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“庆祝国庆、畅想亚运”系列活动方案大纲

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为了确保工作或事情顺利进行,通常需要提前准备好一份方案,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。方案的格式和要求是什么样的呢?下面是小编整理的“庆祝国庆、畅想亚运”系列活动方案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

“庆祝国庆、畅想亚运”系列活动方案

“庆祝国庆、畅想亚运”系列活动方案1

一、活动目的

以建国xx周年庆国庆为契机,结合即将在我省举办20xx广州亚运会,开展“庆祝国庆,畅想亚运”系列活动,让全体学生知国情,明已任,爱祖国、爱家乡、爱人民,了解我国xx年的发展历程和辉煌成就,激发他们的爱国热情,增强民族的自尊心、自信心和自豪感。

二、活动主题

庆祝国庆、畅想亚运

三、活动对象

金湾二小全体师生

四、活动时间:

20xx年9月——20xx年xx月

五、活动内容:

活动内容:

(一)、开展庆祝国庆、畅想亚运黑板报评比活动)、开展“庆祝国庆畅想亚运”黑板报评比活动开展庆祝国庆、

联系庆国节和20xx广州亚运会,出一期黑板报(班主任负责),主题为“庆祝国庆、畅想亚运”各班黑板报于20xx年9月28日之,前完成,29日课间操时间,学校德育处,教务处,大队部将会对各班的黑板报进行检查评比打分。

(二)、开展庆祝国庆、畅想亚运手抄报比赛)、开展“庆祝国庆畅想亚运”手抄报比赛开展庆祝国庆、

举办“庆祝国庆、畅想亚运”手抄报创作比赛(班主任负责),提倡多人(2—4人)合作完成一张,也可独自完成,每个班级选出三幅作品参加全校评比,作品于20xx年9月28日放学前由班主任交于

德育处,学校组织相关人员评奖。

(三)、开展庆祝国庆、畅想亚运演讲比赛)、开展“庆祝国庆、畅想亚运”演讲比赛开展庆祝国庆

开展以纪念建国61周年及迎接广州亚运会主题的“庆祝国庆、畅想亚运”演讲比赛。每个班先在班级内部举行初选(班主任和语文老师共同负责)然后选出两名选手进入学校决赛,,决赛时间定于20xx年9月30日下午,地点定于学校报告厅。评委由行政领导出任。

六、奖项设置:

奖项设置:

分低年级,中年级和高年级三个组,一二年级为低年级组,三四年级为中年级组,五六年级为高年级组,,在年级组内分别评选出一二等奖。此次活动表彰总结大会,于20xx年9月30日下午演讲比赛之后,对在上面三个活动中获奖的班级和同学颁奖,并且对优秀指导教师颁奖。

“庆祝国庆、畅想亚运”系列活动方案2

一、 活动目的

以建国 61 周年庆国庆为契机, 结合即将在我省举办 20xx 广州亚 运会,开展“庆祝国庆,畅想亚运”系列活动,让全体学生知国情, 明已任,爱祖国、爱家乡、爱人民,了解我国 61 年的发展历程和辉 煌成就, 激发他们的`爱国热情, 增强民族的自尊心、 自信心和自豪感。

二、活动主题

庆祝国庆、畅想亚运

三、活动对象

金湾二小全体师生

四、活动时间: 活动时间:

20xx 年 9 月——20xx 年 10 月

五、活动内容: 活动内容:

(一)、开展 庆祝国庆、畅想亚运 黑板报评比活动 )、开展“庆祝国庆 畅想亚运”黑板报评比活动 开展 庆祝国庆、

联系庆国节和 20xx 广州亚运会,出一期黑板报(班主任负责) , 主题为“庆祝国庆、畅想亚运” 各班黑板报于 20xx 年 9 月 28 日之 , 前完成,29 日课间操时间,学校德育处,教务处,大队部将会对各 班的黑板报进行检查评比打分。

(二)、开展 庆祝国庆、畅想亚运 手抄报比赛 )、开展“庆祝国庆 畅想亚运”手抄报比赛 开展 庆祝国庆、

举办“庆祝国庆、畅想亚运”手抄报创作比赛(班主任负责) , 提倡多人(2-4 人)合作完成一张,也可独自完成,每个班级选出三 幅作品参加全校评比, 作品于 20xx 年 9 月 28 日放学前由班主任交于

德育处,学校组织相关人员评奖。

(三)、开展 庆祝国庆、畅想亚运 演讲比赛 )、开展“庆祝国庆、畅想亚运”演讲比赛 开展 庆祝国庆

开展以纪念建国 61 周年及迎接广州亚运会主题的“庆祝国庆、 畅想亚运”演讲比赛。每个班先在班级内部举行初选(班主任和语文 老师共同负责)然后选出两名选手进入学校决赛, , 决赛时间定于 20xx 年 9 月 30 日下午,地点定于学校报告厅。评委由行政领导出任。

六、奖项设置: 奖项设置:

分低年级,中年级和高年级三个组,一二年级为低年级组,三四 年级为中年级组,五六年级为高年级组, ,在年级组内分别评选出一 二等奖。此次活动表彰总结大会,于 20xx 年 9 月 30 日下午演讲比赛 之后,对在上面三个活动中获奖的班级和同学颁奖,并且对优秀指导 教师颁奖。

金湾区外国语学校 (二小) 少先队大队部 20xx 年 9 月 20 日