幼儿园亲子活动方案合集15篇

为了确保事情或工作有效开展，就常常需要事先准备方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。那么问题来了，方案应该怎么写？以下是小编整理的幼儿园亲子活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

幼儿园亲子活动方案1

为了增加幼儿学习的兴趣，启发他们对未来的思考，引导他们积极健康地生活学习，我园举行了“大手拉小手”亲子游活动。现将活动的相关注意事项公布如下：

一、活动时间：XX年x月x日

二、活动地点：大安嫩江湾

三、参加活动人员：报名幼儿、家长及全体教师

四、活动目的

1、培养幼儿亲近大自然，感受大自然的美丽。

2、通过亲子游戏，增进家园间的联系与沟通，形成良好的家园互动，让家长与幼儿间的亲子交流更加密切。

3、从小培养幼儿勇敢、不怕苦、不怕累以及愿意分享的品质。

4、增进家长与老师和幼儿之间的情感。

5、让幼儿充分体验集体外出的快乐。

五、活动准备

1、家长可以适量的为幼儿带点食品(水果、饮用水已备)

2、注意天气预报，给孩子穿合适的衣服和运动鞋(尽量不要给幼儿穿系带的鞋子)，在需要时及时增减衣服，以免孩子着凉。

六、活动过程 活动前：

1、向家长说明出游目的、还有出游路线和活动的具体位置。

2、出游时的安全，本次为集体活动，请家长一定要服从幼儿园的统一安排，不得擅自单独活动。

3、上下车：家长带着孩子文明有序地上下车，不得拥挤。老师分别站在车头、车身和车尾。

4、车上：

(1)配合老师对幼儿进行安全教育，家长看管好幼儿不要在车上随意站起、走动，更不能奔跑、打闹。

(2)注意头、手不能伸出窗外，让幼儿抓好扶手。

(3)禁止在车中大声喧哗或拥挤。

(4)不要向窗外和车内地上乱扔垃圾，要放进随身携带的垃圾袋内。

(5)在车上组织幼儿复习平时教学内容。(如儿歌、歌曲等)

七、活动中：

1、有组织地参加活动，并注意搞好环境卫生。

2、家长在游玩、相互交流时，一定要看管好自己的孩子，避免磕磕碰碰。

3、家长以引导者的身份参与活动，尽量不要干涉幼儿的想法。

4、活动中会统一安排幼儿入厕，如个别幼儿有特殊情况，家长一定要告知教师。

5、活动结束前，孩子们和家长一起整理休息的场地，将遗留下的大小垃圾都扔入垃圾箱里，保持环境的优美整洁。

八、活动过程：

1、早7：00集体到幼儿园集合，老师组织家长幼儿集合，由家长带领自己的宝贝乘坐大客车统一出发。

2、老师组织车内小游戏。

3、再一次对幼儿进行安全教育。

4、找到安排好的场地进行游戏。

九、游戏安排

1、让家长和幼儿围成一个圈，和老师一起做模仿操。

2、《变泡泡》

游戏玩法：让家长和宝宝手拉手围成一个圈，当听到“泡泡变大了”家长就要把宝宝举过头顶，当听到“泡泡变小了”家长和宝宝一起聚拢。

3、《猜猜我是谁》

游戏玩法：听声音找宝宝(蒙上家长的眼睛，宝宝一起说：“爸爸妈妈，我爱你!快到我这边来!”家长循着声音去找宝贝。)

4、吃西瓜比赛

游戏玩法：以家庭为单位，平均分配西瓜，最先吃没的家庭获胜!

5、爱的传递

游戏玩法：家长站成一排(可分若干组)，由第一个家长抱起宝宝传给下一个家长依次传递，每个家长抱到宝贝的时候都要说“宝贝我爱你”

6、拔河

备用游戏：老鹰捉小鸡，老猫抓老鼠、丢手绢、找朋友、卷心菜、

游戏完进行休息，可以让宝宝们互相分享自己带来的食品，同时在休息期间也可以让家长们和老师们有更好的沟通、了解。

十、烧烤派对

温馨提示：请诸位家长务必负责好自身及小朋友的安全工作，包括人生安全和财产安全。烧烤现场有明火、刀叉等危险物品，务必看好自己的宝贝。

十、活动结束：

1、结束舞蹈：小苹果

2、集体合影

3、检查随身携带的物品，不要遗失。

4、因疲劳幼儿可能在车上会入睡，不要让幼儿嘴里含食物。请家长抱好幼儿，以免磕碰。

5、签到离园结束活动

幼儿园亲子活动方案2

一、活动目的

很多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然。通过感恩节活动，让孩子从小就知道感恩父母，感恩一切关心和帮助自己的人，用一颗感恩的心面对未来的生活!

二、活动时间：11月_日

三、活动地点：幼儿园

四、具体安排

教师篇：

1.进行《学会感恩》的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣传发动，正式拉开了感恩节活动的序幕;

2.学唱《让爱住我家》;

3.搜集素材做感恩节环创和贺卡等。

幼儿篇：

1.小、中、大班学唱《让爱住我家》;

2.画一幅画或做手工作品送给家人，感恩父母;

3.幼儿给爸爸妈妈做力所能及的家务事。

家长篇：

“爱的传递”活动：家长填写爱心卡，鼓励宝宝把爱心卡送给老师、父母。或者张贴在幼儿园的爱心墙、海报上。

　五、游戏：

1、找父母

游戏规则：选出5对父母和孩子，孩子戴上眼罩，父母坐在椅子上，孩子通过摸脸和手，辨认出自己的父母。

交流：孩子们是怎样辨认出自己的父母的?寻找什么特征?

2、爸爸妈妈猜猜看

游戏规则：展示孩子绘画的全家福，让爸爸妈妈猜出哪些是自己孩子画的?画得分别是谁?请父母说说是怎样猜到的。

3、看谁接得多

游戏规则：选举5对父母与孩子每对发10个兵乓球，父母站在5米以外接孩子抛出的球，看哪些组接的球最多。

幼儿园亲子活动方案3

活动目标：

1、知道三月八日是妇女节，是妈妈、奶奶等妇女的节日。

2、通过亲子活动，萌发关心长辈的情感，增进与长辈之间的感情。 活动准备：

1、音乐磁带《世上只有妈妈好》的音乐

2、6个呼啦圈和若干糖果

活动过程：

一、播放音乐《世上只有妈妈好》世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝??

