【热门】活动方案汇编九篇

为了确保工作或事情有序地进行，时常需要预先制定方案，方案是在案前得出的方法计划。那么制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编收集整理的活动方案9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　活动方案 篇1

今年4月23日，是第xx个世界读书日。遵照宁文明办[20xx)15号文件及灵教体发〔20xx〕99号文件“关于20xx开展‘全民阅读’活动的通知”精神，结合庆祝中国共产党成立96周年、推进学习型党组织建设及创先争优活动，开展“全民阅读”活动，进一步营造和形成爱读书、读好书、善读书的良好社会文化风尚。特制定《灵武三中开展‘全民阅读’活动实施方案》。

一、主要活动内容

以“全民阅读健康生活”为主题，以阅读“百本”优秀经典图书、《中国共产党历史(第二卷)》为基础，以学生阅读对象为重点，以学校图书阅览室为阵地，广泛组织全校师生开展丰富多彩的阅读活动，推进“全民阅读”活动的有效落实。

(一)开展读书演讲活动。在组织师生阅读“百本”优秀经典图书的基础上，结合“学习型机关”建设、评选“青年文明号”、开展“巾帼建功”活动等，采取读书演讲的形式，围绕主题，丰富内涵，突出特点，要求各年级各班发动学生积极参与，以讲带学，学讲并行，以读书演讲促进全校性的阅读活动。

(二)组织体会交流活动。按照学有所思、学有所获的要求，在组织广大师生阅读的同时，要求积极撰写读书心得。在此基础上，采取体会交流的方式，畅谈读书感想、讲读书体会，做到“一人谈体会，大家受启发”，以体会交流促进全校性的阅读活动。

(三)开展知识竞赛活动。结合填答我区“庆祝中国共产党成立90周年党史党建百题知识竞赛试题”、开展中华经典诵读活动等，采取知识竞赛的形式，重点组织我校师生围绕形势政策教育、学习“十二五’’规划及党史知识、红色经典等，开展试题竞答活动，了解党的历史，丰富政治、经济、文化、法律等方面的知识，以知识竞赛促进群众性的阅读活动。

(四)举办读书征文活动。结合推进学习型党组织建设、全校性的阅读活动，采取读书征文的形式，以“我与书的故事”、“我读书、我快乐”、“开卷有益书香人生’’等为主题，办好读书征文活动。

二、加强组织领导

(一)高度重视，精心组织。20xx年的“全民阅读”活动，是庆祝中国共产党成立90周年、推进学习型党组织建设、创先争优活动的一项重要内容。我校将高度重视，周密部署，务求实效。

(二)突出重点，彰显特色。组织开展好“全民阅读’’活动，以开展活动为载体，以师生广泛参与为重点，营造浓厚的读书学习氛围。

(三)强化措施，抓好落实。结合实际，强化措施，把开展“全民阅读”活动与创建“学习型机关”、“学习型班组”结合起来，与学习党的历史结合起来，与基层群众性文化活动结合起来，抓紧抓实。

(四)抓好宣传，确保效果。围绕全校性阅读活动、主题活动，利用校园广播、板报、网络宣传等媒体做好相关的宣传报道工作，为开展“全民阅读”活动营造好氛围。

　　活动方案 篇2

为进一步贯彻上饶县教育体育局关于开展全县中小学体育节活动的精神，深入开展“阳光体育”活动，活跃校园生活，增强学生体质，促进学生全面发展，学校将于20xx年10月份举办丰富多彩的体育节活动，具体方案安排如下：

一、指导思想

通过体育节活动推进学校体育工作的发展，树立“健康第一”的思想以及终生体育锻炼的意识，丰富体育文化内涵，培养学生合作、自信、勇敢、公平竞争及团队精神等良好品质，发展学生特长，促进学生在身体、心理及适应能力等方面和谐的发展，提高团结合作能力。

