精选活动方案范文八篇

为有力保证事情或工作开展的水平质量，就常常需要事先准备方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。那么应当如何制定方案呢？以下是小编精心整理的活动方案8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

活动方案 篇1

一、活动总主题

“中行卡五一献礼，‘金’喜来找你！”

二、参加活动卡种

长城系列信用卡、中银系列信用卡

三、活动时间

4月30日-5月3日

四、活动内容

（1）一重礼---“商场、超市购物大抽奖”

活动期间，在指定商场、超市持卡累计消费满一定金额即可参加商场、超市大抽奖活动。

万亚商场标准：当日单笔消费满500元即可参加商场抽奖活动，活动中将抽出5名幸运客户，每人奖励500元商场购物券。

时代超市标准：单笔消费满99元即可参加抽奖活动，每个超市将抽出50名幸运客户，每人奖励价值100元超市券。

（2）二重礼---刷卡赢“金”活动

凡活动期间，消费累计满3000元即可参加抽奖赢“金”活动（房地产类、汽车类、批发类、医疗教育类、慈善类、政府服务类交易不参加本次活动），该抽奖活动按发卡归属地进行抽奖，吴江奖项设置如下：

特等奖1名奖励10g金条一根。

活动方案 篇2

地震科学系

学习部“成语大会”

主办单位：地震科学系团总支学生会

承办单位：地震科学系学生会学习部策 划 书

一、活动名称

防灾科技学院地震科学系20xx年度第一届成语大会

二、活动主题

非“成”勿扰

三、活动背景

随着我国高等教育改革的推进，传统的埋头苦读已经不足以满足大学生日益增长的文化需求，教育手段的现代化已经成为大学生思想、文化素质教育的发展趋势。“知识就是力量！”的口号震耳发聩，我们国家的的历史渊远流长,文字也是其中的一种表现,从结绳记事到甲骨文,一步一步的发展完善成我们今天用的汉字。不光是汉字特别有意思,像象形字,会意字等等。此次活动的重点呢就是一种词语,它们大多有四个汉字构成,那就是成语!成语短小,但寓意深刻,大部分成语还都有很有意思的来源和故事。用成语，传承中华优秀文化，传播华夏历史文明，提高表达能力与交际水平。

本着普及文化知识，展现防灾地科系大学生的思想风采，地震科学系“成语大会”由此诞生。这是一次激情与智慧的碰撞，一颗颗灵动的心由此鲜红，一个个精彩的故事由此展开。

四：活动目的

结合当下时事热点，综合各方面基础知识，迎合同学们兴趣爱好，通过知识竞赛的形式，提高同学们的综合素质，使得同学们对于基础常识有更加深刻的了解，提高同学们的综合素养，拓展同学们的知识面，同时，比赛中融入的时事热点与地科特色有关，也会使同学们对于当下时事热点和地科人的责任与担当有更深刻的了解，营造积极的学习氛围，打造具有地科学习部特色的专属品牌。

三、活动时间及地点:

时间:五月上旬

地点:实验楼

四、组织单位：

主办单位：地震科学系团总支学生会

承办单位：地震科学系学生会学习部

五、参赛对象及报名方式：

参赛对象：

地震科学系全体20xx级学生以班级为主单位分组参加比赛。

报名方式：

1:报名阶段,学生会办公室报名

2;通过晚自习宣传,各班落实学委负责班名统计(报名为分组报名,每组2人)

六、比赛形式：

以成语知识竞答为主，结合趣味百科(地科特色)：

1.预选赛：两人一组，所有参赛组按顺序进入统一预选场地,共

听写20个成语(具有防灾特色,难易

适中),选出前10组进入复赛。

2.复赛：

（１）：成语溯源

（２）：选手进行成语猜猜猜

3.复活：复赛中淘汰选手在场观众支持率最高的一组复活晋级。

4.决赛：

（１）成语风采展示

（２）成语大接龙两部分

最终得分由第一部分评委打分和第二部分成语接龙客观得分决定，并按最终得分排名依次选出冠军组、亚军组、季军组。

七、邀请嘉宾：

初赛、复赛、复活赛嘉宾由系学生会其他部部长担任

决赛邀请主席团、老师

八、比赛流程:

（一）比赛总流程：

（二）具体流程：

1.预选赛： 两人一组，所有参赛组按顺序进入统一预选场地,共听写20个成语(具有防灾特色,难易适中),选出前10组进入复赛。

2.复赛：

（１）：成语溯源

本环节主持人准备５个由深刻含义及历史典故的成语，以抢答模式进行答题，答对一题加１０分，答错不扣分并可由下一组继续答题，答题方必须准确说出该成语的历史典故及准确释义才可得分，不完善者适当扣分

（２）：成语猜猜猜

各组派出一名代表进行抽题,小组中一人站在屏幕旁边仅

用肢体语言比划成语，本环节每组限五分钟，猜对每个5分。本环节结束后，由主持人与观众互动。

3：复活赛:

复赛结束后，通过在场观众投票在淘汰的队伍中选取观众支持率最高的一组晋级总决赛

4、总决赛：

（1）成语风采展示:各组必须结合自身特点进行自我风采展示（配ppt），两人共同进行一段风采演讲（3分钟以内），按演讲

活动方案 篇3

一、指导思想：

以新时期下弘扬正确的社会主义荣辱观，加强对师生的思想道德教育，培养学生良好的文明礼仪，改变陋习，树立良好的校风，建设优良的校园文化氛围。以人为本，构建和谐校园。教育以学生为本，办学以教师为本，提高教师思想素质水平，引导和促进全体学生全面发展、健康成长。

二、工作目标

在师生中树立正确的社会主义荣辱观，全面提升师生的政治思想道德素质水平，全面提高师生的文明礼仪素质，具有较高的人文素养，提高师生辨别真善美与假恶丑的能力，教师能文明敬业，文明育人，学生自觉守纪，礼貌待人，校风文明，学风淳正，人人讲道德，人人讲礼貌。

三、学习内容：

法规文件，《都是文明礼仪规范》《中小学文明礼仪常规》《校内礼仪常规》中小学生《守则》《中小学生日常行为规范》等。

四、方法措施

1．认真学习中心校的关于开展指导精神，依照安排和学校的实际情况，成立活动领导组，制定本年度活动方案。

领导组名单：

组长

副组长：

组员：

组长职责：负责安排本次活动的总体规划，协调各方关系，传达上级指导精神，

副组长职责：制定方案，组织开展实施本次活动

组员：积极参加组织的各项活动，提高自身道德礼仪素质并积极实施对学生的教育。

2．多方面多形式进行宣传发动

利用校园板报、广播、班级园地进行宣传

在校园醒目由、文明礼仪标语

召开师徒动员会主题班会、队会

3．学习形式：

教师：组织教师进行学习讨论，并写出不少于500字的学习笔记

学生：组织观看有关文明礼仪的教学片，利用集会进行集体教育，开展各种德育活动，举行文明礼仪知识讲座，比赛。

五、步骤和时间安排

本次活动分三个步骤：

（一）制定方案、学习、宣传发动（三月五日-六月31日）

（二）组织学习讨论，查摆对照（7月1日-10月31日）

（三）提高、规范行为

活动方案 篇4

寝室是学生主要的生活场所，为进一步提高我校学生的文明素质，通过组织广大同学开展丰富多彩的寝室文化活动，以丰富寝室文化内涵，繁荣寝室文化生活，浓厚寝室育人氛围，促进学生综合素质的全面提高，促进广大学生养成良好的生活、学习和工作习惯。同时进一步提升我校学生寝室的文化品位，我校学生会通过承办首届宿舍文化节寝室美化活动，组织以文明、颂美、求真、育人为活动宗旨的“寝室风采”评比活动。