1、(师)小朋友知道这首歌叫什么名字吗?(幼)世上只有妈妈好。

2、小朋友，今天我们把妈妈、奶奶请来和我们一起参加活动，你们知道是庆祝什么节日吗?谁的节日呢?

幼：是妈妈的节日

师：今天不仅仅是妈妈的节日还是奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的节日。

3、妈妈在家里做些什么事呢?奶奶在家会做什么呢?(幼儿发言) 妈妈、奶奶这么辛苦，我们应该给她做些什么呢?(幼儿发言)

4、妈妈每天为我们做很多事情，除了干活还要照顾我们，妈妈真辛苦!今天啊，我们就和妈妈一起过一个快乐的“三。八”节，OK?

二、互动环节

《心心相印》游戏准备：呼啦圈6个

游戏玩法：幼儿先跳入圈中，然后妈妈再跳入圈中，二人跳入圈中后、幼儿再将呼啦圈从下往上取出然后放在前面，继续跳进去。直到跳到终点，幼儿与妈妈站在圈中然后往起点跑，谁先到达起点谁就获胜。(获胜者可以获得奖品)

中班亲子游戏：穿大鞋

玩法: 由一名家长与一名幼儿参加,家长脱下鞋子坐在场地另一边,幼儿穿上家长的鞋子站在另一边,听到口令以后,幼儿出发向家长走去,走到家长那,帮家长穿上鞋子,家长背起幼儿跑向场地另一边帮助幼儿穿好鞋子,看谁先完成。

三、我喂妈妈吃糖果

我喂妈妈吃糖(吃橘子)

主持语：妈妈平时很辛苦，以前在家里都是妈妈拿糖给我们吃，现在，我们长大了，会做很多事情，今天，让妈妈们好好的休息一下，我们来喂妈妈吃糖好吗?

过程中：播放轻音乐，教师说：一个糖代表孩子的一片孝心，一片爱心。 师：妈妈平时很辛苦，以前在家里，都是妈妈拿糖给我们吃，现在我们长大了，会做很多事情了，今天让妈妈好好儿休息一下，我们自己来喂糖给妈妈吃，好吗?目的：让幼儿和家长的关系更密切。

活动四：找妈妈：

目的：让幼儿和家长的关系更密切。

玩法：家长坐在椅子上，蒙住双眼，手背后，不能出声。孩子蒙住双眼去找自己 的妈妈，可以用手摸，用鼻子闻，找到自己的“妈妈”后要抱紧妈妈，等老师命 令双方相互看的时候，才能把蒙眼布摘下，看看是不是找对了自己的妈妈。 今天我们宝宝和妈妈欢聚一堂共度妈妈的节日，开心吗?我们宝宝以后要做让妈妈天天开心的宝宝，最后我们在一起送妈妈一首《世上只有妈妈好》的歌曲，祝所有妈妈们青春永驻、幸福永存!

(五)、送礼物

主持语：孩子们，今天是妈妈的节日，你们有没有礼物要送给妈妈呀，现在，请孩子们把自己准备好的礼物送给妈妈，送的时候还要亲亲妈妈，并说一些祝福的话。(教师提前教好)

主持语：今天，宝宝和妈妈们欢聚一堂，共度妈妈的节日，你们开心吗?最后，我们在一起送妈妈一首《世上只有妈妈好》的歌曲。

结束语：祝所有的妈妈们，青春永驻，幸福永存，让爱的种子在孩子的心中生根发芽。今天，"我爱妈妈"主题活动到此结束，谢谢各位的参与。

幼儿园亲子活动方案4

活动过程：

一：开场白：

生命在于运动！在这快乐的日子里，我们幼儿园小朋友迎来了第一次亲子运动会。而这天最为值得高兴的是，我们幼儿园请来了这么一群大朋友。小朋友，你们说是谁呀？（对了，他们就是我们最亲最爱的爸爸妈妈。）那让我们以最热烈的掌声欢迎爸爸妈妈们的到来！为了开展这次活动，我们的老师牺牲了许多休息的时间，带领小朋友们努力练习各项运动技能。而我们的小朋友们，也不怕苦，不怕累，放下了许多好玩的机会，坚持训练。经过一段时间的训练，咱们的小朋友们变得更强，更自信了。在比赛的开始，先让我们一齐来为自我加加油吧！（鼓气势：嘿嘿嘿，我最棒！）看来小朋友们对这次比赛十分有信心，让我们赛出友谊，赛出精神。下面请奉园长致词。

二：园长致词

三：下面进入我们的亲子游戏环节。

1。学前班

游戏名称：接力赛跑

游戏玩法：一家三口为一组。听到口令，按孩子--妈妈—爸爸的顺序开始比赛，先跑到终点者为胜。

2。中一班：游戏名称：活板桥

游戏玩法：

游戏分两比较赛，每队相同人数。

每个家庭两块纸板，家长移动纸板，幼儿交替在板上跳，绕过终点线再和家长一齐跑回原地，以接力的形式传送给第二个家庭，以此类推，最快送完为获胜者。

游戏规则：

前进时脚不离纸板。

3。小一班：游戏名称：看谁抱得对

家长背对孩子站成一排，幼儿统一服饰，头饰站在桌子上，游戏开始后，家长转过身辨认自我的孩子。不能问，不能喊名字，等家长全部抱起孩子后，再取下头饰。看看谁抱对了。

4。中二班：游戏名称：数字接龙

游戏玩法：父母二人三足，双手抱起幼儿（幼儿手持1——10的数字卡），从起点到终点，然后把数字卡按1——10排序贴在小黑板上。先完成者为胜。

5。大一班：二人三足

游戏玩法：参赛队用带子把大人和孩子相邻的一条腿绑在一齐，站在起跑线后，听到口令，一齐跑向终点，然后回到，先回到终点的为胜利者。

6。中三班；游戏名称：小鸡出壳

游戏玩法：幼儿扮小鸡，家长扮鸡妈妈，很多报纸剪成鸡蛋，游戏开始，家长撕破报纸，幼儿从洞中钻出来，不准撕烂报纸，在规定的时间内，谁出壳的小鸡越多，谁的那一队为胜利者。