二、活动主题：

本次活动以“人人参加阳光体育，促进学生健康成长”为目标，以“享受运动，快乐成长”为主题，广泛开展形式多样的活动，关注学生的活动兴趣和情感体验，提高能力，增进健康，形成积极向上、乐观开朗的生活态度。

三、组织机构

组 长：蒋道明校长

副组长：陶 冶 张祥炎 罗子国 邹先有 郑兴龙

成 员：全校老师

后勤组： 徐长流、姚惠琳、张奀英

仲裁组： 吴水龙 赵海根 廖玉元

四、具体活动安排：

1、七年级、八年级、九年级学生拔河比赛。负责人： 陶 冶

（1）本次拨河比赛活动以班级为参赛单位，每班18人（男生9人、女生9人）。

（2）本次比赛采取淘汰赛进行比赛、每场比赛采用三局二胜制。

（3）比赛抽签时间：10月23日上午课间操时间（综合组）。

（4）比赛时间、场地：10月23日。

（5）奖励办法：水泥篮球场。

2、七年级、八年级、九年级学生羽毛球比赛。负责人：罗子国

（1）由各班级推荐羽毛球爱好者2—5名组队参加比赛。

（2） 比赛时间地点：10月9日—11日。

3、全校广播操比赛。负责人：张祥炎 综合组

（1）时间：20xx年10月31日下午（雨天推迟）

（2）、参赛要求：

1、全体学生参加。

2、队列整齐、动作规范。

4、出入场队形由各班自定。

（3）奖励办法：团体总分一、二、三等奖。

4、七年级、八年级、九年级学生男子乒乓球单打比赛。负责人：邹先有

（1）八年级各班主任组织报名，每班推荐2—4名学生参加比赛，球拍自备。

（2）比赛抽签时间：10月17上午课间操时间（综合组）。

（3）比赛日期 ：20xx年10月17日—18日

（4）比赛地点：学校乒乓球场

（5）奖励办法：取前六名。

5、八年级、九年级学生篮球赛。负责人： 郑兴龙

（1）抽签时间：10月14日上午课间操时间（综合组）。

（2）比赛时间：20xx年10月14日—17日

（3）比赛场地：学校水泥篮球场

（4）比赛赛制：采取淘汰赛

（5） 奖励办法：取前2名

6、七年级、八年级、九年级100米赛跑和立定跳远。负责人：吴水龙

（1）抽签时间：10月10日上午课间操时间（综合组）。

（2）比赛时间：20xx年10月10日—11日

（3）比赛场地：学校操场

（4） 奖励办法：取前6名

　　活动方案 篇3

3．100米障碍滚铁环 负责人：蒋行俭

参赛人员：每队2人

游戏规则：用铁勾推动铁环向前滚动，要求铁环不出规定的跑道，不影响他人比赛，比速度。若出现铁钩拖着铁环走，或偏离跑道，即取消比赛录取资格。技术、速度分数各一半。

4．呼啦圈 负责人：张少伟

参赛人员：每队2人

游戏规则：听裁判哨声开始比赛计时，转满3分钟入围。接着相关选手继续附加赛，附加赛由场地裁判宣布规则。

5．保龄球负责人：王学奇

参赛人员：每队2人

游戏规则：每人抛三次。计数与名次：以三次碰倒的瓶数累加多者胜出。若成绩相同，则相关选手继续附加赛直到排出名次。

6. 跳长绳负责人：黄震

参赛人员：每队4人

比赛规则：两人甩，两人跳。时间2分钟，以跳的个数最多者为胜。

五、比赛报名及注意事项：

1.以年级组为单位（包括后勤组与行政组），共8支运动队参与。

2.工会会员均可参赛，参赛人员每人限报一项，不可兼报多项，报名请至年级组长处，由年级组组长汇总后上报工会。

报名截止日期:6月27日放晚学前。

3. 参赛队员一律要求穿好运动鞋，并做好赛前准备。

六、奖励办法：

每项比赛设一等奖1名、二等奖2名，三等奖3名。

友情提醒：本次活动友谊第一，比赛第二，如在比赛中遇到有争议的地方需要协调，最终解释权归工会。

　　活动方案 篇4

时间：XX年10月28日—10月31日晚间：18：00至闭店

内容：活动期间，当日单张小票累计购物满300元以上即送万圣节鬼鬼礼品一份(价值30元万圣节礼品);当日单张小票累计购物满500元以上即送万圣节特级礼品一份(价值50元万圣节礼品)，每张单张小票限送一份。