一、活动目的：

为了创建文明和谐的寝室氛围，培养同学们互助互爱、团结协作精神，丰富大家的寝室文化生活，进一步提高寝室卫生水平，促进寝室文化建设，营建更好的学习和生活环境。张扬新时代学生的个性，提升新生的内涵和素质。

二、活动宗旨：文明、颂美、求真、育人

三、活动主题：激扬人文、张扬个性

四、活动时间：XX年10月21-12月31日

五、活动的对象：面向全校内宿生寝室。

六、策划机构 ：在校总务科、学生科、团委的指导下，由团委学生会具体全面负责和协调各项活动的开展。

七、具体活动流程：

（一）、宣传工作：

1、由我校学生会宣传部负责向全校各张贴栏张贴活动海报。

2、通过我校网站、广播站进行大力宣传。

3、通过展板形式将活动成果向全校学生展示。

（二）、初赛：

1、由学生会干部组成检查团对参赛寝室进行检查。

2、该次检查以寝室卫生为主，评选出进入复赛的寝室。

（三）、复赛：

1、由我校总务科、学生科、团委牵头，级部长参与，由我校学生会主席团主要学生干部组成检查团对进入复赛的寝室进行检查。

2、该次检查主要以寝室美化、寝室文化为主。评选出20个寝室参加总决赛。

（四）、总决赛：

1、此轮比赛以擂台赛的形式，进入决赛的各寝室进行寝室风采展示。

2、此次擂台赛的评委由我校领导、级部长及宿舍管理员组成。

3、此次擂台赛最终评选出一等奖2名、二等奖6名、三等奖8名及“最佳设计奖”、“最具个性奖”、“最具团体奖”等若干奖项。

八、具体工作安排：

（一）前期工作：主要负责部门：宿管部、秘书处

1）对外宣传：以海报和宣传板的形式宣传，第一次对整个系列活动做总的宣传。以后根据各个活动的安排和需要进行宣传。

要求：新颖，醒目，有气势，宣传到位

2）对内宣传：以通告（负责部门到各班通知）和开会的形式调动同学们的积极性，迅速投入活动，促进

活动能顺利进行。

（二）中期工作（主体活动的开展）：

负责部门：宿管部、主席团

（三）后期工作：

主要负责部门：学生会全体干部

1） 宣传：以展板的形式进行总结宣传。

2） 报道：由宣传部、网络部、学习部在校广播站、网站等进行宣传。

3） 总结：学生会对此次活动写好工作总结。

九、经费预算（奖金）：合计：1280元

1、一等奖奖品（共200元）

2、二等奖奖品（共360元）

3、三等奖奖品（共320元）

4、宣传海报等工作、晚会会场布置（共200元）

5、其他费用（共200元）

十、“寝室风采大赛”评分细则

为了使本次比赛在“公平、公开、公正”的原则下进行，并为寝室美化大赛的评比提供依据，特制定本评分细则。

本次大赛评分细则中，总分为 100 分，共分为四个部分：寝室命名评分细则（总分 10 分），寝室代表介绍评分细则（总分 10 分）、清洁卫生评分细则（总分 40 分）、寝室美化评分细则（总分 40 分）。