7。小二班：游戏名称：哪吒寻宝

游戏规则：参赛妈妈手持玩具篓站在场地一端，爸爸从后面抱住小哪吒的腰，站在场地另一端，主持人发令后，爸爸和哪吒跑到海浪边，在海中寻宝，每找到一个就往妈妈的篓里扔，一向到主持人说停。哪个家庭的玩具篓中的宝贝多，哪组为胜。

8。大二班：游戏名称：打扮家长

游戏玩法：幼儿端好化装品站在起跑线上，听到口令后开始跑，跑到对面家长面前，开始化装，，最后戴上帽子，眼镜，立即和家长一齐跑回起跑线处，先到者为胜

9。中一班：袋鼠接力

游戏玩法：

幼儿应对家长，双手抱住家长的脖子。双腿勾住家长的腰，家长左手护幼儿，右手持接力棒，传给后一位家长。哪组最先传递完即为胜利队。

游戏规则：

家长务必站在起跑线外，否则算犯轨。

10。中二班游戏名称：大手牵小手。

游戏玩法：

家长与幼儿为一组，腿上绑好气球，互相踩别的组的气球。气球剩得多的组为胜利者。

11。大一班：人力车

游戏玩法：大人手握绳子，孩子站在纸板上，孩子向前跳起的同时，大人拉纸板向前走，孩子再落到纸板上，这样孩子不停地跳起落下，大人不停地向前拉纸板，先到终点的为胜利者。

规则：孩子不能离开纸板

12。中三班游戏名称：小鸭捉鱼

游戏玩法：

父母拿着盆子站在一边，幼儿带上小鸭头饰站在对岸，中间是一条河，河里有很多各种颜色的小鱼，游戏开始，小鸭跳入水中抓鱼，必须要抓与父母盆子相同颜色的鱼。谁先抓完谁就是胜利者，

然后换第二组。

13。大二班：小脚踩大脚

幼儿的脚踩在家长的脚上，用绳子捆好，站在起跑线上，听到口令，家长和孩子一齐跑，绕过小椅子，之后往回跑，谁先跑到终点谁就是胜利者。

14。学前班：游戏名称：揪尾巴

游戏玩法：全体幼儿站内圈，家长们站外圈，相互对应揪尾巴，先揪下尾巴的为胜

四：结束语

在欢乐的氛围中，我们的活动也该结束了。透过这次亲子运动会，我们的感触必须都很深。小朋友们展示了个人的魅力，小朋友们和爸爸妈妈展示了良好的用心合作精神。我想说“小朋友真棒！大朋友更棒！”其实比赛的结果并不重要，重要的是这天大家都很快乐，最后祝小朋友们健康成长，祝我们的家长朋友们家庭幸福、永远快乐！

幼儿园亲子活动方案5

活动目标：

1、根据各种各样活动，让幼儿了解阴历八月十五是中秋节，初步知道中秋节的来历，了解中秋节是我国传统的团圆节。

2、知道中秋节人们的活动，让幼儿根据品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗。

3、根据活动，促进亲子交流，增进幼儿与父母之间的感情，体验节日的快乐。

4、体验分享与同伴教师一起合作过节的快乐。

活动形式：

班级集体活动

活动内容:

介绍中秋节、故事、儿歌、各类游戏、“寄情台湾、和平统一”等。

活动时间：

20xx年x月x日

环境创设：

1、和幼儿一起布置中秋的大型壁画，其中有月亮的变化、宫灯。

2、悬挂灯笼，水果图案营造热闹的节日气氛。

3、展示幼儿在节前观察月亮、绘制出的“月亮变化册”。(事先发放记录单)。

区域活动：

1、绘画：提供水果图片，供幼儿绘画——好吃的水果。

2、泥工：橡皮泥，供幼儿制作月饼。

3、美工：提供各色彩纸、胶水、绘画笔供装饰节日的灯笼。

4、制作灯笼：运用空瓶子、彩色胶带、色纸、粘贴素材，做一个灯笼。

家园共育：

1、家长晚上带着小朋友一起观赏中秋的月亮，并讲讲关于月亮的故事或教给幼儿有关月亮、中秋的古诗。

2、与幼儿一起准备灯笼，比较好是共同制作的。

3、督促幼儿节前节后连续观察月亮，并记录月亮的变化。

介绍中秋节

秋风送爽，丹桂飘香，送走了炎炎夏日，我们迎来了硕果累累的秋天，又迎来了一年一度的中秋佳节。孩子了解中秋节是哪一天吗?(农历八月十五)古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫“仲月”，八月十五是这个月中间的一天，因此叫中秋节。

中秋节又叫团圆节、丰收节。八月十五这一天，月亮比较圆比较美，月色比较皎洁，人们看到圆月便会联想到一家人的团聚，因此又把中秋节叫做团圆节，过节吃的月饼也做成圆形的，象月亮一样，秋天是收获的季节，粮食丰收，水果丰收，因此中秋节也叫丰收节。在中秋之夜，家家户户把瓜果、月饼等食物，摆在院中的桌上，一家人一边赏月，一边吃月饼。正是天上一轮才捧出，人间万姓仰头看，这是多么美好的景象啊。

小故事《月亮姑娘做衣裳》

夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。

裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。

裁缝师傅决定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船。她来取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘连套也套不上。

裁缝师傅涨红了脸，说：我只好重做了。

又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样，吃了一惊：啊，你又长胖了!

裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说：

唉!你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。原来，月亮姑娘每天都在变化，因此她到现在还穿不合身的衣裳。你，白天太阳公公出来了，她不太好意思出来，只有在晚上才悄悄地露面。

游戏1：《水果拼盘》比赛

游戏玩法：

每个家庭介绍自身带来的水果名称，基本特性。举行制作水果拼盘的活动。

游戏规则：

1、以三个家庭为一小组，发放号牌。

2、在规定时间内，不但要比造型还要比桌面整理。

3、幼儿参与性将作为优先评奖标准。

4、奖项有：配合默契大奖和合适造型奖

游戏2：猜谜

“有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像只圆盘，有时像把镰刀。”请你猜猜是什么?

