奖品

五．游戏“金鸡独立站报纸”

1.将参与者分成三人一组，每组一张报纸

2.尽最大努力使三个人能将一只脚站在报纸上，而且报纸达到最小面积以及能站稳5秒就是胜者。

3.期间不可借助其他东西使自己站稳

六游戏“大战气球”

1.每人在脚上绑上两个气球，绑紧防止脱落

2.准备就绪向着别人的气球拼命踩，气球被踩爆就退出游戏

3.最后剩下的那个人将有奖品获得

八．注意事项

提前准备，并布置场所