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安全教育活动方案(15篇)

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为确保事情或工作顺利开展,通常需要预先制定一份完整的方案,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么问题来了,方案应该怎么写?下面是小编帮大家整理的安全教育活动方案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

安全教育活动方案(15篇)

安全教育活动方案1

活动目标:

1、认识日常生活中常见安全标志,并理解其中的含义。

2、学习分类,了解禁止标志、警告标志和指令标志的基本特征以及在生活中的作用。

3、培养幼儿的安全常识和规则意识,提高自我保护能力。

活动准备:

1、教学课件一组。

2、幼儿认识一些常见的安全标志,初步了解其作用。

教学过程:

一、图片导入,激发兴趣

1、出示课件一:周末的天气可真好呀,蓝精灵们在蓝爸爸的带领下,离开森林,一起去游乐场玩。可是一到游乐场,大家傻眼了:游乐场到处都贴有各种各样的标志,这可是在森林没见过的。

2、 提问:小朋友,你们认识这些标志吗?

二、认识安全标志,理解图意

1、认识安全标志

(1)出示课件二标志,提问“这些标志表示什么意思?”

(2)“你能不能说标志的名称?”

(3)教师小结:这些标志有个共同的名字:安全标志。

2、讨论安全标志的用途

(1)为什么有这么多安全标志?这些安全标志有什么用?

3、议一议没有安全标志的.危害:

(1)小朋友想一想,如果没有这些安全标志行不行?为什么?

(2)教师小结:每个人都生活在集体中,作为社会中的人,一定要按安全标志上的要求行动,才能既方便自己又不影响集体。如果不这样,会出现很多问题,人们的工作、生活、学习就不能正常进行。

三、标志分类

1、“ 那么多的标志,我们怎么能方便把它们都记住呢?请小朋友仔细看一看,它们的颜色、形状一样吗?”

2、出示课件三,“ 如果请你给它们分分类,你觉得应该怎样分?请你和朋友讨论一起讨论。”

(1)按照形状的不同。

(2)按照颜色的不同。

(3)按照肯定与否定的不同。

教师小结:小朋友分的真棒,标志通常分为三类,黄色的三角形标志,是提醒或警告我们要当心注意的,叫做“警告标志”;蓝色或绿色的标志,提示我们应该怎样做,通常叫做“提示标志”;红色标志上有一斜杠,禁止我们做某些事情,叫做“禁止标志”。

四、判断与纠错

1、“小朋友们太棒了,蓝精灵邀请大家一起去游乐场。在游乐场里,你们找找有谁做得对,有谁做得不对,应该怎样做?“

2、出示课件四,课件带大家一起进入游乐场,小朋友们来纠错。

3、 今天小朋友们表现的都很好,不但认识了日常生活中常见的标志、了解了它们的作用,还学会了运用,希望你们从小就做一个遵守公共秩序、讲文明的孩子。

五、活动延伸

在我们的生活中还有许多的安全标志等待小朋友们去认识。课后,你们可以自己制作安全标志,悬挂在班级或是幼儿园需要的地方。

安全教育活动方案2

每年的“119”消防日是集中开展消防安全宣传活动,为认真组织开展好今年我校“119”消防宣传教育活动,增强全体师生的消防安全意识和逃生自救技能,根据根据上级文件精神,决定在11月5日至12月31日期间,在全校范围内开展学校“119”消防宣传教育“五个一”活动。具体实施方案如下:

一、组织机构

组长:陈春豪

副组长:杨玲琳(活动整体筹划和部署总负责)

组员:沈美丽邵伍峰诸建斌张苗

(各班主任协助)

二、活动目标

围绕“人人参与消防,共创平安和谐”主题,通过开展学校“119”消防宣传教育“五个一”活动,进一步提高学生的消防安全素质,提升学校消防安全管理水平,切实达到“教育一个学生,带动一个家庭,影响整个社会”的目标,将消防安全理念传播到家庭、社区,实现消防安全“全社会普及、全人群覆盖”的总体目标。

三、活动时间

11月5日至12月31日。

四、活动内容

本次活动将以普及消防安全知识为重点,通过开展学校“119”消防宣传教育“五个一”活动,以中小学生喜闻乐见的形式广泛宣传消防安全知识,提高广大师生的自防自救能力,营造良好的消防安全氛围。具体内容如下:

(一)开展一次消防征文和消防书画比赛活动。(习作:五六年级每班2篇以上;书画作品由美术老师指导,上交书画作品每班1——2幅,截止时间下周周四之前。)余姚市将于12月底对各校学生的作品进行精选评比,并各设立一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、鼓励奖10名。同时,选出具有代表性的'作品进行巡展,从而进一步扩大活动影响力,推广普及消防安全知识。