幼儿园亲子活动方案6

一、活动主题：

欢庆国庆，童心飞扬

二、活动目的：

1、为迎接祖国妈妈生日，通过开展"迎国庆亲子"活动，使幼儿和家长在积极的参与中体验合作与交往的快乐。

2、通过亲子舞蹈展示，渲染喜庆的节日气氛，让孩子和家长在幼儿园度过一个愉快、难忘的节日。

3、在活动开展过程中，让幼儿认识了解中国的传统节日，从而促使萌发幼儿热爱祖国的情感。

4、通过本次活动的开展，促进亲子情、家园情，使家长进一步关注、了解幼儿园内教育生活，共促家园同步教育。

三、活动时间：

XX年9月30日上午14：30-17：20(暂定)

四、活动地点：

各班教室及户外草坪

五、活动人员：

全园教职员工、全园幼儿及家长

六、活动准备：

前期准备：布置国庆节主题墙、爱国歌曲以及向家长宣传国庆节活动

后期准备：手工示范作品、幼儿礼品、场景布置以及各游戏的材料

七、活动过程：

1、小班、中班幼儿14：25，大班幼儿14：30到草坪上集合做好早操准备。

2、14：30-14：50全园幼儿在老师的带领下精神饱满、有节奏地做早操。

3、14：50-15：00大班《相亲相爱》亲子舞蹈展示。其余家长和幼儿观看亲子舞蹈表演。

4、15：00-15：40老师(刘晓庆、张小琴、铁宇欣)组织中班幼儿从进门左手楼梯下楼，在操场上进行亲子游戏活动，小班和大班在老师的带领下回教室休息、吃点心。

5、15：45-16：20老师(何江楠、肖雯娟、王晓丽)组织小班幼儿从进门左手楼梯下楼，在操场上进行亲子游戏活动，中班在老师的带领下回教室休息、吃点心。大班全体幼儿在教室集中上课，由高朝梅组织上绘本教学活动《大熊的拥抱节》。

6、16：25-17：05老师老师(高朝梅、铁宇欣、王晓丽)组织大班幼儿从进门左手楼梯下楼，在操场上进行亲子游戏活动。小班、中班幼儿在老师带领下进行游戏和发国庆节的小礼物。

7、17：15统一开园放学。

八、注意事项：

1、本次活动的组织者为各班教师，各老师必须明确活动方案内容，并提前做好活动得准备，活动开展实施过程中，三位教师要相互配合协作，促使活动的顺利开展。

2、提前通知每一位幼儿家长，家长的入园时间(14：30)以便活动顺利进行。

3、活动过程中，引导幼儿与家长遵守活动的纪律与秩序，并且强调幼儿及家长在活动中注意的安全。

4、活动过程中引导幼儿不乱扔垃圾，保持场内环境的整洁，活动结束后请家长与幼儿配合收拾好各类活动材料方可离开活动现场。

5、17：15活动结束后，幼儿在老师的带领下有序的到校门口进行放学。

幼儿园亲子活动方案7

活动目标：

1、创设环境，通过幼儿对社会生活的模仿，学会与他人协商，使他们的合作交往能力得到充分发展。

2、家长和孩子一起游戏，相互影响、相互促进，共同提高，增进亲情。

活动准备：

1、主题的确定。

教师与幼儿共同协商讨论，最终确定了“宝宝火锅”、“曲水茶人”、“贝贝蛋糕房”、“乐乐时装表演”、“胖胖餐点”、“小作坊”等六种角色游戏。

2、丰富生活经验。

a、利用散步、晨间谈话等时间、空间与幼儿相互交流：“你星期天去哪里？”“你最喜欢做什么？”等。

b、通过带孩子秋游，参观家乡新貌等活动组织幼儿有目的地观察。

c、请家长向幼儿介绍美丽的家乡——曲塘。

3、丰富游戏材料。

a、家长和幼儿共同收集废旧材料，如：饮料瓶、蛋糕盒、衬衫盒、旧挂历、彩色塑料袋等。

b、通过手工、家园牵手等活动共同制作“宝宝火锅城”里应该丰富的材料。

3、购置部分丝棉、皱纹纸、颜料、海绵等。

游戏过程：

一、幼儿自主选择游戏。

师：“今天真热闹，宝宝火锅在中（3）班开张了，你们想去吃火锅吗？我听说宝宝火锅城里在招聘服务员，有谁愿意去的？你知道服务员应该干些什么呢？老师还告诉你们一个好消息，中（1）班曲水茶人里有许多美味的茶，欢迎你们去品尝，中（2）班里是小作坊，那里可以制作水饺、粉丝、春卷、花布等，而在大厅里还有幼儿时装表演呢。现在你想参加哪个游戏呢？为什么？

二、幼儿自选角色。

师：“现在请你想一想，你想做什么？然后再问一问其他小朋友是不是同意。”

例话：“我想当火锅城里的服务员，你们同意吗？”

假设有几个幼儿争着当某个角色时，此时教师可引导幼儿尝试运用语言互相协调，找到解决问题的办法。

例话：几个幼儿都想当收银员，可以这样解决：“你先当收银员，一会儿你下班回家吃饭时，我再去当好不好？”