分工：

1、企划部：负责整体活动的广告宣导、活动的协调执行与监督;

2、总务课：负责采购万圣节礼品各100个交给企划部(礼品可为：羽毛鬼面具、鬼蜘蛛)

3、财务股：活动期间，向收银员传达活动内容，监督收银员掌握活动内容并及时向顾客介绍活动信息。

4、营运部：根据企划部的规划安排好活动期间的店内广播;负责活动期间接待来店客的咨询及活动解释工作;活动期间礼品的发放工作;在第四联小票及电脑小票上加盖“贩促1号章”，将第四联保留做帐备查同时登记顾客资料;

5、各楼层：向营业员传达活动细则，并及时检查，确保向顾各正确的传达活动内容。

　　活动方案 篇5

活动目的：通过本次庆祝活动，培养少先队员民族自豪感，调动每个孩子积极参与的热情，激发学生爱国情感，营造良好的校园艺术文化氛围。

时间：9月30日下午1点（有变动另行通知）

地点：另定

活动总负责人：胡杏君

组织策划：傅一鸣顾淑央徐立权励业丰王丽群张丽

艺术总监：岑琳

活动准备：

1、一年级表演唱《感恩的心》负责人：吕蔚

2、五年级舞蹈《快乐十分钟》负责人：杨丹

3、四年级武术负责人：钱淑珍沈琴爱

4、五年级朗诵负责人：华燕玲

5、四-六年级合唱负责人：岑琳

6、二—三年级拉丁舞负责人：张丽应冠梅

7、琴棋书画同台演出负责人：胡江儿王丽群

8、教师联唱负责人：徐立权

9、教师爱国故事演讲或爱国诗朗诵负责人：黄芳

主持人：各班推荐后选拔负责人：顾淑央

横幅准备、签名负责人：傅一鸣

舞台布置、音响效果负责人：励业丰

备注：以上方案是节目准备通知，具体节目顺序另外安排。各位负责教师必须对自己承担的节目负起全面责任，包括人选、排练、服装、道具等等。各班任课老师要对这些节目大力支持，出现学生因排练而耽误课程的情况，教师要予以理解，并积极配合。涉及到教师的节目，无特殊理由不能拒绝参加。

本次活动上级部门派领导参加，学校也将邀请部分家长观摩，所以必须全体师生齐心协力，确保节目质量。时间紧迫，请教师们积极准备。

　　活动方案 篇6

一、指导思想

说好普通话是素质教育的重要内容，对于掌握科学文化知识、培养创新精神和实践能力，对于继承和弘扬中华民族优秀的传统文化、培养爱国主义情操、增强民族凝聚力都具有重要意义。教师在推普工作中承担着重要使命，对学生的普通话水平有直接影响。为提高我园全体教师普通话水平，提高教师自身素质，根据《国家通用语言文字法》，依照市级主管部门的工作安排，从教育教学实际出发，特制定本计划。

二、宣传主题：“大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会。 ”

三、活动内容：

1、巩固推普小组，加强工作力度。为了做好本届推普工作，特成立了推普工作指挥小组。

组 长：

副组 长：

组 员：

2、加强推普工作检查，促进推普工作顺利进行。

推普小组成员要参加全园的日常推普的检查工作，及时发现和反映推普工作中的问题，对各班的推普周活动给以评定和指导，优秀推普组员和推普班级、教研组将受到推普小组的表彰。