(二)每班开设一处消防宣传教育阵地,出好一期以消防宣传为主题的黑板报,到时,我们将组织教师和学生代表进行一次检查评比,具体时间为下周。

(三)开展一次逃生自救疏散演练。以师生为主要宣传对象,开展一次消防法律法规和消防常识普及活动。同时,做好理论与实践相结合,学以致用加深学习效果,组织学生开展一次消防安全疏散演练,切实提高学生的消防素质和安全意识。

(四)开展一次消防安全自查活动。消防大队将会同学校向每个学生家庭发出一份《消防安全》倡议书,学校要组织师生开展一次家庭消防安全隐患自查活动,通过学校的宣传教育,增强师生和家长的消防安全意识。

(五)开展一次学校“四个能力”建设自查整改活动。学校要落实消防安全责任制,加强消防安全自我管理,邀请辖区消防大(中)队或消防志愿者协助查找学校在消防安全“四个能力”建设方面的不足,张贴消防安全“四个能力”自查考评通告,并加以整改落实,从而提高学校以“检查和整改火灾隐患能力、扑救初期火灾能力、组织引导人员疏散逃生能力和消防安全知识宣传教育培训能力”为主要内容的“四个能力”建设,切实增强学校抗御火灾的能力,提高学校自身消防安全管理能力。

安全教育活动方案3

今年3月29日,是第十五个“全国中小学生安全教育日”;3月29日至4月4日,是第二个“学校安全教育周”,主题均为“加强防灾减灾,创建和谐校园”。

为了贯彻落实关于开展“安全教育日及教育周”

活动的有关要求,学校结合实际情况,组织开展一系列内容丰富、形式活泼的活动,不断提高师生的安全意识和应对突发事件的`避险自救能力,最大限度地预防和减少各种安全事故的发生,并以此为契机进一步强化学校各项安全工作,营造“人人讲安全,事事讲安全”的校园安全环境,特制定20xx年“安全教育日及教育周”活动方案,具体内容如下:

活动时间:

3月29日至4月4日

活动主题:

加强防灾减灾,创建和谐校园

活动内容:

一、积极宣传营造氛围

1、国旗下讲话由副校长做安全教育周活动动员讲话。

2、利用校园广播、宣传橱窗向学生宣传安全知识,重点加强应急疏散、防溺水、防交通事故、防食物中毒及安全自救能力的教育。

3、行政大楼电子屏幕打出多幅宣传安全教育标语。(如:“构建安全之墙,打造平安校园”、“创建平安校园,营造书香校园,建构人文校园,打造和谐校园”、“我为平安校园出力,安全稳定我受益”、“加强防灾减灾,创建和(来源:)谐校园”等)

二、在开展“安全教育日及教育周”期间,学校做好下列十项工作:

1、行政大楼电子屏幕打出多幅宣传标语。

2、学校出好一期交通、消防安全宣专刊。

3、举行一次以“安全教育日及安全教育周”为主题的国旗下讲话。副校长作国旗下讲话,号召广大师生增强“克服安全隐患,创建平安校园”的意识。

4、举行一场主题班团队会。每一个班队均举行一次安全教育主题班会,重点做好防地震、防火灾、防交通事故、防溺水、防拥挤踩踏、防突发公共卫生事件等针对性教育,教会学生一些基本的逃生技能和自护自救知识。

5、举办一场安全知识教育讲座。聘请市消防大队教官为全体老师进行一次防火灾自救知识讲座,实地了解安全防灾减灾的基础知识,掌握自救自护的基本技能。

6、观看一部安全教育片。学校利用各班多媒体设备,组织学生认真收看“游泳、交通安全”宣传教育片,用生动的声像引导全体学生自觉学习自救逃生的基本技能,树立防灾减灾的意识。

7、各班出一期安全教育专刊。内容有自我防范与自救教育、交通安全教育、饮食卫生与预防传染病教育、环境安全教育、消防安全教育、预防溺水安全教育、网络安全教育等内容。

8、每班制作三张以“加强防灾减灾,创建和谐校园”为主题的手抄报。

9、学校安排一次全校性的防震应急疏散演练。通过开展防震应急疏散演练,让全体师生掌握疏散逃生自救的要领。

10、开展“一张考卷全家答”活动。将《人人遵守交通法平安出行你我他》试卷印发给每一个学生,由学生带回家,发动家长共同学习、答题,共同提高交通守法意识。

安全教育活动方案4

为了贯彻落实关于开展“安全教育日及教育周”活动的有关要求,切实加强学校安全工作,形成家庭、学校、社会合力,更加有效地强化“安全第一”的观念,进一步增强师生的安全防范意识,提高学生的`自护自救能力,切实加强安全教育与管理,“彻底消除安全隐患,杜绝安全事故,确保万无一失”。增强广大师生员工的安全防范意识和有关自救自护能力,进一步推进学校安全文化建设,营造“人人讲安全,事事讲安全”的校园安全环境。特制定XX年 “安全教育日及教育周”活动方案。