三、幼儿游戏。

1、幼儿根据自己的意愿开始游戏。在游戏中根据角色的身份，学习体验生活，学习与人合作交往。

2、教师从角色身份参与游戏，进行隐性指导。

例如：做“宝宝火锅”游戏。

教师看到东张西望的“顾客”，教师可以服务员的身份迎上去。

师：您好！欢迎您光临宝宝火锅，您请坐。请问您喜欢吃火锅吗？

幼：喜欢。

师：我们宝宝火锅里的菜可多了：有鱼、有虾、有水饺、牛肉……请问你想吃什么？

幼：我想吃鱼、青菜……

师：菜都放在那儿，请你自己去挑选好吗？

幼：好

3、家长参与游戏，丰富游戏情节。

例如：做“乐乐时装表演”游戏。

家长：你好！我也想来参加时装表演，可以吗？

幼儿：可以。欢迎您来参加乐乐时装表演。

家长：请你帮我挑一件漂亮的衣服，行吗？

幼儿帮家长挑了几件，总是嫌小。

家长：哎呀，这些衣服我都不好穿，有没有大点儿的？

幼儿：请别着急，您先坐在这儿看会儿表演，我们请设计师帮您设计一件漂亮的衣服好吗？

四、游戏评价。

引导幼儿自我评价、相互评价。

（1）今天你们开心吗？谁来告诉大家，你做的是谁？干了些什么？有没有遇到困难？怎么解决的？

（2）你觉得火锅城里的服务员做得怎么样？为什么？

（3）下次你们想玩什么游戏？为什么？

幼儿园亲子活动方案8

一、活动目的：

为了增强我园幼儿对手工制作的兴趣，促进家长和孩子之间的亲子感情，培养孩子的环保节约意识，发展孩子的创造力和动手操作能力，我园特举办“废物利用”亲子作品制作大赛。

二、活动时间：20xx年xx月xx日―20xx年xx月xx日

　三、参赛对象：幼儿园小班组幼儿及家长

四、参赛内容

1、以“废物利用”为参赛主题，材料利用各种废品。（如：各类纸、铁、铝、木制盒子、各类饮料瓶罐、布料、废弃CD等。）材料各异，经过巧妙的设计，制作出一件立体或半立体的手工作品，可悬挂。

2、作品是由家长和孩子在家共同完成，所有参赛作品一律不退回，待评奖后在园内展示。

3、作品要求：写清班级、姓名、作品名称。作品有创意，具有一定的观赏性、实用性及可操作性。

4、奖项设置：一等奖1名、二等奖3名、三等奖6名。

五、赛事安排

1、参加本次活动的家长请于20xx年xx月xx日前把作品交回老师处。

2、20xx年xx月xx日之前将幼儿获奖参赛作品进行展示。

　　xxxx幼儿园

　　20xx年xx月xx日

幼儿园亲子活动方案9

活动宗旨：通过开展亲子同乐活动，让幼儿与家长一起体验运动快乐，加强家长与孩子之间的情感交流。

活动宗旨：通过开展亲子同乐活动，让幼儿与家长一起体验运动快乐，加强家长与孩子之间的情感交流。激发幼儿参加体育活动的兴趣，在活动中增强其团结协作、遵守规则的意识，提高幼儿的身体素质。培养幼儿初步的团队和竞争意识，体现团结协作的竞赛风格。

活动主题：“快乐运动我做主”

活动口号：一二三四五，我的运动我做主；一二三四五六七，团结合作争第一。

活动时间：20xx年11月30日下午2：30—4：00。

活动准备：

1。通知家长

2。场地布置

3。各项活动的游戏材料

活动过程：

一、运动员入场。

全体幼儿集队，各班运动员持班牌按班级顺序在《运动员进行曲》中排成两路纵队依次入场。

二、主持人致开幕词。

三、热身：集体喊“快乐运动我做主”口号；律动《加油歌》。

四、主持人宣读裁判员名单和比赛规则。

五、活动开始。

幼儿单项比赛活动：

1。活动名称：矮人走

活动目标：锻炼幼儿腿部的力量，培养幼儿的耐力。

活动规则：幼儿学矮人向前，到终点先返回者为胜。

2。活动名称：夹球侧行

活动目标：培养幼儿的合作意识，增强幼儿竞争意识。

活动准备：皮球、接力棒

活动规则：两名幼儿背靠背将球夹在身体中间，向前侧行至终点后回头至起点将接力棒交给下一位幼儿继续比赛，先结束者胜。

3。活动名称：顶包拾球

活动目标：增强幼儿的平衡能力，增进彼此感情。

活动准备：沙包、球

活动规则：幼儿头顶沙包从起点按规定地线路拾起球回到终点。将沙袋交给第二个幼儿继续比赛，最先结束的班级为胜。

4。活动名称：运球走

活动目标：培养幼儿的规则意识。

活动规则：幼儿边拍球边向前走，先到终点并返回者胜。

5。活动名称：接力赛跑

活动目标：提高幼儿快速跑的能力，增强合作意识。

活动准备：接力棒

活动规则：幼儿手握接力棒，快速跑至终点后返回，将接力棒交至下一个幼儿继续比赛，最先结束的小组为胜。

亲子活动名称：

1。 过河

材料：塑料板18个

父（母）子同时依次向前各跳至一塑料板上，然后将后面一只塑料板放至前面，如此依次进行至终点，先到者为胜。

2。全身总动员

材料：皮球

孩子从箱子里取皮球，放到爸爸或妈妈身上，想一想应该怎么放会放得更多而且球不会掉下来，最后谁夹的球多谁就赢。

3。抢椅子

材料：若干椅子、大鼓

爸爸或妈妈抱着宝宝抢椅子，请大家遵守游戏规则，在鼓声停下后再找椅子坐下来，注意安全。

4。活动名称：抓尾巴

材料：12个尾巴

家长驮着孩子，孩子腰间系着尾巴，孩子在家长的走动下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一组为胜。

5。坐花轿（全家三人）

材料：接力棒6根

父母两人手臂交叉，孩子手拿接力棒坐在中间，开始起跑前行，将接力棒交到下一组孩子的手上进行接力比赛，先结束者为胜。

六、结束活动。

收拾与整理。活动在《运动员进行曲》的歌声中结束。

幼儿园亲子活动方案10

一、活动构思：

本次活动围绕“大手牵小手，一起来运动”为主题，为孩子和家长创造一个良好的合作氛围，营造一种积极向上、勇于拼搏的体育精神，让孩子们在游戏中锻炼，在锻炼中成长！

二、活动目标：

1、通过活动让幼儿体验运动的快乐，培养幼儿活泼开朗的个性，增进亲子之情。

2、在活动中，培养幼儿自信、大胆、勇于竞争的品质。

3、通过形式多样的亲子游戏，增强家长与孩子之间的情感交流，更好地促进家园双沟通。

三、活动时间：

20xx年3月29日下午

四、活动主题：

“大手牵小手，一起来运动”

