冬至包汤圆活动方案

为了确保活动有序有效开展，常常需要提前制定一份优秀的活动方案，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的企划案。制定活动方案需要注意哪些问题呢？下面是小编整理的冬至包汤圆活动方案，欢迎大家分享。

　　冬至包汤圆活动方案1

　　一、 活动主题

感受传统节日文化的熏陶，丰富教师和学生的生活，让学生感受到学校对他们的关心，营造温馨和谐的校园氛围，增进教师与学生的情感交流，让学生体会到节日的热闹与快乐。

　　二、 活动地点

1、学校食堂 各班教室

　　三、 活动时间

下午16:00开始

　　四、 活动组织

校文体中心

　　五、 参加人员

校级领导、文体中心成员、各班2名学生代表、各班班主任及住校生

　　六、 活动安排及布置 活动策划

1、 各班自行布置教室，准备节目，班主任带领住校生进行元宵节联欢

2、 校级领导、文体中心成员、各班2名学生代表在食堂包汤圆、猜谜

3、 悬挂小灯笼，准备好猜谜活动所需材料 准备好奖品：猜出五个谜语随机奖励苹果、橘子等水果一个。以此累加。

4、 配置节日音乐并拍照留念

　　七、 活动所需材料

1、包汤圆所需材料：糯米面、芝麻馅(住校生约400名，每人2个大汤圆)(食堂准备)

2、猜谜材料：细铁丝、各色彩纸(文体中心准备) 水果若干(食堂准备) 活动展板一块(文体中心准备)

　　八、 活动经费预算

控制在1000元以内

　　冬至包汤圆活动方案2

　　一、活动主题：

学校每月一次的亲子主题活动，正好利用冬至节气来让大家一起参与包汤圆，既有教育意义，又能达到亲子交流的意义。

　　二、活动目标：

1.让孩子们了解冬至节气，还有冬至吃汤圆的习俗。

2.通过分组进行包汤圆比赛活动，让孩子懂得食物的不易，锻炼动手的'能力。

　　三、活动时间：

20xx年x月x日上午9：00——11：00

　　四、参加人员：

大班全体老师和幼儿

　　五、比赛规则

每组选出6名选手参加比赛，每组分面1盆、馅1盆、案板1个、擀杖2只、刀1把。

要求在固定时间内，完成制作剂子、擀面皮、包汤圆全部工序，比赛结果从数量和质量两方面打分，数量方面每包出一个的完整汤圆得1分，包的汤圆越多，得分越高，质量方面按照汤圆“成品”的质量来打分，如果包出的汤圆出现漏馅情况，属质量问题，出现一个扣0.5分。

最终按照得分高低评出三个等次的奖项，其中一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，参赛风尚奖1名。

(一)最靓汤圆比赛

最靓汤圆比赛为个人比赛项目，由每组推荐2名选手参赛，要求参赛选手至少要包出3种以上花色的汤圆，由裁判组评选出6名获奖选手，荣获最靓汤圆奖。

(二)吃汤圆比赛

吃汤圆比赛为个人比赛项目，由每组推荐3名选手，比赛以在1分钟内吃完汤圆数量作为评分标准，数量越多得分越高，比赛分3轮进行，每轮每组派1人参加，每轮有2名选手胜出，三轮评选出6名参赛选手，荣获吃汤圆最快奖。

　　冬至包汤圆活动方案3

　　活动目标

在动手制作汤圆中感受冬至的节日气氛。

知道冬至是中国的一个传统节日，简单了解冬至的饮食习俗。

尝试动手制作汤圆。

　　活动准备

课件准备：《九九歌》童谣音频及图片；“汤圆”图片；“汤圆”手工成品图。

材料准备：超轻黏土、卡纸剪成的纸盘。

　　活动过程

播放童谣音频及图片《九九歌》，引出活动主题。

——今天老师给小朋友们带来一首很特别的童谣，名字叫《九九歌》，我们一起来听一听吧。

——童谣中出现了哪些数字？

——这些数字是什么意思呢？

小结：这是一首描写天气变化的童谣，童谣中出现了一到九九个数字，所以叫《九九歌》或者《数九歌》。人们习惯从冬至这天开始“数九”，每九天算一个“九”，冬至是一九的第一天。数完九个九之后，冬天结束，春天就来到了。

组织谈话，引导幼儿了解冬至，知道冬至是中国的传统节日。

——你们知道冬至是个什么日子吗？

——冬至是哪一天？

小结：冬至又叫“冬节”，是中国的一个传统节日。日期在每年的12月22日左右。

出示图片“汤圆”，引导幼儿了解冬至的饮食习俗。

——冬至这天，你家会吃些什么？

——汤圆是什么形状的？（圆圆的）

——汤圆有什么颜色？（白色、红色、黄色、紫色……）

小结：冬至这天，各地有不同的风俗，北方地区有冬至吃饺子习惯。南方地区有冬至吃汤圆的习惯。

出示手工成品图，播放童谣音频《九九歌》，发放材料“超轻黏土、纸盘”，鼓励幼儿动手制作汤圆。

（可根据风俗习惯将汤圆换成饺子）

——我们一起动手来制作好吃的汤圆吧。

——我们可以用各种颜色的超轻黏土制作汤圆，还可以把汤圆搓成你喜欢的形状。搓好的汤圆要放在纸盘子上哦。

温馨提示

童谣《九九歌》的内容不要求幼儿理解，教师在讲解内容的时候不宜太深入或时间太久。

　　活动延伸

　　区域活动

在美工区，投放材料“超轻黏土”，鼓励幼儿动手制作饺子。

　　日常活动

将幼儿制作好的汤圆装饰在班级的美工区内，供幼儿欣赏。