一、活动时间:3月29日至4月4日

二、活动主题:加强疏散演练,确保学生平安”。

三、安全教育周工作重点:

1、加大安全教育宣传力度,强化安全工作法律意识,提高师生的安全意识和自我保护意识。

2、开展经常性的安全检查工作,摸清隐患,消除隐患,防范于未然。

3、加强学生管理工作,规范学生行为,防止学生做出可能引发安全事故的行为。

四、安全教育周活动安排:

1、3月29日早晨,举行安全教育日主题升旗仪式。

2、3月29日下午,各班以“我自护,我安全”为主题举行一次主题班会。各班组织学生收集相关安全资料(防地震、防火灾、防交通事故、防溺水、防拥挤踩踏、防突发公共卫生事件以及自我防范等教育),进行相互交流学习。

3、3月30日(星期二)起,各班召开晨会,内容以“安全教育”为主题(星期二:交通安全教育;星期三:消防安全教育;星期四:饮食卫生安全教育;星期五:自我防范教育)。

4、4月2日(星期五)发放“安全倡议书”,提高学生家长对孩子安全的重视,呼吁全社会对学生安全的关注,共同来关心爱护学生。

5、各班以本次教育活动为主题人人写一篇心得休会,于4月6日上交学校政教处。同时组织学生办一期高质量的黑板报。学校于4月1日进行检查评比。

6、利用校园广播、宣传橱窗向学生宣传安全知识,重点加强应急疏散、防溺水、防交通事故、防食物中毒及安全自救能力的教育。

7、每班制作两张以“安全教育”为主题的手抄报。

8、各班级各级部自行组织一次防震应急疏散演练,在此基础上,学校安排一次全校性的防震应急疏散演练。通过开展防震应急疏散演练,让全体师生掌握疏散逃生自救的要领。

安全教育活动方案5

一、活动目的

通过月计划、有重点、有组织地集中开展学生的安全知识教育,增强学生的安全意识,让学生掌握必要的安全行为的知识和技能,了解相关的法律法规常识,养成日常生活和突发安全事件正确应对的习惯,增强学生自救互救的能力,最大限度地预防安全事故发生和减少安全事故中对学生造成的伤害,保障中小学生的健康成长。

二、活动时间

20xx年9月1日——9月30日

三、活动内容

1、开学时上好开学安全教育第一课。按照《中小学生安全教育纲要》(国办发9号)要求,分年龄段落实相应安全教育内容,重点加强预防和应对安全事故(如消防、楼道防踩踏、交通等)、预防和应对公共卫生事故(食品卫生、流行性传染性疾病防控、饮用水卫生等)、预防和应对意外伤害事故(身体疾病引发的运动伤害、建筑物垮塌或者掉物等)、预防和应对自然灾害(暴雨、雷电、地震等)等安全教育。

2、结合当前形势,不断完善学校突发事件应急预案,并在确保安全的前提下,组织一次应急疏散演练。演练活动要做到事前有计划、有预案,事后有评估、有总结,通过演练活动使学生熟悉疏散路线,掌握基本的自救自护技能,养成良好的安全行为习惯,主动遵守各项安全行为规范。

3、对辖区内所有学校(包括幼儿园)组织一次校园安全大检查活动。对排查出的各种隐患,立即落实整改措施和整改责任,确保各类安全隐患及时整改,防止各类安全事故的发生。

4、认真抓好学生晨检、教寝室等公共场所的消毒、师生因病缺课追踪工作,全面摸排师生身体状况,重点监控,积极做好学校秋季流行性传染性疾病的防控工作。

5、教育学生注意上学放学回家的'路途安全,搞好学生往返交通方式及交通工具、接送学生车辆的摸底排查工作。

6、摸排校园周边社会治安隐患,及时化解矛盾,净化周边环境。

7、认真落实学校食品安全制度建立及执行情况。认真核查学校食堂安全管理制度和学校食堂餐饮服务制度落实情况,开展对食品从业人员和管理人员的法律法规和专业知识培训,并组织考试。

8、层层签订安全工作责任状。

四、具体要求

1、开学前,学校要召开一次行政会议,研究和落实新学年学校各项安全管理责任,拿出新学年安全教育月工作方案,积极开展工作。

2、各极各类学校要把学生安全教育纳入学生素质教育的重要内容,学校校长要亲自挂帅,研究和部署安全教育月活动,制定具体实施方案,组成学校安全教育工作班子,落实相应的工作职责。