五、活动场地：

幼儿园大甬路

六、活动准备：

1、各班提前发放通知，请家长选择参与项目，做好运动会的报名、统计等工作。

2、游戏中所需物品由各项目组织人负责准备。

3、各班要提前指导家长和孩子熟悉游戏方法，提醒家长与孩子要遵守游戏规则。

4、游戏场地、音响、话筒由分管老师负责安排。

5、各班教师组织好当天幼儿安全、卫生、护理等一日常规活动。

6、各班级要进行进退场的演练，确保活动的有序开展，保证幼儿安全。

7、后勤人员组织好幼儿的奖品发放。

七、活动流程：

（一）家长入园签到，到各班主任处报到。

（二）播放运动员进行曲，教师组织幼儿到达指定会场，保证幼儿秩序和安全。

（三）主持人宣布活动开始：

1、教师致辞：

尊敬的各位家长朋友，亲爱的小朋友们：大家好！

迎着春日的阳光，我们迎来了20xx年春季亲子趣味运动会。而今天最为值得高兴的是，我们幼儿园请来了这么一群大朋友。小朋友，你们说是谁呀?(对了，他们就是我们最亲最爱的爸爸妈妈。)那让我们以最热烈的掌声欢迎爸爸妈妈们的到来!为了开展这次活动，我们的老师牺牲了许多休息的时间，带领小朋友们努力练习各项运动技能。而我们的小朋友们，也不怕苦，不怕累，放弃了许多好玩的机会，坚持训练。经过一段时间的训练，咱们的小朋友们变得更强，更自信了！在比赛的开始，先让我们一起来为自己加加油吧!下面请喊出我们的口号：“快乐运动，健康成长”(鼓舞气势：嘿嘿嘿，我最棒!)看来小朋友们对这次比赛非常有信心，让我们赛出友谊，赛出精神。下面请奉园长致词.

2、园长致词，强调“友谊第一，比赛第二”并宣布运动会开始。

(四)、活动顺序：

1、幼儿体操展示。

2、幼儿特色活动展示：各班室外“八个一”特色活动

3、各班组织亲子游戏比赛，场地安排：小班：活动室前；中班：大甬路；大班：活动室前

4、教师与家长接力比赛，比赛地点：大甬路。

5、家长友谊赛：拔河比赛，比赛地点：大甬路

游戏玩法：三回合定胜负。由老师当裁判，当哨声吹响时，家长使劲往各自所在的方向拉。谁先赢两回合谁就胜利。幼儿在边上给爸爸妈妈加油！

6、家长与班级教师交流开学以来孩子生活、学习、习惯等方面的情况。

八、结束语：

在孩子们的'欢声笑语中，我们的活动也已接近尾声了。通过这次亲子运动会，大家的感触一定都很深。小朋友们展示了个人的魅力，小朋友们和爸爸妈妈展示了良好的积极合作精神。我想说“大朋友真棒!小朋友更棒!”其实比赛的结果并不重要，重要的是今天大家都很快乐，最后祝小朋友们健康成长，祝我们的家长朋友们家庭幸福、永远快乐!

附各班亲子游戏：

小 班

1、活动名称：揪尾巴

准备：彩条纸若干

玩法：家长背着宝宝，宝宝腰间系根“尾巴”，游戏开始后既要想法揪掉别人的“尾巴”，又要保护好自己的“尾巴”，“尾巴”未被揪掉的为胜。

2、游戏名称：快乐穿梭

准备：蒙眼布条6根

玩法：家长蒙住双眼，由孩子牵引绕过障碍物到达终点，用时最短的家庭获胜。

3、游戏名称：《小动物运球》

游戏准备：彩色大球、小筐、小动物头饰

游戏人数：四人为一组，分四组。

游戏玩法：幼儿以家庭为单位，幼儿和家长分别在起点和终点面面对面站好，游戏开始，幼儿抱球通过障碍到达对面，将球交至家长手上，折回时，由家长抱住幼儿，于最快的速度跑回起点，游戏反复进行

中 班

1、游戏名称： “听话的小球”

目标：发展幼儿的腿部力量和控制能力。

准备：四条跑道、每个家庭一只皮球

玩法：爸爸或妈妈、小朋友分别站在场地的两边，游戏开始，爸爸用脚运球至小朋友处，，小朋友接球后，爸爸或妈妈和小朋友背靠背，夹住皮球运至出发点，先到者为胜。

规则：爸爸必须用脚带球走，不能用力踢球。

2、游戏名称：快乐向前冲

准备：呼啦圈12个、绑绳6根

玩法：两个圈绑在一起，幼儿在前家长在后，分别站在两个圈中，从起点跑向终点，先到者为胜。

3、活动名称：大小乌龟齐上阵

准备：垫子

玩法：由孩子在垫上爬行至家长处，然后孩子趴在家长的背上，由家长爬至终点，速度最快的家庭获胜。

幼儿园亲子活动方案11

活动宗旨：

1、知道12月25日是圣诞节，与家长一起体验迎新年的快乐。

2、培养幼儿对体育活动的兴趣，增强各年龄段幼儿动作的协调性和灵活性，提高幼儿的身体素质。

3、帮助幼儿懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则。敢于克服困难，能体验胜利的愉悦。

4、培养幼儿初步的团队和竞争意识，体现团结协作的竞赛风格。

活动主题：

庆圣诞迎新年。

活动口号：

“我运动，我健康、我健康，我快乐、快乐运动，快乐你我！”