3 、丰富推普内容，活跃形式。

(1)抓好日常推普工作：全园教职工必须坚持用普通话进行交谈，同时，在日常教育教学工作中，积极引导幼儿、家长用普通话进行语言交流，形成全园上下都说普通话的良好语言风气。

(2)做好推普宣传工作，扩大推普范围：我园不仅制作悬挂了语言文字永久性宣传标语，还在幼儿园各个班级、走廊、会议室等处都张贴了富有儿童特点的推普小标语，这些都深受幼儿和家长喜欢，也让说普通话的意识深入到幼儿园每个人的心里。通过标语的'使用，为我园进一步营造了浓厚的推普氛围。

根据推普工作的开展，我园以班级为单位加强了对幼儿、家长、社区的推普宣传，呼吁广大幼儿家长的积极参与，为人人会说普通话，说好普通话打下基础。通过幼儿向家长宣传，邀请家长一同加入推普工作的行列，将推普工作辐射到家庭和社区中。

(3)开展好班级推普工作，增加推普力度：我园将利用第十届推普周的时机，积极开展班级的推普工作。根据幼儿特点，分别制定了大、中小班年龄段的推普活动方案，通过丰富多彩的活动，让每一位幼儿有说普通话的意识，从而增加推普力度。

四、具体安排：

1、9月8日推普工作准备阶段、推普工作动员会。(设计展版参加推普周)

2、9月9日参加全园的推普宣传工作。

3、9月11日到15日班级推普工作(班级宣传栏、各教研组说课活动、故事会等活动)

4、9月16日推普工作小结、归档。

5、继续在幼儿园的各项工作中深入开展说普通话的工作。

　　活动方案 篇7

一、活动宗旨：

通过开展体育节，培养学生自觉进行体育锻炼的意识，为广大学生锻炼身心创造机会，提供展现集体风采的舞台；以丰富多彩的体育活动激发学生兴趣，在自发组织、自我管理、自主参与的过程中树立学生主动参与校园文化建设、自主创造精彩生活的自觉意识，以提高学生的综合素质。

二、活动对象：本校全体学生

三、活动地点：学校运动场

四、活动时间：10月11日——11月12日

五、组织机构：

为确保本项活动的顺利开展，特成立“金秋体育节”组委会：

主 任：阮厚广

副主任：李善信 许友科

成 员：崔自勤 吴 勇 杨会谦 陆 勇 韩远兵 陈忠好 李文法 乐雅萍

许 静 邹蓉梅 各年级部主任

六、活动设置：

（一）运动会：（相关规程另行下文）

1、10月21、22日 举行高中第八届秋季田径运动会；

2、10月28、29日 举行初中第六届田径及趣味运动会；

3、11月 举行全校达标运动会

（二）运动竞赛：

1、9月末 参加合肥市健身操大赛；

2、10月 参加合肥市中学生男子篮球赛；

3、11上旬 参加合肥市中学生田径运动会。

（三）体育社团活动：

各年级体育社团自选如下项目开展活动：

1、球类班级联谊赛,如篮球、足球等；

2、趣味小型比赛,如跳绳比赛、踢毽子比赛、“8”字绕环跑绳比赛；

3、垫排球比赛等；

4、小球类比赛，如：乒乓球比赛等。

七、组织方式：

（一）运动会为全校性活动，由相关部门和年级组织学生做好准备工作，积极参加运动会；

（二）运动竞赛筹备工作：

健身操主要负责人：李俊老师，健身操社团学生参与；

篮球赛主要负责人：胡嗣老师，篮球社团学生参与；

田径赛主要负责人：丁立老师，田径特长生及田径兴趣爱好者参与。

（三）体育社团活动：

由各年级学生社团在年级部统一部署下自主组织开展活动。

八、筹备工作：

（一）召开相关部门体育节工作协调会。

（二）在班主任例会上宣传体育节工作安排，做好报名发动工作。

（三）在校园里布置体育节的宣传条幅，在升旗仪式上举行开幕式。

（四）通过校园网上及时公告体育节相关信息。

（五）准备好体育节比赛所需器材

　　活动方案 篇8

为宣传教育广大人民群众自觉遵守环保法律法规，养成不露天焚烧秸杆和对秸秆充分进行综合利用的良好习惯，保证粮食收获季节良好的空气环境质量，根据县委县府、县教育局府要求，将结合本校实际，在全校学生中开展秸杆禁焚集中宣传教育活动。