3、认真抓好安全教育的落实。一是学生安全教育要按要求进课堂,安全教育月活动期间还要加大进课堂的密度,特别是前第一、二周,每个专题必须认真备课,有专任教师讲授。课后还应通过知识竞赛、主题班会,征文、演讲、手抄报等形式巩固安全教育效果。二是学校要组织专家进行专题讲座,召开学生大会讲解要求,普及知识,活动最好请家长一同参加。三是充分发挥学校广播站的功能、利用国旗下讲话、读报或者夕会时间、智能广播系统提示下课的机会、手机信息平台等,将安全卫生知识全方位向学生及其家长渗透,让学生事事、时时、处处置身于安全卫生教育的氛围,达到润物于无声的效果。

4、学校要通过开家长会或者致家长一封信的方式,教育家长提高安全意识,学校与家长要签订安全责任状。鉴于交通问题日益严峻,已经成为引起群死群伤的最大隐患,学校一定要加大交通安全教育与整治力度,要按章办事,教育学生文明出行,安全出行。

5、认真搞好学校安全隐患排查与整改工作。该项工作要安排在学生报道前完成,排查要有专人负责,工作要细,对排查出来的隐患一定要马上整改到位,不能拖拉,一时不能整改到位的,要及时采取措施封闭隔离。乡镇中要派专人牵头组织人员对辖区内所有小学、教学点、幼儿园进行开学前的安全隐患排查与整改工作。从今年起,各中学对辖区内小学、教学点、幼儿园要建立定期安全检查台帐,期末要检查。

6、安排全校星“搬家式”卫生大扫除,搞好期初校园消毒及平时消毒工作,落实师生员工晨、午检和因病追踪,防控流行性传染性疾病。

7、加强学生日常管理,严格请假制度和门卫管理,完善学生租住屋管理手续,严格外租住学生及屋主的管理。

8、学校要建立安全教育档案,总结积累安全教育工作经验。教育局将把新学期学校安全教育情况纳入新学期开学工作检查内容,认真搞发督查,活动月结束,各单位要将整个活动情况形成文字材料交体卫艺股。

20xx.09

安全教育活动方案6

为认真贯彻落实市教育局《在全市中小学开展新学期“安全教育周”活动的通知》文件精神,进一步强化我校安全教育工作,帮助学生树立安全意识,掌握安全知识,提高自我保护能力,保证我校教育教学工作健康有序开展。结合我校实际,特制定“安全教育周”具体活动方案。

一、组织领导

组 长:夏兴善

副组长:徐家军、黄德江、王 立

成 员:各部门负责人、班主任以及学校门卫。

二、活动主题:

强化安全教育 构建和谐校园

三、活动目的:

通过开展“安全教育周日”活动,进一步强化学校安全教育工作,帮助学生树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力,保证学校的教育教学工作健康有序的开展。

四、活动时间:

9月1日——9月7日

五、活动内容与形式:

“十个一活动”

1、一个启动仪式:9月1日升旗仪式全校动员。

2、一条安全教育标语:“强化安全教育,构建和谐校园”,开学前悬挂在校园内

3、一期安全主题的.黑板报。各班应在于8月31日前出一期以“强化安全教育,构建和谐校园”为主题的安全教育黑板报,政教处、团委将于9月1日晨读时组织人员进行检查,检查情况的将上网公布。

4、一场安全教育主题班会。9月1日下午第四节班会课各班应召开以安全教育为主题的班会课,各班班会课应有主题(如:交通、法制、消防等),有备课(各班级于9月3日前将班会材料交到政教处)。

5、一封安全教育主题的家长信。(时间:9月4日)

6、一次安全大检查。9月2日(星期三)下午4:30,学校将组织人员对全校进行了一次安全大检查。为此,要求各年级、班级应在活动周之前先进行自我检查,发现问题及时报告,以便及时解决。

7、一场面向全体教职工的《江苏省中小学生人身伤害事故预防与处理条例》辅导报告(8月30日,主讲:乔华利)。

8、一周的校园广播宣传。中午利用校园广播进行每次时长不短于5分钟安全宣传,材料由团委提供,团委对材料应精选、把关。

9、一次安全疏散演习活动(9月3日星期四上午大课间)。

10、一份安全教育心得体会

安全教育活动方案7

一、指导思想

为贯彻落实县教育局“安全文化进校园”活动,使全体师生牢固树立“珍爱生命、安全第一、遵纪守法、和谐共处”的意识,提高自救自护的素养和能力,培养小学对交通事故防范和自我保护能力,特制定本方案。

二、活动时间:3月30日上午9:30

三、活动地点:园内

四、活动人员:全体大班小学

五、活动准备:

1.交通安全故事短片的碟片。

2.带小学观看交通安全知识图片。

3.认识交通标记:

(1)向小学介绍一些常见的交通标志,知道交通标志与我们生活的'关系。

(2)学会看交通标志,遵守交通规则。

(3)鼓励小学画交通标志。

4.与交警队联系

请交警宣教员到园讲解交通安全知识和教做交通手势指挥操。

5.大班以班级为单位,组织小学开展交通安全知识教育活动。

(1)通过游戏与实际生活相联系的图片,学会判断对与错。

(2)学习安全过马路

学习看红绿灯过马路;先看左边是否有来车,没有来车才走入车行道;再看右边是否有来车,没有来车时就可以安全横过道路了。

六、组织实施

1.各班有次序带孩子到二楼礼堂坐好。

2.请小学观看交通安全知识短片。

3.请交警宣教员讲解交通安全知识及看各种标志图。

4.请交警宣教员教小学做交通手势指挥操。

5.参观交通安全知识图片展。

6.组织小学进行交通安全游戏。

7.活动结束各班小学在老师的带领下有次序回教室;教师小结活动情况,并再次教育小学注意各项交通安全。

安全教育活动方案8

一、指导思想

根据《沙河口区中小学20xx年暑假安全教育活动实施方案》要求,推动学校安全文化建设,落实学校安全工作的各项制度,开展安全隐患排查,开展有效的安全教育,使广大学生牢固树立“珍爱生命,安全第一”的思想,提高广大学生的安全意识、安全素养和安全防范能力,形成学校安全工作合力,使广大学生度过一个安全、愉快的假期。

二、活动主题:

珍爱生命,安全第一。

三、活动内容:

1、召开一次安全会议。

7月11日,召开学校安全工作会议,将市教育局“大连市20xx年中小学安全工作会议”精神传达到每一位教师,落实到每一个班级,延伸到每一个家庭。

2、开展一次集中培训和教育活动。

7月20日,组织开展20xx年暑期安全教育和法制教育讲座,明确安全要求,进一步增强广大师生对自然灾害、意外伤害、社会安全和刑事案件的防范意识,尤其要针对溺水、雷电袭击、交通、火灾、食物中毒、突发洪水、山体滑坡以及不法侵害、打架斗殴、抢劫绑架等方面问题,深入开展安全警示教育,切实提高师生自我防范意识和应对突发事件的能力。

3、上好一节安全地方课。

7月2日,全校上一节好安全地方课。努力实现安全课程、安全主题活动和提高实际安全防范能力的有效对接。

4、召开一个安全主题班会。

根据大连市教育的部署,以“珍爱生命、安全第一”为主题,于7月17日8:00—9:00统一组织召开一次安全教育主题班会。

5、组织开展一次安全演练。7月17日9时(安全主题班会结束后),组织全体师生开展一次消防安全应急演练。进一步提高广大师生防灾、抗灾和逃生避险能力。

6、编印一封《致家长的一封信》。放假前,印发《致家长的一封信》。结合学校实际向全体家长宣传安全防范知识,引导家长承担起监护人责任,切实增强家长的安全意识和监护意识。特别要提醒、督促家长在假期加强对学生的安全教育和监管,有效防范安全事故的发生。

7、召开一次家长会。期末家长会,校长和班主任讲话中,都要纳入有关安全教育的内容,切实帮助家长掌握必要的安全防范知识,提示相关注意事项,增强广大家长的安全意识,形成学校安全工作的`家校合力。

8、开展一次安全隐患排查。放假前由校级领导带队,组织相关人员进行一次全方位的安全隐患排查。做到四查:查思想、查制度落实、查易出现安全隐患的关键环节、查校园周边安全隐患。对排查出来的安全隐患,能整改的要立即整改,不能整改的要及时报教育局。

9、要认真落实假期值班工作。要特别落实暑假期间值班制度和信息报告制度。随时掌握学校安全动态,对各种突发事故和异常情况,必须组织力量及时妥善处理,并按规定及时、如实上报,不得瞒报、迟报和漏报。

安全教育活动方案9

一、活动时间:

3月29日――4月3日

二、活动主题:

加强疏散演练,确保学生平安”

三、活动要求:

1、加强领导,完善各项安全条例,有计划、有组织地开展安全教育活动,全体教师密切配合,努力将活动落到实处。

2、加强对幼儿的安全教育,通过丰富多彩的安全教育活动和防范训练活动,不断提高师生自我保护意识和能力。

3、幼儿园结合安全教育周活动,加强自查自纠,再次对本园进行全面的安全检查,预防校园安全事故,做到有检查、有记录、有落实整改的措施。

4、各班将开展“安全教育活动”的情况做好小结。

四、安全教育活动内容:

1、加强组织宣传工作,营造平安和谐校园的良好氛围。为切实做好今年学校安全教育日活动,制定好活动实施方案,落实保障措施,周密组织实施,确保活动安全顺利的进行。为加大宣传力度,幼儿园将通过宣传栏、安康网致学生家长的一封信等形式,把幼儿园安全工作的要求,告知幼儿及家长,努力让家长明白、让社会放心,营造平安和谐校园的良好氛围。

2、各班于3月29日当天开展安全教育主题活动,对幼儿进行防震、防火、防拥挤踩踏等安全知识及预防自然灾害的主题教育。

3、制定详实的.疏散演练方案,于活动日期间择机举行师生逃生疏散演练,并将安全演练做到经常化、制度化,最终使幼儿园安全演练随时随地地组织开展。

4、本周组织进行一次全园性的安全专项大检查,将对教室、食堂、玩具设施、办公室等进行全面细致地检查,不留“死角”,发现安全隐患,立即整改,一时不能整改的要上报备案处理。

5、发放安全责任书,联合家长力量,配合学校切实做好安全教育工作。

6、对安全教育日活动进行及时总结,对活动积极的班级进行表扬。

教育是安全的前提,安全是教育的保障。我们必须始终坚持把学生的安全教育工作贯穿于幼儿园教育的全过程,落实人人参与的要求,警钟长鸣,常抓不懈,确保幼儿在安全的环境中健康成长。

安全教育活动方案10

为贯彻落实上级文件和有关会议精神,提高全校师生的安全意识和自护自救能力,减少各类安全事故发生,结合我校实际,就20xx年春季“开学第一课——安全教育”制定以下实施方案。

一、组织领导

成立教育活动领导小组,组成人员如下:

组长:王x副组长:杨xx江xx

成员:各班主任

二、教育内容

以安全教育为主题,突出四个专题:

1、防震减灾教育;

2、游泳安全和预防溺水教育;

3、交通安全教育;

4、消防安全教育。

三、教育形式

1、通过国旗下的讲话向全体师生进行安全教育。

2、各班结合本班实际以安全教育为主题召开一次主题班会,并上交活动记录。

3、利用板报等形式宣传安全教育。

4、各班组织学生观看“春季开学第一课——安全教育”视频。

四、活动要求

1、高度重视

各班要充分认识利用这一契机强化安全教育的`必要性和重要性,周密安排,切实把“春季开学第一课——安全教育”上好,为全年学校安全工作打牢基础。

2、各班要及时上交各种资料,学校进行归档。

安全教育活动方案11

为贯彻落实中央、省、市主要领导关于安全工作重要指示精神,按照苏州市委教育工委关于做好全市学校开学安全稳定工作的统一部署要求,我校将利用秋季新学年开学之际,积极开展安全教育周活动。各年级各班要抓住开学时机,班主任充分利用“苏州市学校安全教育平台”,切实落实我校安全教育周要求,并把20xx秋季开学“安全第一课”上好,为学校安全教育工作打牢基础,从根本上预防学生伤害事故和杜绝各类安全事故的发生。

 一、总体要求

结合我校实际,利用新生入学阶段,对于在校师生进行全员安全教育,完善安全制度,查找安全隐患。利用升旗仪式、校会、班会、校园广播等宣传阵地,通过国旗下讲话、安全教育第一课、张贴交通、防火的宣传材料,“寻找身边的隐患”等活动普及安全知识,提高师生安全意识,从而避免各类意外伤害事故及安全事故的产生。

二、活动时间

20xx年9月1日-5日(开学第一周)。

三、参与对象

全校学生、教师;动员学生家长积极参与“安全教育周”活动。

四、活动主题

主题:用知识守护生命

五、开展形式

(一)9月1日利用新学年第一次升旗仪式组织以“用知识守护生命” 安全教育为主题的国旗下讲话。

(二)9月1日下午学校统一组织全体学生、教师,登录“苏州市学校安全教育平台”,统一观看“安全第一课”视频短片。

(三)观看短片后,通过告家长书动员学生家长登录“苏州市学校安全教育平台”,收看“安全第一课”视频短片(家庭版)。并请家长参与与学生协同完成安全教育家庭作业。

(四)8月31日利用晚自修组织住宿学生进行安全疏散演练,我校因操场翻修仍未完工,学校疏散演练将于9月中旬实施。

(五)利用板报、橱窗、展板、校园网等平台,宣传安全教育知识。

(六)9月5日布置安全回家作业,“发现身边的'隐患”,让学生查找在校、在家及在路上的安全隐患,以提高学生发现安全隐患提高自身安全意识的能力,9月8日进行汇总。涉及学校的安全隐患将组织整改。

安全教育活动方案12

一、活动目标:

1。认识并了解一些常见的交通信号、交通标志和交通标线的作用。

2。知道出行要按交通标志行走,要服从交警指挥,有初步的交通安全意识。

3。学习收集整理材料的方法,通过交流分享主动获取新知识。

二、活动准备:

安全事例,幼儿搜集的交通标志记录单(附后)。

三、活动过程:

一、讲述交通事故案例

导入:教师讲述交通事故

你觉得为什么会发生车祸的.呢?(幼儿交流讨论可能发生车祸的原因。)

师:发生车祸太可怕了。为了不让这样的事情再发生,交通管理部门设计了很多交通信号和交通标志,提醒大家要注意交通安全。

二、认识常见的交通标志和信号

1。分组交流

2。集体分享。

师:请每组推荐一个代表来介绍你们小组的交流成果。

3。认识标志。

三、了解简单的交通指挥手势

安全教育活动方案13

根据区教育局有关文件通知精神,为进一步加强我我校的安全宣传教育工作,努力创造平安、和谐的校园环境,有效增强师生的安全意识和提升自防自救技能,切实保障师生的人身安全和财产安全,全面推动学校安全教育与管理工作上水平,结合学校实际,制订工作实施方案如下:

一、活动目的

大力营造安全宣传教育活动氛围,充分利用各种形式广泛深入开展安全宣传教育和演练活动,普及师生安全知识和技能, 增强师生安全意识,提高师生自我保护能力,为学生安全、健康成长创设良好的环境。

二、活动主题

强化安全意识,提升安全素养。

三、工作机构

为确保xx年“安全宣传教育月”活动按步骤、有计划地顺利开展,成立我校“安全宣传教育月”活动工作领导小组。

组 长:甘xx

副组长:卜xx

成 员:覃xx 陆xx 丘xx

领导小组下设办公室,办公室主任由卜新勇同志兼任,办公室设在中心校行政办公室,负责组织开展本校“安全宣传教育月”活动的具体事宜,并指导和督查村小“安全宣传教育月”活动开展情况。

四、活动内容

(一)开展一次落实安全责任大检查。通过对安全责任制度的制订情况和落实情况进行检查,健全和完善学校安全工作责任制,进一步落实一岗双责制度,加强安全教育和安全监管责任, 确保师生的安全。

(二)开展一次全校性的安全教育动员会。通过动员会让全体师生认清当前形势,增强抓好学校安全工作的责任感和紧迫感。各班级也要召开一次安全教育专题班会,增强学生安全意识,确保每一个学生的安全教育效果入心入脑。学校把安全教育纳入常规管理工作中,充分利用课堂主渠道,做到有教材、课时、教师、教案、记录,并结合实际,突出重点,创新形式,重点普及防震、防洪、道路交通、游泳、食品卫生、防火、防雷、防毒、反邪教以及心理健康、法制等安全知识,切实提高师生乃至家长的安全防范意识。

(三)开展一次应急避险综合演练活动。进一步修订和完善各项应急预案,实现预案的科学性、实用性、指导性和规范性,组织师生开展一次应急避险演练活动,提高师生应对突发事件的能力和自我保护能力。

(四)开展一次安全隐患大排查活动。对全校重点部位进行一次安全检查,重点检查学校办公室、多媒体教室、机房等重要场所,通过检查及时排查出存在的安全隐患并提出整改措施。

(五)开展一次全面排查问题学生活动。组织开展问题学生座谈或个别访谈,建立健全特殊群体信息,对新发现的问题学生,要密切关注,并制定联系人做好跟踪管理工作。

(六)发放一份“致家长的一封信”。通过发放“致家长的一封信”的形式,向学生家长宣传安全防范的知识和技能,努力形成 “学生安全,家校共管”的良好局面。

(七)组织一次安全培训工作。学校与有关部门或安全培训机构举办一次安全工作培训班,组织安全管理人员、安全保卫工作人员以及班主任进行培训,不断提高他们的.安全意识和安全工作水平。

(八)开展一场安全知识讲座。邀请派出所警官对学生进行网络、微博、qq安全专题教育,使学生养成良好的上网习惯,抵制网络中的不良诱惑,远离不良网站和信息,注重个人隐私和保护,增强防护意识,不轻信网友和网上信息。

五、工作要求

(一)加强领导,明确责任。结合今年3月31日第十九个全国中小学生安全教育日“强化安全意识,提升安全素养”的主题,根据本校工作实际制定活动方案,有针对性地开展安全宣传教育和疏散演练活动,扎扎实实抓好此次“安全宣传教育月”活动, 做到统一领导、统一组织、集中安排、落实责任、专人负责。