活动准备：

1、发放《告家长书》。

2、场地布置。

3、家长活动签到表。

4、活动奖品若干。

活动时间：

20xx年xx月25日上午9：00—10：30。

具体安排如下：

一、xx月25日开幕式地点：大操场。

二、开幕式议程：

1、国旗队（播放出旗音乐）。

2、全体幼儿集队，各班运动员持班牌，排成四路纵队依次入场。入场顺序：按班级入场。

3、升国旗、奏国歌。

4、幼儿集体操表演：一二三四歌。

5、主持人宣读裁判员名单及比赛规则。

三、活动内容：

1、活动名称：夹球侧行

（1）活动目标：培养幼儿平衡能力，增强合作意识。

（2）活动准备：棒子、皮球。

（3）活动规则：父（母）子二人手持棍子夹住球，向前侧行至终点后回头至起点将接力棒交给下位家长和幼儿继续比赛，先结束者胜。

2、活动名称：跳圈

（1）活动目标：提高幼儿跳跃的能力，增强合作意识。

（2）活动准备：呼啦圈。

（3）活动规则：父（母）子同时依次向前各跳至一圈内，然后将后面一只圈放至前面，如此依次进行至终点，先到者为胜。

3、活动名称：羊角球

（1）活动目标：培养亲子的合作意识，增强幼儿竞争意识。

（2）活动准备：气球、接力棒。

（3）活动规则：家长将羊角球拍至终点，幼儿从终点骑球回起点。第二个家长继续比赛。

4、活动名称：二人三足行

（1）活动目标：培养幼儿的协调能力，增进幼儿与父母的情感。

（2）活动准备：红绸带。

（3）活动规则：幼儿与爸爸（妈妈）并排站，将中间的腿用红绸带绑好，一起行至终点后返回。先结束比赛的小组获胜。

5、活动名称：抬花轿

（1）活动目标：提高幼儿与父母的合作意识，增进与爸爸妈妈的情感。

（2）活动规则：爸爸妈妈将双手交叉相握，幼儿骑在手上行至终点，先结束的小组获胜。

6、活动名称：袋鼠跳

（1）活动目标：提高孩子协调地双脚齐跳的能力，增进亲子感情。

（2）活动准备：袋鼠袋若干。

（3）活动规则：幼儿钻进袋中，父（母）手提袋口前进跳，先到者为胜。

7、活动名称：抓尾巴

（1）活动目标：培养亲子之间相互合作、协调的能力。

（2）活动准备：尾巴道具若干。

（3）活动规则：家长驮着孩子，孩子腰间系着尾巴，孩子在家长的走动下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一组为胜。

8、活动名称：抢椅子

（1）活动目标：提高家长和孩子的反应能力。

（2）活动准备：若干椅子、大鼓。

（3）活动规则：八名幼儿和家长为一小组，将比幼儿数目少2的椅子摆成圆圈，在鼓声中开始围绕圆圈向同一个方向跑步。鼓声停，家长则抱着幼儿开始抢椅子坐，未抢到椅子的家庭离开场地，然后减少椅子继续游戏，最后留在场地的家庭为胜。

幼儿园亲子活动方案12

幼儿园教育活动方案设计

设计意图在语言领域中提出：“发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境”以及要“鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受，发展幼儿语言表达能力和思维能力。”根据这一目标和要求，结合大班幼儿的年龄特点和语言发展水平，我选择了这节语言活动。

活动目标1．感受散文诗的优美意境。 2．理解散文诗的内容，能有感情的朗诵。 3．鼓励幼儿大胆创编与花色相应的梦，激发幼儿的想象力与创编能力。

活动准备物质准备：课件一份、花篮一个、花、钢琴曲《卡农》、图谱。

活动过程（一）回忆经验，直接导入1．你们做过梦吗？都梦到了什么？评析：引导幼儿回忆生活经验，直接切入主题。 2．是谁让你们做梦的呢？3.教师小结：原来是梦姐姐让我们做梦的呀。（出示课件，并介绍梦姐姐：在一片深绿色的树林里，住着美丽的梦姐姐。她的胳膊上总是跨着一只轻巧的花篮，花篮里装满五颜六色的花。一到晚上，梦姐姐就会提着花篮，从林中轻轻地飞出来。）（二）欣赏散文1．今天，老师要请小朋友欣赏一首散文诗，听一听，都是谁做梦了？（第一遍）评析：为让幼儿直观地认识种种颜色，体验多彩的世界，我采用多媒体进行教学，用课件展现逼真的色彩，让幼儿通过视、听，多通道感受散文诗的梦幻色彩、优美意境。 2．感受她们做梦的呢？它们都梦到了什么？让我们再来听一听。(第二遍：教师在幼儿讲述的基础上，出示小图片帮助幼儿进一步理解散文)评析：本环节采取了开放式的提问，老师再次提供给幼儿充分表述的机会，并将小动物图片，以及梦到的景物图片一一按散文内容的顺序展示在黑板上，帮助幼儿记忆散文内容。此时，我并不是在等待幼儿正确答案的出来，而是鼓励幼儿尽可能的讲述梦的内容，不强求答案的正确度、完整性。当有些答案幼儿无法讲出时，我给予了丰富知识的机会。 3.它们的梦真美啊，让我们再来欣赏一遍吧。 4．这么美的散文诗，让我们一起来念一念吧。（第四遍）评析：在开放式提问的基础上，老师和幼儿一起对散文进行了适时的概括、提炼和总结，使幼儿对散文的内容得到了进一步的认识、理解和掌握，也使幼儿对颜色的认识得到了提高和升华。（三）幼儿创编散文1．梦可真美啊，老师也想来当一回梦姐姐，送花给你们，让你们也做很美的梦，好吗？2．播放音乐。“梦姐姐“为每个幼儿放一个小礼物，幼儿自由讨论，大胆构思自己彩色的梦。 3．那请小朋友看看梦姐姐送给你了一朵什么颜色的花，想一想你会做什么颜色的梦，会梦到些什么呢？请你和旁边的小朋友说一说，看看谁说的梦最美，待会儿请你来跟梦姐姐说一说。 4．鼓励幼儿创编与花色相应的梦，激发幼儿想象与他人不同的内容，引导幼儿用完整的语言回答，用上优美的词汇：梦姐姐送给我一朵XX颜色的花，我会做一XX颜色的梦，我梦到了…… 5．小朋友做的梦可真美啊，我们再去把你的梦说给别的班的小朋友听一听。评析：本环节充分给予幼儿大胆想象、大胆表述的机会，让幼儿告诉大家自己认识的颜色或者梦内容，以及还有什么东西是这种颜色的。在老师的帮助下，幼儿能以散文中的形式来表述。在这里，开放式的提问能培养幼儿创造性的思维，同时也丰富了幼儿对各种色彩的认识。

活动反思我运用了多媒体课件向幼儿展示散文诗的内容情节，很能吸引幼儿的兴趣，同时，我为幼儿创设了一个良好表达语言能力的机会，使他们能一步步深入活动，在活动中提高语言表达能力。而且，散文诗非常的优美，加上课件优美的意境，保证了幼儿整个活动的质量。在活动中，我只是活动的引导者，把更多说的机会留给孩子，让幼儿真正做活动的主宰者。