一、卫生检查（ 40 分）

（ 一）、室内（ 15 分）

1 、地板干净无污染，无脏物 （ 4分）

2 、地板上的物品摆放整齐 （ 4 分）

3 、墙面所贴画面以充实为主，粘贴不宜过多避免花哨 （ 2 分）

4 、室内不允许乱接电线 （ 2 分）

5 、天花板无蜘蛛网，灯管，灯罩无灰尘 （ 3 分）

（二）、床铺（ 10 分）

1 、所挂蚊帐统一，整齐 （ 2.5分）

2 、床铺上床单干净，整齐，无折皱现象 （ 2.5 分）

3 、被子叠放整齐，规范化 （ 2.5 分）

4 、床铺上无杂物产，空床应干净，整洁 （ 2.5 分）

（三）、桌面（ 5 分）

1 、桌面干净整洁 （ 2 分）

2 、桌面所摆房物品整洁有序，干净 （ 1.5 分）

3 、凳，椅干净，摆放整齐 （ 1.5 分）

（四）、阳台（ 5 分）

1 、阳台地板干净，无污染，无水 （ 1 分）

2 、阳台地面物品摆放整齐 （ 1 分）

3 、洗衣台干净，物品摆放整齐 （ 1 分）

4 、洗衣槽干净无污迹 （ 1 分）

5 、台墙上无污迹，无乱挂现象，所挂衣物不凌乱 （ 1 分）

（五）、卫生间（ 5 分）

1 、洗手间地面干净，无污迹 （ 2分）

2 、洗手间内杂物摆放整齐 （ 1 分）

3 、便池内无污染，无污物，墙上无污染 （ 1 分）

4 、洗手间内无异味 （ 1 分）

二、寝室美化（ 40 分）

1 、物品摆放整齐有序 （4 分）

2 、整体视觉效果良好，寝室整体布局合理、优雅、美观、大方，具有一定的风格； （ 4 分）

3 、寝室通风，空气清新，无异味 （ 10 分）

4 、寝室有学习气氛，能体现当代学生的风采 （ 4 分）

5 、寝室的设计、布置，精致美观，大方 （ 4 分）

6 、寝室内不张贴低俗图画（ 2 分）

7 、寝室门上有室规 （ 6 分）

三、擂台赛：张扬自我个性,展示自我舞台。（20分）

（一）、寝室代表介绍（ 10 分）

1 、介绍人普通话标准，热情、有礼貌，介绍内容详细，突出寝室特点，阐释寝室设计主题（ 10分）

2 、介绍人普通话标准、语言连贯、讲解生动形象，介绍完整 （7 分）

3 、介绍人介绍不完整 （ 4分）

4 、没有介绍人介绍 （ 0 分）

（二）、才艺展示：（10分）

1、擂台才艺展示符合寝室设计风格，能反映当代学生的精神风貌，不能够很好体现寝室整体风貌的（5分）

2、展示新颖、创新，并且能体现寝室整体风貌；形式不限。（10分）

活动方案 篇5

为适应新课程改革的需要，确保我镇校本教研多元化、全员化，使我镇小学教研工作具有新颖性、创造性、实效性。有效地促进全镇课题研究工作的开展，结合我镇实际情况，决定在中心小学、白水完小教师中开展“五个一”教研活动。

一、 组织机构：

二、活动内容：

1、每位教师每学期写一篇学习新课程标准读书笔记（心得体会）。

2、每位教师每两周听（评）一节教改课。

3、每位教师每学期上一节公开教学改革实验课。

4、每位教师每每学期叙述一篇体现新课程理念的教学案例（教学反思案例）。

5、每位任课教师每学期写一篇教学改革经验论文或教学心得体会。

三、 要求及措施

1、每位教师必须高度重视本次活动，认真完成活动中的各项任务。

2、将“五个一”活动开展工作与教师年终考评相结合，确保活动有序有效地开展。

3、教师可跨年级、跨学科听课，听完课后可用各种不同的形式进行交流，在评课栏里做好记录。

4、采取平时抽查和学期末普查相结合的方法进行

活动方案 篇6

为全面落实《中共中央 国务院关于加快林业发展的决定》精神，积极响应国家林业局关于开展“林木种苗质量活动年”活动的要求，推进依法治种，依法行政，建立完备的林木种苗质量监督管理体系，促进种苗事业的健康发展，确保我县成功创建国家级生态示范县，特制定本方案。