一、总体要求

以构建和谐生态为目标，坚持多管齐下、宣传到位，高标准、高质量完成秸秆禁烧宣传工作。

二、目标任务

通过努力，宣传焚烧秸秆事件，切实改善大气环境质量，维护居民身体健康和交通安全。

三、具体措施

（一）积极安排，认真组织。

一是进一步加强领导。学校成立禁止焚烧秸秆工作领导小组，校长鄢天林任组长，政教处谢霖为副组长，各班主任任成员，切实加强对此项工作的组织领导。

二是明确责任。各班主任为班级宣传第一责任人。政教处负责检查、督促、指导各班的禁烧宣传工作。

三是争取主动。各班级要尽快做好关于禁烧宣传工作的基础性工作，并认真做好宣传工作。

（二）广泛宣传，深入发动。

当前正值粮食收获季节，学校将采取国旗下讲话、主题班会、校园广播宣传等多种形式，大力宣传秸秆焚焚的危害以及秸秆综合利用工作的重大意义，并努力做好以下工作：

1、学校利用国旗下讲话、晨会课，对全校学生进行一次教育。

2、发放宣传资料，让学生了解“秸秆利用”的科学知识。

3、发放一份告家长书，让每一位家长了解、认识“秸秆利用和禁烧”的意义。

5、开展一次“小手拉大手”活动，动员全校学生做一位小小监督员，劝阻和制止家长的焚烧行为。

6、各班开展一次主题教育活动，深入宣传秸杆禁焚知识。

（三）加强督查，严格奖惩。

迅速将《致学生家长的一封信》发放到每位学生，通过“小手拉大手”，让学生人人充当秸秆禁焚监督员、现实生活中的“环保小卫士”，监督效果与学校环境教育考核和学生本人年度“三好学生” 、“绿色小卫士”评先评优资格相挂钩。德育处负责各班的监督检查并计入班级管理成绩。

（四）及时总结，上报材料。

根据通知要求，广泛开展秸秆禁焚宣传教育工作，努力提高全体学生的环境意识，要认真做好总结评比、活动资料的收集整理工作，并存档以备上级领导检查。

中江县富兴镇中

20xx年5月6日

　　活动方案 篇9

目标:

1、愿意与同伴交往,以头碰头的动作以示友好

2、学习短句:嘿,嘿,我们是朋友!准备:动物、娃娃等毛绒玩具若干 水果玩具人手几个

过程:

1、以游戏引起幼儿学说:嘿,嘿,我们是朋友!激发参与活动的兴趣。

(1)、今天,我们请来了许多的小客人,可是他们都很害羞,好听小朋友说一句好听的话才肯出来。(教师示范)谁出来了?我刚才是怎么说的?(嘿,嘿,我们是朋友!)找到朋友碰碰头,亲亲脸!(教师拿毛绒玩具与自己做亲密动作)

(2)、还有许多小客人都躲起来了,小朋友和老师一起请小客人出来。(一起学说短句)(教师拿毛绒玩具与幼儿做亲密动作)

(3)、请个别幼儿请小客人。

2、引起幼儿愿意与同伴交往,以动作表示友好。

(1)、这次小客人为什么不出来?(师假装听小客人说话)原来小客人希望有两个好朋友去请他。两个好朋友手拉手,碰碰头,抱一抱,请小客人出来一起玩。

(2)、音乐:《找朋友》全体小朋友一起找个好朋友请客人拿水果礼物,提醒他们要说好听的话,做好朋友的动作。

3、娃娃家游戏:给娃娃和动物宝宝吃水果,逗他们玩。