幼儿园亲子活动方案13

一、时间：

12月25日（星期三）下午

二、小班活动室及操场

三、活动准备

气球、皮球、照相机、小礼物人手一份

四、活动安排

1、室内亲子游戏：艺术《娃娃家的围裙》

2、户外亲子游戏：

（1）钻山洞：两位家长两手搭起成一个山洞，幼儿排队从山洞里钻过进场。

各位家长朋友，大家下午好！外面此刻寒风凛冽，但小朋友的心情是春意盎然，新的一年即将来临，在“元旦”将要来临之前，我们小班组织一次亲子活动，感谢各位家长的光临！

（2）游戏

①毛毛虫赛跑

游戏规则：家长一组，孩子一组，蹲下来，拉着前面人的衣服一步一步往前挪，哪对先到达终点，哪对获胜！

②两人三足

游戏规则：家长和幼儿一起把中间的两只脚用绳子困住相互协调走，哪对先到达终点哪对胜。

③顶球

游戏规则：家长和幼儿面对面站着，用肚子顶住球向终点走去，中途不能将球掉下，没掉下的队到达终点获胜。

④踩气球

游戏规则：请家长把球绑在脚上，让大家和幼儿共同开始踩气球，在规定的时间内看谁的气球被踩的多，多的为胜。

五、发放奖品

一等奖：棒棒糖3个，一个气球

二等奖：棒棒糖2个，一个气球

三等奖：棒棒糖1个，一个气球

鼓励奖：每人一个棒棒糖

幼儿园亲子活动方案14

一、活动目的：

通过亲子群体间的活动交流，增进亲情，开拓的生活领域，增进教师、家长及孩子间的感情，增强家校间的透明度、信任度，更好地发展儿童的社会交往能力。同时，进一步了解孩子在群体中的表现。

二、活动时间：

暂定20xx年10月22日（本周六）

三、活动地点：

xxx快乐农场

四、参加对象：

小（三）班全体小美女、小帅哥及其家长们，特邀参加人员：涂老师、肖老师、张老师。

五、活动内容：

自助烧烤；安排些小游戏。

六、活动具体安排：

1、参加人员情况的收集：我与高承煌小朋友的家长会通过短信或者电话通知各位家长，诸位家长，不管能否参加，请及时（本周五前）回复我们（联系电话：xxxxxx__、xxxxxxxxx），以便精确统计参加人员情况。

2、活动方式：分组活动，具体分组见附件。因为班级人多，我们两个人恐怕安排不过来，所以我们计划分组活动，同时每组指定一个组长负责本组活动的组织开展。本次活动四个小组指定组长为各组的1号小朋友的家长（以后的活动，各位家长轮流担任组长）。请各位家长积极支持。

3、人员召集：20xx年10月22日（本周六）上午9：30准时在xxx快乐农场门口集中点名。

4、活动的进行：人员都到齐后，按照分组入园开始活动。

5、活动的结束：活动大约进行2。5小时，中午12点左右统一出园，快乐回家。

七、各组组长的职责：组织本组的活动的开展。

具体为：

1、联系本组组员，然后购买烧烤物品。

2、集合本组组员。

3、对本组活动开支情况进行结算。

八、烧烤物品清单（大概，仅供参考）

1、肉类：猪肉、牛肉、鸡翅（最好是中翅）、香肠等

2、海鲜类：虾、鱿鱼等

3、蔬菜类：土豆、韭菜、金针菇、新鲜蘑菇、黄瓜、青椒、茄子等

4、主食类：玉米、馒头片等

5、调料类：辣椒粉、孜然粉、蜂蜜或食用油、叉烧酱、番茄酱等（一般物品，现场小店能买到）

6、饮料类：王老吉、可乐、果粒橙、啤酒等（一般物品，现场小店能买到）

7、水果类：这个就多了，最好顺便买瓶沙拉酱，做沙拉。

8、其他物品：竹签、刷子、锡纸、纸巾、一次性杯子、一次性筷子、一次性碗（一般物品，现场小店能买到）。

九、注意事项

1、请各位家长多为宝贝们带点心和饮料，衣物，以备不时之需。

2、教育孩子爱护公物，保护环境和绿化，严禁孩子攀摘花草树木，乱丢垃圾返回时清理好环境卫生。

3、请诸位家长务必负责好自身及小朋友的安全工作，包括人生安全和财产安全。烧烤现场有明火、刀叉等危险物品，务必看好自己的宝贝。

4、针对本次活动，如有比较好的建议或想法，请及时提出，谢谢。

5、预祝大家玩得开心！

幼儿园亲子活动方案15

一、活动目的：1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节目。2、通过表演节目和妈妈一起游戏，表达对妈妈的祝贺，增进亲子感情。

二、活动对象：全体大班幼儿及其妈妈。

三、活动时间：3月8日下午3:00

四、活动地点：各大班教室

五、活动形式：以“亲子游戏”、“表演节目”、“送贺卡”的活动，表达自己对妈妈的爱。

六、活动安排：

1、材料准备：㈠、音乐《天下的妈妈都是一样的》、《游子吟》、〈我的好妈妈〉、〈世上只有妈妈好〉、《妈妈我爱你》。㈡、通知妈妈参加活动。㈢、橘子、椅子、字卡、幼儿自己制作的贺卡。2、活动流程：

㈠、播放音乐《天下的妈妈都是一样的》，邀请妈妈们入座。㈡、教师引导幼儿说说今天又什么特别的地方，是什么特别的节日。㈢、请个别幼儿为妈妈表演节目（形式多样）。

注：教师可根据孩子的表演适当的进行讲话。

㈣、幼儿说说妈妈在家的辛苦及对自己的关爱。老师小结：我们的妈妈真能干、真辛苦呀，我们一起来谢谢妈妈：“妈妈您辛苦了。”

㈤、幼儿与妈妈一起游戏。

①、妈妈游戏——抢椅子

②、亲子游戏：妈妈看字卡做相应的动作，可以用语言来表达，但不能出现字卡中的字，幼儿来猜是什么。

③、感情联络站：播放音乐《游子吟》，幼儿为妈妈剥橘子，喂橘子。

㈥、集体表演《我的好妈妈》、《世上只有妈妈好》。㈦、请幼儿对妈妈说说悄悄话。当幼儿说完悄悄话，教师可以说：“我们的悄悄话，是我们的心声，妈妈，谢谢您们，妈妈，祝您们节日好”幼儿齐：“祝妈妈节日好”掌声响起。

㈧、播放音乐《妈妈我爱你》送贺卡，幼儿在送贺卡中，体会和表达爱妈妈的情感。