　　一、指导思想和基本思路

指导思想：以党的十六大精神和“三个*表”重要思想为指导，以贯彻落实《决定》精神、实施《种子法》为核心，以促进林业可持续发展、推进生态建设为目标，坚持强化职能，依法行政，建立健全种苗生产、经营、监督检测、技术服务体系，全面加强林业种苗质量管理，提高林木种苗质量，促进国家级生态示范县建设和林业六大工程顺利实施。

基本思路：通过开展林木种苗质量年活动，切实抓好依法治种，强化引导、监管、规范、服务等行政职能，推进种苗生产从数量扩张型向质量效益型转变，力争使种子合格率、繁育苗木良种化率达到95%以上，一级苗出圃率达到90%以上，工程造林良种使用率达到100%，一般造林良种使用率达到90%以上。

　　二、主要内容

（一）加强指导，强化管理，规范种苗市场秩序。加强林木种苗生产、经营管理工作，落实国家和省制定的“主要造林树种苗木质量分级”、“林业育苗技术”、“林业标准化苗圃建设与管理技术”等苗木技术标准；做好优良树种品种的引进、选育和示范推广工作；加大对《种子法》和《山东省林业种子苗木管理条例》的宣传力度，履行林业行政执法职能，依法治种、依法管理，强化林木种子生产许可、经营许可以及种苗市场的`监督和检查，确保绿化质量。

（二）科学规划，落实政策，促进种苗基地建设的快速发展。引入市场竞争机制，加强对国有林木种苗生产基地的管理，制订落实优惠政策，鼓励多种形式并存的经营体制，积极开展科技创新，提高林木种苗的科技含量和质量，带动非公有制经营形式的种苗基地快速发展。

（三）加强队伍建设，提高管理人员素质。加强种苗管理人员和专业技术人员的培训，提高管理人员的综合素质，充分发挥种苗管理队伍的行政职能，理顺林木种苗管理队伍与生产经营部门的关系，林木种苗管理者不得从事种苗经营，确保林木种苗生产经营秩序的正常稳定发展。

　　三、实施步骤小陈老师工作室原创

（一）广泛宣传发动。召开国有苗圃和社会育苗户参加的林木种苗会议，举办3次学习班。通过宣传车、县电台、电视台、上街咨询等多种形式，广泛宣传“种苗质量年”活动的必要性和重要性，提高广大干部群众对开展“种苗质量年”活动的认识，在全县掀起“种苗质量年”活动的新高潮。

（二）加强苗木引进和苗圃建设。做好优良苗木品种的引进、繁育、研究推广以及申报工作，实现林木良种的多元化发展。加强国有白洼林场“全国特色基地和质量信得过基地”建设，抓好国有胡集苗圃、祭田苗圃和非公有制苗圃的苗木生产经营工作，提高苗圃建设的总体水平。

（三）加大执法力度，强化监督管理。对申请办理林木种苗生产许可证和林木种苗经营许可证的单位严格把关，对不具备生产经营场地、场所、资金、技术人员和近几年有违反种苗生产规定行为的一律不予批证。实行新引种审核批准制度，凡新引种的都要说明品种来源、数量、批准推广机关，经县林业部门同意后方可引进，并严格试验示范程序，确认优良的方可推广。加强市场巡查，严厉打击非法生产经营，6月初，对全县苗木市场和调运进行巡查，凡不具备“两证”的生产经营户，一律不准生产、经营。

（四）总结经验，提高种苗生产管理水平。12月初，对全县“林木种苗质量年活动”情况认真进行总结，查找存在问题，制定整改措施，推动全县林业的跨越式发展。

　　四、组织领导

为确保“林木种苗质量年”活动的有序开展，县林业局成立领导小组，统一指导全县林木种苗质量年活动。具体成员名单如下：

组长：***

副组长：*** ***

成员：林业站、果树站、林保站、计财科、林政站、公安科、办公室等主要负责人。

活动方案 篇7

活动目标：

1.幼儿学会用正确的方法玩滑梯。

2.帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害。初步培养幼儿的安全意识。

　活动准备：

1.小兔、小狗胸饰若干，照相机。

2.编排情境表演。

活动过程：

1. 导入活动，激发兴趣。兔妈妈："今天天气真好，小兔，妈妈带你们出去玩。看，那是谁?(小狗)他们在干什么?(滑滑梯)"