(二)认真组织实施“安全宣传教育月”活动。根据 “安全宣传教育月”要求,结合本校工作的实际,制订详尽的、针对性强的实施方案,包括日程安排、组织人员、培训教师、购置有关教材及器材、布置活动场地等等。主要领导要带头学习,亲自上课,认真做好组织发动工作,做到校校开展,人人参与,不留死角。学校要统筹安排科任教师协助班主任做好相关组织工作。班主任要认真制定本班的活动计划,精心组织,利用活动课、班会等时间对学生上好安全教育课,并组织学生利用课佘时间学习安全知识。安全技能演练活动要针对本学校安全管理工作的实际,在易发生安全事故的项目上,组织多次演练;对于低年级学生,要针对其年龄和生理特点,增加演练次数,确保学生熟练掌握。严格把握活动的每一个环节,使每个学生都能掌握安全知识和自我保护技能。

(三)发动社会各界积极参与安全教育活动。要把安全教育活动从学校延伸到家庭、社会,积极协调有关部门,加强与乡镇、村委会、家长的沟通,通过各种形式,向社会各界宣传活动的目的和意义,在全社会营造保护青少年安全、确保学生安全出行,尤其是确保学生从学校往返家庭期间的安全出行,促进青少年健康成长的良好氛围。

(四)加强对“安全教育月”活动的检查指导。中心校将组织巡视小组对所辖村小的安全教育工作进行检查指导。对组织开展活动好的学校要予以通报表彰;对活动不重视、组织不力以及活动缺乏实效的学校要进行通报批评;对工作不扎实,导致发生师生安全责任事故的学校,要严厉追究学校领导及有关责任人的责任。

(五)认真总结经验,广泛宣传好做法。扎实开展“安全教育月”活动,认真总结往年工作中的成功经验、有效做法,并将开展“安全教育月”活动工作方案和工作总结报送区教育局安全办。

安全教育活动方案14

随着天气的变化,气温也渐渐提高,没有了冬天的寒冷,入园的'幼儿也多了起来。幼儿多了安全问题就需要特别注意,尤其是如厕站队时。很多幼儿都想站到前面,挤来挤去就会挤到摔伤,所以为了让幼儿避免安全事故养成一个好习惯,我们结合幼儿自身的事情进行了《我会谦让》安全教育。

活动目标:

1、培养幼儿团结友爱、相互谦让的好品质。

2、教育幼儿进出门时不挤不抢,集体活动时要有秩序。

活动过程:

1、通过故事《小明哭了》引导幼儿讨论为什么小明会哭?我们班有没有小朋友像小明一样?挤来挤去对不对?

2、在排队时应该怎样做?知道不挤不抢,保护自己。

3、讨论:小朋友在什么时候还应注意排好队?为什么?

教师引导幼儿回忆哪些时候容易发生挤撞,如:进门出门时;上下楼梯时、玩滑梯时等等都容易推倒,发生意外伤害。

教师小结:大家集体出动、活动时都应排队,懂得谦让,有秩序的活动,反之,很容易发生危险,也是不礼貌的。我们要做一个谦让别人的好宝宝。

4、在一日活动的各环节,如:集体入厕、集体喝水、进出活动室、集体游戏等都给幼儿渗透排队、不推不挤、有秩序的进行活动。

安全教育活动方案15

活动目标:

1.知道追逐奔跑容易使自己身体受伤。

2.知道走路时要慢慢走,不追逐奔跑打闹。

3.学习避免与他人碰撞及简单的`自护方法。

活动重点:

知道如何正确走路。

活动难点:

有在教室不乱跑的意识。

活动准备:

1.请1名大班幼儿装扮成受伤的小猴,额头和四肢某关节处包裹上纱布。

2.小猫头饰。

3.相关图片。

活动过程:

一、情景导入,激发幼儿兴趣。

扮演小猴的大班幼儿走进活动室,额头和膝盖上包着纱布。

教师:小猴,你头上和膝盖上为什么包着纱布?疼不疼啊?小猴不好意思地对大家说:我在楼道里和小朋友追跑,摔倒了,膝盖破了。下楼时,和小朋友一边挤一边跑,结果从楼梯上摔下来,把头也磕破了。哎呦,疼死我了。

二、引导幼儿结合实际生活讨论。

1.教师:小朋友们,你们摔倒过吗?为什么会摔倒?摔倒后疼不啊?怎样走路才不会容易摔倒呢?

2.教师出示挂图并引导幼儿讲述画面中所发生的事情,并判断这样做对不对?

3.教师小结:在教室里追跑打闹容易摔倒,下楼时不小心或往下跑也容易摔跟头。平时走路要看着路慢慢走,下楼时要一个跟着一个慢慢走。

三、游戏“我会轻轻走”。

1.教师出示小猫头饰,请小朋友说一说小猫怎样走路并学一学。

2.请幼儿带上头饰模仿小猫轻轻走路。教师用语言提示幼儿学习小猫“眼睛看着路,脚下慢慢走,高高兴兴做游戏,保护自己不摔跤。

3.自然结束活动。