2.观看情境表演，向幼儿介绍滑梯及其玩法。(1)狗妈妈是怎样教小狗玩滑梯的?为什么要这样玩?(2)人多的时候应该怎样玩滑梯?小结：玩滑梯人多时要先排好队，一个跟着一个，不拥挤推拉。从楼梯这边上去两手扶好了，一层层地往上爬。眼睛看好楼梯，爬到顶，坐稳后，两手扶着滑梯两边，两条腿并拢，再滑下来。如果不这样好好玩滑梯，做不正确的动作，就会发生危险。

3.幼儿练习玩滑梯，教师指导幼儿按正确的方法玩滑梯。(1)兔妈妈："刚才我们看了小狗滑滑梯，你们会不会象它们那样玩?"(2)兔妈妈："孩子们，你们想不想再玩一遍?这次，你们玩的时候，妈妈给你们每个拍张照，看谁滑的好。"(及时纠正幼儿不正确的动作，鼓励幼儿用正确的方法玩滑梯。)

　活动建议：

1.此活动宜安排在开学初进行，让幼儿一开始就掌握玩滑梯的正确方法。

2.日常生活中幼儿玩大型运动器具时一定要有成人保护，引导幼儿正确地玩各种运动器械，逐步在活动中培养幼儿的安全意识。

活动区活动：

1.用在此活动中拍摄的幼儿相片布置成"我会玩游戏"角，对所用正确方法玩大型运动器械的幼儿的在其相片周围贴五角星。

2.引导幼儿在建筑角建构滑滑梯等，教小娃娃用正确的方法玩运动器械。

活动方案 篇8

　　一、教师节表彰暨庆祝活动

1、 时间：9月9日(周日)上午10：10—11：30

2、 地点：艺术中心大礼堂

3、 参加人员：全体教职员工和外籍教师，计600人左右

4、 主持人：xxxxx

5、 活动流程：

1)全体起立，齐唱国歌

2)人力资源部xxxxxx部长宣读表彰名单

十佳教师：小学部4人、初中部2人、高中部1人、外教、艺术、信息各1人

十佳班主任/ 副班主任：小学6人，初中3人，高中1人

十佳员工：后勤(含食堂)5人，行政综合2人，校办1人，管理人员2人

企业忠诚奖：在xxx工作满4年的老员工

金牌教师奖：在xxx市各科考试中取得优异成绩的教师

优秀团队奖：在学校发展中做出特殊贡献的团队

3)颁奖、合影留念

4)获奖代表发言

5)校长致词

6)教师文艺节目汇演：5个节目，由李洪帮老师具体负责

6、 具体事宜

1)串场词准备：xx

2)节目组织：xxx

3)教师组织：xx

4)现场调度：xx

5)场地布置：xxx

6)灯光、音响、字幕、摄影、摄像：xxx

7)奖品准备、发放：xxxx

　　二、全体教职员工会餐

时间：9月9日(周日)中午11：50--12：50

地点：小学部食堂三层

参加人员：全体教职员工

形式：自助餐

具体事宜：由xxxx具体负责会餐事宜，各部门安排好本部门员工按区域就餐

　　三、注意事项

1、全体教职工参加，各部做好签到工作;孩子不容许带入会场。

2、教师节表彰履行民主评议、部门推荐、人力资源部审核、公示等程序进行，各部门主管为评审第一责任人，行政综合组由监察部牵头组织。各部将评审结果9月4日前报送人力资源部。

3、全体教师穿白色短袖上衣，打领带;其他人员穿工作服。

4、教师节目要体现团结、奋进、和谐、合作等xxx精神。

5、活动未尽事宜，另行通知。